一年级语文：小壁虎借尾巴教案_第1页
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第2页计资料适用于小学一年级语文科目,学习后学生能得到全面的发展和提教学目标：教学重点：信息资料：第3页指名当小老师领读读得准的词语，并提醒大家应注意的地方：蛇是翘舌音。虎的声母是（师生角色互换让学生在主动参与和成功体验中释放出巨大的学习潜能，为今后自主学第4页通过比较朗读，学生体会出小壁虎说话很有礼貌，语气学生带头饰分角色表演对话，先自评然后请第5页回忆：小壁虎向谁借尾巴了？为什么没借到？先指名概括的说说，再选择自己喜欢的段2、指导朗读：小壁虎这时的心情可高兴了，它的？（表演（童话表演不仅帮助学生深入理解课文，还有助于培养他们的拓展（多种形式的练习设计，激发学生参与合作第6页教学建议：一年级学生排演课本剧有一定的难度，教师要求不要太高，必要时可示范引导。另外，

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