【人教】九年级英语知识点总结（短语+句型+词汇+句式）

【人教】九年级英语（全一册）知识点总结Unit1Howcanwebecomegoodlearners?【重点短语】1.goodlearners优秀的学习者2.workwithfriends和朋友一起学习3.studyforatest备考4.haveconversationswith与……交谈5.speakingskills口语技巧6.alittle有点儿7.atfirst起初起先8.thesecretto...的秘诀9.becauseof因为10.aswell也11.lookup查阅；抬头看12.sothat以便，为了13.themeaningof……的意思14.makemistakes犯错误15.talkto交谈16.dependon依靠依赖17.incommon共有的18.payattentionto注意关注19.connect…with…把……联系20.forexample例如21.thinkabout考虑22.evenif即使尽管纵容23.lookfor寻找24.worryabout担心担忧25.makewordcards制作单词卡片26.asktheteacherforhelp向老师求助27.readaloud大声读28.spokenEnglish英语口语29.giveareport作报告30.wordbyword一字一字地31.so……that如此……以至于32.fallinlovewith爱上33.somethinginteresting有趣的事情34.takenotes记笔记35.howoften多久一次36.alotof许多37.theabilitytodosth.做某事的能力38.learninghabits学习习惯39.beinterestedin对……感兴趣40.getbored感到无聊【重点句型】1.提建议的句子：①What/howabout+doingsth.?做…怎么样？如：What/Howaboutgoingshopping?去购物怎么样？②Whydon'tyou+dosth.?你为什么不做…？如：Whydon'tyougoshopping?你为什么不去购物？③Whynot+dosth.?为什么不做…？如：Whynotgoshopping?为什么不去购物？④Let's+dosth.让我们做…吧。如：Let'sgoshopping.让我们去购物吧。⑤Shallwe/I+dosth.?我们/我…好吗？如：Shallwe/Igoshopping?我们/我去购物好吗？2.too…to太…而不能如：I'mtootiredtosayanything.我太累了，什么都不想说。3.be/getexcitedaboutsth.对…感兴奋4.endupdoingsth:以结束如：Thepartyendedupsinging.晚会以唱歌而结束。5.endupwithsth.以…结束如：Thepartyendedupwithhersinging.晚会以她的歌唱而告终。【词汇精讲】1.finishfinish意为“完成，结束”，作及物动词时，其后可跟名词、代词或动名词。即：finishsth.或finishdoingsth.。例如：Ifinishedmyhomeworkthismorning.我今天上午做完了作业。Whendidyoufinishdrawingthepicture?你什么时候画完那幅画的？【拓展】能接v.-ing作宾语的动词还有：practice;enjoy;mind;keep等。practicedoingsth.练习做某事enjoydoingsth.喜欢做某事minddoingsth.介意做某事keepdoingsth.一直做某事2.afraid（1）beafraid表示“害怕做某事”或“不敢做某事”，beafraid之后可接不定式，也可接名词、代词或ofdoingsth.。例如：Shewasafraidtotellyou.她害怕告诉你。Sheisafraidofgoingoutalonelateatnight.她很怕深夜独自外出。I’mafraidofthedog.我怕狗。（2）但若要表示担心可能会发生某事，则只能用beafraidofdoing而不能用beafraidtodo。例如：I’mafraidofbeinglateforclass.我担心上课迟到。（3）beafraid后可接that从句。例如：Heisafraidthathisfatherwillbeunhappy.他担心他的爸爸会不高兴。3.realize（1）realize作为及物动词，意为“认识到，了解”。例如：Hedidn’trealizehismistakeuntilhismothertoldhim.直到妈妈告诉他，他才认识到自己的错误。Ididn’trealizehowlateitwas.我没有意识到天已经那么晚了。Whenherealizedwhathadhappened,hewassorry.当他明白发生了什么事时，他感到很难过。（2）realize还可以表示“实现；完成”的意思。例如：Thegirlfinallyrealizedherdreamofbecominganactress.那个女孩当演员的梦想终于实现了。【拓展】realize与recognize这两个词都有“认识,识别”的意思，但在具体用法上又有所差别。（1）recognize也可以用作及物动词，表示“认出,辨认”的意思。例如：Irecognizedhisvoice.我辨认出了他的声音。Irecognizedherasmyfriend’sdaughter.我认出了她是我朋友的女儿。（2）recognize还可以表示“清楚知道；认定”的意思。例如：IrecognizedhimtobeclevererthanIam.我认识到他比我聪明。4.improveimprove既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意为“改进，提高，改善”，表示某事或某种情况逐渐好转。例如：TheirFrenchhasimprovedalot.他们的法语进步很大。Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.我们还没找到如何改进它的办法。You’dbetterworkoutaplantoimproveyourwritingskills.你最好制定一个提高写作能力的计划。Wearealwaysseekingtoimproveproductivity.我们一直在设法提高生产率。5.discoverdiscover通常用作及物动词，主要用法有：（1）表示“发现”某一具体的东西，后接名词或代词作宾语。例如：WhodiscoveredAmerica?谁发现了美洲?Itwasdiscoveredamongwastepaper.这是在废纸中发现的。（2）表示“发现”某一情况，其后可以接名词或代词作宾语，也可接复合宾语或特殊疑问词+不定式作宾语。例如：Wesoondiscoveredthetruth.我们很快发现了事实真相。Wediscoveredhertobeagoodcook.我们发现她很会煮饭。Wehaven’tdiscoveredhowtoimproveit.我们还没找到如何改进它的办法。【拓展】辨析：discover，find及invent（1）discover意为“发现，发觉(原先没看见或不知道的事物)”。Hediscoveredelectricity.他发现了电。（2）find意为“找到；得到，求得”。Icanfindtheanswertothequestion.我找到了问题的答案。（3）invent意为“发明，创造”。Heinventedthefirstelectricclock.他发明了第一个电动机械钟。6.lookuplookup意为“（在词典或参考书中）查阅，检查”，其后跟名词作宾语，名词可放在look和up之间，也可放在lookup之后；如果代词作宾语，则只能放在look和up之间。例如：Lookupthewordinthebook,andyouwillknowitsmeaning.在书中查查这个词，你就知道它的意思了。Pleaselookthemupinthedictionarycarefully.请仔细在词典中查一下它们。【拓展】look的相关短语：lookup(在字典、参考书中)查询所需的信息lookfor寻找lookover(医生)仔细检查lookaround环顾四周lookafter照看lookat看……lookdownon看不起7.patient(1)patient作形容词，意为“有耐心的,能忍受的”，后接with/of。He’saverypatientman.他是个很有耐心的人。(2)patient作名词，意为“病人”。Thedoctorisverypatientwithhispatients.那位医师对病人十分耐心。Wouldyoumindmakingsomeroomforthepatient?请你给这位病人让点儿地方出来行吗？8.create(1)create作动词，意为“创造，创作，创建”。Godcreateshumanbeings.上帝创造了人类。Anartistshouldcreatebeautifulthings.一个艺术家应该创造美丽的东西。Itispeoplewhocreatehistory.是人民创造了历史。【拓展】creative作形容词，意为“有创造性的，有创意的”。Yogareleasesthecreativepotentialinlife.瑜伽释放出生命中创造的潜力。Paycloseattentiontoyourowncreativeideas.时刻关注自己创造性的想法。【句式精讲】1.I’malittlenervous.(1）little和alittle都意为“一点”，可以修饰不可数名词。前者表示否定，即“几乎没有”。后者表示肯定，即“有一点”。Ihaveonlyalittlemoney.我只有一点钱。Thereislittlemilkinthefridge.冰箱里没有牛奶了。(2）alittle还可以修饰形容词和副词，相当于abit，意为“有点”。I’malittletired.Iwanttosleep.我有点累了，我想睡了。Theweatherisalittlecold.天有点冷。2.Don’treadwordbyword.(1)该句是一个祈使句，省略了句子的主语you，以动词原形开头，表示命令、邀请、请求等语气。有时为了表达较委婉或客气的语气，可在句子开头或末尾加please。例如：Openthedoor,please!请打开门。Comein,please.请进。(2）祈使句的否定句，一般在句子开头加don’t即可。例如：Savethedocumentbeforeyouturnoffthecomputer.（肯定句）关电脑之前保存一下文件。Don’tforgettosavethedocumentbeforeyouturnoffthecomputer.（否定句）关电脑之前别忘了保存文件。口诀：祈使句，祈使句，请求，命令或建议；动词原形来开头，主语是you常省去；若要构成否定句，句首Don’t别客气；要使语气更委婉，please前后均可以。3.Butwhetherornotyoucandothiswelldependsonyourlearninghabit.（1）本句是whether引导的主语从句，意为“是否”，很多时候whether可以和if互换，但是在引导主语从句、表语从句、同位语从句时一般用whether不用if。例如：Whetheritistrueremainsaquestion.(主语从句)那是不是真的还是个问题。Thequestioniswhetheritistrue.(表语从句)问题是是不是真的。Wehaveadoubtwhetheritistrue.(同位语从句)我们怀疑那是不是真的。（2）if常引导宾语从句，表示“是否”之意。当把一般疑问句的直接引语转化成间接引语时，常用if或whether作引导词。例如：Iaskedher,“DoyoustudyEnglishhere?”我问她：“你在这里学习英语吗？”→Iaskedherif/whethershestudiedEnglishthere.我问她是否在那里学习英语。【拓展】if和whether的辨析：if和whether均可表示“是否”，一般情况下二者可以互换。但在下列条件下，只能用whether而不能用if：（1）if后不能直接接ornot。（2）whether可作介词的宾语。（3）whether后可接不定式。（4)whether可用于句首。（5)whether可引导主语从句、表语从句。例如：Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切都取决于我们是否有足够的钱。Whetheritisrightorwrong,Idon’tknow.正确与否，我不知道。Itdoesn’tmatterwhetherhewillcomeornot.他来不来没关系。4.Themoreyouread,thefasteryou’llbe.“The＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语，the＋形容词/副词的比较级＋主语＋谓语”这个句型是形容词/副词比较级的叠加用法，表示一方的程度随着另一方的程度平行增长，意思是“越，（就）越”。例如：Themorecarefulyouare,thefewermistakesyou’llmake.你越小心，出现的问题就越少。【拓展】另两种表示比较的句型：（1）形容词/副词的比较级＋and＋形容词/副词的比较级这种句型表示事物本身程度的逐渐增长，意思是“越来越”。例如：longerandlonger越来越长；moreandmorebeautiful越来越漂亮。（2）as+形容词/副词的原级+as...这个句型表示同级比较，即比较的结果是一样的，在as和as的中间用形容词或副词的原级。在否定句中既可以用notas...as...，也可以用notso...as...，表示前者不如后者。例如：Heisastallasmybrother.他和我的弟弟一样高。Itisnotas/sowarmasitwasyesterday.今天不如昨天暖和。5.IalsorealizeIcouldgetthemeaningbylisteningforjustthekeywords.（1）介词by的意思是“由、靠、用、通过”，by后面用名词、代词或者动名词形式作宾语,表示通过某种手段做某事。例如：WestudyEnglishbytalkingwithforeigners.我们通过与外国人谈话来学习英语。（2）by后面用表示交通工具的名词时不用冠词，表示乘坐某种交通工具的意思。如：bycar乘小汽车，byair乘飞机，bysea乘（海）船，byplane乘飞机等。Theygotoworkbybus.他们乘坐公共汽车上班。

Unit2Ithinkthatmooncakesaredelicious!【短语归纳】1.theLanternFestival元宵节2.theDragonBoatFestival端午节3.theWaterFestival泼水节4.befuntowatch看着很有意思5.eatfivemealsaday一天吃五餐6.putonfivepounds体重增加了五磅7.intwoweeks两星期之后8.besimilarto...与相似17.endup最终成为;最后处于18.sharesth.withsb.与……分享……19.asaresult结果20.dressup乔装打扮21.hauntedhouse鬼屋22.callout大声呼喊23.remindsb.of使某人想起24.soundlike听起来像25.treatsb.with.用/以……对待某人26.thebeginningofnewlife新生命的开始【考点详解】1.What+a(n)+形容词+可数名词的单数形式+主语+谓语+其他）！多么……的……!2.How+形容词/副词（+主语+谓语+其他）！……多么……!3.begoingto将要/打算……4.in+时间段在……后5.givesb.sth.=givesth.tosb.给某人某物；把某物给某人6.plantodosth.计划做某事7.refusetodosth.拒绝做某事8.oneof+名词复数形式……之一【重点语法】一.宾语从句宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。1.常由下面的一些词引导：①由that引导，表示陈述意义，that可省略Hesays(that)heisathome.他说他在家里。②由if,whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)Idon’tknowif/whetherWeiHualikesfish.我不知道韦华是否喜欢鱼。③由连接代词、连接副词(疑问词)引导，表示特殊疑问意义Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？2.从句时态要与主句一致当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)Hesaid(that)hewasathome.他说他在家里。Ididn’tknowthatshewassingingnow.我不知道她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmhomework.她想要知道我是否已经完成了我的作业。Didyouknowwhenhewouldbeback?你知道他将会什么时候回来？二.感叹句感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。感叹句通常由what或how引导。现分述如下：1.由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：①可用句型：“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+其他！”。如：Whatanicepresentitis!它是一件多么好的礼物啊！②可用句型：“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+其他！”。如：Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊！③可用句型：“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+其他！”。如：Whatfineweatheritistoday!今天天气多好啊！2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：①可用句型：“How＋形容词/副词＋主语＋谓语+其他！”。如：Howcarefulsheis!她多么细心啊！Howfastheruns!他跑得多快啊！②可用句型：“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：Howbeautifulagirlsheis!她是个多么漂亮的姑娘啊！③可用句型：“How＋主语＋谓语！”。如：Howtimeflies!光阴似箭！3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：Howbeautifulagirlsheis!＝Whatabeautifulgirlsheis!Whatdeliciouscakestheseare!＝Howdeliciousthesecakesare!

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?【重点短语】1.apairof一对，一双，一副2.betweenAandB在a和b之间3.onone’s/thewayto在去……的路上4.pardonme什么，请再说一遍5.passby路过经过6.lookforwardto盼望期待7.excuseme打扰了请原谅8.getsomeinformationabout获取有关……的一些信息9.turnleftight向左向右转10.gopast经过路过11.alittleearlier早一点儿12.agoodplacetoeat一个吃饭的好地方13.indifferentsituation在不同的情况下14.ontime准时按时15.getto到达16.havedinner吃晚餐17.onone’s/heright在右边18.comeon快点请过来19.theshoppingcenter购物中心20.thecornerof的角落/拐角处21.leadinto导入，引入【重点句型】1.问路常用的句子：①Doyouknowwhereis…?②CanyoutellmehowcanIgetto…？③Couldyoutellmehowtogetto…？④Could/Will/Wouldyoupleasetellmesth.表示十分客气地询问事情Couldyoutellmehowtogettothepark?请你告诉我怎么才能去邮局好吗？2.decidetodo决定做…...Shedecidedtogotohavelunch.她决定去吃午餐。3.Isthatagoodplacetohangout?那是不是一个闲荡的好地方？4.kindof+adj/adv.“有点、一点”Sheiskindofshy.她有点害羞。5.prefer动词，更喜欢、宁愿。常用的结构有：①prefersth.更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。②preferdoing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁愿坐着。③prefersthtosth.同…相比更喜欢…...Ipreferdogstocats.与猫相比我更喜欢狗。④preferdoingtodoing宁愿做某事而不愿做某事Ipreferwalkingtositting.我宁愿走路也不愿坐着⑤prefertodoratherthando宁愿做某事而不愿做某事Iprefertoworkratherthanbefree.我宁愿工作而不愿闲着。6.I'msorrytodosth.对做某事我觉得很抱歉、伤心。【词汇精讲】1.informationinformation是不可数名词，意为“信息，情报”，常用some，much，agreatdealof等修饰。表示“一条消息”用apieceofinformation。例如：Agreatdealofinformationcanbestoredinthecomputer.计算机能储存大量的信息。【拓展】辨析information，news与messageinformation表示通过打听、观察及学习获得的资料。news是不可数名词，意为“消息，新闻”,指通过广播、电视及报纸报道的事。message是可数名词，意为“口信，消息”，指通过口头或笔头传递给他人的消息。Ilikelisteningtonewsontheradio.我喜欢听广播新闻。Sorry，heisn’tin.Couldyouleaveamessage?对不起，他不在家，请你留个口信好吗？2.past（1）past作介词，意为“经过，穿过”。例如：Gopastthehospital,andyouwillseethepostoffice.经过医院，你就会看到邮局。（2）past作名词，意为“过去”。例如：Alicehastraveledalotinthepast.爱丽丝在过去旅游了许多地方。（3）past作形容词，意为“过去的，前任的”。例如：Greatchangeshavetakenplaceinthepast20years.在过去的20年里发生了巨大的变化。【拓展】pass作动词，意为“经过，传递”；pass作名词，意为“关口，通过”。例如：Theschoolbuspassedourgarden.校车经过了我们的花园。Pleasepassmethebook.请把书递给我。Hehasgotapassmark.他达到了及格标准。3.dependdepend意思为“依靠、依赖、取决于”等，只用作不及物动词，通常与介词on,upon连用，主要用法有：（1）dependon/upon＋某人或某物Whetherwe’llgocampingdependsontheweather.我们是否去野营要看天气。有时可在某人或某物后用介词for。Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.儿童的衣食靠父母。。（2）dependon[upon]＋从句Oursuccessdependsonwhethereveryoneworkshardornot.我们的成功取决于每个人是否努力。Theamountyoupaydependsonwhereyoulive.你付多少钱要看你住什么地方。（3）口语中说It(all)depends./Thatdepends.意为“那要看情况”。—Areyougoingtoo?你也去吗?—Thatdepends.那要看情况。4.correct（1）correct作形容词，意为“正确的；合适的；恰当的”，例如：Dohomeworkorreadinacorrectway．用正确的方法做作业或者读书。Thecorrectanswerscanbefoundatthebottomofpage8.正确答案在第8页末尾。IthinkEnglishmenareverypoliteandverycorrect.我认为英国人很有礼貌，举止非常得体。（2）correct作动词意为“改正，校正，改错，批改”等，例如：Ittakeshimalotoftimetocorrectthestudents’homework.批改学生的作业花费他很多时间。Hemayneedsurgerytocorrecttheproblem.他可能需要手术来矫正这一问题。5.course（1）course作名词，意为“课程”，是可数名词，其复数为courses。例如：Heflunkedthecourse.他考试不及格。Thecollegecoursewasthencuttothreeyears.大学学制那时缩短到三年。（2）course作名词还可以意为“球场、一道菜、道路；线路”等。例如：Thereisanelaboratefive-coursemeal.这儿有五道菜的美餐。Theshiphasaltereditscourse.这艘船改变了航线。Thecountryclubhasagolfcourse.该地区俱乐部拥有高尔夫球场。【拓展】course常用搭配有：ofcourse自然，当然inthecourseofdiscussion在讨论期间amatterofcourse当然的事情6.besidebeside作方位介词，以为“在……旁边”，例如：Imovedfrombehindmydesktositbesideher.我从桌子后面走到她身边坐了下来。Hisroomisbesidemine.他的房间紧挨着我的房间。【拓展】besides“除……之外（还有……）”指在整体中加入一部分，表示一种累加关系，有“加上”之意。例如;Besidesmilk,weneedvegetables.除了牛奶，我们还需要蔬菜。Besidesdifferenttypesofgas,wecanalsouseelectricity(电)torunourcars.除了气体之外，电也可以用来发动汽车。7.lookforwardtolookforwardto意思是“期待，盼望”，to是介词，后面接名词或者动名词。Ilookforwardtobeingaloneinthehouse.我盼望能自己一人在这所房子。Welookforwardtothereturnofspring.我们期待着春天的到来。【拓展】虽然介词to与动词不定式符号to在形式上相同，但用法各异。主要区别归纳如下：（1）介词to表示“向、往、对于”等，既可以指时间、方向、距离、对象或结果，又可以指程度、直接或间接关系，后面必须接名词、代词等构成介词短语。JapanistotheeastofChina.日本在中国的东面。Let’sdrinktohishealth.让我们为他的健康干杯。Hetiedthemonkeytothetree.他把猴子拴在树上。（2）动词不定式符号to无词义，后面必须接动词原形，构成不定式短语。Toplaycomputergamesiswrong.玩电脑游戏是错误的。MyjobistoteachEnglish.我的工作是教英语。Iwishtogothere.我希望去那儿。8.mean（1）mean可以用作及物动词，意为“意欲，计划”。例如：Imeanyoutospendthismoneyforyourdaughter.我是想让你用这笔款为你女儿买些东西的。（2）mean还可以表示“预示”的意思。例如：Thissnowmeansnosportthisafternoon.这场雪使今天下午的体育活动搞不成了。（3）mean还可以指“（字、句等）意指，意味”的意思。Adictionarytellsyouwhatwordsmean.词典告诉你词语的含义。【拓展】辨析：meantodo,meandoing;meantodo是“打算，企图”的意思。meandoing是表示“意味着”的意思。例如：IhadmeanttoleaveonSunday.我本打算周日走。Missingthetrainmeanswaitingforanotherhour.赶不上火车意味着要再等一个小时。【句式精讲】1.Couldyouplease…?Couldyouplease后接动词原形，意为“请你……好吗？”是表示委婉且礼貌的请求，其否定形式是Couldyoupleasenot后接动词原形，意为“请你不要……好吗?”。Couldyoupleasehelpmecleantheroom?请你帮我打扫房间好吗？Couldyoupleasenotsmokehere？请你不要在这抽烟好吗？肯定回答：Sure./Certainly./Ofcourse./Noproblem./Yes,please.等。否定回答：Sorry，Ican’t.Ihaveto…/I’dloveto,butIhaveto...否定回答要礼貌地说明理由。【注意】Couldyou…？句型的回答中，回答中不用could，用can。这里could不表示过去时态，只表示语气委婉。【拓展】表示客气礼貌的请求句型：1）Wouldyoupleasedosth?请你做某事好吗？2）Wouldyouliketodosth?你愿意做某事吗？3）Wouldyouminddoingsth?你介意做某事吗？4）ShallI/wedosth?让我/我们做某事好吗？5）Whynotdosth?为什么不做某事呢？2.Iwonderif…wonder作及物动词，意为“想知道；对……感到怀疑”，常见的用法有：（1）后接who,what，why，where等引导的宾语从句。Iwonderwhosheis.我想知道她是谁。Shewonderedwhatthechildwasdoing.她感到疑惑，孩子究竟在干什么。IwonderwhyAnnislate.我想知道安为什么迟到了。Iwonderwheretheyhavegone.我想知道他们去哪儿了。（2）后接that引导的宾语从句，表示“对……感到惊讶”，that常可省去。Iwonder(that)shehaswontherace.我对她赢了比赛感到惊讶。（3）后接if或whether引导的宾语从句，常用来表示一种委婉的请求或疑问。Shewonderedwhetheryouwerefreethatmorning.她想知道你那天上午是否有空。Iwonderifhewillsucceed.我不知道他会不会成功。3.Sorry，I’mnotsure.I’mnotsure.意为“我不确定”。sure用作形容词，意为“肯定的，有把握的”，常与be动词连用。（1）besuretodosth.意为“务必做某事”，表示要求，多用于祈使句；有时还可表示一种推断“肯定做某事”。例如：Besuretotelephonemeandgivemeallthenews.请一定要给我打电话，让我知道所有的消息。Thechildissuretobeateacher.这孩子一定会成为一名教师。（2）besureof/about(doing)sth.表示人对某事（物）的看法，意为“对……有把握”。其后常接名词、代词或动词-ing形式。例如：Areyousureofpassingtheexam?你有把握通过考试吗？I'mnotsureaboutEnglishgrammar.我对英语语法没有把握。（3）sure用作副词，意为“当然，的确”。常用来回答一般疑问句，相当于yes或certainly。例如：—Areyougoingwithus?你和我们一起去吗？—Sure.当然啦。4.Youdon’tneedtorush！need作实义动词，意为“需要”。常用搭配为needsth.或needtodosth.,例如：Ineedsomehelp.我需要一些帮助。Youneedtoseeadoctor.你需要去看医生。Heneedstotakeabus.他需要去搭车。need作情态动词，意为“需要”，后接动词原形。Ifshewantsanything,sheonlyneedask.她想要什么东西,只要开口就行了。Youneedn’tfinishthisworktoday.你不必今天完成这项工作。5.Weevenneedtospendtimeleadingintoarequest.spend是动词，意为“花费（时间或金钱）”。其过去式为spent。用法如下：spend+时间/金钱+(in)doingsth.花费时间或金钱做某事spend+时间/金钱+onsth.花费时间或金钱在某物上例如：Ispendtwohoursinreadingeveryday.我每天花两个小时阅读。Hespends20yuanonbookseverymonth.他每月花20元买书。【拓展】表示“花费”的spend、take、cost和pay的辨析：词语主语结构spend人(sb.)sb.spends+时间或金钱+(in)doingsth./onsth.takeit作形式主语It

takessb.sometimetodosth.(真正主语)pay人(sb.)sb.

pays+金钱+forsth.coststh.(物)sth.

costssb.+金钱例如：Ispent3hours(in)doing/onmyhomeworkyesterday.昨天我花了三个小时做作业。IttookmefourhourstogotoWuhanbybus.乘公共汽车去武汉花了我四个小时。Ipaidsixyuanforthepen.我花了六元钱买这支笔。MyEnglishbookcostmefiveyuan.我的英语书花了我五元钱。

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.【重点短语】1.usedtodo过去常常做2.dealwith对付应付3.beproudof为……骄傲，感到自豪4.takepridein为……感到自豪5.fromtimetotime时常，有时6.inpublic公开地7.inperson亲身，亲自8.takeupsth开始做，接受，占用9.not……anymore不再10.worryabout为……担忧11.hangout闲逛12.thinkabout考虑13.bealone独处14.onthesoccerteam在足球队15.nolonger不再16.makeadecision做决定17.toone’ssurprise令某人吃惊的是18.eventhough尽管19.payattentionto对……注意，留心20.inthelastfewyears在过去的几年里21.beafraidof害怕22.turnred变红23.tonsofattention很多关注24．becareful当心25.giveup放弃26.averysmallnumberof…极少数的……27.giveaspeech作演讲28.allthetime一直总是29.beinterestedin对……感兴趣30.changeone’slife改变某人的生活31.takecareof照顾32.oneof…,……之一【重点句型】1.Iusedtobeafraidofthedark.我过去常常前害怕黑暗.2.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.3.Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.4.Ihardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.我的生活在过去几年里改变了很多.6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.7.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.【词汇精讲】1.silentsilent是形容词，意为“沉默的；无言的”，其名词形式为silence。例如：Weshouldn’tkeepsilentwhentheteacherasksussomequestions.当老师问我们问题时，我们不应该保持沉默。Shewassilentwhenhermotheraskedherquestions.她妈妈问她问题她沉默不语。【拓展】calm;still;quiet与silent的辨析：calm镇静的；平静的指不受干扰时的宁静、平静；指人时表示沉着的、镇定的。still不动的；静止的指物理上的安静状态。quiet安静的；静止的指寂静的状态，没有吵闹、骚乱，指人表示娴静、文静。silent沉默的；无言的主要指人，指不发出声音或不说话，强调无声的状态。Whenwefacedanger,weshouldkeepcalm.面对危险，我们应该保持沉着、冷静。Thebabykeptstillwhenshewastakingphotos.当给这个婴儿拍照时，她一动也不动。Bequiet,everyone.Theteacheriscoming.同学们，安静！老师来了。2.helpfulhelpful形容词，意为“有帮助的”。例如：Thedictionaryisveryhelpfultome.那本字典对我很有帮助。helpful是由动词help加后缀“-ful”构成的形容词。动词加后缀“-ful”变成形容词，是一种常见的构词法，类似的这样的词还有很多。例如：care→carefuluse→usefulwonder→wonderful3.score（1）score作动词，意为“得分；获胜”。例如：Hughesscoredtwogoalsbeforehalf-time.休斯在上半场进了两个球.Thearmycontinuedtoscoresuccessesinthesouth.军队在南方不断取得胜利。（2）score作名词，意为“得分；二十；乐谱”。例如：Irecordedthescoreinanotebook.我在笔记本上记下了分数。Heboughttwoscoresofapplesyesterday.他昨天买了四十个苹果。Lookatthescoreandtrytoplaythatsong.看乐谱演奏一下那首曲子。4.interviewinterview用作动词，意为“采访，面试”。beinterviewedby意为“被……采访”。例如：Wearegoingtointerviewthemanagerofthiscompany.我们将要采访这家公司的经理。Hehasinterviewedalotofpeopleforthejob.他已面试过很多应聘这份工作的人。5.dare（1）dare用作实义动词，意为“敢于；胆敢”。常构成短语daretodosth.意为“敢于做某事”。有时to也可省去(尤其是在否定句或疑问句)。例如：Hedidn’tdaretolookatherintheeye.他不敢正眼看她。Didhedare(to)tellher?他敢告诉她吗?Wedon’tdare(to)sayanything.我们什么也不敢说。（2）dare可用作情态动词，用作情态动词时，意思是“敢”，其后接动词原形，通常只用于否定句或疑问句以及if或whether引导的从句中，一般不用于肯定句。例如：Idon’tknowwhetherhedaretry.我不知他是否敢试一试。Idaren’taskherforarise.我不敢要求她加薪。【注意】dare后通常不接动词的进行式。6.seldomseldom是副词，意为“很少，不常”，反义词是often，通常置于行为动词之前，be动词，情态动词和助动词之后，是一个表示否定意义的副词。例如：MrBrownseldomgoesout.布朗先生很少外出。【拓展】always,usually,often,sometimes和never是英语中最常见的频度副词。（1）always的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。例如：Thesunalwaysrisesintheeastandsetsinthewest.太阳总是东升西落。（2）usually的频度为80%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。例如：Heusuallygoestobedatteno’clock.他通常10点钟睡觉。（3）often的频度为60%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。例如：Heisoftenlateforschool.他上学经常迟到。（4)sometimes的频度为40%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。可以位于句首，以示强调。例如：Itissometimeshotandsometimescold.天气忽冷忽热。Sometimeshedoesitthiswayandsometimeshedoesitthatway.他有时这样做，有时那样做。（5)seldom的频度为20%左右，意为“很少”、“不经常”。例如：Iseldomgooutthesedays.这些天我几乎不出门。（6)never的频度为0，意为“从来不”、“永不”。例如：Myparentsareneverlateforwork.我父母上班从来不迟到。7.pridepride是名词，意为“骄傲，自豪”。常用的结构：takeprideinsth.意为“为某事骄傲”。Theytakegreatprideinherdaughterwhoisnowafamousscientist.他们为成为科学家的女儿而感到自豪。Heistheprideofourcity.他是我们城市的骄傲。【拓展】proud是形容词，常用结构：beproudofsth.意为“以……而骄傲”。IamveryproudofbeingaChinese.作为一名中国人我很自豪beproudtodosth.意为“为做某事而骄傲”。Weareproudtobealeaguemember.我们为成为团员而骄傲。8.absentabsent是形容词，意为“不在的；缺席的”。例如：Howmanystudentsareabsenttoday?今天有多少学生缺席？Whoisabsenttoday?今天谁不在？【拓展】（1）absent的名词是absence，反义词是present，常用结构：beabsentfrom…意为“缺席……”。与beawayfrom…同义。例如：Lovewastotallyabsent/awayfromhischildhood.他童年时根本没有得到疼爱。Themanagerisabsent/awayfromthemeeting.经理缺席了会议。（2）absent-minded意为“心不在焉的；健忘的”，可用作表语或定语。例如：Heisalwaysabsent-minded.他老是心不在焉。【句式精讲】1.What’shelikenow?Whatissb./sth.like?是用来询问性格特征的。例如：—Whatistheoldmanlike?那个老人怎么样？—Heiskind.他很和蔼。【拓展】把上面句子的“belike”改为“looklike”，即“Whatdoes/dosb./sth.looklike?”这个句式是询问某个人或物的外貌特征，意为“……看上去是什么样”。例如：—Whatdoestheoldmanlooklike?那个老人怎么样？—Heisshortandthin.他又矮又瘦。2.Theheadteacheradvisedhisparentsto…（1）advise表示“建议”，通常为及物动词，若其后的宾语是动词，通常应是动名词，而不能是不定式。例如：Iadvisewaitingtilltherighttime.我建议等到适当的时候。（2）advise之后不能直接跟不定式，但可接不定式的复合结构，常用于advisesb.todosth.的结构中。例如：Headvisedustosellthehouse.他建议我们把房子卖了。Thedoctoradvisedmetostopsmoking.医生建议我戒烟。【拓展】advice是不可数名词，意为“意见、建议、劝告、忠告”，不能与不定冠词a连用。例如：apieceofadvice一条建议Letmegiveyousomeadvice.让我给你一些建议。3.Theyalsotoldmethateventhoughthey…eventhough意为“尽管；既然；纵然”，有退一步设想的意味，相当于evenif，多用于书面语中，引导让步状语从句。例如：Hewentonworkingwithhisassistanteventhoughbothofthemweretired.尽管他们两个都累了，他仍然和他的助手继续工作。EvenifIhavetosellmyhouse,Iwillkeepmybusiness.即使我卖掉房子，我还是要继续我的事业。4.Maria,youusedtobeshort,didn’tyou?（1）usedtodosth是一个固定结构，意思是“过去经常做某事”，后面用动词原形，表示过去的某种经常性、习惯性的行为或者动作，并意味着这种动作目前已经不存在。例如：肯定句：Iusedtoplaywithmyfriendsafterschool.过去放学后我常常和朋友们一起玩。否定句：Youdidn'tusetolikepopsongs.=Youusedn'ttolikepopsongs.你过去不喜欢流行歌曲。一般疑问句：Didyoursisterusetobequiet?=Usedyoursistertobequiet?你的妹妹过去很安静吗？therebe句式：Thereusedtobealotoffishesinthisriver.过去这条小河常常有许多鱼。（2）youusedtobeshort,didn’tyou?是反意疑问句，表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。反义疑问句由两部分组成：前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,疑问句是由be,have,助动词或情态动词后接主语构成。如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构；反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致。Heisold,isn’the?他老了，不是吗？Heneverwentthere,didhe?他从没有去过那里，是吗？无论哪种形式的反意疑问句,回答时要遵循：“Yes,后接肯定式”或者“No,后接否定式”—Thegirlishelpinghermotherwiththehousework,isn’tshe?那个女孩正在帮妈妈做家务,不是吗？—Yes,sheis.是的,她在帮。—No,sheisn’t.不,她没有帮。5.Thispartyissuchagreatidea.such是形容词，意为“如此的，这样的”。其后接名词，有以下几种用法：(1)sucha/an+形容词+单数可数名词。例如：Istheresuchabook?有这样的书吗？(2)such+形容词+复数名词。例如：Therearesuchbeautifulflowers.有如此美丽的花。(3)such+形容词+不可数名词。例如：Ihaveneverheardsuchterriblenews.我从未听说过这样可怕的消息。【拓展】so与such均有“如此的，这样的”之意，so是副词，通常修饰形容词或副词，而such是形容词，常修饰名词。“sucha/an+adj.+单数名词”可转换成“so+adj.+a/an+单数名词”；另外，在表示“这么多（少）的……”时名词前有many;much;few或little时应用so而不用such。例如：Shehassomanybooks.她有如此多的书。Sheissuchanicegirl.=Sheissoniceagirl.她是如此好的女孩。

Unit5Whataretheshirtsmadeof?【重点短语】1.bemadeof由...制成的(表示制成成品后，仍可看出原材料是什么)2.bemadefrom由...制成的（在成品中已无法辨认原材料）3.beknownfor以闻名4.beusedfor被用于5.nomatter不论；无论6.becoveredwith用...覆盖7.asfarasIknow据我所知8.byhand用手9.begoodfor对……有益10.onthelastfridayofeachmonth最后一个星期五11.begoodat擅长12.makehigh-technologyproducts制造高科技产品13.theearth’ssurface地球表面14.manydifferentkindsof许多不同种类的15.flyakite放风筝16.suchas例如17.accordingto根据按照18.askforhelp请求帮助19.asymbolof……的象征20.put…on…把……放在……上21.beusedfor被用于做……22.goodluck好运23.ataveryhighheat在高温下24.bemadein在……制造的25.befamousfor以……著名26.onthesidesofmountains在山腰上27.trafficaccident交通事故28.akitefestival风筝节29.befrom来自30.turn……into……把……变成……【重点句型】1.Whataretheshirtsmadeof?衬衫是由什么制成的？2.ItwasmadeinThailand.它是在泰国制造的。3.Nomatterwhatyoumadebuy,youmightthinkthoseproductsweremadeinthosecountries.无论你买什么，你会认为那些产品是在那些国家制造的。4.TheinternationalkitefestivalisheldinAprileveryyear.国际风筝节是在每年的四月举行。5.Lauradidn’tknowthatkiteflyingcouldbesoexciting.劳拉不知道放飞风筝可能会如此令人兴奋。【词汇精讲】1.everyday;everyday（1）everyday作形容词，意为“每天的，日常的，平日的”。仅用在名词之前做定语，不能单独使用。例如：everydaylife日常生活everydayEnglish日常英语everydayactivities日常活动everydayclothes平日里穿的服装（2）everyday是副词短语，意为“每天”，相当于eachday,通常用作句子的时间状语从句。例如：Weshouldeatvegetablesandfruitseveryday.我们应该每天都吃蔬菜和水果。Myparentsaskmetogotobedbefore11:00everyday.我的父母要求我每天11：00之前睡觉。2.fair（1）fair作形容词，意为“公平的，合理的”。Theremustbefairplaywhateverthecompetitionis.不管是什么样的竞赛都必须公平合理。（2）fair作形容词，意为“自然的,理所当然的”。It’sfairenoughtoaskyourclosefriendstohelp.向你的好朋友求助,这是很自然的/理所当然的。（3）fair作形容词，还意为“相当大（多、远）的”。They’vemadeafairamountofmoney.他们赚了相当大的一笔钱。（4）fair作形容词，也意为“（肤色）浅的，（头发）金色的”。Herdaughterhasbigeyesandfairhair.她的女儿长着大大的眼睛，金色的头发。【拓展】fair作名词，意为“(定期)集市、庙会；商品展览会、博览会”。Hebroughthispigletstothefair.他把小猪带到集市去卖。Abookfairistobeheldnextmonth.下个月将举行书展。3.avoid（1）从意思上看，可表示“避开”或“躲避”(keeponeselffrom)某人或某物；也可表示“防止”(prevent)某事的发生。例如：Trytoavoidaccidents.尽量防止发生事故。Iavoidedhimasmuchaspossible.我尽量避开他。Youshouldavoidsuchmistakes.你应当避免这样的错误。（2）从用法上看，其后可接名词或代词作宾语，也可接动名词作宾语，但是不能接不定式作宾语。例如：他避而不答我的问题。正：Heavoidedansweringmyquestions.误：Heavoidedtoanswermyquestions.要想不受影响是不可能的。正：Itwasimpossibletoavoidbeingaffected.误：Itwasimpossibletoavoidtobeaffected4.befamousfor（1）befamous