2025届内蒙古乌拉特前旗第六中学物理高三第一学期期末达标测试试题含解析_第1页
2025届内蒙古乌拉特前旗第六中学物理高三第一学期期末达标测试试题含解析_第2页
2025届内蒙古乌拉特前旗第六中学物理高三第一学期期末达标测试试题含解析_第3页
2025届内蒙古乌拉特前旗第六中学物理高三第一学期期末达标测试试题含解析_第4页
2025届内蒙古乌拉特前旗第六中学物理高三第一学期期末达标测试试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届内蒙古乌拉特前旗第六中学物理高三第一学期期末达标测试试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、如图所示,斜面体置于粗糙水平面上,斜面光滑.小球被轻质细线系住放在斜面上,细线另一端跨过定滑轮,用力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离,斜面体始终静止.移动过程中()A.细线对小球的拉力变小B.斜面对小球的支持力变大C.斜面对地面的压力变大D.地面对斜面的摩擦力变小2、如图所示,在光滑绝缘水平面上有A、B两个带正电的小球,,。开始时B球静止,A球以初速度v水平向右运动,在相互作用的过程中A、B始终沿同一直线运动,以初速度v的方向为正方向,则()A.A、B的动量变化量相同 B.A、B组成的系统总动量守恒C.A、B的动量变化率相同 D.A、B组成的系统机械能守恒3、2019年春晚在舞《春海)》中拉开帷幕.如图所示,五名领舞者在钢丝绳的拉动下以相同速度缓缓升起,若五名领舞者的质量(包括衣服和道具)相等,下面说法中正确的是A.观众欣赏表演时可把领舞者看作质点B.2号和4号领舞者的重力势能相等C.3号领舞者处于超重状态D.她们在上升过程中机械能守恒4、如图所示,理想变压器的原线圈接在的交流电源上,副线圈接有的负载电阻,原、副线圈匝数之比为4:1,为电容器,电流表为理想交流电表,电路中所有元件均正常工作,则()A.该交流电的频率为B.交流电流表的示数为0C.电阻的功率为D.电容器的耐压值不能小于5、图像法具有自己独特的优势,它能把复杂的物理过程直观形象清楚地展现出来,同时也能够形象地描述两个物理量之间的关系,如图所示,若x轴表示一个物理量,y轴表示一个物理量,其中在实验数据处理时,会发现图像与两个坐标轴的交点(称为截距)具有特殊的物理意义。对该交点的物理意义,下列说法不正确的是()A.在测电源电动势和电源内阻时,若x轴表示流过电源的电流,y轴表示闭合电路电源两端的电压,则该图像与x轴的交点的物理意义是短路电流B.在利用自由落体法验证机械能守恒实验时,若x轴表示重锤下落到某点时速度的平方,y轴表示重锤落到该点的距离,则该图像与x轴交点的物理意义是重锤下落时的初速度C.在用单摆测重力加速度的实验中,若x轴表示摆线长度,y轴表示单摆周期的平方,则该图像与x轴交点绝对值的物理意义是该单摆摆球的半径D.在研究光电效应的实验中,若x轴表示入射光的频率,y轴表示光电子的最大初动能,则该图像与x轴的交点物理意义是该金属的极限频率6、在物理学建立与发展的过程中,有许多科学家做出了理论与实验贡献。关于这些贡献,下列说法正确的是()A.牛顿发现了万有引力定律,并通过扭秤实验测量了引力常量B.安培提出了分子电流假说,研究了安培力的大小与方向C.法拉第发现了磁生电的现象,提出了法拉第电磁感应定律D.爱因斯坦在物理学中最早引入能量子,破除了“能量连续变化”的传统观念二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、玩具车的遥控距离为,某同学手持摇控器和玩具车同时从同地由静止沿同方向做匀加速直线运动。若该同学加速度的大小为,最大速度为;玩具车加速度的大小为,最大速度为。在达到最大速度后,二者都能长时间保持最大速度匀速运动。下列说法正确的是()A.该同学对玩具车的控制时间为B.该同学对玩具车的控制时间为C.在控制时间内,该同学的位移大小为D.与静止不动相比,该同学因运动而增加了的控制时间8、如图所示,一长为、宽为的矩形导线框,在水平外力作用下从紧靠磁感应强度为的匀强磁场边缘处以速度向右匀速运动,规定水平向左为力的正方向。下列关于水平外力的冲量、导线框两点间的电势差、通过导线框的电量及导线框所受安培力随其运动的位移变化的图像正确的是()A. B. C. D.9、如图所示,倾角为α的光滑导轨上接入一定值电阻,Ⅰ和Ⅱ是边长都为L的两正方形磁场区域,其区域内的磁场方向都垂直于导轨平面向上,区域Ⅰ中磁场的磁感应强度为B1,恒定不变,区域Ⅱ中磁感应强度随时间B2=kt(k>0)变化,一质量为m、电阻为r的金属杆穿过区域Ⅰ垂直地跨放在两导轨上,并恰能保持静止,不计导轨电阻,则下列说法正确的是()A.通过金属杆的电流大小为mgB.通过金属杆的电流方向是从a到bC.定值电阻的阻值为kD.定值电阻的阻值为k10、在x轴上有一叠加而成的电场,其电场方向沿x轴,电势φ随x按如图所示正弦规律变化,则下列说法中正确的是()A.x1~x2之间的场强方向与x2~x3之间的场强方向相反B.当带电粒子沿x轴方向仅在电场力作用下运动到x1、x3处时,其加速度最小C.负电荷沿x轴运动时,其在x2处的电势能小于其在x3处的电势能D.若将一带正电的粒子从x2处由静止释放,则粒子仅在电场力作用下将沿x轴负方向运动三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。(1)某组同学用如图甲所示装置,采用控制变量的方法,来研究小车质量不变的情况下,小车的加速度与小车受到合力的关系。下列措施中不需要和不正确的是_____;A.平衡摩擦力的方法就是在砝码盘中添加砝码,使小车能匀速滑动;B.每次改变拉小车拉力后不需要重新平衡摩擦力;C.实验中通过在砝码盘中添加砝码来改变小车受到的拉力;D.每次小车都要从同一位置开始运动;E.实验中应先放小车,然后再开打点计时器的电源;(2)实验使用频率为50Hz的交流电源,得到的一条纸带如图乙所示。从比较清晰的点起,每4个点取一个计数点,第1与第2个计数点的间距为s=3.58cm,第3与第4个计数点的间距为=4.71cm,该小车的加速度大小a=_____m/s2(保留两位有效数字)。12.(12分)某小组在“用单摆测定重力加速度”的实验中进行了如下的操作:(1)某同学组装好单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用毫米刻度尺测量从悬点到摆球上端的长度L=0.9997m,如图甲所示,再用游标卡尺测量摆球直径,结果如图乙所示,則该摆球的直径为_______mm,单摇摆长为_______m(2)小组成员在实验过程中有如下说法,其中正确的是_____(填正确答案标号)A.测量周期时,从摆球经过平衡位置计时误差最小B.实验中误将49次全振动记为50次,则重力加速度的测量值偏大C.质量相同、体积不同的摆球,选用体积较大的进行实验,测得的重力加速度误差较小四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)如图所示为玻璃制成的长方体,已知长AB=l=0.6m,宽d=AD=0.2m,高h=AA1=m,底面中心O点有一个点光源,玻璃对光的折射率为1.5,俯视看ABCD面的一部分会被光照亮,求:照亮部分的面积。14.(16分)光滑水平面上,质量为1kg的小球A以5m/s的速度向右运动,大小相同的小球B质量为4kg,以0.5m/s的速度向右运动,两者发生正碰,碰撞后小球B以2m/s的速度向右运动.求:①碰后A球的速度v;②碰撞过程中A球对B球的冲量大小I.15.(12分)如图所示是一种叫“蹦极跳”的运动。跳跃者用弹性长绳一端绑在脚踝关节处,另一端固定在距地面几十米高处,然后从该高处自由跳下。某人做蹦极运动时,从起跳开始计时,他对弹性长绳的弹力F随时间t变化为如图所示的曲线。为研究方便,不计弹性长绳的重力,忽略跳跃者所受的空气阻力,并假设他仅在竖直方向运动,重力加速度g取10m/s2。根据图中信息求:(1)该跳跃者在此次跳跃过程中的最大加速度;(2)该跳跃者所用弹性绳的原长;(3)假设跳跃者的机械能都损耗于与弹性绳相互作用过程中。试估算,为使该跳跃者第一次弹回时能到达与起跳点等高处,需要给他多大的初速度。

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、D【解析】

此题是力学分析中的动态变化题型,其中球的重力以及支持力方向都没变,故可画动态三角形,如图,可知T慢慢增大,N减小,故AB错;可由隔离法分析斜面与地面之间力的作用,已知球给斜面的压力减小,故斜面对地面压力减小,对地面摩擦力f=Nsin2、B【解析】

AB.两球相互作用过程中A、B组成的系统的合外力为零,系统的总动量守恒,则A、B动量变化量大小相等、方向相反,动量变化量不同,故A错误,B正确;C.由动量定理可知,动量的变化率等于物体所受的合外力,A、B两球各自所受的合外力大小相等、方向相反,所受的合外力不同,则动量的变化率不同,故C错误;D.两球间斥力对两球做功,电势能在变化,总机械能在变化,故D错误。故选B。3、B【解析】

A项:观众欣赏表演时看演员的动作,所以不能将领舞者看作质点,故A错误;B项:2号和4号领舞者始终处于同一高度,质量相等,所以重力势能相等,故B正确;C项:五名领舞者在钢丝绳的拉动下以相同速度缓缓升起,所以处于平衡状态,故C错误;D项:上升过程中,钢丝绳对他们做正功,所以机械能增大,故D错误.故选B.4、D【解析】

A.该交流电的频率故A错误;B.电容器通交流隔直流,故电流表的示数不为0,故B错误;C.原线圈两端的电压的有效值由可知,副线圈两端的电压的有效值电阻的功率故C错误;D.由于副线圈两端的电压的最大值为,故电容器的耐压值不能小于,故D正确。故选:D。5、B【解析】

A.根据闭合电路欧姆定律可知,当时,电源的短路电流为A正确;B.根据机械能守恒定律变形得可知图像与横轴截距的物理意义为初速度的平方,B错误;C.根据单摆的周期公式变形得可知图像与横轴交点绝对值的物理意义为摆球半径,C正确;D.根据光电效应方程变形得图像与横轴的交点满足此时频率即为该金属的极限频率,D正确。本题选择不正确的,故选B。6、B【解析】

A.牛顿发现了万有引力定律,卡文迪许通过扭秤实验测量了引力常量,选项A错误;B.安培提出了分子电流假说,研究了安培力的大小与方向,选项B正确;C.法拉第发现了“磁生电”的现象,纽曼和韦伯归纳出法拉第电磁感应定律,故C错误;D.普朗克在物理学中最早引入能量子,破除了“能量连续变化”的传统观念,选项D错误。故选B。二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BCD【解析】

AB.由题意可得,该同学加速到最大速度所用时间与玩具车加速到最大速度所用时间相同,为在此期间该同学和玩具车运动的位移分别为,则两者相距已知遥控距离为25m,则解得该同学对玩具车的控制时间为所以B正确,A错误;C.在控制时间内,该同学的位移为所以C正确;D.如果该同学静止不动,玩具车向前加速运动,则解得即此时该同学对玩具车的控制时间为5s,则所以与静止不动相比,该同学因运动而增加了的控制时间,所以D正确。故选BCD。8、AB【解析】

D.进入磁场的过程中,安培力B、l、v不变,则F不变;完全进入磁场,感应电流为零,安培力为零,选项D错误;A.因为导线框匀速运动,水平外力和安培力F大小相等,进入磁场过程中,水平外力的冲量所以I-x关系图象为正比例函数,完全进入后外力为零,冲量为零,选项A正确;B.进入磁场的过程中,有完全进入磁场的过程中,ab边的电势差选项B正确;C.进入磁场的过程中所以q-x关系图象为正比例函数,完全进入后电流为零,q不变但不为零,选项C错误。故选AB。9、AC【解析】

A.对金属杆,根据平衡条件,结合安培力公式有mgsinα=B1IL,解得I=mgB.由楞次定律可知,通过金属杆的电流方向是从b到a,选项B错误;C.由法拉第电磁感应定律有E=ΔϕΔt=ΔBL10、BC【解析】

A.图线的斜率表示场强,由于之间图线的斜率均小于零,故场强的方向不变,故A错误;B.图线的斜率表示场强,由图可知x1、x3处的切线斜率为零,x1、x3处场强大小为零,故粒子运动到此处时的加速度大小为零,故B正确;C.由题意可知,在之间的场强的方向沿x轴正方向,负电荷从x2处运动到x3处的过程中,电场力做负功,电势能增加,故负电荷在x2处的电势能小于其在x3处的电势能,故C正确;D.由场强方向可知,将一正电的粒子从x2处由静止释放,则粒子仅在电场力作用下降沿x轴正方向运动,故D错误。故选BC。三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、ADE0.88【解析】

(1)[1]AB.平衡摩擦力时,不是在砝码盘中添加砝码,而是通过调节垫板使重力沿木板方向的分力等于摩擦力,即可以约掉m,只需要平衡一次摩擦力,故A错误,符合题意;B正确,不符合题意;C.实验中通过在砝码盘中添加砝码来改变小车受到的拉力,故C正确,不符合题意;D.实验中每次小车不需要从同一位置开始运动,故D错误,符合题意;E..实验中应先开打点计时器的电源,然后再放小车,故E错误,符合题意;故选ADE。(2)[2]每4个点取一个计数点,则两个相邻计数点的时间间隔为根据得代入数值解得12、9.61.0045AB【解析】

(1)[1][2].由游标尺的“0”刻线在主尺上的位置读出摆球直径的整毫米数为9mm,游标尺中第6条刻度线与主尺刻度线对齐,所以摆球的直径d=9mm+6×0.1mm=9.6mm,单摆摆长为(0.9997+0.0048)m=1.0045m。(2)[3].单

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论