三年级下册语文期中典型题练习 专题五 课内阅读理解（人教部编版含答案）

三班级下册语文期中典型题练习专题五课内阅读理解一、阅读古诗，完成练习。绝句迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。1.本诗的作者是_____代诗人__________。2.理解下列词语的意思。迟日：__________丽：__________3.给全诗划分节奏。4.这首诗主要描写了_____季的景物，描写的景物有：___________________。二、课内阅读理解。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊美轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才开放带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色明丽的花，都像赶集似的聚集来，形成了光荣夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增加了很多生气。在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中拂过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转瞬飞到了那边的柳树下边；有的横拂过湖面，尾尖间或沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。1.其次段中写了＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿等景物，表现了＿＿＿＿。2.下列词语中有错别字的一组是（

）。A.燕子

聚集

增加

拂过

B.尾尖

间或

沾了

一圈C.荡漾

倦了

音符

稻田

D.演凑

赞歌

电线

吹拂3.我会照样子，写词语。一圈一圈

________

________活泼机灵

________

________4.我会写出文章打比方的语句。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、课内阅读。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不行复得，而身为宋国笑。1.用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿经过：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿结果：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.宋人“释其耒而守株”的缘由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（用原文回答）3.宋人“身为宋国笑”，大家会笑他：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”4.这个故事告知我们（）的道理。A.只要心中有期望，就会有奇迹发生B.只有把握住机会的人才会取得成功C.不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法四、课内阅读。缸里的小虾格外好玩。它们有的独自荡来荡去，有的相互追赶，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会马上向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双瘦长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摇摆着，连眼珠子也一突一突的。假如这时遇到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。1.这段话主要写了什么？2.作者对小虾的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿4个身体部位的描写，具体表现了它们生气的样子。3.请你用成语来形容“生气似的小虾”：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。4.抄写一句你认为写得细致生动的句子。五、课内阅读不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着亲密的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危急。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便静静开放淡雅的花蕾，向人们呈现秀丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间吻合。1.写出下面词语的反义词。强——（）干燥——（）高——（）开放——（）2.这段话是围围着哪句话来写的？请找出来，画上“”。3.依据上文，把下面的这段话补充完整。昙花开花的时间一般在＿＿＿，它不在白天开花，它适应晚上＿＿＿左右的＿＿＿＿＿，再加上它开花的时间格外＿＿＿＿，所以人们常用“＿＿＿＿”来形容奇特的事物难得一见。4.学了本文，我知道了不同的植物开花的时间不同的缘由是什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、阅读课内片段，完成练习。大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸取了人们长期积累的阅历，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种（）轻松（）好用的纸。用这种方法造的纸，原料简洁得到，可以大量制造，价格又廉价，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。1.在选文的括号中填入恰当的关联词。2.加点字“改进”能否换成“制造”？下列说法正确的是（）。A.能，“制造”指做出新的成果或东西，换成“制造”之后句意不变B.不能，“改进”强调在原有基础上使之更好，“制造”强调从无到有，二者意思不同3.选文是围绕一个意思来写的，下面对选文的概括最精确     的是（）。A.蔡伦造的纸原料简洁得到B.蔡伦改进了造纸术C.蔡伦造出来的纸轻松、好用D.蔡伦的造纸方法传承下来了4.蔡伦是怎样造纸的？请你找出选文中表示动作的词语，把造纸流程图补充完整。剪碎或切断→（）→（）→（）→晒5.为什么蔡伦改进的造纸术能传承下来？用“＿＿”在选文中画出相关语句。6.假如你能见到蔡伦，你会对他说些什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿七、课内阅读。清明，。？。1.把古诗补充完整。2.这首诗是＿＿＿＿代有名诗人＿＿＿写的，清明是我国传统节日，这一天有＿＿＿＿、＿＿＿＿等习俗。3.诗句中＿＿＿＿＿写出了清明的天气特点，＿＿＿＿＿写出了行人的神态特点。4.“借问酒家何处有”中“借问”的意思是＿＿＿＿＿＿＿。5.下面加点词和古诗中“欲”意思相同的一项是（）。A.求知欲 B.随心所欲 C.摇摇欲坠6.行人问牧童什么？牧童回答了吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、阅读文段，完成练习。赵州桥格外宏伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩（dūn），只有一个拱形的大桥洞，横（hénghèng）跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平常，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史（shǐshí）上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不简洁被大水冲垮，又减轻了桥身的重量，节省了石料。这座桥不但牢固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出秀丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪（zhuǎzhǎo）相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。全部的龙好像都在游动，真像活了一样。1.用“√”在文中括号里为加点字选择正确的读音。2.下列选项没有体现赵州桥的“宏伟”是（）。A.桥长五十多米，有九米多宽。 B.这么长的桥，全部用石头砌成。C.下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。 D.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精致的图案。3.“这种设计”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4.“这座桥不但牢固，而且美观。”这句话在文中起着＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。这样写好在哪里？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.你从哪里感受到赵州桥的“美观”？在文中用“”画出来。6.文段围绕“宏伟”“创举”“美观”等关键词向大家介绍了赵州桥。我国贵重的历史文化遗产远不止赵州桥一个，假如你是导游，应当怎样向游客介绍我国其他的历史文化遗产呢？请选取一处历史文化遗产，围绕2-3个关键词，用一段话介绍一下。名称：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿关键词：＿＿＿＿＿＿＿介绍词：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、课内阅读理解。荷花已经开了不少了。荷叶挨（āiái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才开放两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全开放了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要裂开似（sìshì）的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势（sìshì）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。假如把眼前的一池荷花看作一大幅（fúfù）活的画，那画家的本事可真了不起。1.用“√”在文段中括号里为加点字选择正确的读音。2.文段中“挨挨挤挤”“冒”用得很妙，下列说法错误的是（）。A．“挨挨挤挤”写出了荷叶多而密的特点，也让人感受到荷叶生命的活力，富有画面感。B.把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”，效果也是一样的。C．“冒”写出了白荷花用劲地向上生长的状态，也让人感受到白荷花在一片碧绿的荷叶之中显得光荣夺目。D．“冒”在这里的意思是“长”，但是不行以直接替换成“长”，达不到表达效果。3.读文段中的句子①②③，想象画面，把句子的序号填在相应图片后面的括号里。（）（）（）4.画“____”的句子中，“一大幅活的画”指_________，“画家”指______________。写一写你对这句话的理解：_____________________________________。5.文段写出了荷花__________的特点。参考答案一、1.唐杜甫2.春天日渐长秀丽景象。3.迟日/江山丽，春风/花草香。泥融/飞燕子，沙暖/睡鸳鸯。4.春天江山、春风、花草、春泥、燕子、沙滩、鸳鸯二、1.细雨微风柳丝草叶花小燕子春天的秀丽2.D3.一阵一阵一声一声愁眉苦脸察言观色4.加上剪刀似的尾巴。青的草，绿的叶，各色明丽的花，都像赶集似的聚集来。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。三、1.起因：兔走触株，折颈而死。经过：因释其耒而守株，冀复得兔。结果：兔不行复得，而身为宋国笑。2.冀复得兔3.示例：偶然捡到一只兔子，就以为会经常遇到这样的好事，真是太愚蠢了！4.C四、1.小虾格外好玩2.腿钳子胡须眼珠子3.气急败坏瞋目切齿；4.它们有的独自荡来荡去，有的相互追赶，有的紧贴住缸壁。五、1.弱潮湿低合拢2.不同的植物为什么开花的时间不同呢？3.夜晚九点温度和湿度短昙花一现4.植物开花的时间，与温度、湿度、光照及昆虫活动时间有着亲密的关系。六、1.既又2.B3.B4.浸捣捞5.既轻松又好用原料简洁得到，可以大量制造，价格又廉价，能满足多数人的需要。6.示例：蔡伦，您用您的聪慧才智造出了轻松好用的纸，造福了人类，