初中学业水平考试化学模拟试卷（二）课件

初中学业水平考试化学模拟试卷（二）5.可能用到的相对原子质量：H-1

C-12

O-16

Na-23

Cl-35.5一、选择题：本大题共15小题。每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．以下是我国近年来的最新科技突破，下列过程属于化学变化的是（）A.开采深海可燃冰 B.把光存储1小时C.合成沙漠土壤改良剂 D.碲化镉薄膜玻璃发电C2.山西省应县佛宫寺释迦塔是世界上最高的木塔，它与意大利比萨斜塔、巴黎埃菲尔铁塔并称“世界三大奇塔”。该景区可悬挂的消防标志为（）B3.新能源汽车因节能环保、乘坐舒适而被越来越多的百姓喜爱。新能源汽车广泛使用三元锂电池作为动力电池，如图S2-1是锂元素在周期表中的信息，下列关于锂元素的说法中错误的是（）A.属于金属元素 B.原子最外层电子数为3C.相对原子质量为6.941 D.核电荷数为3B4.分类法是学习和研究化学的常用方法。下列分类中不正确的是（）A.氧化物：水、干冰、氧化铁B.混合物：空气、牛奶、钛合金C.溶液：盐酸、生理盐水、白酒D.纯净化：盐酸、白酒、汽水5.广东茶点全国闻名，下列茶点富含蛋白质的是（）A.陈村米粉 B.香煎小米糕 C.虾饺王 D.盐水菜心DC6.下列有关化学用语的叙述，正确的是（）A.Ne：表示氖气

B.C60：表示60个碳原子C.2N：表示2个氮分子

D.Fe3+：表示3个铁离子7.学校所种的植物有一部分叶色发黄且易倒伏，如果只施用一种化肥，则应施用（）A.NH4Cl B.CO(NH2)2

C.KNO3

D.KClAC8．当今世界面临的三大环境问题是酸雨、臭氧层衰竭和温室效应，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放大量的（）A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.二氧化硫 D.水蒸气C9.小辉的烧烤生日宴会上出现了下列现象，其中分析不合理的是（）A.木炭上滴加几滴汽油后，轻易地被点燃——汽油降低了木炭着火点，使木炭被点燃B.红热的木炭经风吹后，燃烧得更红了——风带来了新鲜的空气，使火焰燃烧更旺C.调料浇淋在突然燃烧起来的烤架上后，火苗变小——调料降低了温度，使火苗变小D.许愿后吹灭蜡烛——流动的气流带走了热量，使火焰熄灭A10．构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。如图S2-2表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法不正确的是（）A.甲处的物质类别是氧化物B.A点对应的物质与水反应可得到D点对应的物质C.B点对应的物质在氧气中燃烧可得到C点对应的物质D.E点所对应的化肥都能与熟石灰混用D

B12.如图S2-3是一种汽车尾气处理器中的化学反应微观示意图，有关说法正确的是（）A.反应前后分子总数不变 B.反应前后原子种类发生变化 C.反应前后均为纯净物 D.该反应可以减少二氧化氮的排放D13.若用95%的酒精溶液稀释配制成75%的医用酒精，下列操作正确的是（）C14.下列四个实验都设计了两种方案，两种方案均合理的是（）A选项ABCD实验目的鉴别硫酸铵和磷矿粉鉴别一氧化碳和二氧化碳除去二氧化碳中的少量水蒸气除去氯化钠溶液中的少量碳酸钠方案1观察颜色闻气味通过浓硫酸滴加适量稀盐酸方案2加熟石灰粉末研磨通入紫色石蕊溶液通过氢氧化钠溶液滴加过量氯化钙溶液，过滤15.如图S2-4是MgCl2、KCl和MgSO4的溶解度曲线。下列说法错误的是（）A.P点表示：在t2℃时，KCl和MgSO4的溶解度相等B.t2℃时，将40gMgCl2加入50g水中充分搅拌，可得85g溶液C.t1℃时，三种物质的饱和溶液中溶质质量最小的是KClD.将t3℃时的MgSO4饱和溶液缓慢降温至t1℃，始终无晶体析出C二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18～21小题各10分，共55分。16.化学就在我们身边，人类的衣食住行都离不开化学。(1)新疆长绒棉的色泽、细度、弹性、纤维长度等优于普通棉花，主要成分是(C6H10O5)n，新疆长绒棉属于____________(填“有机物”或“无机物”)。有机物(2)“天问”一号探测器应用了世界上目前最轻的金属结构材料——新型镁锂合金，该合金具有减震、消噪和抗电磁干扰性能。①关于该材料，下列说法不正确的是_____（填字母）；A.该材料对电磁波有屏蔽作用B.该材料硬度很小C.该材料可有效地降低卫星发射时的噪音②镁锂合金属于____________(填“金属材料”或“合成材料”)。B金属材料(3)铁锅易生锈，而铝锅抗腐蚀性能好，原因是__________________________________________________________________________________；废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是___________________________________________。(4)共享汽车在广泛推广使用乙醇汽油，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式：____________________________________。铝易与空气中的氧气反应生成致密的氧化铝保护膜，从而阻止内部的铝进一步氧化保护金属资源，防止环境污染（合理即可）C2H5OH+3O2======2CO2+3H2O点燃17.2022年8月，“晋阳湖·数字经济发展峰会”在太原举行。本届峰会以“数字筑基、创新引领、绿色发展、拥抱生态”为主题，助力推动山西省数字经济向高质量方向迈进。(1)数字筑基。太原市是首批国家智慧城市试点，依托数字化信息技术，在降低环境污染、解决交通拥堵等方面取得了丰硕成果。指出一种城市空气中的主要污染物：_________________________________（填名称），其来源可能是_____________________________。一氧化碳（或二氧化硫等）化石燃料的燃烧（合理即可）(2)创新引领。太原综改示范区拥有全球最大的大尺寸智能化电池工厂，其生产的高效太阳能电池片所含元素在地壳中的含量居第二位，该元素是_____________，用这种电池获取电能的优点是____________________________（写一条）。(3)绿色发展。太原市入选了国家气候投融资试点城市，旨在促进绿色低碳和高质量发展。太原三面环山，城郊森林可有效促进“低碳”。森林中的空气里氧气的体积分数约为____________。硅元素(或Si)节约化石能源（合理即可）21%(4)拥抱生态。太原市的晋阳湖是华北地区最大的人工湖，湖水的蒸发和渗漏，保证了空气中的含湿量，平衡了地下水的储量。从微观角度分析，水蒸发过程中发生改变的是_______________________。欲证明湖水属于硬水，可用____________检验，现象是_____________________。水分子之间的间隔肥皂水泡沫较少，有浮渣18.化学是一门以实验为基础的科学，化学小组的同学利用如图S2-5所示的装置进行实验探究。(1)图甲中a实验可得出燃烧需要满足的条件是__________________________。(2)图甲中b操作所示的是配制溶液过程中的_______(填实验步骤名称)。

温度达到可燃物的着火点溶解(3)图甲中c实验是测定下列溶液：①食醋、②食盐水、③肥皂水、④汽水的pH。将显色后的pH试纸与标准比色卡对照，得到pH<7的溶液有____________(填序号，多选)。(4)图乙中标号①的仪器名称是____________。①④长颈漏斗(5)下列制取气体的反应可选用装置A的是___(填字母)。a.MnO2与浓盐酸加热制取Cl2

b.大理石与稀盐酸制取CO2c.加热KMnO4制取O2

d.锌粒与稀硫酸制取H2(6)实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2，反应的化学方程式为____________________________________。c2H2O2======2H2O+O2↑MnO2(7)硫化氢(H2S)气体有毒，密度比空气大，溶于水形成酸，能在空气中燃烧生成SO2和H2O。实验室用块状硫化亚铁(FeS)和稀硫酸发生复分解反应制取H2S，该反应的化学方程式为______________________________，应选用的发生装置是______(填字母)。FeS+H2SO4==FeSO4+H2S↑B19.某兴趣小组想从某铁矿石样品（主要成分是氧化亚铁，还含有氧化铜、二氧化硅）制取较纯净的硫酸亚铁，设计了如图S2-6所示流程。【查阅资料】①二氧化硅不溶于稀硫酸且二者不发生反应；②氧化亚铁能与酸反应生成对应的亚铁盐。(1)加入适量稀硫酸的目的是_____________________________________________________________。

使氧化亚铁、氧化铜恰好完全转化为硫酸亚铁和硫酸铜(2)滤渣B的成分是____________________。a、b、c为同一操作，该操作的名称是__________，实验室在该操作中用到的玻璃仪器有_______________________（填两种）。(3)X是_____________。加入适量Y后发生反应的化学方程式为______________________________________。二氧化硅（或SiO2）过滤烧杯、漏斗（合理即可）铁（或Fe）Fe+H2SO4＝＝FeSO4+H2↑（合理即可）(4)固体E可用做导线，主要利用了它的________性。从溶液C中得到硫酸亚铁晶体（FeSO4·7H2O）的方法是：蒸发浓缩、____________、过滤。(5)假设不考虑物质损耗，最终得到硫酸亚铁晶体中铁元素的质量_______（填“＞”“＜”或“=”）铁矿石中铁元素的质量。导电降温结晶＞20.学习完金属的化学性质，兴趣小组进行了如图S2-7所示的实验。【查阅资料】硝酸铜溶液呈蓝色，硝酸亚铁溶液呈浅绿色，硝酸锌溶液呈无色。【实验一】同学们进行如图甲所示的实验，验证铁、锌、铜、银四种金属活动性强弱。（1）试管①中观察到的实验现象是____________________________________________。试管③中反应的化学方程式是________________________________。（2）你认为通过上述图甲所示的三个实验_____（填“能”或“不能”）验证铁、锌、铜、银四种金属在溶液中的活动性强弱。有紫红色固体析出，且溶液由蓝色变为浅绿色Cu+2AgNO3==Cu(NO3)2+2Ag能【实验二】在完成图甲实验的过程中，同学们将试管①②③内反应后的物质都倒入废液缸中（如图乙）。小组同学对废液缸中混合物的成分产生了探究兴趣。待混合物充分反应后，过滤，得到滤渣和浅绿色滤液。（3）小明将铁丝放入浅绿色滤液中，一段时间后，铁丝表面没有发生变化。由此判断滤液中含有的溶质是__________________________（填化学式）。Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

（4）探究滤渣的成分【提出问题】滤渣的成分是什么？【做出猜想】小明的猜想：银、铜、铁、锌；你的猜想：猜想Ⅰ__________；猜想Ⅱ：银、铜、铁。【分析思考】同学们认为小明的猜想不正确，结合上述的实验现象分析，小明的猜想不正确的原因是_________________________________________。银、铜锌能与硝酸亚铁反应，溶液不可能呈浅绿色【进行实验】实验证明猜想Ⅱ正确，请你完成下列实验方案。【反思交流】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑________________。实验步骤实验现象结论取少量滤渣样品，__________