《T公司员工培训问题及优化建议》开题报告（有提纲）2500字

T公司员工培训问题及完善对策研究开题报告一、目的及意义迈入新世纪以来，企业数量的增多和规模的扩大，相互之间的竞争也愈加激烈。知识经济时代生存和发展的关键是掌握人才，有效率地培育和合理留住优秀人才，企业间的市场竞争归根结底仍然是企业人才的市场竞争。近年来，随着规模的扩大，人员需求的增多，西藏T公司内部出现了人岗不匹配的现象。单纯地将员工进行优化和调岗并不是长久之计，为了有效解决集团内部出现的影响业务工作的问题，同时也为了能够长久地健康发展下去，怎样开发员工的潜能、提升其人岗匹配度是西藏T公司必须深入思考的问题。本研究以西藏T公司为具体案例，梳理员工培训体系现状，找出存在的问题并进行原因分析，继而拟提出一系列的解决策略和保障措施。以西藏T公司为一案例，通过调查找出原因分析当下现有员工职业培训中普遍存在的热点问题及形成原因，提出具体解决措施策略。有助于提高培训效果，也有助于建立标准化的培训工作流程体系，为西藏T公司员工的培训管理工作提供启示。二、国内外研究现状国外研究现状：Chou（2001）研究为了确定哪种培训方法可以最好地用于计算机相关培训，同时考虑到学员的认知风格。重要的双向和三向互动表明个人特征和情境因素作为行为的共同决定因素所起的关键作用。性别确实显著减轻了训练方法对表现和自我效能的影响。这一发现表明，为了帮助个人参加与IT相关的培训课程，应考虑性别，认知方式，培训方法和培训目标的应急影响。Feygin，Keehner等（2002）研究了触觉在技能训练中的用途，将其称为触觉指导。研究结果表明，触觉指导在培训中是有效的。虽然视觉训练对于教导轨迹形状更好，但是从触觉指导中更能有效地获得学习任务的时间[5]。Dimeff，Harned等（2015）研究评估了三种培训社区心理健康服务提供者在辩证行为治疗技能方面的效果，包括书面治疗手册，互动多媒体在线培训（OLT），以及为期两天的讲师指导培训研讨会（ILT）。结果表明，学习者对OLT和ILT的培训满意度最高。OLT在提高治疗知识方面优于ILT和手册，而ILT和手册没有差异。所有这三种训练方法都使临床医生在临床模拟中应用课程内容的能力得到提高。国内研究现状：张凡（2019）对电力企业开展员工培训必要性及存在问题进行了详细分析，进而对电力企业员工培训管理模式的改进措施进行了有效探讨，希望能够为促进电力企业发展的进一步提升，提供有效意见。钱羽彬（2019）指出，在市场经济环境下，生物制药公司面临的竞争愈加激烈，最根本的竞争是来自人才的竞争，因而促进公司的良好发展，则必须正视当前员工培训管理工作问题，结合“互联网+”背景，创新培训途径，根据员工的职业内容，设计完善的培训课程体系，不断优化培训方法。祁璐（2019）从当前医疗器械公司员工培训的重要性入手，深入进行分析，明确其存在的问题，结合实际情况提出有效的策略，以供参考。周林岸（2019）以大陆汽车系统有限公司为例，从培训管理存在的问题出发，提出相应的建议及解决对策，如细分培训需求分析；应用培训成果，控制人才流失；转变企业领导对培训的观念。崔晓敏（2020）针对当前新形势下企业员工培训管理体系的现状，分析其背后反映出的问题，进而提出优化对策，如何有效进行员工培训管理，激发员工潜能，提高员工市场竞争力，依靠科学的企业员工培训管理体系，为助力企业常青提供些许理论依据。三、写作提纲第一章绪论（一）研究背景与意义1.研究背景2.研究意义（二）研究方法（三）研究内容（四）国内外研究现状1.国外研究现状2.国内研究现状第二章相关概念及理论基础（一）相关概念1.培训的作用2.培训的过程（二）理论基础1.马斯洛需要层次理论2.强化理论第三章西藏T公司员工培训管理现状（一）西藏T公司基本情况1.公司简介2.西藏T公司人力资源情况（二）西藏T公司员工培训体系现状1.培训组织机构2.培训实施流程3.内讲师队伍第四章西藏T公司员工培训调查分析（一）问卷调查设计和实施（二）调查问卷结果统计分析第五章西藏T公司员工培训管理存在问题（一）管理层对企业培训的需求认识程度不足（二）培训课程设计不系统且开发资源不足（三）培训管理者能力不足，培训服务意识不强（四）培训反馈不足且缺乏有效的激励机制第六章西藏T公司优化员工培训问题对策（一）准确分析培训需求（二）开发系统实用的培训课程（三）提升培训组织实施的服务质量（四）改进培训有效性评估方式第七章结论参考文献四、完成论文的条件、方法及措施1.文献研究法文献查阅研究法调查是一种较为普遍的科学研究调查方法，通过对本文相关选题的其他相关学术文献资料进行广泛性的查阅，可以充分了解本文相关选题的科学合理性与其在研究上的意义。同时通过对调查相关资料文献的收集梳理和分析总结，可以对所涉及研究调查问题的基本概况及调查研究领域现状情况进行资料总览、界定利益相关者的理论基础概念、了解该研究领域的调查研究工作历史与发展背景，为开展后续的专题调查研究分析工作提供了坚实理论数据支撑。2.问卷调查法问卷调查研究法则就是通过设计问卷，对研究对象进行调研并收集信息的一种方法。3.员工访谈法通过对公司员工内部进行现场访谈，更能清楚地了解到西藏T公司员工培训中的不足之处，并且可以了解到西藏T公司员工的培训服务需求。五、查阅的主要参考文献[1]易雪玲.论企业员工培训理论的发展脉络[J].湖南邮电职业技术学院学报，2004,3(4):9-11.[2]刘晓梅.提高中小企业内在成长动力机制研究——以海南省中小企业为例[J].现代商业，2016(24):128-130.[3]陈煌.企业应有效开展针对性培训[J].发展研究，2008(11):86-87.[4]刘琳娜，张彦通.双因素激励理论在培训者培训中的应用[J].中小学培训者培训，2012(4):16-19.[5]刘勇.HC公司销售管理培训体系优化研究[D].北京林业大学，2016.[6]朱丽萍，许彩霞.中小型民营企业人力资源培训存在的问题及其对策研究[J].经济研究导刊，2015(14):64-66.[7]江帆.现代企业销售培训课程现状与规范[J].现代企业.2015(7):60-61.[8]王亚明.SJ房地产公司销售人员培训体系研究[D].山东大学，2014.[9]王玉杰，尤玉祥.基于培训有效性的企业员工培训问题与对策探讨[J].企业经济2012(5):93-95.[10]丁旭升.基于强化理论的企业人才培养探析[J].福建农机，2015(4):40-43.[11]杨丽.浅析期望理论在疾病预防控制机构人力资源激励中的应用[J].财经界(学术版)，2016(18):350+352.[12]邱荣加，叶广峰.员工培训满意度影响因素研究[J].科技信息(学术研究)，2008(22):10-12.六、进度安排2022.10.06－2022.