山东省菏泽市曹县2024-2025学年九年级上学期11月期中历史试题（含答案）

2024年11月素质教育质量检测九年级历史试题一、选择题1．古埃及文明产生于公元前3500年，却没有延续下来。原因是（）A．尼罗河定期泛滥B．外族的不断入侵C．法老修建金字塔D．种姓制度的实行2．金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平。若用于研究古埃及历史，它属于（）A．文献史料B．口述史料C．实物史料D．图像史料3．某班同学在历史学习中制作了下列思维导图，图中①处应该填写（）A．儒略历B．象形文字C．阿拉伯数字D．《汉谟拉比法典》4．《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶、帮助逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。据此可知，它（）A．维护奴隶主利益B．主张君权神授C．提倡自由与平等D．是欧洲民法的基础5．“种姓”一词在梵文中叫“瓦尔那”，就是颜色或品质的意思，因此种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度反映了古代哪一文明的社会状况（）A．古代印度B．古代希腊C．古代埃及D．古巴比伦6．在日常生活中，我们常常接触到“因果报应”“生死轮回”“众生平等”“大慈大悲”“忍耐顺从”等词语。这些词语来源于公元前6世纪创立的（）A．基督教B．佛教C．道教D．伊斯兰教7．下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是（）城邦面积（平方千米）人口（万人）雅典2500约30斯巴达8400约40A．小国寡民B．等级森严C．军事独裁D．自给自足8．某兴趣小组准备排演历史剧，光荣属于希腊，下列剧本内容不符合雅典民主政治的是（）A．伯里克利主政时期，雅典民主政治发展到高峰B．公民大会是最高权力机构C．雅典建立津贴制度，以保证贫穷公民参政议政D．奴隶和妇女拥有政治权利9．地中海是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。2世纪时，有一位旅行探险者想要环游地中海，他应该前往（）A．亚历山大帝国B．罗马帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国10．钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指（）A．拜占庭帝国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．查理曼帝国11．如图是绘有身着丝绸的妇女形象的古希腊陶壶。该图可用来研究古希腊时期（）A．雕刻艺术的高超B．理性主义的起源C．东西方文明的交流D．城邦政治的繁荣12．2023年1月7日，俄罗斯总统普京在克里姆林宫的天使报喜大教堂参加了东正教礼拜活动。在礼拜场所举行的仪式上，普京在自己身上划了十字。据此判断，普京信奉（）A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．犹太教13．10世纪起，西欧许多城市通过和平协议或者暴力反抗的方式，推动城市制度变革，建立了执政府并设立执政官作为城市的行政长官。这一现象出现的根本原因是（）A．大学的兴起B．封建庄园的解体C．基督教会的支持D．商品经济的发展14．穿越时空来到中世纪欧洲的大学，你可能看到（）A．庄园法庭处理内部纠纷B．学生学习天文知识C．学生公开宣扬异端言论D．师生讨论《进化论》15．拜占庭帝国在翻译和注释古典作品过程中，形成了古典希腊罗马著作的译本体。这些古典作品又为近代西方文化的复兴提供了重要素材。由此可知，拜占庭帝国（）A．传承了古代文明B．推动了民法建设C．建立了封建制度D．形成了地域文化16．“在世界历史上，很难在什么地方找到另一个自主的民族如此成功地有计划地汲取外国文明。”能够印证这一观点的是（）A．罗马扩张B．城市自治C．大学兴起D．大化改新17．对下图两大帝国的相似之处，表述正确的是（）

图一古代罗马的扩张示意图

图二阿拉伯帝国示意图A．都实行哈里发中央集权统治B．都实行封君封臣制C．疆域都横跨亚、非、欧三洲D．都是奴隶制帝国18．封建时代的阿拉伯学者翻译并保存了大量的古希腊学术作品，如欧几里得的数学著作、亚里士多德的哲学著作等。12世纪，这些著作传入西欧，其中有的著作还带有阿拉伯学者的评注。这（）A．促成了阿拉伯半岛基本统一B．促进了欧洲城市的兴起C．推动了欧洲封君封臣制确立D．奠定了文艺复兴的基础19．以下时间轴反映出（）1215年1628年1689年《大宪章》《权利请愿书》《权利法案》未经协商，国王无权征税。逐渐确立“王在法下”的原则未经议会同意，国王不得征税，表达了议会限制王权的意图未经议会许可，国王不能随意废除法律、不得征税。此后议会权力日益超过国王A．农奴制度阻碍了欧洲资本主义的发展B．北美殖民地摆脱英国统治而独立C．君主立宪制体现了英国政治传统D．英国资产阶级革命影响了法国大革命20．历史解释是对史实的分析与评判。下列选项中属于历史解释的是（）A．英国的殖民统治阻碍了北美资本主义发展B．彼得一世提倡学习西方的礼节和生活方式C．林肯在内战中颁布了《解放黑人奴隶宣言》D．亚历山大二世改革颁布废除农奴制的法令二、非选择题：21.（10分）中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期。阅读下列材料，回答问题。材料一9世纪……庄园在西欧逐渐流行开来。庄园是一个自给自足的生产组织。庄园的主要居民是佃户，领主依靠向佃户提供份地对佃户讲行劳役剥削;庄园里除了极少数自己不能生产的物品外，大部分生活用品都依靠佃户的生产劳动来获取。(1)依据材料一结合所学，指出中世纪西欧庄园的劳动者所属群体。并说明庄园的特点。（2分）材料二租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。——马克思（2）结合所学说明材料二中租地农场是如何出现的。并指出租地农场主与农业工人之间的关系。（3分）材料三图一图二（3）结合所学知识，分析说明材料三两幅图片反映了手工业的发展变化。指出图二的生产的特点。（3分）材料四随着农村和城市生产关系和生产方式的变化，富裕起来的农民、手工工场主和商人，为了获取更大的利益，不断地扩大再生产，西欧经济变得十分活跃。（4）结合材料四及所学知识，说出农村中富有生气的阶层。城市中的富商巨贾抬高自己的身份的手段。（2分）22.（10分）人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了西欧历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。材料一在中世纪，人类意识一直是在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或者半醒状态。在意大利这层纱幕最先烟消云散。十三世纪末，意大利开始充满具有个性的人物，人成了精神的个体，并且也这样来认识自己。——布克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》（1）根据材料一，概括文艺复兴时期"人类意识"觉醒的表现。结合所学知识，分析导致“纱幕”在意大利消散的文化因素和经济因素。（3分）材料二文艺复兴时期部分作品信息表。组别作者国家作品完成时间提示信息第一组但丁意大利《神曲》1321年地狱、炼狱、天堂第二组米开朗基罗意大利《大卫》1504年豪放、刚健、雄伟第三组达·芬奇意大利《蒙娜丽莎》1506年妇女、微笑、佛罗伦萨——据中国杜会科学院世界历史研究所《世界历史》等整理（2）任选材料二表中一组信息，结合文艺复兴运动的相关知识，说明“人文主义”的内涵。（2分）材料三文艺复兴时期，在艺术的渲染下所弥漫的复古与创新的气息，开阔着人们的视野，为近代了科学建立了良好的治学传统。文艺复兴的艺术家削弱了对宗教世界的过度关注，转而关注自然世界和现实经验，促使人们对自然的兴趣。——杨渝玲《文艺复兴：近代科学产生的艺术背景》（3）根据材料三，概括文艺复兴运动的意义。（3分）（4）综合上述材料，你认为人文主义对欧洲社会的影响主要表现在哪些方面？（2分）23．（10分）人类通过探索，不断扩大活动空间，同时加强了文明之间的交流与合作。材料一欧洲人探索世界的重要目的是追逐利益，一些人希望能直接找到黄金，另一些更精明的人则希望找到获得东方商品的新渠道。文艺复兴把好奇心视为美德，鼓励人们尽可能知道更多的事情，包括欧洲以外的世界。指南针和观象仪能帮助船员绘制更为精准的地图和海图。15世纪，葡萄牙人学习阿拉伯造船技术，造出了航速更快、操作更简便的超级大帆船。——摘编自弗兰克·萨克雷等《世界大历史》（1）依据材料一并结合所学，概括欧洲人开辟新航路的背景。（2分）列举开辟新航路过程中一位西班牙王室支持的航海家及其事迹。（2分）材料二“三角贸易”示意图（2）材料二示意图中B处航程中贩运的“货物”主要是什么？（1分）D和E分别是什么地方？（2分）材料三自此之后，西方国家开始了殖民掠夺和扩张，欧洲各国从殖民地掠夺原料，向殖民地输出工业制成品，世界各地的经济联系日益密切，越来越多的国家被纳入资本主义经济体系……在美洲，土著居民印第安人因殖民者的屠杀以及欧洲传染病的侵袭，种族几乎灭绝。……欧洲尤其是西欧国家都在贩奴过程中发了横财，为本国的资本主义发展准备了十分充分的条件。——摘编自《世界通史》等（3）根据材料三，概括指出近代西方国家的殖民掠夺有何影响？（2分）材料四（郑和下西洋）“欲耀（张扬）兵异域，示中国富强”。——《明史》……黄金是一切商品中最宝贵的，黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来，并使灵魂重享天堂之乐的手段。——《世界通史资料选辑·中古部分》（4）根据材料四，谈谈你对文明交往的认识。（1分）2024年11月素质教育质量检测九年级历史试题参考答案一、选择题：（20分）题号12345678910答案BCDAABADBC题号11121314151617181920答案CBDBADCDCA二、非选择题：（30分）21.（10分）（1）劳动者：佃户；特点：庄园是一个自给自足的生产组织（或庄园一个独立的自给自足的经济和政治单位）（2分）（2）一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场。（2分）关系：雇主与雇工的关系（或雇佣劳动关系）。（1分）（3)变化：由分散的家庭手工作坊转向集中的手工工场。（1分）特点：生产集中：商人提供生产工具、原料；工人完全出卖劳动力；雇工分工合作；生产效率提高。（答出两点即可，2分）（4)阶层：富裕农民、骑士等；手段：与贵族联姻或成为官员。（2分）22．（10分）（1）表现：强调个性的独立和自由；追求人的价值和尊严。（1分）文化因素：古代希腊罗马文化的影响；（1分）经济因素：资本主义萌芽。（1分）（2）任选一组，联系文艺复兴相关史实，言之有理即可。（2分）例如：第二组《大卫》，塑造了豪放、刚健、雄伟的男性个体，体现了对人的歌颂。第一组《神曲》，借梦游三界描写了现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化。第三组《蒙娜丽莎》以现实人物为主题，人物形象神态自若，神秘的微笑使人物，体现了人性的光辉。（3）推动了艺术发展；开阔了人们的视野；促进了近代科学的发展；削弱了宗教的地位。（答出三点即可，3分）（4）促进了人们思想的大解放；推动欧洲文化思想领域的繁荣；为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础等。（言之有理即可，2分）23．（10分）（1）背景：①欧洲资本主义萌芽（商品经济发展）②寻金热的刺激③文艺复兴的推动（冒险精神）④造船与航海技术的进步⑤陆上商路受阻后急于寻找新的商路（答出两点即可，2分）事迹：哥伦布，发现美