2024届高考语文复习-文言文专题训练《资治通鉴汉纪》（含答案）

文言文他训练------《资治通鉴•汉纪》

一、阅读下面的文言文，完成下面小题。

上（汉武帝）病笃，霍光涕过问日：“如有不讳，谁当嗣者？”上日：“君未谕前画意邪？

立少子，君行周公之事。”光顿首让日臣不如金曰碑日理亦日臣外国人不如光且使匈奴轻汉

矣乙丑诏立弗陵为皇太子时年八岁丙寅，以光为大司马、大将军，日碑为车辆■将军，太仆

上官桀为左将军，受遗诏辅少主。光为人沈静详审，出入禁闷二十余年，出则奉车，人倚

左右，小心谨慎，未会有过。日碑在上左右，目不忤视者数十年，赐出宫女，不敢近，上

欲内其女后宫，不肯，其笃慎如此，上尤奇异之。上官柴始以材力得幸，为未央厩令，上

尝体不安，及愈，见马，马多瘦，上大怒曰：“令以我不复见马邪！'’欲下吏。桀顿首日：“臣

闻圣体不安，日夜忧惧，意魂不在马。"言未卒，注数行下。上以为爱己，由是亲近，为侍

中，稍迁至太仆。三人皆上素所爱信者，故特举之，授以后事。丁卯，帝期于五柞宫；入

殡未央宫前殿。

班固赞日：孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》，遂畴咨海内，举其俊茂，与之立

功；兴太学，修郊祀，改正朔，定历数，协音律，作诗乐，建对■秤，礼百神，绍周后，号

令文章，焕焉可述，后嗣得遵洪业而有三代之风。如武帝之雄材大略，不改文、景之春俭

以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉！

臣光日：孝武穷奢极欲，繁刑重效，内侈宫室，外事四至，信惑神怪，巡游无度，使

百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。然秦以之亡，汉以之兴者，孝武能尊

先王之道，知所统守，受忠直之言，恶人欺蔽，好贤不港，诛赏严明，晚而改过，顾无得

人，此其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎！

（节选自《资治通鉴・汉纪》）

1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A.光顿首让曰/臣不如金日碑/日碑亦日/臣/外国人/不如光且使/匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗

陵为皇/太子时年八岁/

B.光顿首让曰/臣不如金日碑/日碑亦日/臣/外国人/不如光/且使匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗

陵为皇/太子时年八岁/

C.光顿首让曰/臣不如金日碑/日碑亦曰/臣/外国人/不如光且使/匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗

陵为皇太子/时年八岁/

D.光顿首让曰/臣不如金日碑/日碑亦日/臣/外国人/不如光/且使匈奴轻汉矣/乙丑/诏立弗

陵为皇太子/时年八岁/

2.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()

A.诚，文中指确实、的确，与《齐桓晋文之事》中“然，诚有百姓者〃的“诚〃意思相同。

B.崩，文中指皇帝的死亡，与《出师表》中“故临崩寄臣以大事也〃的“崩〃意思相同。

C.封禅，古代帝王到泰山祭祀天地的典礼，封为“祭地〃，禅为“祭天〃。

D.四夷，是古代对中原周边各族的统称，即东夷、南蛮、北狄和西戎的合称。

3.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是()

A.汉武帝临终嘱托霍光，按照先前赐给他的那幅画的意思，让最小的儿子继承皇位，并由

霍光承担辅佐新皇的重任。

B.有次皇帝病痊愈后检查御马，发现马匹大多瘦弱，于是大发雷霆，认为上官桀诅咒自己

再也看不到这些马，于是想要将上官桀逮捕下狱。

C.班固认为汉武帝如果能有雄才大略，再能坚持汉文帝、汉景帝时的俭朴作风，爱护百姓,

可以称得上《诗经》《尚书》中所说的圣王。

D.司马光认为，汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴敛，对内大肆兴建宫室，对外征讨四

方蛮夷，又迷信神怪，致使百姓疲劳凋敝的做法与秦始皇相似。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)三人皆上素所爱信者，故特举之，授以后事。

(2)遂散六国之众，使之西面事秦，功施到今,(《谏逐客书》)

5.请分别简要概括汉武帝让霍光、金日碑、上官桀受遗诏辅少主的原因。

二、阅读下面的文言文，完成下面小题。

泰博学，善谈论。初游洛阳时人英识陈留符融一见嗟异因以介于河南尹李府膺与相见，

日：“吾见丰多矣，未有如郭林宗者也。其聪识通朗，高雅密博，今之华夏，鲜见其竹。”

遂与为友，于是名震京师。后归乡里，衣冠诸儒送至河上，车数千辆。膺唯与泰同舟而济,

众宾望之，以为神仙焉。

泰性明知人，好奖训士类。陈国聿于魏昭请于泰日：“经师易遇，人师难道，愿在左

右，供给洒扫。”泰许之。泰尝不佳，命昭作粥，粥成，进泰，泰呵之曰：“为长者作粥，

不加意敬，使不可食！”以杯掷地。昭更为粥重进，泰复呵之，如此者三，昭姿容无变。

泰乃日：“吾始见子之面，而今而后，知卿心耳！”遂友而善之。或问范滂曰：“郭沐宗

何如人？”滂曰：“隐不违亲，贞不绝俗，天子不得臣，诸侯不得友，吾不知其他。”泰

尝举有道，不就，同郡宋冲素服其德，以为自汉元以来，以见其匹，尝劝之仕。泰曰:“吾

夜观乾象，昼察人事，天之所废，不可支也，吾将优游卒岁而已。”然犹周旋京师，诲诱

不息O

陈留仇香，至行纯嘿，乡党无知者。年四十，为蒲亭长。民有陈元，独与母居，母诣

香告元不孝。香惊日：“吾近日过元舍，庐落整顿，耕耘以时；此非恶人，当是教化未至

耳。母守寡养孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！且母养人遗孤,不能成济，

若死者有知，百岁之后，当何以见亡者！”母涕泣而起。香乃亲到元家，为陈人伦孝行，

譬以祸福之言，元感悟，卒为孝子。考城令河内王奂署香主簿，谓之曰：“闻在蒲亭，陈

元不罚而化之，得无少鹰船之志邪？”香曰：“以为鹰鸥不若鸾风，故不为也。”奂曰：

“枳棘之林非鸾凤所集，百里非大贤之路。”乃以一月奉资香，使入木学。郭泰、符融觉

刺谒之，因留宿；明旦，泰起，下床拜之日：“君，泰之师，非泰之友也。“香学毕归乡

里，不应征辟，卒于家。

（节选自《资治通鉴・汉纪》）

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是。

A.初游洛阳/时人莫识陈留符融/一见嗟异/因以介于河南尹李膺

B.初游洛阳时/人莫识陈留符融/一见嗟异/因以介于河南尹李腐

C.初游洛阳/时人莫识/陈留符融一见嗟异/因以介于河南尹李膺

D.初游洛阳时/人莫识陈留符融/一见嗟异/因以介于河南尹李懵

7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（）

A.±,指儒生。文中的“士〃与《氓》中“无与士耽〃的“士〃意思相同。

B.童子，文中指未成年人。古时还可指科举考试科目之一。

C.太学，中国古代中央官学。文中的“太学”与《送东阳马生序》“在太学己二年〃中“太学”

都是古代最高学府。

D.赍，文中为“携带〃之意，与《孔雀东南飞》中“费钱三百万”中的"赍〃意思不同。

8.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）

A.李慰欣赏郭泰而与之结交，儒生们送郭泰归乡至河边时，李膺和郭泰同舟渡河，被众人

看成神仙般的人物。

B.魏昭认为郭泰是难得的“人师〃，甘愿侍奉左右；他为郭泰做粥，虽被多次为难，仍脸色

不变，终获郭泰认可。

C.陈元被母亲控告不孝顺，仇香认为陈元并非恶人，用伦理孝道、祸福之理教导他，最终

陈元成为孝子。

D.仇香品行卓绝，因为像鹰鹏般忠勇，被任命为主簿，但他认为鸾凤不应栖在枳棘林中,

不愿应征，故被郭泰奉为老师。

9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）同郡宋冲素服其德，以为自汉元以来，未见其匹，尝劝之仕。

（2）母守寡养孤，苦身投老，奈何以一旦之忿，弃历年之勤乎！

10.郭泰为什么被誉为“鲜见其德〃？请简要说明。

参考答案：

1、D句意：霍光叩头推辞说：“我不如金日碑！“金日碑也说：“我，是外国人，不如霍光；

况且由我辅政，会使匈奴轻视我大汉！”乙丑日，汉武帝颁布诏书，立刘弗陵为皇太子，时

年八岁。

“匈奴轻汉”是"使''的宾语，中间断开，排除AC。

“皇太子”不能断开，排除AB；

2.C

A.正确。句意：确实没心思照料马匹/是这样，确实有这样议论的百姓。

B.正确。句意：汉武帝在五柞宫驾崩/所以在即将驾崩的时候将天下大业托付给我。

C.错误。应该是封为“祭天”，禅为"祭地

D.正确。

3.C”如果能有雄才大略〃错误。结合前文看“班固赞曰：......如武帝之雄材大略，不改文、景

之恭俭以济斯民，虽《诗》《书》所称，何有加焉！”，意思是"班固赞叹道：”.…如果以汉武

帝的雄才大略，不改变汉文帝、汉景帝时的俭朴作风，爱护百姓，即使是《诗经》《尚书》

上所称道（的古代圣王）也不过如此！“班固是肯定了汉武帝有雄才大略的。

4.（1）三人都是汉武帝平时宠爱信任的人，所以特意提拔他们，将自己死后之事托付给他

们。

（2）于是拆散六国的合纵同盟，使他们朝西事奉秦国，功烈延续到今天。

5.①霍光为人沉着周详谨慎，

②金日碑敦厚谨慎，

③上官桀有爱君忠君之心。

参考译文：

汉武帝病重，霍光哭着问道：“如果陛下不幸仙逝，应当由谁继承皇位呢？”汉武帝

说：“你难道没有理解先前赐给你的那幅画的含意吗？立我最小的儿子，由你担任周公的

角色。”霍光叩头推辞说：“我不如金日理！“金日理也说：“我，是外国人，不如霍光；

况且由我辅政，会使匈奴轻视我大汉！”乙丑日，汉武帝颁布诏书，立刘弗陵为皇太子，

时年八岁。丙宾日，汉武帝任命霍光为大司马、大将军，金日碑为车骑将军，太仆上官桀

为左将军，由他们三人接受遗诏，辅佐幼主。霍光为人沉着冷静周详审慎，出入宫廷二十

余年，出外则陪同汉武帝乘车，入宫则侍奉在汉武帝的左右，小心谨慎，从未有过什么过

失。金日玲在汉武帝身边，几十年从不看他不该看的东西；蜴给他宫女，他也不敢亲近；

汉武帝想将他女儿纳为后宫姨妃，他也不肯；其厚重谨慎如此，汉武帝感到特别奇异。上

官桀开始因帑力过人而得到汉武帝的赏识，被任命为未央厩令；有一次，汉武帝感到身体

不舒服，等到痊愈后，检查御马，发现马匹大多瘦弱，于是汉武帝大发雷霆，说：“厩令

认为我再也看不到这些马了吗！”便要将上官桀逮捕下狱。上官桀叩头说：“我听说皇上

圣体欠安，日夜忧愁害怕，确实没心思照料马匹。''话未说完，已经流下几行眼泪。汉武

帝认为上官桀爱自己，因此,与他亲近，任命他为侍中，他逐渐升到太仆。霍光、金日理、

上官桀三人都是汉武帝平时宠爱信任的人，所以特意提拔他们，将自己死后之事托付给他

们。丁卯日，汉武帝在五柞宫驾崩；遗体运到未央宫前殿入殓。

班固赞曰：汉武帝即位之初，就以卓越的气魄罢黜了各家学说，唯独尊崇儒家的《诗》

《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经典，并向天下征召，选拔其中的优秀人才，共同建

功立业：又兴办太学，整顿祭祀仪式，改变正朔，重新制定历法，协调音律，做诗赋乐章，

到泰山封禅祭祀天地，礼敬各种神灵，封蜴周朝的后裔等等，汉武帝的号令文章，都焕发

光彩，值得称道，后继者得以继承他的大业，因而具有更、商、周三代的遗风。如果以汉

武帝的雄才大略，不改变汉文帝、汉景帝时的俭朴作风，爱护百姓，即使是《诗经》《尚书》

上所称道（的古代圣王）也不过如此！

臣司马光说：汉武帝穷奢极欲，刑罚繁重，横征暴效，对内大肆兴建宫室，对外征讨

四方娈夷，又迷惑于神怪之说，巡游无度，致使百姓疲劳遇敝，很多人被迫做了盗贼，几

乎与秦始皇没有多少不同。但为什么秦朝因此而灭亡，汉朝却因此而兴盛呢？是因为汉武

帝能够遵守先王的道统，If得如何治理国家、守住基业，能接受忠正刚直之人的谏言，厌

恶被人欺瞒蒙蔽，始终喜好贤才，赏罚严明，到晚年又能改变以往的过失，将继承人托付

给合适的大臣，这正是汉武帝虽然犯了和造成秦朝灭亡一样的错误，却避免了与秦朝灭亡

同样的灾祸的原因吧！

6、c句意：起初游学到洛阳，当时的人没有人知道他，陈留符融一见到他就感叹与众不同，

于是把他介绍给河南尹李膺。

“时〃修饰"人”，中间不能断开，排除BD；

“陈留符融〃是“一见嗟异”的主语，中间不能断开，排除A。

7.A

AJ”士，意思相同”错误。"吾见士多矣〃中“士”的意思是“指儒生”，“无与士耽”中“士”的意思是

“指未婚的男子“。句意：我见过的士人多了。/别对男人情依依。

D.正确。携带；赠送。句意：郭泰、符融携带名帖来拜访仇香。/赠送很多钱。

8.D"因为像鹰鹦般忠勇，被任命为主簿〃错误。仇香被任命为主簿是因为品行卓绝，“像鹰

鹘般忠勇'’是王奂对他的期许。“但他认为鸾凤不应栖在枳棘林中〃错误。这是王奂的观点，

而非仇香。“故被郭泰奉为老师〃错误，强加因果，被郭泰奉为老师是之后的事，如文中写道

“乃以一月奉资香，使入太学。郭泰、符融赍刺谒之……%

9.(1)同郡人宋冲一向佩服郭泰的德行，认为从汉初以来，没有见过和他匹敌之人，曾经

劝他出来做官。

(2)你守寡而抚养孤儿，劳苦一生而年纪已老，怎能为了一时的恼怒，而抛弃多年的勤劳

和辛苦！

10.聪明博学，高雅通达；明达知人，奖训士人；谦逊自知。

参考译文：

郭泰学识广博，录于讲论。起初游学到洛阳，当时的人没有人知道他，陈留符融一见

到他就感叹与众不同，于是把他介绍给河南尹李膺。李膺与他相见，说：“我见过的士人

多了，没有赶上郭林宗的。他灵敏卓识通达朗悟，高尚雅致精到渊博，当今华夏，很少看

到能与他相比的。”就同他结为好友。于是，他的名声震动京师。后来回归乡里，士绅儒

生一直送到河边，送行的车柄有数千辆，李鹰同郭泰同船而渡，各位宾客远望着他，以为

他是神仙。

郭泰*于识别人，喜好称赞开道读书人。陈国少年魏昭向郭泰请求说：“教授经书的

老师容易遇到，但传授做人道理的老师却难遇到。我愿意跟版在您的身边，给您洒扫房屋

和庭院。”郭泰答应了他。后来，郭泰曾因身体不适，命魏昭给他煮稀饭。稀饭煮好以后，

魏昭端给郭泰，郭泰大声喝斥魏昭说：“你给长辈煮稀饭，不存敬意，使我不能进食。”

将杯子扔到地上。魏昭又重新煮好稀饭，再次端给郭泰，郭泰又喝斥他。这样一连三次，

魏昭的态度和脸色始终没有改变。于是郭泰说：“我开始只看到你的表面，从今以后，我

知道你的内心了！”就把魏昭当作好友，善意对待。有人问法南范滂说“郭林宗是怎样一

个人呢？”范滂说“隐居像介子推一样不违反母亲的意旨，出仕像柳下惠一样，