




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
沪教版四年级下册数学第二单元小数的认识与加减法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.超市运来哈蜜瓜0.5吨,运来的西瓜比哈蜜瓜多2.9吨,两种瓜一共运来多少吨?(
)。
A.3.9吨
B.3.4吨
C.2.9吨2.用竖式计算:2.06+1.48=(
)
A.3.54
B.35.4
C.0.81
D.4.353.整数加减法运算定律与性质在小数运算中(
)。
A.不适用
B.部分适用
C.完全适用4.在计算3.9+4.08+3.92+1.1时,运用(
)能使计算简便。
A.加法交换律
B.加法结合律
C.加法交换律和加法结合律5.在进行小数的加、减法时要注意(
)对齐。
A.小数点
B.末位
C.最高位6.1.75-0.85=(
)
A.0
B.0.9
C.10
D.63二.判断题(共6题,共12分)1.小数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。(
)2.比3.87元多4角的是7.87元。(
)3.1.35米+27.2分米=28.55分米。(
)4.计算小数加减法时,小数点要对齐。(
)5.一个两位小数加上另一个两位小数,和一定也是两位小数。(
)6.被减数减少2.4,减数增加2.4,差不变。(
)三.填空题(共8题,共16分)1.把下面各数改写成三位小数。(1)0.45=(
)(2)8.6000=(
)2.竖式计算。3.在□里填上合适的数,在○里填上“+”或“-”。13.28-(5.4+7.28)=□○□○□。4.不改变大小,把下面各数改写成三位小数。(1)981.20=(
)(2)1.41=(
)5.填上“>”“<”或“=”。(1)0.049(
)0.48(2)2.068(
)2.0696.利用小数的性质化简下面的小数。(1)10.800=(
)(2)0.8030=(
)7.计算7.92+(14.87-8.49)时,要先算(
)法,再算(
)法;结果是(
)。8.下面的数如果能够化简,就把化简结果写在括号里。(1)0.600=(
)(2)104.40=(
)四.计算题(共2题,共12分)1.计算。2.32+5.63=
1.57-0.4=0.65+3.24=
2.72-1.41=2.计算下面各题,怎样简便就怎样算。4.6+3.3+4.4+6.7
37.12-19.78-2.2224.75-4.96-6.75
12.64-(2.75+7.64)五.解答题(共6题,共32分)1.水果店下午卖出65.6千克苹果,比上午多卖出17.28千克。水果店全天一共卖出多少千克苹果?2.解答题。(1)李阿姨买了一副乒乓球拍和一个书包应付多少钱?(2)再提出一个数学问题并解答。3.妈妈到超市买菜,买荤菜用去28.35元,买素菜用去14.6元。付款时用手机扫码领红包,优惠了1.28元,妈妈实际花费了多少钱?4.解答题。(1)这些小动物共有多重?(2)它们三个能一起过河吗?(用算式表示思考过程并解答。)5.食堂第一周烧煤0.5吨,第二周比第一周节约0.14吨,两周共烧煤多少吨?6.爸爸的身高是1.78m,洋洋的身高是1.36m,洋洋站在凳子上时比爸爸高0.12m,凳子有多高?参考答案一.选择题1.A
2.A3.C
4.C5.A
6.B二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.(1)0.450(2)8.6002.0.63.13.28-7.28-5.44.(1)981.200(2)1.4105.(1)<(2)<6.(1)10.8(2)0.8037.减法;加法;14.38.(1)0.6(2)104.4四.计算题1.7.95;1.17;3.89;1.312.19;15.12;13.04;2.25五.解答题1.解:65.6-17.28+65.6=48.32+65.6=113.92(千克)答:水果店全天一共卖出113.92千克苹果。2.(1)48.80+57.60=106.40(元)答:应付106.40元。(2)问题:一副手套比一个圆规贵多少钱?16.54-8=8.54(元)答:一副手套比一个圆规贵8.54元。3.解:28.35+14.6-1.28=42.95-1.28=41.67(元)答:妈妈实际花了41.67元。4.(1)解:15.4+2.36+2.15=17.76+2.15=19.91(千克)答:这些小动物共重19.91千克。(2)解:20-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 母婴互动育婴师试题及答案
- 四川省南充市嘉陵一中2024-2025学年高一下学期3月月考语文试题及答案
- 社团新成员培训计划
- 班主任如何设置班级目标计划
- 小众品牌的市场策略探讨计划
- 人口学变化对城乡发展的影响分析试题及答案
- 水务发展战略与展望计划
- 鼓励医务人员参与科研的计划
- 2024计算机二级考试分析与试题及答案
- 地理信息共享与应用发展试题及答案
- 2024年重庆发展投资有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 高中18岁成人仪式主题活动设计
- 足球准确传球训练技巧:提高准确传球能力掌控比赛节奏
- 《珠穆琅玛峰》课件
- 代码生成器的需求分析报告
- 药学概论(全套课件355P)
- 2023年-2024年电子物证专业考试复习题库(含答案)
- 公司与公司签订劳务合同范本
- 信息资源管理(马费成-第三版)复习重点
- 焊接工艺评定报告PQR115
- 配电室巡查记录表
评论
0/150
提交评论