安徽马鞍山中加双语学校2025届物理高一上期中联考试题含解析

安徽马鞍山中加双语学校2025届物理高一上期中联考试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示某物体给它一个初速度后沿粗糙斜面向上滑动，则在向上滑动过程中物体受到的力有（）A．重力、斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力2、伽利略在研究自由落体运动时，首先研究铜球在斜面上的运动，然后通过合理外推，得出自由落体运动是匀变速直线运动的结论．伽利略用“斜面实验”研究自由落体运动的原因是()A．便于测量位移 B．便于测量时间C．便于测量速度 D．便于测量加速度3、一根轻质弹簧一端固定，用大小为50N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为25cm；改用大小为25N的力拉弹簧，平衡时长度为35.弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为A、250N/mB、125N/mC、750N/mD、41.7N/m4、甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移一时间(x-t)图象如图所示，由图象可以看出在0〜4s内（）A．甲、乙两物体始终同向运动B．4s时甲、乙两物体间的距离最大C．甲的平均速度等于乙的平均速度D．甲、乙两物体之间的最大距离为4m5、某人在t=0时刻，观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出该质点在第3s内及第7s内的位移，则下列说法正确的是()A．不能求出任一时刻的瞬时速度B．不能求出任一秒内的位移C．不能求出第3s末到第7s初这段时间内的位移D．能求出该质点的加速度6、某人欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机停止运动前在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为s，从着陆到停下来所用的时间为t，则飞机着陆时的速度为（）A．stB．C．s2tD．st到7、如图所示，水平恒力F拉着质量为m的木块在木板上水平向右匀速运动，木板置于水平地面上保持静止．若木板质量为M，木块与木板、木板与地面之间的动摩擦因数分别为、,则木板与地面之间的摩擦力为（）A． B． C． D．F8、若两个分力F1、F2夹角为α（α≠0或π），且α保持不变，则下列说法中正确的是（）A．一个力增大，合力一定增大；B．两个力都增大，合力一定增大；C．两个力都增大，合力可能减小；D．两个力都增大，合力大小可能不变；9、如图所示，斜面c上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力F，使两物体及斜面均处于静止状态。下列说法正确的是()A．c受到地面的摩擦力向右B．a、b两物体的受力个数一定相同C．a、b两物体对斜面的压力一定相同D．保持F的大小不变，将F顺时针旋转α角过程中物体b受到细线的拉力一定增大10、如图所示，竖直杆顶端有光滑轻质滑轮，轻质杆自重不计，可绕点自由转动，。当绳缓慢放下，使由0°逐渐增大到180°的过程中（不包括0°和180°）。下列说法正确的是（）A．绳上的拉力先逐渐增大后逐渐减小B．杆上的压力先逐渐减小后逐渐增大C．绳上的拉力越来越大，但不超过D．杆上的压力大小始终等于11、如图所示，将一长方形木块锯开为A，B两部分后，静止放置在水平地面上。则（）A．A受到三个力作用 B．B受到五个力作用C．A对B的作用力方向垂直于它们的接触面向下 D．A对B的作用力方向竖直向下12、一个质量均匀的铅球静止在水平的角落里，如图所示，并与竖直的墙面相接触，A、B两点是铅球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是A．铅球受二个力，重力、地面的支持力B．铅球受三个力，分别是重力、地面的支持力和墙面的弹力C．只有两个物体相互接触，才可能产生弹力D．只要发生形变就一定产生弹力二．填空题(每小题6分，共18分)13、“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细绳的结点和为细绳.图乙是在白纸上根据实验结果画出的图.(1)图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是__________.(2)某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置，此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数，他还应该记录下_______________________．(3)在实验中，如果只将细绳换成橡皮筋，其他步骤没有改变，那么实验结果是否会发生变化?答:__________(填“变”或“不变”).(4)本实验采用的科学方法是____________．A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法14、在“探究自由落体运动规律”的实验中,取一带有纸带的重锤从高处释放.已知电磁打点计时器使用频率为50赫兹的交流电,记录重锤运动的纸带如图所示,在纸带上选择标号为0~6的七个计数点,相邻两个计数点间还有1个打印点未画出,纸带旁边并排放着毫米刻度尺。（1）.计数点1对应刻度尺读数为

_____

cm,计数点3对应刻度尺读数为________cm;（2）.下表是通过测量计算出的通过各计数点的速度,其中计数点2的瞬时速度为______m/s(保留两位有效数字)计数点12345瞬时速度0.401.171.561.95（3）.根据表中数据在图所示坐标纸上作出v-t图像_____;（4）.根据图像求出重锤的加速度为________m/s215、如图所示是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选中的一条纸带的一部分，他每隔4个点取一个计数点，图中注明了他对各计数点间距离的测量结果。所接电源是频率为50Hz的交流电。(1)两个相邻计数点间的时间间隔T=________s。(2)小车的加速度的计算式a=________，加速度a=_________m/s2。（结果保留三位有效数字）(3)计算打计数点B时小车的速度vB=____________m/s。（结果保留三位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）某物理兴趣小组自制了一枚玩具火箭，将玩具火箭沿竖直方向向上发射，如图所示为上升过程中火箭的速度v随时间t变化的图像．求：（1）火箭加速阶段的加速度大小；（2）火箭整个运动过程中离地面的最大高度．17、（10分）如图，弹簧1、2将物块A、B连接在一起,且弹簧2一端固定在水平地面上。开始时，整个系统处于静止状态，已知弹簧1、2的劲度系数分别为，物块A、B的质量分别为，现用一个竖直向上的力F缓慢的拉物块A，当两根弹簧的总长度等于它们的原长之和时，求此时F的大小；（重力加速度用表示,否则不得分）

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】物体在惯性的作用下沿斜面向上运动，物体并不受冲力的作用，所以对物体受力分析可知，受重力竖直向下，斜面对物体的支持力垂直斜面向上，和沿斜面向下的滑动摩擦力，故B正确，ACD错误。2、B【解析】

在伽利略时代，没有先进的计时仪器，还采用的是用水钟计时，无法直接测定运动时间，所以伽利略用“斜面实验”研究自由落体运动的原因是便于测量时间。A.便于测量位移与分析不符，故A错误。B.便于测量时间与分析相符，故B正确。C.便于测量速度与分析不符，故C错误。D.便于测量加速度与分析不符，故D错误。3、C【解析】试题分析：由胡克定律得式中x为形变量，设弹簧原长为，则有，联立方程组可以解得，带入数据可得，所以C项正确．考点：考查了胡克定律4、C【解析】试题分析：A、由于位移--时间图象的斜率表示该时刻的速度，可以从图中看出乙物体的速度（斜率）始终为正值，即速度始终为正方向，甲物体前两秒内速度为正方向，2秒末到4秒末速度为负方向，故A错误；B、4s秒末两物体的位置坐标相同，说明两物体相遇，故B错误；C、由图知：4s内甲的位移大小为s甲=△x=2m-0=2m，乙的位移大小为s乙=△x=2m-0=2m，可见，位移相等，所用时间也相等，则由平均速度公式得知，平均速度相等．故C正确；D、从位移--时间图象来看，两个物体两秒末纵坐标读数之差最大，即两物体相距最远，可知2s末两物体相距最远，最大距离为△s=4m-1m=3m．故D错误。故选：C。考点：匀变速直线运动位移与时间图像【名师点睛】解答本题关键要理解位移-时间图象上交点和斜率的物理意义，知道位移时间图象仅描述直线运动。位移-时间图象表示物体的位置随时间的变化，图象上的任意一点表示该时刻的位置，图象的斜率表示该时刻的速度，斜率的正负表示速度的方向。5、D【解析】

设测出该质点在第3s内的位移为x3，第7s内的位移为x7，由逐差法可得：x7-x3=4at2，t=1s，可得质点运动的加速度a，故D正确．根据第3s内的位移，得出第3s内的平均速度，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度，可以求出第2.5s末或6.5s末的速度，结合速度时间公式v=v0+at，可以求出质点的初速度v0，从而可求出任一时刻的瞬时速度和任一秒内的位移，当然也能求出第3s末到第7s初这段时间内的位移，故A、B、C错误．故选D【点睛】本题主要考查学生对匀变速直线运动的运动学公式及推论掌握和灵活运用，通过平均速度的推论求出两个时刻的瞬时速度，通过逐差法求得加速度，利用速度公式求得初速度是正确解题的关键．6、B【解析】初速度为v，末速度为零，由平均速度公式可知该过程的平均速度为v/2，由s=vt可知着陆时的速度为2s/t，B对；7、AD【解析】

木块与木板间的滑动摩擦力：f=μ1mg，在水平方向，木板受到木块与地面的摩擦力作用，木块静止处于平衡状态，由平衡条件可知，木板与地面间的摩擦力：f′=f=μ1mg.当选整体研究时，则拉力与木板受到摩擦力平衡，因此f′=F，故A，D正确，B，C错误；故选AD.【点睛】本题考查了求摩擦力大小问题，分析清楚题意、知道物体的运动状态是解题的关键，应用滑动摩擦力公式与平衡条件可以解题．8、CD【解析】

合力与分力的关系遵循平行四边形定则，根据平行四边形定则判断合力的变化；【详解】A、如果夹角不变，大小不变，增大，合力F可以减小，也可以增加，如图，故A错误；

B、两个力都增大，合力大小可能增大、减小或不变，故B错误，CD正确；

【点睛】本题关键要明确合力与分力的概念，知道合力与分力遵循平行四边形定则，是等效替代关系。9、ACD【解析】

A.对、、整体分析，受重力、拉力、支持力和静摩擦力，根据平衡条件，地面对整体的静摩擦力一定是向右，故A正确；B.对进行受力分析，如图所示，物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以可能只受3个力作用，而物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故B错误；C.两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有：解得：则、两物体对斜面的压力相同，故C正确；D.将的方向顺时针旋转到旋转角过程中，根据力的合成与分解可得绳子的拉力减小，绳子的拉力增大，即物体受到细线的拉力一定增大，故D正确。10、CD【解析】

可先作出A结点处受力分析图，由于A结点静止，故有杆支持力N和绳拉力F的合力G′和G大小相等方向相反而平衡，这时必有OAB∽ANG′由于OA、OB长度始终和物重G相等，而绳的拉力F是越来越大，又由于AB始终小于2OB，所以绳的拉力F也始终小于2G，故C、D两项正确。11、AD【解析】

A．对A受力分析可知，A受重力、支持力的作用，由于支持力沿垂直于斜面方向，故为了让A保持平衡，A应受B沿斜面向上的摩擦力，故A受三个力作用；故A正确；B．对整体分析可知，整体在水平方向没有外力作用，故地面对B没有摩擦力；对B受力分析可知，B受重力、地面的支持力，A对B的静摩擦力与A对B的压力而处于平衡状态，因此B只受4个力，故B错误；CD．对A物体分析，自身重力，B对A的支持力与静摩擦力，根据共点力的平衡条件可知，AB间作用力与重力等值反向，因此A对B的作用力方向竖直向下，故C错误，D正确；故选AD。12、AC【解析】试题分析：物体在竖直方向上受重力和支持力平衡，在水平方向上虽然与墙壁接触，但不挤压，不受墙壁的弹力．故选项A正确，B错误；产生弹力的两个条件是：接触和弹性形变，故只有两个物体相互接触，才可能产生弹力，选项C正确；物体发生形变时，不一定发生弹性形变，所以形变的物体不一定产生弹力，故D错误；故选AC．考点：受力分析；弹力【名师点睛】此题是关于受力分析及弹力的产生问题；要注意接触不一定有弹力，有弹力必然要接触；形变不一定有弹力，有弹力必然有形变．二．填空题(每小题6分，共18分)13、F’两个拉力方向不变B【解析】

(1)[1]．图