【初中生物】脊椎动物课件 2024-2025学年人教版生物七年级上册

第二节鸟七年级生物上册•人教版•第二单元•第二章

通过观察，分析比较概括出哺乳动物的主要特征.

通过实例辩证地分析和认识鸟、哺乳动物与人类生活的关系。

说出恒温对动物分布的意义。 通过观察鸟的形态特征，结合资料分析说出鸟适应飞行的形态结构特点，概述鸟的主要特征。学习目标游戏活动：比一比:谁的飞机飞得远？小折纸大思考：飞行需要满足那几个要素？1.用相同力度扔出一张A4纸和用A4纸折成的纸飞机，哪个会飞的更远？2.用相同力度扔出一张浸湿的纸飞机和干燥的纸飞机，哪个会飞的更远？3.用不同力度扔出同一架纸飞机，哪个会飞的更远？干燥浸湿√√√减轻重量减小阻力提供动力飞行需要解决3个主要问题减小阻力减轻重量提供动力鸟有哪些适于飞行的特征?鸟适于飞行的特点黄嘴鸢信鸽灰腹绣眼鸟流线型减少空气阻力流线型体型减少阻力体表覆羽前肢变成翼便于扇动空气保温绒羽正羽扇形外部鸟类适于飞行的形态结构特点扇动双翼利于飞行胸肌发达肌肉鸟类适于飞行的形态结构特点鸡的胸肌发达胸肌带动翼活动鸟的肌肉特点：摸一摸，量一量，拉一拉鸟类适于飞行的形态结构特点有龙骨突有利于着生胸肌骨骼龙骨突鸵鸟骨骼家鸽骨骼鸟类适于飞行的形态结构特点鸟类适于飞行的形态结构特点1.体形：2.体表：3.运动：流线型覆羽，前肢变成翼①肌肉——②骨骼——轻、薄、坚固、有些骨中空、具有胸肌发达龙骨突鸟的胸肌占体重的1/5，人的胸肌占体重1/120鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％有机物+氧气→二氧化碳+水+能量呼吸系统消化系统呼吸作用褐雨燕353km/h循环系统鸟类适于飞行的生理特点消化系统特点：家鸽家兔有喙无齿直肠短排粪快减轻重量消化鸟类适于飞行的生理特点消化材料一：雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。食量大材料二：雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。、消化能力强、直肠短，不储存粪便鸟类适于飞行的生理特点呼吸观察图片：观察鸟的呼吸系统、有什么特点？肺是什么颜色的？气囊是什么颜色的？气囊与肺有什么关系？粉红色，有大量的毛细血管，是鸟类进行气体交换的场所。气体进出的通道无色透明，只有贮存气体的作用，没有气体交换的作用鸟类适于飞行的生理特点双重呼吸肺是鸟类的呼吸器官，是气体交换的场所。气囊只起到了暂时储存空气和辅助呼吸的作用。呼吸鸟类适于飞行的生理特点呼吸鸟的气囊是如何协助呼吸的？每呼吸一次，在鸟的肺内进行几次气体交换？这种呼吸方式对其飞行有何意义？吸气时，空气进入肺，一部分进入气囊，在肺内进行气体交换呼气时，气囊里没有交换的空气进入肺，在肺内又进行气体交换鸟无论是吸气，还是呼气，肺前后两次进行了气体交换，这种现象称为"双重呼吸"保证鸟类高空飞行对氧气的充分需要（鸟飞行需要的氧气是静止时的27倍）鸟类适于飞行的生理特点

优点：提高了气体交换效率，有利于鸟类的飞行。空气肺气囊吸气一部分空气气囊中的气体呼气气体交换暂时储存气体再次气体交换双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过肺，进行两次气体交换。特点：双重呼吸呼吸鸟类适于飞行的生理特点循环鸟与人的心脏大小及心博次数的比较心脏发达，心率快，血液运输能力强保证高空飞翔对氧气、营养的需要鸟类适于飞行的生理特点心脏占比大心跳频率快血流速度快物质运输高效鸟类适于飞行的特点身体呈流线形，可减少飞行时的阻力有喙无齿，可减轻体重骨骼:轻、薄、长骨中空，有龙骨突消化系统：食量大，消化快，直肠短，随时排便循环系统：心率快，运输营养物质和氧的功能强呼吸系统：双重呼吸，有独特的气囊，辅助呼吸生理方面内部结构外部形态肌肉：胸肌发达，煽动双翼体表被覆羽毛，前肢变成翼鸟类适于飞行的特点鸟类适于飞行的特点鸟的视觉发达，有些能在疾飞中捕食猫头鹰鸟类的其它特点鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变。恒温动物鱼、两栖动物和爬行动物的体温会随着周围环境的变化而改变增强了对环境的适应能力，扩大了动物的分布范围鸟的体温恒定——体温高而恒定鸟类的其它特点鸟的繁殖方式：产卵特点：有卵壳，起保护作用（与爬行动物一样）鸟类的其它特点归纳太平鸟靛蓝彩鹀鸟类的主要特征拓展扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代鸟类飞行的意义消灭害虫提供动物蛋白鹦鹉——宠物天鹅——观赏帮助传粉帮助传播种子鸟与人类的关系1.猫头鹰的眼睛夜视能力强,喙和爪呈钩状,且尖而锐利,这些特征更适于(A.空中飞行B.树上筑巢C.夜间捕食D.树上栖息2.“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是()①体表覆羽②前肢变成翼③体内有气囊④体表有外骨骼⑤体温恒定⑥长骨密实A.①②④⑤B.①②③⑤C.②③④⑥ D.①②③⑥CB课堂练