【初中生物】第二单元 多种多样的生物知识点-2024-2025学年人教版生物七年级上册

期末素养知识梳理卷（范围第二单元多种多样的生物）一、植物的类群1.藻类、苔藓和蕨类类群生活环境形态结构生殖常见植物与人类关系藻类主要分布在____中________专门的吸收和运输养料的器官，________根、茎、叶的分化通过形成_______等方式繁殖海带等海带等可_________;也可为动物提供食物等苔藓主要分布在_______的陆地上一般都很______，通常具有类似______的分化，但其中没有_______组织通过形成繁殖葫芦藓、地钱等监测空气污染程度的指示植物蕨类主要分布在_______的陆地上具有_________的分化，在这些器官中有_________组织通过形成繁殖满江红、肾蕨等可食用；卷柏、____等可药用；古代的蕨类植物形成____2.种子的结构(1)菜豆种子的结构(2)玉米粒的结构3.种子植物能结的植物，分为植物和植物。4.种子植物能够更好地适应陆地生活的两大原因：(1)能产生。(2)受精过程摆脱了对环境的依赖。5.裸子植物和被子植物(1)裸子植物：种子是的，外面果皮包被。有、、、四种器官。(2)被子植物：种子外面果皮包被。有、、、、、六种器官。二、动物的类群6.无脊椎动物的主要类群类群主要特征常见动物刺胞动物身体呈________对称；体表有__________；有口_______肛门水螅等扁形动物身体呈________对称；背腹_________；有口_______肛门涡虫等线虫动物身体细长，呈________形；体表有___________；有口_______肛门蛔虫等环节动物身体呈________形，由许多相似的________构成；多靠_______或_______辅助运动蚯蚓等节肢动物体表有坚韧的__________；身体和附肢都_______蝗虫等软体动物身体______，大多有________河蚌等棘皮动物生活在海洋中，因体表有_______而得名海星等7.鱼(1)多种多样的鱼四大家鱼是指、和、。(2)鱼能够在水中生活的至关重要的特点：一是能靠来获取食物和躲避敌害；二是能通过在水中呼吸。(3)鱼的主要特征：生活在中；体表常有覆盖；用呼吸；通过尾部和躯干部的以及的协调作用游泳。8.两栖动物和爬行动物(1)两栖动物①青蛙与蝌蚪生活环境呼吸器官关系青蛙青蛙是由蝌蚪发育来的蝌蚪②两栖动物的主要特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在上，也可在中游泳，用呼吸，可辅助呼吸。(2)爬行动物①蜥蜴结构头部后面有四肢____皮肤________，有角质______呼吸器官是______卵内养料_________,卵外面有坚韧的______作用可以使头灵活地转动跳跃能力一般较差；能贴地面迅速爬行保护身体；且能减少体内水分蒸发满足在陆地上对氧气的需求使卵能够在陆地环境中发育②爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的或；用呼吸；大多数种类在上产卵，卵表面有坚韧的。9.鸟(1)鸟适于飞行的特点：①身体呈型，可减小飞行中遇到的阻力。②体表覆，前肢变成。③骨骼、，可减轻体重。④有发达的牵动两翼完成飞行动作。⑤鸟的消化能力，食物经消化吸收后，残渣就形成粪便排出。⑥呼吸方式独特，具有与肺相通的，可辅助呼吸。(2)鸟的主要特征：体温；体表覆；前肢变成齿；有；有喙辅助肺呼吸。10.哺乳动物(1)绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性发育，从母体获得营养，发育到一定阶段后从中产出，这种生殖方式叫作。幼崽出生后，雌性用自己的乳汁哺育幼崽，这种行为叫作。这两大特征提高了后代的。(2)哺乳动物用牙齿、和食物。哺乳动物的牙齿有门齿、犬齿和臼齿等的，既提高了哺乳动物食物的能力，也增强了对食物的能力。(3)哺乳动物的主要特征：体表被，体温；和，哺乳；牙齿有等的分化。三、微生物11.菌落：由或繁殖后形成的肉眼可见的群体。类别大小形态颜色细菌较________表面或___________，或____________可呈_________等多种颜色续表类别大小形态颜色真菌比细菌菌落_______霉菌菌落常呈______状、____状或____状可呈_______________等多种颜色12.细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水、适宜的、等。有的还要求某些特定的条件。13.细菌(1)个体：十分微小，需要用显微镜或显微镜才能观察其形态。(2)形态：根据其外部形态，将细菌大致分为、和。(3)结构：都是细胞个体。其细胞具有.细胞膜、细胞质等结构，成形的细胞核，属于生物。(4)营养：大多数细菌不能进行作用，只能利用现成的有机物生活，并将有机物分解成简单的。(5)生殖：细菌靠进行生殖。14.真菌常见的真菌单/多细胞生物细胞结构营养生殖方式酵母菌①_____细胞生物细胞壁、细胞膜、细胞质、④_______________等利用现成的⑤_________生活出芽生殖和孢子生殖青霉②_____细胞生物靠⑥_________进行繁殖蘑菇③_____细胞生物15.病毒(1)病毒不能独立生活，必须在其他生物的细胞内。(2)病毒分类：根据病毒感染细胞的不同，可以将病毒分为病毒、病毒、。(3)病毒结构简单，由和内部的组成，没有结构。(4)病毒的增殖：病毒在活细胞内，依靠自己中的遗传信息，利用内的物质，制造出新的病毒。16.被子植物的分类：、和往往作为分类的重要依据。17.动物的分类除了要比较形态，往往还要比较它们的功能以及方式等。18.细菌、真菌等其他生物的分类，也需要根据它们的来进行。19.生物分类等级由高到低依次是。20.分类单位等级越高，其中生物的共同特征就越，亲缘关系越；分类单位等级越低，其中生物的共同特征就越，亲缘关系越。21.是最基本的分类单位。22.生物分类的意义：生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类，可以弄清生物之间的关系，更好地研究、保护和生物答案：1.水没有没有孢子食用潮湿矮小茎、叶输导孢子潮湿根、茎、叶输导孢子贯众煤2.(1)种皮子叶胚芽胚轴胚根(后3个空顺序可以颠倒)(2)果皮和种皮胚芽胚轴胚根子叶(后4个空顺序可以颠倒)胚乳3.种子裸子被子4.(1)种子(2)水5.(1)裸露没有根茎叶种子(2)有根茎叶花果实种子6.辐射刺细胞无两侧(或左右)扁平无圆柱角质层有圆筒体节刚毛疣足外骨骼分节柔软贝壳棘7.(1)青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼(2)游动鳃(3)水鳞片鳃摆动鳍8.(1)①水中、陆地肺和皮肤水中鳃②水鳃陆地水肺皮肤(2)①颈短小干燥鳞片肺较多卵壳②鳞片甲肺陆地卵壳9.(1)①流线②羽翼③轻薄④胸肌⑤强很快⑥气囊(2)恒定羽翼无气囊10.(1)体内母体胎生哺乳成活率(2)撕咬切断咀嚼分化摄取消化(3)毛恒定胎生门齿臼齿犬齿11.一个或多细菌真菌子细胞小光滑黏稠粗糙干燥白、黄、红大绒毛絮蜘蛛网白、红、褐、绿