2024~2025学年人教版物理八年级上册第四章光现象第3节平面镜成像（含答案）

4.3平面镜成像练习题1：下列事例不属于平面镜应用的是（）A.利用潜望镜观察海面上的情况 B.利用平面镜扩大视野空间C.小孔成像 D.舞蹈演员用镜子观察自己的舞姿练习题2：当站在平面镜前的人逐渐远离平面镜时，他在平面镜中的（）A．像变小，像到平面镜的距离变大B．像变小，像到平面镜的距离不变C．像大小不变，像到镜面距离变小D．像大小不变，像到镜面距离变大练习题3：如图所示，小明站在地铁玻璃安全门外候车。地铁到站后，玻璃门向两侧打开（）A.这是光的直线传播形成的 B.小明走近安全门，他的像大小不变 C.小明远离安全门，他的像靠近安全门 D.各成半个像，合起来成一个完整的像练习题4：如图所示，人站在竖直放置的平面镜前，下列判断正确的是（）A.人靠近平面镜时，他的像变大B.人与平面镜的距离增大时，他与像的距离变小C.平面镜垂直纸面向里移动，他的像位置不变D.平面镜的上端向人倾斜，他的像位置不变练习题5：用如图实验器材探究平面镜成像的特点，以下说法中正确的是（）A．棋子A、B可以不等大B．虚像呈在玻璃的前表面上C．方格纸有助于确定虚像的位置D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像会变大练习题6：如图所示“探究平面镜成像特点“，下列关于该实验说法正确的是（）A．将蜡烛向玻璃板靠近，则蜡烛的像会变大B．实验时，应选用两支完全相同的蜡烛C．移去蜡烛，并在原蜡烛B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像D．在比较像与物的大小关系时，蜡烛B等效替代的是蜡烛A的像练习题7：如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a'，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（）A.不成像B.仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C.仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D.仍成像，且像还在原来位置练习题8：如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间，关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的是（）A．水中的像是光的折射形成的B．苍鹭飞离水面的过程中像会变小C．飞得越高，像离水面越远D．水越深，水中的像离苍鹭越远练习题9：物体在平面镜中所成的像是（）A．等大的虚像 B．缩小的虚像C．等大的实像 D．缩小的实像练习题10：如图所示是“⊥“形物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是()A. B.C. D.练习题11：在“探究平面镜成像特点“的实验中，小刚同学用两个大小相同的“F“字样发光物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板(带支架)进行如下探究:（1）将白纸对折后展开铺于水平桌面上，沿折痕画一条直线MN，再将玻璃板纸面放置，且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方，如图甲所示。

（2）在探究物像大小关系时，应在玻璃板(选填“前“或“后“)观察a的像，将物体b按图乙中(选填“①“或“②“)置于玻璃板后，不断移动b的位置，直至与a的像重合。由此得出初步结论:平面镜成像，像与物体的大小。

（3）在探究物像位置关系时，将物体a旋转一个角度放置，再次调整物体b使其与a的像重合，记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出A、B、C三点，再在b的位置上标出对应点A'、B'、C'，如图丙所示。测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离，发现相等。通过这次实验小刚得出结论:平面镜成像，像和物到平面镜的距离相等。你认为这一过程所得的结论是否可信?(选填“可信“或“不可信“)，理由是。

练习题12：小明在探究“平面镜成像的特点“实验中，实验装置如图甲所示。（1）为了更好地完成实验，最好选用（选填“无色“或“茶色“）玻璃；（2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是；（3）将棋子A置于玻璃板前方，观察到玻璃板后方有两个A的像，接着小明在玻璃板后方放置棋子B，发现棋子B与棋子A较亮的像重合时，在白纸上记下棋子A和B的位置，如图乙所示，此时物体到镜面的距离为AC，像到镜面的距离为（选填“AC““AD““BD“或“BC“）。可沿（选填“MN“或“PQ“）方向移动棋子A多次实验，寻找普遍规律。练习题12：如图甲所示，当汽车在AB路段行驶时，司机看不到BC路段的情况，为了看到BC路段的情况，人们利用光的定律，在公路拐弯B处装上(填“凸面镜“或“凹面镜“)，以减少事故的发生.太阳灶制成如图乙所示形状，这是利用了(填“凸面镜“或“凹面镜“)对光有会聚作用的特点.练习题13：汽车后视镜是一块镜，能帮助司机扩大视野。“天眼“是在我国贵州省建成的世界上最大的射电望远镜(如图所示)，它的反射面属于镜，对光线有作用。(前两空均选填“平面““凸面“或“凹面“)

4.3平面镜成像练习题1：下列事例不属于平面镜应用的是（C）A.利用潜望镜观察海面上的情况 B.利用平面镜扩大视野空间C.小孔成像 D.舞蹈演员用镜子观察自己的舞姿练习题2：当站在平面镜前的人逐渐远离平面镜时，他在平面镜中的（D）A．像变小，像到平面镜的距离变大B．像变小，像到平面镜的距离不变C．像大小不变，像到镜面距离变小D．像大小不变，像到镜面距离变大练习题3：如图所示，小明站在地铁玻璃安全门外候车。地铁到站后，玻璃门向两侧打开（B）A.这是光的直线传播形成的 B.小明走近安全门，他的像大小不变 C.小明远离安全门，他的像靠近安全门 D.各成半个像，合起来成一个完整的像练习题4：如图所示，人站在竖直放置的平面镜前，下列判断正确的是（C）A.人靠近平面镜时，他的像变大B.人与平面镜的距离增大时，他与像的距离变小C.平面镜垂直纸面向里移动，他的像位置不变D.平面镜的上端向人倾斜，他的像位置不变练习题5：用如图实验器材探究平面镜成像的特点，以下说法中正确的是（C）A．棋子A、B可以不等大B．虚像呈在玻璃的前表面上C．方格纸有助于确定虚像的位置D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像会变大练习题6：如图所示“探究平面镜成像特点“，下列关于该实验说法正确的是（B）A．将蜡烛向玻璃板靠近，则蜡烛的像会变大B．实验时，应选用两支完全相同的蜡烛C．移去蜡烛，并在原蜡烛B的位置放一光屏，光屏上能接受到A的像D．在比较像与物的大小关系时，蜡烛B等效替代的是蜡烛A的像练习题7：如图甲所示，蜡烛a在竖直放置的平面镜MN中所成像为a'，现将该平面镜竖直向下移动一段距离至图乙所示位置，则蜡烛a在平面镜中（D）A.不成像B.仍成像，但像下移距离与平面镜下移距离相同C.仍成像，但像下移距离是平面镜下移距离的两倍D.仍成像，且像还在原来位置练习题8：如图所示是苍鹭从平静水面上起飞的瞬间，关于苍鹭在水面所成的像，下列说法正确的是（D）A．水中的像是光的折射形成的B．苍鹭飞离水面的过程中像会变小C．飞得越高，像离水面越远D．水越深，水中的像离苍鹭越远练习题9：物体在平面镜中所成的像是（A）A．等大的虚像 B．缩小的虚像C．等大的实像 D．缩小的实像练习题10：如图所示是“⊥“形物体在平面镜中成像的情况，其中正确的是(B)A. B.C. D.练习题11：在“探究平面镜成像特点“的实验中，小刚同学用两个大小相同的“F“字样发光物体a和b、白纸、刻度尺、薄玻璃板(带支架)进行如下探究:（1）将白纸对折后展开铺于水平桌面上，沿折痕画一条直线MN，再将玻璃板垂直纸面放置，且底边与MN重合。物体a置于玻璃板前方，如图甲所示。

（2）在探究物像大小关系时，应在玻璃板前(选填“前“或“后“)观察a的像，将物体b按图乙中①(选填“①“或“②“)置于玻璃板后，不断移动b的位置，直至与a的像重合。由此得出初步结论:平面镜成像，像与物体的大小相等。

（3）在探究物像位置关系时，将物体a旋转一个角度放置，再次调整物体b使其与a的像重合，记录下此时两物体的位置。在a的位置上标出A、B、C三点，再在b的位置上标出对应点A'、B'、C'，如图丙所示。测量并比较A、B、C三点以及对应点到MN的距离，发现相等。通过这次实验小刚得出结论:平面镜成像，像和物到平面镜的距离相等。你认为这一过程所得的结论是否可信?可信(选填“可信“或“不可信“)，理由是A、B、C三点到玻璃板的距离不同，可视为多次改变物体到镜面的距离进行实验。

练习题12：小明在探究“平面镜成像的特点“实验中，实验装置如图甲所示。（1）为了更好地完成实验，最好选用茶色（选填“无色“或“茶色“）玻璃；（2）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直。若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是用直角三角板来检查玻璃板是否与水平桌面垂直；（3）将棋子A置于玻璃板前方，观察到玻璃板后方有两个A的像，接着小明在玻璃板后方放置棋子B，发现棋子B与棋子A较亮的像重合时，在白纸上记下棋子A和B的位置，如图乙所示，此时物体到镜面的距离为AC，像到镜面的距离为BC（选填“AC““AD““BD“或“BC“）。可沿PQ（选填“MN“或“PQ“）方向移动棋子A多次实验，寻找普遍规律。练习题12：如图甲所示，当汽车在AB路段行驶时，司机看不到BC路段的情况，为了看到BC路段的情况，人们利用光的反射定