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文档简介
第2页理解能力,培养学生的逻辑、直觉判断等能力,本教学设计资料适用于小学科目,学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容:万以内的加法和减法笔算,有余数的除法,多位数乘一位数,分数的初步认识,四边形,千米和吨的认识,时、分、秒,可能性,数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学二、教学目标:这一册教材的教学目标是,使学生:第3页3、初步认识简单的分数(分母小于10会读、4、初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方三、教学措施:第4页本班学生,两年来养成了良好的学习习惯,借助远程教育资源上的内容,提高了学生的学习兴趣。上课时能积极思考,积极发言,作业认真按时完成.大内乘法,能提出并解决生活中一些简单的数学问题,对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握。但个别学生还没达到计算正确、迅速,1、深钻教材,领会教材编写意图,备好课,好2.、改进课堂教学,结合远程教育资源加大课堂密度.运用激活练习,提高学生的学习兴3、了解学生,因材施教,及时反馈,掌握学生性.第5页第6页
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