江苏省连云港市新海实验中学延安校区2024-2025学年九年级上学期期中学业质量检测历史试题（含答案）

新海实验中学延安校区2024—2025学年度第一学期期中考试九年级历史试题（考试时间:政史共计80分钟试卷分值:60分）一、选择题（1—10题每题1分，共10分；11—17题每题2分，共14分，合计24分）1．“……思念像底格里斯河般的漫延……我给你的爱写在西元前，深埋在美索不达米亚平原……”，下列哪一文明成果出自歌词中“美索不达米亚平原”所在的地区A.金字塔B.基督教C.汉谟拉比法典D.种姓制度2．《建筑与民主》中说：雅典人通常在半圆形的山坡上集会，确保每一个参与讨论内政、外交问题的人，不仅能看到发言的人，也可以看到其他出席的人。这反映了雅典A.实行民主政治B.注重法制建设C.建筑水平高超D.文化繁荣昌盛3．封赐土地必须举行一定的仪式，受赐者必须对赐予者宣誓效忠的仪式被称为‘臣属宣誓’，这进一步确立和巩固了金字塔式的封建内部的等级关系。”上文体现的制度是A.种姓制度B.君主专制制度C.城市自治制度D.封君封臣制4．拜占庭帝国创造出了独具特色的拜占庭文化,其文化形成的地理因素是A.地跨欧、亚、非三洲B.继承了古希腊罗马文化的精髓C.渗透了基督教文化的精神D.吸取了古代东方义化的营养5．彼特拉克在《秘密》中说：“我不想变成上帝，或者居住在永恒中，或者把天地抱在怀里。属于人的那种光荣对于我就够了，这是我所祈求的一切。我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这体现了彼特拉克A.崇拜古希腊罗马文化B.放弃信仰基督教C.具有人文主义思想D.贪图享乐的个性6．下图是用物理学上的钟摆实验来绘制的英国资产阶级革命过程中议会与王权之间的斗争。推动钟摆向左摆动的“动力”可能是A.颁布《大宪章》B.颁布《权利法案》C.颁布《独立宣言》D.颁布《人权宣言》7．对联“受命抗英成开国伟业，功成退隐创民主先河”颂扬的人物是A.华盛顿B.杰斐逊C.拿破仑D.克伦威尔8．下边是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其社会生产力中对A时期的描述正确的是A.发明了飞梭、珍妮机等生产工具B.瓦特改良蒸汽机C.英国成为世界上第一个工业国家D.工业革命兴起9．今天的美国，种族歧视、警察擅自暴力执法乃至枪杀黑人等丑陋现象是对美国政客们自吹“民主国家”“人权国家”的极大讽刺。美国此类丑陋现象频频发生的历史原因是A.历史上美国是英国的殖民地B.美国1787年宪法的局限性C.美国经历了漫长的封建社会D.美国三权分立不适应社会发展10．全球史观，简而言之就是站在全人类的立场上，客观公平地看待历史。如果以这种角度看殖民扩张应该是A.促进了欧洲资本主义的发展B.推动了世界市场的发展C.造成了亚非拉地区的长期贫穷与落后D.人类进步带着太多的血泪11．我们今天使用的一些化学用品名称，如酒精、苏打等都源自于一个独特的民族，它用战车把伊斯兰教传播到西亚、北非等地。这个“独特的民族”是指古代A.埃及人 B.印度人 C.阿拉伯人 D.日耳曼人12．7世纪，日本废除贵族土地私有制和部民制，推行班田制和租庸调制；19世纪中期日本推行“富国强兵”“文明开化”“殖产兴业”三大政策。这两次变革都A.确立了幕府政治体制B.促进了日本资本主义的发展C.源于严重的民族危机D.缘于对外来文明的鉴别取舍13．下图是社会主义运动的理论及实践的示意图。空白处应为↗马克思主义的诞生社会主义运动的理论与实践→巴黎公社无产阶级建立政权的尝试↘十月革命第一个社会主义国家建立A.《资本论》发表B.《共产党宣言》发表C.“第一国际”成立D.《宅地法》的颁布14．19世纪初期，一位墨西哥爱国者曾经说过：“拿破仑•波拿巴……西班牙语美洲如今享有自由和独立应归功于你，是你向两个大陆绑在一起的锁链砍了第一剑。”他借此强调A.法国大革命胜利推动了拉美独立运动B.拿破仑对外战争客观上推动拉美独立运动C.拿破仑帝国建立扫荡了拉美封建势力D.拉美独立运动利用了法国与反法联军矛盾15．亚伯拉罕•林肯和亚历山大二世•尼古拉耶维奇，一个是美国民选总统，一个是俄国世袭沙皇，在历史上两人都获得了“解放者”的美誉。两位“解放者”都A.推动了本国的现代化进程B.领导独立战争取得胜利C.维护了民族国家主权统一D.促进两次工业革命完成16．尤瓦尔•赫拉利认为，工业革命找到了新的方法进行能量转换，人类对生态的依赖大减，于是自然被人自信地改造。消失的自然导致大多数物种走向灭亡。以上材料说明A.生态危机的根源是工业革命B.环境问题急需得到重视C.技术进步导致人类过度自信D.人类应当放弃追求新技术17．开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于A.蒸汽机的发明B.进化论的问世C.《人间喜剧》的发表D.万有引力的发现二、非选择题。（共36分）18.（本题12分）阅读材料，完成下列问题。图一图二（1）据材料一并结合所学知识，逐条归纳历史信息。（3分）（2）据材料二，画出这一路线的示意图，并结合所学知识，概括这一历史事件的特点，说明材料一、二的内在联系。结合时代背景，说明两者的共同作用。（7分）（3）综合上述材料，概括这一时期的历史发展趋势。（2分）19.（本题12分）革命本义指变革天命，后泛指重大革新,不限于政治，包括经济与文化领域。阅读材料，完成下列问题。材料一13—17世纪英国大事记（部分）1215年英格兰颁布《大宪章》13世纪末英格兰基本确立议会制度1603年开始了斯图亚特王朝统治1640年议会重开，议员们抨击国王专权1642年查理一世挑起内战1649年查理一世被送上断头台，英国宣布为共和国1653年克伦威尔独揽大权1685年恢复专制制度1688年资产阶级和新贵族发动“光荣革命”1689年议会通过《权利法案》（1）据材料一，逐条归纳英国走向民主的要素，据此概括英国革命的特点。（4分）一场关于“人”的持续辩论辩论方:天主教会与阿尔伯蒂(公民人文主义代表)观点陈述如下:天主教会:人类从亚当开始失去了自由意志，再也不能做出任何取悦于上帝的事情。阿尔伯蒂:人不是生来虚度光阴的，而是应当积极创造丰功伟业。——阿伦•布洛克《西方人文主义传统》材料二（2）据材料二，概括天主教会和阿尔伯蒂的观念有何不同，阿尔伯蒂的观念反映当时的哪一历史事件？这一事件对社会产生了什么影响？（4分）科学开始对工业没有什么影响。我们所提到的种种发明，极少是科学家做出。不过1870年后，科学家开始了更重要的作用。渐渐地，它成为所有大工业生产的一个重要组成部分。——斯塔夫利阿诺斯《全球通史》材料三（3）据材料三，指出两次工业革命的不同之处。综合上述材料，对不同领域的“革命”谈谈你的看法。（4分）20.（本题12分）聚焦世界近代史发展，突出近代历史发展的阶段特征，围绕“世界近代历史的形成与发展”这一主题开展深度学习，请你完成下列要求。↗17—18世纪资本主义制度初步建立14—16世纪①西欧社会走向转型→世界近代历史→18—20世纪两次工业革↘19世纪②资本主义制度扩展材料一（1）据材料一并结合所学知识，指出①中推动西欧社会转型的因素、②的历史事件。（4分）（2）据材料一并结合所学知识，选择至少两个相关联事件，写一篇80-120字的小论文。（要求：题目自拟，史实正确，体现历史发展趋势）（8分）（1分）观点：（2分）史实：（4分）说明：（1分）结论：新海实验中学延安校区2024—2025学年度第一学期期中考试九年级历史参考答案(政史合卷考试时间:100分钟试卷分值:60分)一、选择题（1—10题每题各1分，11—17题每题各2分，共24分。请同学们看清题意，将答案填在答题表格内。）题目12345678910答案CADACBACBD题目11121314151617答案CDBBACD非选择题。（共36分）（1）迪亚士从葡萄牙出发向东到达好望角，哥伦布1492年从西班牙出发向西发现美洲，达伽马从葡萄牙出发向东到达印度，麦哲伦从西班牙出发向西环球航行（三个角度3分）三角贸易示意图（标注出程、中程、归程和所携带商品，3分）；野蛮性，血腥性，残酷性（1分）；因果（1分）；促进资本主义发展，加速资本原始积累密切世界联系（2分）世界各地联系日益密切，世界一体化进程加快，世界市场扩大（2分）19