第六单元习作：我想对您说（素材积累）-2023-2024学年五年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

习作：我想对您说（素材积累）我想对您说我想对您说生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉:告知爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟伴侣诉说自己成长中的点滴苦恼，向为社会作出贡献的人表达鄙视之情……本次习作的话题是“我想对您说”。让我们借这次习作的机会，把自己对父母最想说的话用书信的方式写下来，告知父母。此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢？我们应当怎样选材呢？（1）我们可以对父母或好伴侣说什么呢？

可以回忆你们之间难忘的事,表达你对他们的深厚情感。爸爸妈妈在生活上关怀你爸爸妈妈在你生病时呵护你爸爸妈妈辛苦送你上下学你误会了伴侣，伴侣却不生气好伴侣在你不快活时逗你快活

可以讲讲你对一些事情的不同看法,让他们更深化地了解你。关于人际交往的看法关于学习方法上的看法关于家庭家风的看法关于社会热点的看法

可以关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些会影响身体健康的坏习惯。劝爸爸戒烟劝妈妈遵守交通规章劝好伴侣少玩手机（3）我们可以对为社会作出贡献的人说些什么呢？

可以说出你对他们的关怀，表达你对他们的鄙视和感谢。如，2020年新冠肺炎疫情爆发以后，党和政府高度重视，提出“坚决信念、同舟共济、科学防治、精准施策”的要求……（1）本次习作可以直接用习作题目，如《我想对您说》，也可以题目中加上倾诉对象，如，《xxx，我想对您说》《给xx的一封信》……（2）题目，犹如人的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂，可以达到先声夺人的效果。如：以称呼直接命题：《爸爸，我想对你说》以愿望命题：《我想做一只小鸟》以主题命题：《由于爱着，所以记得》套用电影名称命题：《母爱—开往春天的地铁》以抒情的语气命题：《唱一曲赞歌送给您》以恳求的语气命题：《妈妈，请为我松绑》（1）积累好词汇可以挂念我们提高阅读和写作水平。当我们把握更多的词汇，就可以更轻松地理解和记忆文章内容，也可以更加自信地写作。积累词汇可能有点枯燥，但只有通过不断地积累，我们才能够真正提高我们的语言力量，并用好的语言表达来传达自己的思想和情感。◎描写友情的词语同窗携手共勉互助深厚知己亲热无间肝胆相照推心置腹志同道合八拜之交手足之情义结金兰视为知己形影不离旧雨重逢管鲍之交莫逆之交桃花潭水白首同归◎描写感恩的词语刻骨铭心终生难忘牢记在心知恩图报感恩之心滴水之恩，涌泉相报感恩戴德感谢不尽乌鸦反哺羔羊跪乳感谢涕零投桃报李千恩万谢◎描写真挚情感的词语发自肺腑感人肺腑肺腑之言赤诚相待患难之交情感真挚真情流露抱诚守真情真意切真情实感情同手足情深似海诚意诚意犬马之诚◎描写感恩父母的词语感恩戴德感谢涕零感谢不尽知恩图报千恩万谢恩重如山反哺之情承欢膝下孝感动天恩深情重感恩怀德恩重泰山◎描写祝愿的词语一帆风顺万事如意身体健康吉利如意平安喜乐笑口常开诸事顺遂吉星高照步步高升财源广进心想事成马到成功◎描写人物品质的词语义无反顾德高望重大公无私德才兼备救死扶伤高风亮节鞠躬尽瘁公而忘私淡泊名利众志成城敢作敢为光明磊落◎表示感动或感谢的词语热泪盈眶无以言表感人至深感人肺腑感同身受千恩万谢声泪俱下泪如雨下感谢涕零感恩图报感恩戴德感天动地◎描写关怀的词语关怀备至无微不至知疼着热爱护入微设身处地雪中送炭嘘寒问暖呵护有加牵肠挂肚急人所急细心照料爱如己出（2）积累好句段是一种有效的语言学习方式，它既有助于提高语言表达力量，又可以拓宽词汇量，使我们的文章更具有文采。◎精彩描写①又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花吵闹而肤浅，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。妈妈我想对您说：“我懂得您没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……”②地铁会回归拥挤，街道会重返吵闹，胡同里的早餐铺子和市中心的歌酒霓虹，都会一如平常。信任爱与期望集中的速度肯定会超过病毒，一切都会过去，一切都会重新开头。③爸爸，我想对您说，为了让我们的家更幸福，请您戒烟吧。每当您坐在沙发上闲适得意地吸烟时，我恨不得自己变成一场雨浇灭那火光，变成一阵风吹散那烟雾，让清爽的空气回到我们的小屋，让妈妈那紧皱的眉头伸开放来。爸爸，莫非您忘了妈妈苦口婆心地给您讲吸烟的危害吗？爸爸，莫非您忘了我省下零用钱给您买戒烟糖吗？④妈妈，您知道吗？在班上，我被老师列入了“留守儿童”的行列。每当听到这个词，我的心就特殊痛。妈妈，我想对您说：“女儿好想您啊！”⑤妈妈，您知道吗？每当想您的时候，我就一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成果时，我想和您一起共享；当我考试失败时，我想得到您的劝慰和鼓舞；当我遇到不会做的事情时，我想让您教我……是啊，妈妈，您为了我，在外打工，不辞辛苦。从您打来的电话和寄来的物品中，我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您对我最大的关爱应当是陪在我身边，给我一个暖和的怀抱和一个暖和的家。⑥我每天放学回家，面对的总是冷冷清清的大屋子，我只能闷闷不乐地埋头做作业。虽然妈妈在家，但我总觉得家里的气氛少了那么一点儿和谐、温馨。每次都是等我们睡下后，您才精疲力竭地回到家。其次天我起床后，您已经出门工作了。我知道您宠爱工作，但您也不能光顾着工作，要留意自己的身体，体会我们母女的感受啊！⑦有一次，我心里很烦躁，练习的时候，老是加不对。我狠咬下唇，紧皱眉头，真想把得数算对，可每次都得到您四个冷冰冰的字：“错了，重加！”分针不知不觉已经走了一圈了，我还没使您满足。我一次又一次反复加着，每次我加错，您就板着脸，把牌一收，“啪啪”地整理起来，这动作就像千万根针扎在我的心上一样。又过了半个小时，您不耐烦了，猛地站起身，把手里的牌重重地往床上一摔，对我大声吼道：“都上五班级了，连这一二班级的加法都不会，怎么这么笨！不想上学就不上！”我低着头，格外难过，眼眶中潜藏已久的泪珠忍不住掉了下来。我跑到自己的房间，用被子蒙住头大哭起来。⑧双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜蜜的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时，你就静静地躲出去，在我看不见的地方偷偷地留意着我的动静。当一切恢复安静，您又静静地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”您总是这么说。您宠爱花，可自从我的腿瘫痪后，您侍养的那些花都死了。“不，我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲!”您扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”⑨用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我观察他的背影，我的泪很快地流下来了。⑩只见那两只手的确和一般人的手不同：手掌好像四方的，指头粗而短，而且每一根指头都展不直，里外都是茧皮，圆圆的指头肚儿都像半个蚕茧上安了个指甲，整个看来真像用树枝做成的小耙子。◎不同看法①另外，妈妈，我已经11岁了，放学后特殊想和同学一起走走，顺便聊一聊自己的小隐秘，但您总是怕担忧全。其实，我只是想自己和同伴走一会儿，您就在离学校100米远的那家眼镜店等我，可以吗？我想您肯定会同意的。②妈妈，我们是最亲近的人，但我也是一个独立的个体，我期望您能敬重我的隐私。您也不情愿自己独处时有人打搅，对吧？所以，请您以后别不敲门就进入我的房间了，好不好？◎提出问题与建议①我期望您不要抽烟。每次放学，我都会看到您和邻居一起抽烟，您总是娴熟地一手拿着烟，一手拿着打火机。当火与香烟碰撞，烟雾便在空气中布满，我戴着口罩隔着十多米远都能闻到烟味。您吐出的烟正在入侵我的身体，损害我的健康。要知道，长期抽烟还有可能引发肺癌。爸爸，莫非您不知道抽烟的危害吗？我期望您不要再抽烟了。②无论我考了多少次第一名，得到了多少表扬和奖状，您好像都不满足。反之，假如我有一些小小的过错，就会被您毫不留情地训斥一顿。我知道，严峻也是一种爱，您完全是为了我好，这点，我理解也很感谢。但是，您是个饱读诗书的学问分子，我也是个有自尊心的少年了，您可以少一分严峻和责骂，多一分鼓舞和理解吗？③友爱的爸爸，我真想对您说：“请不要长时间玩玩耍了，玩玩耍不仅会损害眼睛，还影响身体健康。”您玩玩耍时，总是目不转睛地盯着手机屏幕，眉头紧皱，手指不停地在屏幕上“跳舞”，留意力高度集中。赢了，您的脸上便露出得意的笑容；输了，您就会自言自语，不是责怪队友，就是埋怨网络速度太慢，有时还会把手机重重地摔在桌子上。我向您请教作业上的难题，您却连连摆手，脸上写满了“不耐烦”。我看到您生气的样子，心里又紧急又可怕，只好作罢，独自思考。◎表达感情①减克家先生曾说过：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”毋庸置疑，您是后者。您虽然已经永久地离开了我们，但您的精神永存于人世。袁隆平爷爷，我想对您说：感谢您，让我们能吃到香喷喷的大米；感谢您，您的辛苦全都是为了人民！您是我们的楷模，身为学校生的我们，肯定会好好学习您的精神，刻苦学习，将来和您一样为国家作贡献。②大年三十，我们宅在家里闲适地看春晚，你们却在前线救死扶伤；我们欢快地吃着年夜饭，你们却在争分夺秒地抢救患者；我们进入甜甜的梦乡时，你们仍在与病毒做斗争……明知山有虎，偏向虎山行，这正是你们的写照，你们的心中只惦记着病人。在这里，我再次向你们致敬！你们是我们的傲慢！③灿灿萱草花，罗生北堂下。南风吹其心，摇摇为谁吐？”记得去年冬天，我的臀部上长了一个指甲盖大的疙瘩，疼得我无法走路。您知道后，不顾外面天寒地冻，赶忙带我去医院看急诊。一颗颗汗珠子从在您的额角沁出，那是急出来的。大夫为我挤出疙瘩里的脓血时，我哭了，您也哭了。我哭是由于疼，而您哭却是因犯难过，由于觉得没照看好我而心疼、内疚。您的眼泪正如那一大片金灿灿的萱草花，其中包含着的是拳拳爱子之心，我永久不会遗忘您那晶莹的泪水。◎运用引用、排比的修辞手法生动地表达了对进行”的医务工作者们的敬意。巴尔扎克曾经说过，“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积如云的空蒙山色，人生要尽全力渡过每一道难关，不管遇到什么困难，不行轻言放弃。加油，永不放弃的最美逆行者们，有你们的坚持我们肯定会很快渡过难关！◎通过对奶奶的语言，神态、动作等描写表现出奶奶对“我”的关爱。你总会微笑着对我说：“来吧，谁叫我家有只贪吃的小馋猫哟！”然后用您暖和的大手牵着我的小手去给我买饼吃，饼脆的薄薄的，中间夹着甜甜的蜂蜜，咬一口就有丝丝甜意直冲我心田。啊！奶奶，您对我的爱，是要比那蜜还甜的。◎三言两语，写明白成为好伴侣的缘由。数学使者，不厌其烦地挂念同学，说明好伴侣品学兼优，值得交往。早在读三班级时，我就从数学老师口里知道你是我们班级里的数学佼者，我跟你那是天壤之别。四班级，我们有幸分到一个班刚分班时，我渴望和你同桌，沾点你的灵气，没想到，还真心想事成了。后来我在数学上遇到困难时，你总是不厌其烦地挂念我，也因此成了我在班中最好的伴侣，我们形影不离。◎诉说想法：说出了自己的想法，想要妈妈的陪伴。妈妈，我想再次对您说：“我爱您，早点儿回家过年吧！钱是永久挣不完的。只要您每年多陪伴我一天，我就觉得自己是天底下最幸福的孩子。妈妈，我等着您早点儿回家！”◎排比修辞表达了小作者猛烈的愿望，期望妈妈在自己身边。妈妈，您知道吗？每当想您的时候，我就一个人躲在房间里，拿出您和我一起照的相片看。当我取得好成果时，我想和您一起共享；当我考试失败时，我想得到您的劝慰和鼓舞；当我遇到不会做的事情时，我想让您教我……是啊，妈妈，您为了我，在外打工，不辞辛苦。从您打来的电话和寄来的物品中，我深深感受到了您的爱。可是，妈妈，您对我最大的关爱应当是陪在我身边，给我一个暖和的怀抱和一个暖和的家。◎三个“比不上”构成排比句式，极具情感表现力。妈妈，您知道吗？您每次给我打电话时，总是说给我寄了好多吃的、穿的、玩的，但这些东西都比不上您那凝视的眼神，比不上您那轻柔的摩挲，比不上您那暖和的怀抱！妈妈，我需要的是您的陪伴。妈妈，我真的很艳羡邻居一家四口，每天都是团团聚圆的，布满欢声笑语。周末的时候，他们一起去郊游、逛街……而我却只能跟着爷爷奶奶待在家里。每当我听到别的妈妈“心肝珍宝”地叫着自己的孩子时，我多么艳羡哇！◎运用比方的修辞手法，生动地写出了林阿姨对工作布满热忱，令人鄙视。林阿姨，您辛苦了！感谢您在防疫期间每天冒着寒冷帮我们测量体温，检查行程卡……要知道您的工作也是危急、辛苦的，可是您毫不在乎，每天笑眯眯的，犹如花儿一样绚烂，布满朝气。◎把妈妈比方成大树，为“我”遮风挡雨，是多么形象啊！您只穿了一件衬衫，雨水很快就把您的身体浸湿了，衣服紧紧地贴裹着您。而您把我揽到怀里，扯下自己脖子上的围巾给我系上。您像我身边的大树一样，用身体为我遮风挡雨。雨点无情地敲打着您单薄的身体，阵阵寒风吹来，您止不住瑟瑟颤抖……妈妈，那一刻，有一股暖流流遍我的全身。◎简述了吸烟的危害，有理有据，有说服力。或许您觉得对男人来说吸烟是一件很正常的事，或许您觉得一天吸几根烟不会对您的身体造成什么危害，或许……爸爸，不管由于什么，吸烟是百害而无一利的。爸爸，您可知道，一根烟可以使寿命减短5秒钟，12根就减短一分钟。吸烟不就等于慢性自杀吗？爸爸，您可知道，吸烟者患肺癌的概率是不吸烟者的13倍，吸烟者发生中风的概率是不吸烟者的2—3.5倍……爸爸，为了我，为了妈妈，为了我们这个幸福美满的家庭，请您不要再吸烟了！◎运用想象、反问等修辞手法，使习作语言生动形象，自然流畅地表达了作者的想法。爸爸，我想对您说，为了让我们的家更幸福，请您戒烟吧。每当您坐在沙发上闲适得意地吸烟时，我恨不得自己变成一场雨浇灭那火光，变成一阵风吹散那烟雾，让清爽的空气回到我们的小屋，让妈妈那紧皱的眉头伸开放来。爸爸，莫非您忘了妈妈苦口婆心地给您讲吸烟的危害吗？爸爸，莫非您忘了我省下零用钱给您买戒烟糖吗？◎直接点明自己想要说的内容：不期望爸爸吸烟。爸爸，我知道您很爱我，也很爱我们的家。可是，您有一个坏习惯，就是爱抽烟。开头在一篇作文当中是至关重要的，开头是一篇文章的最关键的部分。既要给文章开好头儿，又不能占太多篇幅，还要吸引读者的留意，同时又能把文章的核心愿思在第一段中或者开头部分表述清楚，因此语言上要求有共性，篇幅上要求不能太长，还得体现出独特的文风。◎开门见山式①友爱的爸爸，这是我第一次给您写信，我想向您说说我的心里话。②我的伴侣，你好！我转学到新的学校已经两年半了，我格外想你。③妈妈，您知道吗？在班上，我被老师列入了“留守儿童”的行列。每当听到这个词，我的心就特殊痛。妈妈，我想对您说：“女儿好想您啊！”◎设悬式开头亲愛的爸爸妈妈，我有一肚子的话想对你们说，但是却说不出口，每当见到你们的脸，我就哑口无言，所以只能在这儿对你们说。◎直入主题式开头“妈妈！把星期天和节假日还给我吧！”这是我埋藏了好久的心里话。◎抒情式开头爸爸妈妈，我想对你们说：“感谢你们！感谢你们为我付出的一切！我爱你们！”。◎引用式唐代诗人孟郊说得好：“谁言寸草心，报得三春晖。”友爱的妈妈，儿子已经长大了，今日我来向您诉说一下心中对您的感谢之情。◎排比与设问开头，渲染气氛是谁在荆棘的荒野里开垦？是您，始终笔耕不辍的您！是谁像柔风细柳，抚慰一颗懂的心？是您，可亲可敬的老师！◎设置悬念，吸引读者爸爸妈妈，你们肯定没想到我会给你们写信吧！猜猜我会给你们写些什么呢？请渐渐看下去吧。◎日记开头，引出话题“你们欢快，我就欢快；你们幸福，我就幸福。”爸爸妈妈，或许你们不知道，这是我写在日记本扉页上的心里话，它倾注了我对你们最深的爱。◎歌曲开头，引出人物每次听到《世上只有妈妈好》这首歌时，我就会想起您——我的妈妈。◎比方开头，生动贴切妈妈，您就像向上的阶梯，助我走向成功；您就像冬天里的棉衣，给我暖和…妈妈，您总是那样不求回报，无私奉献。◎开放信纸引入式爸爸，您为了我，腰弯了，头发白了，每每想到这些，我都会格外心酸，格外心疼。今日晚上，我坐在书桌前，开放信纸，回忆着您和我的点点滴滴……◎特定时间引入式明天就是母亲节了，在这个节日来临之前，我想把自己的心里话【特定时间引入式写在这封信中，以表达这十二年来您对我的舐犊之恩。◎歌词引入式“时间都去哪儿了？还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子，满脑子都是孩子哭了笑了……”每当听到这首歌，我就会想起您，就会想起那属于我的母爱故事。◎背景介绍引入式2020年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情，打破了人们原本安静的生活。奇特祥和的春节也随之化成了“灰烬”，整个中国大地掩盖在新冠病毒的阴影下，此时消灭了您的身影白衣天使。◎抒情引入式妈妈，您赐予我生命，带领我领会世界的美；您赐予我无限的爱，呵护我健壮成长。妈妈，今日我要跟您说说心里话。◎话题引入式你知道吗？每当我在完成数学练习题的时候，心中就会涌起一股甜甜的味道，你能猜出那是一种什么味道吗？那是友情的味道。还记得那个放学后的雨天，你冒雨给我送数学练习题的事情吗？一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应当有耐人寻味的结尾。结尾是作者思路的终点，是篇章内容进展的自然结果。作为篇章的一个特殊部分，结尾有两个作用：一个是收束全文，点题。一个是加深读者的印象。既要擅长归纳总结，使篇章完整严谨，又要能给读者留有回味的余地，产生深刻的印象。◎表达愿望式我想，你确定也有很多事情要告知我吧，那么，看了我的信后，你肯定要记得给我回信啊！◎深情祝愿式最终，我期望你在期末考试备考阶段，每天都保持一颗欢快、向上的心，给自己本学期的学习生活画上一个秀丽的句号。◎直抒胸臆式①妈妈，感谢您为我付出的一切，我会努力学习，争取做一个让您傲慢和骄傲的孩子。妈妈，我永久爱您！②友爱的老师，您像园丁，不辞辛苦，认真地培育着下一代，感谢您！◎召唤式结尾回来吧，星期天！回来吧，那个属于我的世界……◎抒情式结尾妈妈，我知道您是爱我的，但爱不是東缚，只有让我自由成长，我才能得到真正的欢快！妈妈，请您肯定要理解我，还我一个真正属于我的世界。◎直抒胸臆，升华主题这封锁的城市街道上没有行人，只有你们不分昼夜地辛苦工作，是你们的信念，是你们的决心，是你们的恒心，是你们的精神制造了奇迹。你们是我们学习的榜样，我也要好好学习，长大后为祖国奉献自己的一份力气。◎期望式结尾妈妈，请您多给女儿一些鼓舞，我定不会辜负您的苦心！◎比方式结尾妈妈，您的爱如阳光，暖和我幼小的心房，照亮我前进的方向。◎照应开头式我妈妈旧病又复发了——每天晚上都嘟囔我，我很生气。我真想对妈妈说，妈妈，我知道你想让我取得好成果，让我有一个好一些的前途。可能知道吗，我有时累了，也想休息一下，放松一下，您就不能让您的孩子拥有一个欢快一点的童年吗？◎对比引入式假如说，母爱如水一般