陕西省西安市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷（含答案）2

陕西省西安市023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用。（45分）1．看拼音，写词语，书写要工整美观。bènzhuōháomàijǔsàngzāogāozhēgàigòngxiànqínjiànlínglì2．加点字的读音有错误的一组是（）A．魁梧（kuí）叉腿（chǎ）摇曳（yè）B．祭奠（jì）陨石（yǔn）缝隙（xì）C．提供（gōng）膝髁（xī）苍穹（qióng）D．擎着（qíng）风靡（mí）骤然（zhòu）3．下列每组词语中都有一个字是错误的，把它找出来。A．酒脱锦绣咆哮衣襟B．喜悦瞬间斗蓬包裹C．逃窜枯揭澄碧风暴D．疲倦投掷凌乱班点4．每组都有一项加点字的解释是错误的，把它找出来。（1）A．别出心裁（设计） B．居高临下（住）C．浪淘风簸（颠簸） D．斩钉截铁（截断）（2）A．山郭（姓） B．排闼（小门）C．掉尾而斗（摆动） D．拊掌大笑（拍）5．将下面词语补充完整，再选词语填空（填序号）。（1）把下面的四字词语补充完整。①轻歌舞②余音绕③经风霜④全神注⑤技高一⑥汹涌澎（2）我们这个多灾多难，的国家，终于走上了复兴的道路。（3）他美妙的歌声深深地打动了听众，真是，三日不绝。（4）当我们坐在人生的驾驶室里，就应该地望着未来。6．按要求写句子。（1）故事再美好。故事会有结束的时候。（加上合适的关联词语，把两句话合并成一句话）________________________________________________________________________________________（2）生活中常用的很多词语都与戏曲有关，如“粉墨登场、有板有眼、科班出身、花架子”，请选择一个词语写一句话。________________________________________________________________________________________（3）开展“手拉手”活动可以增强友谊。（修改病句）________________________________________________________________________________________7．根据阅读积累填空。（1）《六月二十七日望湖楼醉书》中“，”这两句诗写出了云的来势，描绘了骤雨的特点。《过故人庄》中，描写宾主和谐相融、亲切交流的诗句是“，”。（2）《伯牙鼓琴》中，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，”。又曰：“善哉乎鼓琴，。”从中我们可联想到成语“”，它用来比喻知音难觅或乐曲高妙。（3）解放军战士驻守在边疆，保卫着祖国，因为他们深知“祖宗疆土，，”。（4）《有的人——纪念鲁迅有感》是用来纪念鲁迅的，我知道鲁迅的作品有《》等；他的名言有：“”。8．判断下列说法，用“正确”“错误”表示。（1）《七律•长征》中的“七律”是词牌名，“长征”是题目。（）（2）《穷人》的作者列夫•托尔斯泰是俄国19世纪中期伟大的作家（）。（3）柳公权是宋代著名书法家，《玄秘塔》是其楷书代表作之一。（）（4）把握文章主要内容，不同文章有不同的方法，应灵活运用。（0二、阅读感悟。（25分）读《我的伯父鲁迅先生》片段，答题。ㅤㅤ就在伯父去世那一年的正月里，一个星期六的下午，爸爸妈妈带我到伯父家里去。那时候每到周末，伯父跟我谈起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会知道我读了《水浒传》，大概是爸爸告诉他的吧。老实说，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此ㅤㅤ那天临走的时候，伯父送我两本书，一本是《表》，这两本书我还保存着。9．找出具体描写“我”读书“囫囵吞枣”的句子。10．“听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨。11．“哈哈！还是我的记性好。”这句话的意思是（）A．伯父在夸自己记性好。B．伯父取笑“我”的记性太差了。C．伯父表面上是在夸自己记性好，实际是幽默而委婉地批评“我”读书太马虎。12．临走时，伯父送“我”两本书，是什么意思？到现在“我”还保存着这两本书。13．给这个故事拟一个合适的小标题：阅读短文，按要求答题。一幅名画的诞生ㅤㅤ①天空晴朗。在辽阔的伏尔加河上，有一艘货船，因为没有风，一队穿着破烂的纤夫，迈着沉重的步子，沿着河岸一步一步向前走。他们大多身子前倾，都在拼命使劲ㅤㅤ②这是俄罗斯画家列宾的成名作品《伏尔加河上的纤夫》。ㅤㅤ③1868年的夏天，列宾是在彼得格勒度过的。一个星期日，同学们约他坐轮船去游览涅瓦河。轮船跑得飞快，展现在他们面前的是豪华的别墅。忽然，迎面来了一只大木船，那是拉船的纤夫。ㅤㅤ④纤夫靠近了。天哪，为什么他们这样肮脏，这样褴褛呀！有些人的裤子破了，拖着破布片往前走；他们的衬衣，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面ㅤㅤ⑤这情景给列宾留下了难以磨灭的印象。他目送着纤夫，直到他们在视线里消失。ㅤㅤ⑥两年以后，列宾来到了伏尔加河。在那里，他和纤夫们生活在一起。他仔细地观察着那些蕴藏着无穷力量的身体，抚摸那些铁铸般粗壮的手……为了画好这幅画，他三次来到伏尔加河。他勤奋地工作，画了许多纤夫的肖像，最后，他顽强的画呀，改呀，于1873年完成了作品《伏尔加河上的纤夫》。ㅤㅤ⑦在这幅画里，他描绘了劳动人民的痛苦生活，也歌颂了他们身上的巨大力量。14．根据第④段的“褴褛”这两个字的部首，可以猜想这个词与有关，再联系上下文可知这个词是指。15．本文讲的是列宾的画作《》的诞生过程。列宾用年的时间，于年完成了这幅作品。第①段按照（A．由远及近B．由整体到局部）的顺序介绍了这幅画，特别描写了纤夫们的和。16．第⑤段中“这情景”具体指什么？找出来。此时的列宾一定心潮澎湃，他会想些什么？发挥想象写一写。________________________________________________________________________________________17．列宾创作这幅画的目的是什么？________________________________________________________________________________________三、习作。（30分）18．一个学期匆匆而过，你又长大了许多。回顾过去的生活，你经历了许多事，或得意，或伤心；你也遇到了许多人，他们或亲切，或熟悉，或陌生……正是这些事、这些人构成了你多彩的生活，你有了哪些进步？请根据自己的亲身经历，以“我不再为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整（如：我不再懒惰、我不再伤心、我不再娇气、我不再自卑、我不再是小孩子等）；②内容要具体，感情要真挚；③450字左右

答案解析部分1．【答案】笨拙；豪迈；沮丧；糟糕；遮盖；贡献；琴键；伶俐【解析】【分析】“笨拙”的“笨”是竹字头，下面是“本”；“豪迈”的“豪”下面是“豕”；“沮丧”的“丧”，下面不要加“撇”；“糟糕”都是米字旁，左右结构；“遮盖”的“遮”是走之旁，里面是“庶”；“贡献”的“献”是南字旁，右边是“犬”；“琴键”的“键”是金字旁，右边是“建”；“伶俐”都是单人旁，左右结构；故答案为：笨拙；豪迈；沮丧；糟糕；遮盖；贡献；琴键；伶俐【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。2．【答案】D【解析】【分析】ABC三项中加点字读音全部正确；

D项中“风靡（mí）”应读mǐ；故答案为：D【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。3．【答案】酒；蓬；揭；班【解析】【分析】A项中“酒脱”应写作“洒脱”；

B项中“斗蓬”应写作“斗篷”；

C项中“枯揭”应写作“枯竭”；

D项中“班点”应写作“斑点”；故答案为：酒；蓬；揭；班【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。4．【答案】（1）B（2）A【解析】【分析】（1）这组中ACD三项中对加点字的理解都是正确的，符合词语表达的意思；

B项中“居高临下”意思是占据高处，面对低处，“居”是占据的意思；

（2）这句中BCD三项中加点字理解全部正确；

A项中“山郭”的“郭”指城镇；村庄的意思；这项理解和表述错误。故答案为：（1）B（2）A【点评】题目考查学生对汉字字义的理解能力。作答时要结合词语表达的意思，根据词义体会这个字在词语中的意思，做出选择。然后把字义带入词语中看是否符合，检验自己的判断。5．【答案】（1）曼；梁；饱；贯；筹；湃（2）③（3）②（4）④【解析】【分析】（1）“轻歌曼舞”指轻松愉快的音乐，柔和优美的舞蹈。“余音绕梁”形容歌声优美，给人留下深刻印象。“饱经风霜”比喻经历了很多艰难困苦的磨练。“全神贯注”指全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。“技高一筹”指稍强一些，技艺比别人高一些。“汹涌澎湃”形容水流湍急、波浪相撞的样子。

（2）结合“多灾多难”，应该用“饱经风霜”描述“国家”；

（3）结合“美妙的歌声深深地打动了听众”的表述，应该选择“余音绕梁”；

（4）结合“当我们坐在人生的驾驶室里”，应该用“全神贯注”描述望着未来。故答案为：（1）曼；梁；饱；贯；筹；湃（2）③（3）②（4）④【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。6．【答案】（1）即使故事再美好，也会有结束的时候。（2）有板有眼：别看他人小，说话做事有板有眼的。（3）开展“手拉手”活动可以增进友谊。【解析】【分析】（1）“故事再美好”与“故事会有结束的时候”之间是转折关系，应该用“即使也”进行表述作答。

（2）结合词语的意思，“粉墨登场”指演员化妆上台演戏。现比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。“有板有眼”比喻言语行动有条不紊，富有节奏或章法。“科班出身”比喻具有受过正规教育或训练的资格。“花架子”指花哨而不实用；结合词语的意思，进行运用作答。

（3）描述“友谊”应该用“增进”，与“增强”词语搭配不当。故答案为：（1）即使故事再美好，也会有结束的时候。（2）有板有眼：别看他人小，说话做事有板有眼的。（3）开展“手拉手”活动可以增进友谊。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。7．【答案】（1）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船；开轩面场圃；把酒话桑麻（2）巍巍乎若太山；汤汤乎若流水；高山流水（3）当以死守；不可以尺寸与人（4）呐喊；无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫【解析】【分析】（1）“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”意思是翻滚的乌云像泼洒的墨汁，还没有完全遮住山峦，白花花的雨点似珍珠乱蹦乱跳窜上船。“开轩面场圃，把酒话桑麻”意思是推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。（2）结合课文《伯牙鼓琴》，“锺子期曰：“善哉乎鼓琴，峨峨兮若泰山”。又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤兮若流水。”成语“高山流水”出自这两句话；比喻知音难觅或乐曲高妙。

（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人”出自宋代李纲，意思是祖先留给我们的土地，应当拼死捍卫，不能让人分毫。

（4）结合对鲁迅的认知，鲁迅的作品有《呐喊》《朝花夕拾》《彷徨》等，“无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫”是鲁迅的名言，出自《答客诮》。故答案为：（1）黑云翻墨未遮山；白雨跳珠乱入船；开轩面场圃；把酒话桑麻（2）峨峨兮若泰山；汤汤兮若流水（3）当以死守；不可以尺寸与人（4）呐喊；无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫【点评】题目考查学生对古诗和古代文学作品中名句的背诵和默写能力，也涉及文学常识和课文理解的内容。作答时要结合题目要求，根据对诗句和课文的理解，以及自己课外阅读中积累的古代文学知识进行准确作答，答案要规范，书写要正确。8．【答案】（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【解析】【分析】（1）《七律长征》中“七律”指诗歌的体裁，不是词牌名；这项表述错误。

（2）这项对课文《穷人》的介绍是正确的；

（3）柳公权是唐代书法家，这项表述错误；

（4）这项对“把握文章主要内容”的方法的表述是正确的；故答案为：（1）错误（2）正确（3）错误（4）正确【点评】题目考查对古诗、课文以及书法家等文学常识的理解和掌握能力。作答时要结合自己平时积累的文学知识，结合题目考查的知识点进行正确作答。【答案】9．老实说，我读《水浒传》不过囫囵吞枣地看一遍。10．“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”读书11．C12．送两本书，说明伯父对“我”的关心。到现在“我”还保存着、尊敬。13．谈《水浒传》【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。9．结合文中句子，“老实说，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。”这句描写“我”读书“囫囵吞枣”的样子。结合文中句子，进行表述作答。

故答案为：老实说，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。10．因为自己读书时，只是“囫囵吞枣”地来读，因此在伯父问我的时候，我只好乱说一气，后悔自己没有认真读书。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：“我”听懂了伯父的话，感受到了伯父对“我”读书；11．“哈哈！还是我的记性好。”这是伯父在用幽默的语言委婉得批评我读书不够认真，太马虎。阅读各项，C项表述正确。

故答案为：C12．结合上下文，“临走时，伯父送“我”两本书，”表达了伯父对我的关心，以及希望我以后能认真读书的教诲。结合自己的理解进行作答。

故答案为：送两本书，说明伯父对“我”的关心。到现在“我”还保存着、尊敬。13．结合短文内容，可以用《谈“水浒传”》作为标题，进行作答。

故答案为：谈《水浒传》【答案】14．衣服；衣服破烂15．伏尔加河上的纤夫；三；1873；A；外貌；动作16．“这情景”具体指有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。此时列宾会想：纤…夫们过着如此贫穷的生活，却还要担负如此辛苦的工作，真是太不容易了！17．列宾创作这幅画的目的是批判当时社会对劳动人民的剥削，赞扬劳动人民身上巨大的能量。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。14．“褴褛”都含有衣部旁，这个词与衣服有关，结合“有些人的裤子破了，拖着破布片往前走”可以知道“褴褛”指衣服破烂的样子；

故答案为：衣服；衣服破烂15．结合短文内容，短文描写的事“列宾”的画作《伏尔加河上的纤夫》的诞生过程，列宾用三年时间，于1873年完成了这一画作。第一自然段按照由远及近的顺序，描写了纤夫们的动作和外貌；结合文中句子，进行作答。

故答案为：伏尔加河上的纤夫；三；1873；A；外貌；动作16．结合上下文，“这情景”指的是“有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣，简直认不出是蓝布做的……每个人的脸都是阴沉沉的，流淌着亮晶晶的汗珠；在乱蓬蓬的头发下面，流露出凝重的神情。”，此时列宾可能会想，纤夫们为什么过着这样的生活，它们生活贫苦，为什么还要担负如此辛苦的工作呢？结合自己的理解，进行作答。

故答案为：这情景”具体指有些人的裤子破了，就赤裸着大腿，拖着破布片往前走；他们的衬衣，简直认不出是蓝布做的…