2024-2025学年湖北省武汉市洪山区五年级（上）期中语文试卷

2024-2025学年湖北省武汉市洪山区五年级（上）期中语文试卷1．请用规范楷书默写《示儿》一诗，包括诗题、朝代、作者。做到正确美观，行款规范。2．大美武汉宣传卡。武汉是我的家乡，因江而生，因水而兴，被冠（guānguàn）以“江湖之城”。在这里，我bǎolǎn大江大河的shīqínghuàyì；在这里，我领略江上“众桥飞架”不同的姿态与měigǎn；在这里，我欣赏长江水岸huánghūn时wǎnxiá的guānghuī……纵横交错江河湖泊，liánjié着江城人的个性，传递着汉派文化的shényùn。（1）为序言中的加点字选择正确读音。（2）根据拼音，在横线上写出正确的词语。（3）“姿态”在语段中的意思是。“蔺相如这种顾全大局的姿态真让人敬佩。”中的“姿态”是。（填序号）姿态[zītài]①容貌神态。例：姿态出众。②物体呈现的样子。例：高高矮矮的树木，姿态不一。③风格，气度。例：高姿态。3．山河守护员们，请你们担任城市“啄木鸟”，找出以下四句中加点字读音有错误的一项是（）A．文明如青竹，节节清廉（lián）；文明如翠蔓（màn），生机盎然。 B．市场文明，不可强（qiǎng）迫买卖；小区文明，不能划（huà）地种菜。 C．文明齐步走，不落（1à）下一个市民；抖擞（sǒu）齐上阵，不遗漏每一个角落。 D．为人诚恳（kěng）有教养勤俭（jiǎn）节约好习惯。4．作为山河守护员的一份子，你能找出武汉的宣传语中没有错别字的一项吗？（）A．武汉被誉为“湿地之城”，每年都会有一大批候鸟定期到访，毫不迟廷。 B．长江流域降水量多。每年的6﹣8月是长江的主汛期。 C．今年的十一黄金周，大量游客来到武汉游览风景明胜。 D．不记其数的大小湖泊散落在武汉这片土地上。5．保护山河的美丽，需要人人出力。下列加点词语运用有误的一项是（）A．边防战士守卫边疆，保家卫国，才能让我们祖因山河无美，国泰民安。 B．小岛的战士们同心协力，不畏艰苦的条件，守卫着祖因南疆海域。 C．敌方的战机呕心沥血地飞往交战地，对我方阵地进行了狂轰滥炸。 D．我国的外交官呼吁对方打开天窗说亮话，在领土问题上绝不能回避，更不能有所隐瞒。6．对下面的句子的主要意思概括最准确的一项是（）到了晚上，月牙儿如同一只小船儿执着地在礁石样的云团里穿行，在一片老龙斑样的浮云里时隐时现地悠悠颠簸。A．小船在云团里穿行。 B．老龙在浮云里颠簸。 C．礁石在云团里穿行。 D．月牙儿在浮云里颠簸。7．山河的自然万物同样可爱。以下描写自然万物的方法不同的一项是（）A．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高拢在枝头。 B．白鹭的色素、身段的大小，一切都很适宜，白鹤太大而嫌生硬。 C．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 D．或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。8．五年（3）班决定举办一场“民间故事读书沙龙”，请你参与并完成下列题目。（1）小明同学认真阅读了《中国民间故事》，与同学进行了阅读卡分享，根据下列情节图，可是猜满小明同学读的民间故事依次是《八仙过海》、、。三则故事成为这次沙龙中的热门故事，请选择其中一个故事，投上一票，说说自己的理由：我为（填序号）投上一票，我的理由。（3）对于民间故事的探讨，下列说法不正确的一项A．民间故事是一种口头艺术，一般有重复的段落，这是方便讲述中加深听众印象。B．民间故事寄托着人们朴素的愿望：心地善良的穷人最终会过上幸福的生活。C．丰富故事的细节，可以适当添加人物的对话，配上相应的动作和表情。D．非洲民间故事中的列那狐狡猾而幽默，总是捉弄其他动物。9．故故事的创作和传承离不开资料信息的收集。收集资料，我们定会收获满满！请根据下面的语境，填写诗集信息卡。（1）郭沫若抒写着白鹭适宜的美感：“，黛之一忽则嫌黑。”虞世南“，非是藉秋风”歌咏若蝉的高风亮节。（2）天地悠悠，时光匆匆，岳飞激励人们：“莫等闲，，。”毛泽东感叹道“一万年太久，。”（3）“，穿尽红丝几万条”是人们乞求巧手，追求幸福的美好心愿。“，不拘一格降人材”是诗人渴望社会变革的呐喊。10．梁启超先生的强国梦想少年中国说（节选）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。选文第1自然段要表达的观点是什么？请用“____”在文中画出来。本段主要运用了的修辞手法，句式整齐，语气强烈，把少年与国家紧紧地联系在一起，表现了少年与国家命运之间的关系。（2）选文第2自然段中，作者运用象征的手法，将少年中国的前景看作、、、、、、宝剑这些事物。（3）关于这篇文章的创作背景，下列理解不正确的一项是A.当时的中国落后，被污蔑是“一盘散沙”。梁启超先生适时地写出了这篇《少年中国说》，激励中国少年发愤图强，勇挑建设少年中国的历史重任。B.建设少年中国的责任在中国少年，少年强大则国家强大。C.当时的中国落后是因为老年人多，少年还没有长成。（4）在《少年中国说》一文中梁启超表达了怎样的思想感情？结合以下资料，说说你的理解。

【资料】昨日割五城，明日割十城，处处雀鼠尽，夜夜鸡犬惊。十八省之土地财产，已为人怀中之肉；四百兆之父兄子弟，已为人注籍之奴……国为待死之国，一国之民为待死之民。万事付之奈何，一切凭人作弄，亦何足怪！（选自《少年中国说》）（5）在强国梦想的激励下，我国各行各业涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献。最感动你的是谁？请简单介绍一位为国家富强而奋斗的杰出人物的事迹。11．席慕蓉笔下的情感记忆燕子初中的时候，学会了那首名叫《送别》的歌，常常唱：长亭外，古道边，芳草碧连天……

有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱一次：长亭外，古道边……

刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”

我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”

父亲一连说了两个好可惜，然后走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知如何是好。

前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。

我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。

“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。

可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的，外婆歌里唱的那一只燕子吗？

在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：

燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊……

在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：

“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”

怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。

一直到去年的夏天，因为受到邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。

那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候唯一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。

在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。

我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！

【资料】《燕子》是席慕蓉创作的一篇散文。席慕蓉，台湾知名画家、散文家和诗人。祖籍内蒙古，1943年生于重庆，1954年迁居台湾。（1）作者在文中记叙了两件事，请你各用一句话进行概括。①②（2）文中画“_____”的几个句子运用了、的修辞手法，作用是，同时表达了作者对故乡的之情。（3）下列对文章内容理解不恰当的一项是。A.燕子是贯穿全文的线索，作者借燕子来弥补没法回到故乡的遗憾B.父亲意识到自己的错误后很懊丧，他为自己原来没仔细听导致一直记错歌词而后悔C.作者说错误是“美丽的”，因为它与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰D.本文运用以小见大的写法，借小小的燕子抒发乡愁（4）结合作者生平资料说说，作者为什么舍不得“心中那一只小小的燕子”？12．讲好身边故事。题目：我的_____是_____我的奶奶是“消防员”，因为她古道热肠，经常帮助别人解决邻里纠纷：我的爸爸是“超级英雄”，因为他是一名人民警察，守护着城市的祥和与安宁；我的妈妈是“天使”，照顾我们全家人的生活，陪伴我的成长……我们熟悉的人真是各有特点！请你选一两件能突出这一特点的典型事件展示一下他（她）的风采吧！别忘记先把作文题目补充完整哟！不少于400字。

2024-2025学年湖北省武汉市洪山区五年级（上）期中语文试卷参考答案1．【答案】2．【答案】（1）guàn；（2）饱览诗情画意美感黄昏晚霞光辉联结神韵；（3）②③。3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】D8．【答案】（1）《梁山伯与祝英台》《白蛇传》；（2）③许仙和白素贞之间的爱情坚贞不渝、令人感动。（3）D。9．【答案】（1）素之一忽则嫌白居高声自远；（2）白了少年头空悲切只争朝夕；（3）家家乞巧望秋月我劝天公重抖擞龚自珍。10．【答案】（1）故今日之责任，不在他人，而全在我少年。排比密不可分；（2）红日黄河潜龙乳虎鹰隼奇花；（3）C；（4）表现了梁启超对封建统治下的中国任人宰割局势的不满与担忧，同时也歌颂了少年的朝气蓬勃，寄托了对少年中国的热爱和期望。（5）我国科学家钱学森，放弃美国优厚待遇，坚决回国，为祖国做贡献。钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，在空气动力学、航空工程、喷气推进、工程控制论、物理力学等技术科学领域作出了开创性贡献，是中国近代力学和系统工程理论与应用研究的奠基人和倡导人。被誉为“中国导弹之父”。11．【答案】（1）①初中时，父亲把《送别》歌词中的“长亭外”误听成“长城外”，以为写的是老家，得知听错后很懊丧。②作者在石门乡间把外形似燕子的“乌秋”当作燕子，常指给孩子看，后来得知真相，体会到了父亲当年失望的心情，感悟到有些美丽错误可留存。（2）排比反问加强语气，强调眼前的鸟就是自己心中一直牵挂、向往的燕子思念；（3）B；（