培训机构学生手机使用监管制度

培训机构学生手机使用监管制度第一章总则为加强对培训机构学生手机使用的管理，确保教学秩序和学习环境的良好氛围，促进学生的身心健康，依据国家相关法律法规及我机构的实际情况，制定本制度。本制度旨在明确手机使用的管理规范，确保学生在学习期间能够集中注意力，从而提高学习效果。第二章目标本制度的主要目标包括：1.规范手机使用行为：明确学生在学习期间对手机的使用限制，减少手机对学习的干扰。2.保障教学秩序：维护课堂纪律，确保教师的教学活动不被打断。3.促进身心发展：引导学生合理使用手机，避免因过度依赖手机而导致的身心健康问题。4.提高学习效率：通过有效的监管，提高学生的学习专注度，从而提升学习成果。第三章适用范围本制度适用于培训机构内所有在校学生及相关教学人员。所有参与培训的学生需遵守本制度，教师应积极配合并监督实施。第四章管理规范4.1手机使用时间1.上课期间：学生在上课期间不得使用手机，手机应处于静音或关机状态。课堂上如需使用手机，需事先向教师申请并获得批准。2.休息时间：学生在课间休息时间可使用手机，但应控制使用时间，避免影响下一节课的学习状态。4.2手机存放管理1.存放要求：学生应在入班前将手机存放于指定的手机存放箱或教师指定的位置，确保手机在上课期间不被带入教室。2.责任分配：每个班级应指定一名班长负责手机存放工作，确保所有学生的手机安全存放，并在课后统一发放。4.3手机使用行为规范1.禁止行为：在学习期间，学生不得通过手机进行以下行为：上网聊天、玩游戏或观看视频。拍照、录音或录像，未经教师同意。任何可能干扰课堂秩序的行为。2.允许行为：学生如需使用手机进行学习相关的操作（如查阅资料、使用学习软件），需先向教师请示，并遵循教师的指示。第五章操作流程5.1手机存放流程1.学生在上课前将手机交给班长或放入指定的手机存放箱。2.班长核对手机数量，确保无误后进行封闭管理。3.上课结束后，班长依次发放手机，确保每位学生的手机完整无损。5.2手机使用申请流程1.学生如需在课堂上使用手机，需提前向教师提交书面申请，说明使用目的和内容。2.教师审核申请，给予批准后，学生方可在规定时间内使用手机。3.教师应在课堂上记录手机使用情况，确保后续管理的规范性。5.3违规处理流程1.学生在课堂上使用手机的行为视为违规，教师应立即制止，并记录违规情况。2.对于首次违规的学生，教师应给予口头警告，并告知其后果。3.对于重复违规的学生，教师应及时向教务处报告，教务处将根据情况给予相应的处理措施，包括但不限于：书面检讨。家长通知。暂停上课。第六章监督机制6.1教师职责1.教师应定期组织班会，强调手机使用规范的重要性，提醒学生遵守规定。2.教师需在课堂上密切关注学生的手机使用情况，及时制止违规行为。3.教师应定期向教务处反馈手机使用管理的效果，提出改进建议。6.2班主任职责1.班主任应负责对班级手机使用管理的总体监督，确保各项规定落实到位。2.班主任需与家长保持沟通，定期汇报班级手机使用情况及管理效果，争取家长的支持和配合。3.班主任应定期组织班级讨论，听取学生对手机使用规范的意见和建议。6.3学生自我管理1.学生应自觉遵守手机使用规范，互相监督，形成良好的班级氛围。2.学生可在班级内部组建监督小组，定期对手机使用情况进行检查和反馈。第七章评估与改进本制度实施后，将定期进行评估，主要评估内容包括：1.学生的学习专注度和学习成果是否有所提升。2.手机使用管理的有效性，是否减少了课堂干扰。3.学生、教师及家长对本制度的满意度和建议。评估结果将作为本制度后续改进的重要依据，必要时将进行修订，以更好地适应培训机构的实际情况和需求。附则1.本制度由培训机构教务处负责解释，自颁布之日起实施。2.本制度的修订应由教务处组织相关人员进行讨论，形成修订方案，报机构负责人批准后实施。