第二单元习作：美丽的大自然（素材积累）-2023-2024学年二年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：秀丽的大自然（素材积累）（1）想一想，你见过哪些大自然中的秀丽风景。海边风景田园风光公园景色小溪石桥飞鸟杨树高榕树壮梧桐树叶像手掌枫树秋天叶儿红松柏四季披绿装木棉喜暖在南方桦树耐寒守北疆银杏水杉活化石金桂开花满院香孔雀锦鸡是伙伴雄鹰飞行云彩间天空雁群会写字丛林深处有猛虎竹林熊猫在玩耍（2）依据本单元“生疏事物”这个专题进行支配的《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》4篇课文，我们已经亲近自然，初步感受大自然的奇特，以及对大自然的宠爱之情。你眼中大自然有哪些秀丽的景物呢？（3）拓宽思路巧选材料。大自然真是奇异啊，当我们看到浩瀚的宇宙、灿烂的星空、茂密的森林、各种各样的鸟儿和昆虫时,你的心中是不是也藏着很多赞美呢？大自然真是太美了，那么，我们该选择哪些好玩的景物来赞美大自然呢？（1）本次写话是内容是说说秀丽的大自然，可以直接用大自然中地名或景物的名字做题目，可以以景物的特点做题目，还可以以景物的变化做题目。（2）题目是文章的“眼睛”，好的文章标题能使人一见钟情，迫不及待的想一睹为快。特点+事物或场景名称拟题：《可爱的兔子》《“娇弱”的发财树》《吵闹的街市》用“我”对事物或场景的情感拟题：《天际的晚霞》《我宠爱的草莓》（3）“题好一半文”，好的题目能吸引读者，但是在众多奇绝的标题之中平实的标题反而更加惹眼。如：直接用“秀丽的大自然”做题目：《秀丽的大自然》直接用景物的名子拟题：《日出》《夏天的雨》……（1）积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。◎描写花的词语百花齐放百花盛开百花争艳花团锦簇含苞欲放花红柳绿争奇斗艳姹紫嫣红◎带“春”的词语春光明媚春意盎然春色满园春暖花开春和景明春山如笑春风化雨枯木逢春◎描写天气的词语风和日丽烈日炎炎和风细雨彤云密布晴空万里万里无云狂风暴雨倾盆大雨◎含有山水的词语千山万水跋山涉水山光水色山明水秀山高水长山高水低穷山恶水水秀山明（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达力量，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。◎精彩描写①花坛里盛开的菊花，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的若霞。②姥姥的院子里，高大的山楂树正吐着洁白的小花，惹人宠爱。香椿也发芽了，几片红嫩的叶子挑在枝头，散发着迷人的芳香。小菠菜、小白菜在春风的轻抚下，渐渐连成了绿油油的一片；亭亭玉立的月季花含苞欲放。农家的小院，一派秀丽的春光！③在阳光的照射下，清亮的湖水与荷花交相辉映，好看极了！眼前的这幅秀丽的“秋日荷花图”，真是令我大饱眼福啊！④晨曦（xī）初露，整个村子被一层轻轻的薄雾掩盖着，犹如羞答答的少女蒙上了一层薄薄的面纱，给人一种轻柔朦胧的美感。不久，拂面的清风吹走了薄雾，映入眼帘的是一片大大的荷花池。池中荷花千娇百媚，有的亭亭玉立；有的鹤立鸡群；还有的连冒出水面的士气也没有，只是静静地躲在流淌着淡淡碧光的水池中。我觉得进入了蓬莱仙境，四处鸟语花香。幸福的一天由大自然的美景拉开了序幕。⑤我听到了“叽叽喳喳”的鸟叫声。抬头一望，只见画眉、杜鹃在树上跳来跳去，真欢快啊！这真是一幅布满诗意的图画。还没有观赏完，一阵“哗哗”的流水声引起了我的留意。哇，大自然真会妙手点睛！我赶快顺着水声向小林走去，原来这里有一条弯弯曲曲的小溪。溪水清亮见底，鹅卵石粒粒可数，小鱼在水里快乐地游来游去。啊！大自然又为我们演奏了一曲迷人的乐章。⑥蚊子应变力量特殊强。一般的蚊香、驱蚊药水，开头还灵验，可是用了几次，这些蚊子就不行怕了，又成群结队地潜入千家万户，吮吸着人们的血液。连那些住进高楼大厦的人也躲不掉。满地可的居民就怕夏天夜晚嗡嗡叫的蚊子，弄得全城居民夜不成眠，一片哀怨声。⑦天空一碧如洗，绚烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把漂移着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。⑧大面积的，扇面形的云霞，从积累的白棉花球，变成了金色的菠萝了。然后消灭了一抹玫瑰红，一抹暗紫，像是远方的花圃，雪青色，灰黑色，褐色和淡黄色，时隐时现，掺和在一起。整个的天空和海洋也随着这云霞的颜色而渐渐暗下来，陡地一亮，落日最终从云霞的怀抱里落到了海上，好像吐出了一个大鸭蛋黄，由橙黄，橙红，变得鲜红，由大圆变成扇圆，最终被汹涌的海潮淹没了。⑨伸展眼睛，远眺去，不见白浪滔天，但见渔帆点点，那晒的古铜色的发光的皮肤，那敏锐的眼神，和善的笑貌，再拿出海值试的掌航本事的把握之后的娴熟撒网的动作，他们不会去观赏者所谓的风景，或许是看惯了，而之一的是起航的方向、船下的岩焦和天气的变化。看那片蓝与远天连接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽者茫茫无限的空间。⑩红艳艳的太阳光在山尖上时，雾气像幕布一样拉开了，城市渐渐地显现在金色的阳光里。◎看到的。①雨点轻快地落在屋顶上，渐渐地滑落到边缘，变成了一串晶莹剔透的珠子。渐渐地，珠子滴落在草叶上。②雨越下越大，密布的雨点形成了密不透风的雨帘，各种景色变得朦胧，不一会儿就消逝了。仿佛这里是雨的世界，雨点齐刷刷地打在屋顶上，听着听着，好像是一曲和谐奇特的音乐。③一条黄色的天牛，一只像叶柄一样粗的绿色的虫子吸引了我。多么奇异的小生命啊！认真看那条天牛，两条鞭子一样的触角，钳子嘴，外加全身的甲胄，好不威猛！再看那绿虫，先是把腰弓成了一座绿色的拱桥，很快，拱桥又往前伸直了——它已经前进了一步。啊，我天真地想，桑树假如没有它们的点缀，将失去多少情趣呀！④突然发觉天牛的钳子嘴插进了树皮。一会儿，那黄褐色的树枝上就流出了乳白的汁液。我吃了一惊。而那绿虫，已经爬到一片桑叶上啃食起来。它们原来是这样的东西！一个吸树的汁液，一个啃树叶，这桑树还能活吗？我捉住了天牛和绿虫，狠狠地扔在地上。⑤突然，蛛网抖动起来，一只红头苍蝇被粘住了。蜘蛛急速地爬了过来，苍蝇舍命挣扎，然而都是徒劳，它被紧紧地缠住了。但紧接着就发生了一件不幸的事：一只蜻蜓来捕食蛛网上的苍蝇，命运跟苍蝇相同。⑥黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降落，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗处盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树杈劳碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花，紫苿莉在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香……⑦这两只鸟格外秀丽。身子是嫩黄色，头前半部分是红的，后半部分是黄色。它们还有一双有灵性的眼睛。观察我来了总是滴溜溜地转着，是信任、是兴奋，又像是在打什么鬼办法。它们在笼里跳上跳下，格外惹人宠爱。⑧在暴雨过后，地上都是水。太阳公公渐渐地升起来，他用暖和的阳光照射着地上的雨水，渐渐的、渐渐的，雨宝宝们聚集在一起，变成了很多的水蒸气，飞上了蓝蓝的天空。太阳公公又用猛烈的阳光照在雨宝宝身上，雨宝宝们反射阳光，形成了一座巨大的七彩桥。原来，这就是传奇中的彩虹桥啊！⑨大自然里有很多种蜘蛛，有的长得大，有的长得小，有的花纹不一样，有的还有毒，有的没有毒。由于蜘蛛各有特点，它们躲雨的地方也不一样。有的会找合适的叶子或墙缝躲避，有的蜘蛛有窝，它会返回窝里隐蔽，有的蜘蛛没有窝，它会任凭找一个相对平安的地方进行躲雨。⑩突然，迎面升起一轮红日，洒下的道道金光，就像条条金鞭，驱除着飞云流雾。◎听到的①轰隆隆，轰隆隆，这气概疲乏的是打雷的声音，就仿佛一支打鼓的乐队在天空上演出，下雨了，“滴答。滴答”这奇特的雨声总能勾起人们奇特的回忆，自己就像在一个安静的，属于自己的空间里，静下心来听那雨声，多么温存啊！在这布满一切完善音韵的世界中，我听到了。②坐在大树下，一阵阵清爽的风吹过，树总能“沙沙”的唱歌，每一片树叶都发出自己独特的嗓音，仿佛一个大型的乐团在只为你一人合唱。那声音会游到你的脑海里。你只需要闭上眼睛认真倾听，就能不知不觉地将心里的忧虑赶走，不再觉得自己是渺小的。③虫子中的音乐家——知了，它们的演奏确定是不容置疑，那声音可称上一流了。烈日当空，音乐家们在树阴下“咯吱。咯吱”，的不知道有多欢快，弄得人们心里直痒痒，也想拿来乐器与虫子门合奏一曲。④看着大海，我们的心胸好像也变得开阔了。在这种境界里，使人神清气爽，心旷神怡。海水涨潮了，海水中的波浪一个连着一个向岸边涌来。有的升上来，像一座座滚滚动的小山；有的撞了海边的礁石上，溅起好几米高的浪花，发出“哗……哗……”的奇特声音！⑤来到小溪旁，听见溪流“汩汩”的声音，唱着一首又一首美丽 的小曲，这个声音奇特的从下面飘然而起，奇特极了，动听极了。⑥我告知你它们在唱什么吧！它们在唱：“我很欢快，你假如欢快的话也来唱吧！”大自然的声音大自然有很多奇特的声音。◎想象到的。①我闭上双眼，古老的瓦片是雨滴（嘻嬉）戏的天地。它们在屋顶上跳动着，就像一串串时高时低的音符，流光溢彩一般。②天上的云，真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很秀丽，有时又把天空掩盖得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光绚烂，一霎时，却又是乌云密布，大雨倾盆……③有时它们迷漫一片，使整个山区形成茫茫的海面，只留最高的峰尖，像大海中的点点岛屿，这就是黄山有名的云海奇景。④大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种颜色都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家赞扬这道菜的奇怪，继而品尝着大自然的产物如此让人沉迷。⑤夕阳渐渐西下，那波平如镜的大海在夕阳的轻洒下显得格外抚媚。观赏远处的小船驶入夕阳的倒影，倾听顽皮的海水拍击沙滩时瞬间的奇特乐曲。面对大海静立，让夕阳照在脸上，渐渐闭上双眼，让自然浸润身心，张开双臂，深呼吸。那淡淡的清爽、那淡淡的舒适，驱除那淡淡的幽忧，心灵得到升华、得到净化。心田那一方净土得到滋养，自然之精华得之释放。好心情随之而来。⑥在美景如画的自然里，你会把自己的身心整个溶入其中，认真去倾听大自然的声音，那是动听的回响，那是动听的旋律，那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。◎蕴含的道理①水滴的力气是微不足道的，可是它目标专一，持之以恒，所以能把石块滴穿。假如我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？②寒假里，我和妈妈去外婆家，遗忘了那盆在角落里的仙人球。一个月后，我们回来后，我突然想起了那盆仙人球，以为它肯定枯死了，赶忙跑出来一看，除了落了一层灰外，还是那么青翠。这是为什么呢？我忙着去查电脑，这才明白，隐秘在仙人球的“大肚子”里。原来，仙人球的“大肚子”里藏了很多水，没给它浇水的这段时间内，它就靠消耗“大肚子”里的水分维持生命。另外，它没有叶子，不简洁散发水分，很适于干燥的环境，这也是它能在沙漠里生存的缘由。③妈妈查了相关资料,告知我:雪花的形成,主要与空气中的水汽有关。冬季气温降低到零度以下时，空气中的水汽便在云层中分散成小冰晶。而云层中的冰晶和过冷水滴不断碰撞燕发,就会形成水蒸气。这些水蒸气在分散的同时体积小红书渐渐增大,就渐渐变成了雪花。◎写出景物变化。春天,河边的杨柳探出了枝芽,伴着小河的沙沙声翩翩起舞。夏天,杨柳枝繁叶茂，叶子垂到了小河面上,老人在树下下棋,小伴侣在树下玩耍。秋天,河里的鱼虾成群结队,呼朋引伴。冬天,小河上铺上了一层薄薄的冰。◎抓住看到的景物的颜色来写。不ー会儿、海天相接的终点,开头发白了,先是灰,后面就渐渐变得灰白。一层一层的鸟云涌向四周八方,天际遂渐消灭了一片金光、海水猛烈地抖动起来。我瞪大眼睛,望向东方。只见一轮红霞比刚オ的光线更亮,染红了海面、染红了我脚下的沙滩。一个红形形的太阳从海平面爬出、红光闪闪,几秒钟后就急速地跳出海面,跳上了天空。太阳用力往上升,越升越高,放出刺眼的光线。◎抓住葡萄果实的颜色来写,细致生动,说明作者观看得很认真,所以才写出了葡萄的颜色之美。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡録的,五光十色,秀丽极了。◎这段话中“沙沙沙、沙沙沙”写出了春雨的声音,布满了诗意,让人仿佛观察了春天正在下雨时的情景。沙沙沙,沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛中弹奏着乐曲,低声召唤着沉睡的笋芽儿:“笋芽儿,醒醒啊,春天来啦!”◎这段话中“丁冬、丁冬”表现了泉水的声音,让我们好像听到了真实的声音一样,特殊生动。丁冬,丁冬,是谁在山上弹琴?哦,原来是一股清泉从石缝里冲出来,来到这阳光绚烂的世界。◎作者依据季节的挨次，写出了风的变化。风是五彩缤纷、千变万化的，它把世界点缀得既生动又秀丽。春天的风是粉红色的，夏天的风是碧绿色的，秋天的风是金黄色的，冬天的风是梅花色的。风是有颜色的，但需要认真观看才能发觉。聪慧的你发觉了吗？◎这个片段作者一方面具体地写了各种景物,另一方面还抒发了自己看到美景时的感受。这样写,更能感染读者,让大家也沉醉在这美景当中。秋天来了，天气渐渐支凉了,秋姑娘穿着秀丽的外衣向我们走来。风ルー次,把小草吹得枯黄了,像给大地披上了一件件全色的外衣。全黄的落叶纷纷落下来,像一只只秀丽的蝴蝶，在空中翩翩起舞,好看极了!秋天真秀丽啊!我宠爱这秀丽的、丰收的秋天!◎利用光明的眼睛去看，用机灵的小耳朵去听，用灵敏的鼻子去闻，用灵活的小手去摸，发觉春天的秀丽之处。春天到底藏在哪里呢?让我们一起用眼睛来我找吧!春天在花园里。看!那可爱的迎春花扬起了骄做的笑脸。春天在草地上。小草从土壤里钻出了小脑袋,在春风中伸着懒腰,眨着亮晶品晶的小眼睛,给春的大地披上了嫩録的衣裳。啊,我听见了春天。春雨淅淅沥沥。在那録油油的麦田里,麦苗咕咚咕咚地品尝着春天的甘露。冬眠的小青蛙也睡醒了,蹦蹦跳跳地叫着:小鱼快出来玩儿吧,春天来了!”开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的留意，同时又能把文章的核心愿思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有共性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。◎开头点题①去年暑假，我回到家乡。那里山明水秀，处处可以听到大自然的声音。②春天来啦！春天来啦！今日，我在小河边找到了它。③夜幕降落,星星们静静地从天空中“冒”了出来,月亮姐姐也静静地从山后面“钻”了出来,天空连忙吵闹起来了。④夕阳滑落的景象奇特绝伦，一点儿也不比日出逊色。◎情景描写式：①晚上,人们都进入了甜蜜的梦乡。小星星们从家里偷偷地溜了出来,来到了秀丽的夜空玩耍。你看它们有的挤在一起说静静话,有的捉迷藏,还有的荡秋千,多快活呀!②刚刚下了一场雨，太阳公公还来不及把云全收回去，有一些就留在天上了。③夕阳西下，它给天空留下了秀丽的晚霞。④夕阳西下,华灯初上,绚丽的霓虹灯让街道光明起来,我和爸爸随着人群来到公园闲逛     。⑤早晨的校内是秀丽的。小草摇动着它细嫩的胳膊,在风的陪伴下做起了早操;小花脖子上挂着晶莹的项链,探出头来左顾右盼;小树也不甘孤独     ,在风的吹动下,尽情地舞动起来。⑥当枫叶给大山穿上火红的外衣时,人们知道,秋天来了。凉快的秋风送给人们一个秀丽的季节。在这个硕果累累的季节里,农夫伯伯快活极了。◎开篇点题，引起下文①外婆家有一个小瓜园，这儿的景色可真美啊！②今日，我为大家介绍的是——海西广场。◎运用对比手法交代描写对象。有人宠爱清丽淡雅的湖畔，有人宠爱吵闹非凡的沙滩，我却宠爱风景迷人的翠湖。◎引用式开头“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”金秋十月，我来到了梦寐以求的黄山。◎设置悬念这是哪儿？我仿佛成了家乡的生疏人。当年，这儿没有如此秀丽的花草，清亮的河水，遮天蔽日的树木……大自然是变化无穷的,你怎么也不会想到,植物竟然能捕获会飞的动