2023物理教师学期工作总结（19篇）

2023物理教师学期工作总结（精选19篇）

2023物理教师学期工作总结篇1

在20_年的教育教学工作，我继续探索教育教学规律，有意识地培

养学生观察、分析、解决实际问题的能力，让学生在轻松愉快的氛围中

形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到预期的教学目标

和要求。

1.以学生为主体，实施开放式教学。

为适应新课程理念下的素质教育，我摒弃传统的“填鸭式”的教学

模式，不断探索并采用符合现在中学生实际的教学方式，变封闭型教学

为开放型教学，将课堂大胆、充分地让学生们自己支配。采用以自学（自

读课本及相关资料、在老师的指导下进行实验探索）一一互学（讨论交流）

——督学（老师督促个别不太专心的学生、适当点拨知识重点、解析学

习难点）一一验学（当堂练习巩固，检验学习效果）链接起来的课堂结构

模式。这样的教学模式，减轻了学生的课业负担一一作业基本能在课堂

内完成，使学生有足够充分的课外时间做自己喜欢的事，比如阅读课外

读物、体育运动或做一些手工制作；也提高了课堂效率-----节课内，

学生需要完成四个不同内容的活动，学生不容易感到疲劳和厌倦，整节

课都能集中精力。

2.运用现代媒体，提高学生学习兴趣。

多媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一

体，能在视觉、听觉上产生丰富的刺激，引起学生的注意，激发学生的

学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，能使抽象的概念具体化，静

态的知识形象化，有利于学生对知识的获取、记忆。

3.加强实验教学，增强学生实践能力。

遵循物理教学规律和物理学科的特点，以实验启动物理概念、定理、

定律的教学。在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发积极思维，

提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，涪养

学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主创新的能力。配合校

园文化节，开展了物理小制作比赛，极大地调动了学生们动手做实验的

热情。

4.因材施教，整体性提高学生成绩。

学生智力、素质的参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中

注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。对学习成

绩优秀的学生，重点给予学习方法上的指导，提高他们的自学能力，鼓

励、倡导他们超前学习，指导他们适当拓宽学习内容、加深学习深度、

提高学习难度，争当“领跑者”。特别关注有学习欲望但学习困难的学

生，经常与他们沟通，了解他们的困难所在，经常表扬他们的进步，放

大他们的闪光点，增强他们的学习信心和学习热情，再循序渐进地指导

他们掌握一些简单有效的巩固知识的技巧，尽可能使他们感觉到“付出

总有回报”。

5.重视德育渗透，培养科学态度。

在物理教学过程中，恰当地向学生渗透辩证唯物主义教育、爱国主

义教育、道德品质教育和科学态度教育。着重介绍一些我国科学家对物

理学的贡献，介绍各国科学家们在探索物理学的过程中经历的细节事

件，让学生了解科学探索中的艰辛，学习科学家们敢于质疑权威、善于

发现极细微的现象、勤于实验反复探索的精神，培养学生实事求是的科

学态度。

6•加强校本研修，提高业务素质。

坚持每周一次集体备课活动，同本学科组同事们一道，认真研究《上

好一堂课的22个关键要素》（本学年继续教育培训指定的培训教材），

反复解读《物理新课程标准》，跟进了解我省近几年的中考动向，尽量

熟悉新形势下的教学教育价值观，精心组织教学内容，不断改进教学方

式，整体提高学生们的物理素质。

2023物理教师学期工作总结篇2

一年的教学工作已经过去，对我来说是反面而收获良多，我在各方

面有一定的工作压力，于是我调整心态，适用学校的一切。本学期我担

高一和二的物理教学工作，一年来，本人以学校及各组工作计划为指导;

以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中

心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，从而提高自己的

教学水平和思想觉悟，回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，也成熟了。

现将本学年的工作做一个小结，总结过去，展望未来。

一、教学工作

在教学工作中，我认真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一

起评课，做好课后辅导工作，努力形成比较完整的知识结构，多挖掘教

材，多思索教法，多研究学生。平时上课严格要求学生，尊重学生，发

扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，

了一定量的知识后，要进行整理，把零散的孤立的知识联系起来，形成

一定的知识结构，形成一定的物理思维过程。

二、处理好个人与同事和学校的关系

教师是学校长盛不衰的人力资源。我认为学是为了用，学为了自己

的发展，学也是为学校的发展。学习是为了自己更好的工作。学校的发

展离不开教师个人的发展，而我个人发展又离不开学校。

坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教

学模式，使我了解了现在物理教学的动向和发展趋势。平时积极参与听

课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

三、加强理论学习，提高业务水平

现在的社会是一个学习的社会，社会科技日新月异，不懂得的东西

太多，要学习的东三更多。我每天坚持学习，努力提高自身的素质.结

合学校实际情况，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进

行学习研究，并在自己的工作实践过程中运用理论，优化课堂教学结构,

提高教学效益。

四、努力适应现在的教学环境

新课改的实验有些内容学校的现有的教学实验器材不能满足，只能

根据实际情况来改进和满足新课改的实验内容，在教学中不断总结和提

高自己。能更好的服务学生和教学要求，完成教学大纲的要求。

教育是一种爱心的奉献，来不得半点的虚假。因为我所面对的是活

生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给予我们的只有一次，既然选择

了，就踏踏实实的走下去!社会对教师的素质要求更高，在今后的教育

教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，出色完成教育目标。

2023物理教师学期工作总结篇3

20_年下学期，是跨世纪的又一个学期，这对于培养跨世纪人才的

教师而言，这是历史意义的一期。在这一期里，各级领导都提出了更深

意义的思考，作出了更具意义的战略部署，那就是要紧密团结在全面推

进素质教育，全面提高教学质量。我本人也紧紧围绕和依靠了上级的精

神和决定，顺利地完成了本学期的物理教学任务。现将一期来的各项表

现列举如下：

一、提高觉悟，以思想为行动指南。

一期来，我时时以一个党员的标准严格要求自己，积极参加党内生

活，收看、收听各类新闻报道，了解时事;在工作上发扬了一贯的任劳

任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本;对待同事团结

友爱，互相帮带，并能虚心向有经验的教师学习；对待学生则爱护有加,

但决不放松严格要求。这一切行动，都源于一个思想上的目标——我要

做一个优秀的人民教师，做一个合格的共产党员。

二、立足本职，积极完成物理教学任务。

1,本期，我担任了的是初一年级105班的物理教学课程。为了满

足学生“一滴水”的需要，我在认真备课、上课之余，还尽可能地利用

了大量的休息时间来自学各类知识，以提高自身素质。最近，为了适应

新的教学工作，我又在努力自学电脑基础知识，还尝试着学习电脑MIDI

制作软件CAKDWALL的使用。

2,作为一名物理教师，就是要用科学的方法去指导学生的学习，

把科学的知识传授给学生。教学中，我积极探讨科学的学习方法，诸如

兴趣教学法、交互探求法、情感交流法等。从而，提高了学生学习科学

知识的兴趣，提高了学生学习的效率。

3,我深知学生组织的重要性。在素质教育的今天，巧妙组织学生

活动，体现学生“五自”显得更为重要。本学期，我精心设计、编排了

以下活动，做了以下工作：⑴科技作品制作比赛;(2)开辟物理科学知识

探讨专栏;(3)解难题竞赛活动;(4)寻找身边科学知识的活动。

二、一分耕耘，一分收获。

本期，我所教的初105班的物理课程，在同年级的统考中，平均成

绩达60分，优秀率30队及格率80%,其中的肖化云同学每次的考求中

均获同年级的第一名。

艺无止境，学无止境，工作亦无止境。二十一世纪才是人才培育的

时期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，争取更大的进步。

2023物理教师学期工作总结篇4

八年级备课组自本学期初建立后，一直秉着“精诚合作，共同进步”

的宗旨，分工合作，团结互助，经过三位备课组成员的集体努力，已经

取得了一定的成绩。我现将本学期备课组工作总结如下：

一、认真落实教学常规。

1、坚持集体备课。本学期以来，八年级物理备课组一直坚持集体

备课，把教学备课内容责任到人，在中心备课人备完课后再下发到同备

课组的其他成员，综合同备课组成员意见后再定稿，作为上课的正式教

案。备课组其他成员可结合所在班级的特点，进行二次备课，将二次备

课后的教案作为自己最终的教案。这样坚持下来，同备课组的成员之间

相互取长补短，进步都很快。

2、认真上课。我校自推行“一主多辅互动式”教学模式以来，我

们备课组一直在课堂上贯彻实施，上课时少讲精讲，严格落实“35+10”,

精讲精练，讲练结合，不断探求提高课堂教学效率的方法，向课堂四十

五分钟要质量。

3、落实培补工作，夯实基础。针对学生学习情况，开展分层教学,

使优生思维拓展，同时帮助学困生解决学习上的难题。

二、积极参加教研活动。

我们备课组是一个十分年轻的团队，也是个十分活跃的团队，只要

开展教研活动，总能看见我们备课组成员活跃的身影，或作为主讲，或

深入课堂充当辅导教师。在今年秋季的赛课活动中，我们组的张云龙老

师代表八年级物理备课组参加竞赛，以一节高效的实验课《探究串并联

电路中的电流规律》取得了全校第二名的好成绩。

三、认真参加各级培训学习，不断提升自我。

我们备课组有一个不争的弱势，三个成员都不是物理专业毕业，而

是半路改行而来，没有学科背景知识的我们只有通过不断地学习来弥补

自身的不足。凡是有学习的机会，我们从不放过，认真听讲，做好笔记,

写好反思，这样一来，业务水平有了很大的提高，并将所学的教育教学

理论结合教育教学实际，不断提高教学质量，让学以致用。

在今后的教育教学工作中，我们备课组还是会秉承以前的优良传

统，再接再厉，不断探索，力争做得更好！

物理教师学期工作总结7

本学期，在学校的安排下，我担任了八年级两个班的物理教学工作。

现对本学期教学工作总结如下：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求

准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的

教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断

归纳总结提高教学水平

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生

的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻

辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学

习情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习其他老师的教学经验，努力探索适合自己

的教学模式。本学年平均每周听课一节，对自己的教学促进很大。不仅

如止匕，还抓住难得学习的机会，积极参加国培培训，取长补短，收获不

少。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，

做到学有所用。一学期来，我在学校多次上公开课。通过开公开课，使

自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的

不足之处。

2023物理教师学期工作总结篇5

20_年学期即将过去，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探

索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思

路、新设想结合起来，积极探索，大胆革新，收到很好的效果。同时我

秉承终身学习的理念，坚持政治学习和专业学习，不断接受新的思想，

不断完善自身的知识结构，为下学期的继续发展打下了较好的基础。

1.把新课程标准走的理念带进课堂

怎样教物理，《国家物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式,

教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物

理教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问

题。因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标,

而有效的学习对新课程标准的基本埋念，设计思路，课程目标，内容标

准及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育

教学工作跃上了一个新的台阶。

2.改革课堂教学，加强了师生互动，促进共同发展。

本学期我深知我们每位物理教师都是课堂教学的实践者，为保证新

课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的无学习环

境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能

够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教学看成是师生之间

学生之间交往互动，共同发展的过程，在教研组长、集体备课组长的带

领下，紧扣新课程标准，和我校“自主一一创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材，分工撰写教案，以组讨论定搞，每个人根

据本班学生情况说课、主讲、自评;积极利用各种教学资源，创造性地

使用教材公开轮讲，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的

案例。在集体备课中，这种分合协作的备课方式，既照顾到各班实际情

况，又有利于教师之间的优势互补，从而整体提高备课水平，课前精心

备课，撰写教案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的

切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第

一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和奏高

教师的教学水评是十分有用。较强的物理思想方法得于渗透。学生在观

察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，公式的形

成、获得、应用了然于心。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师

成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输

的市场就大大削弱。九年级电路、图型连接、各种物理电学公式的计算、

实验都体现学生自主探索、研究。突出的过程性，注重学习结果，更注

重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这样的探索实验让学

生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，

学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空

间、载体和途径。

教学活动兼顾到知识教育与人文教育的和谐统一，而这些都并非是

一朝一夕就能完完成的。需要每一位我不断学习、不断修炼，提高文

化水平与做人境界，这将是一个长期而非常有价值的努力过程。研讨反

思将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践我在总结自己教学的同

时，不断反思教学，以科研促课改，以创新求发展，不断地将公开课上

的精华延伸运用于日常教学实践，把仍在困惑这我的许多问题，有个在

认识。努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用意识与

解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。

重视培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，

以科研促课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本,

促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主一一创

新”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高

效率。

2023物理教师学期工作总结篇6

本学期我担任高一1、2、3、4的物理教学工作，及高一3班的班

主任工作。在教学过程中兢兢业业，以学生为本，因材施教，取得良好

效果，现将本学期的教学工作总结如下：

一、学期质量目标达成情况：

在教学理念指导下进行了深入地实践了一学期，而且与学生磨合了

一学期的情况下，我对教学的理解和对学生要进行的素质培养有了进一

步的认识，特别是在教学方面提高了业务水平。我上课不断地摸索适合

不同班级的教学模式，主要以常态化多媒体教学，多媒体的应用改变了

物理被称为“枯燥而理论性又强”的课堂，尽量实现生动活泼的教学。

期末考试中四个教学班的及格率为48、45%,平均分为59、90分，

优秀率为13、4%。对于期初制定的40%,50分，15%的教学计划，还是

基本达到了目标，在下学期中，还要加强中等生及后进生的辅导工作，

尽量实现较好目标。

二、个人教学情况：

1、认真备好课。本着根据新课标，把握课程标准的情况下，充分

利用各教学参考用书和优秀的教案，突出各章节的重点、难点，写出较

为完整而详细的教案。体现新课程的要求和训练学生的素质要求。

2、充分利用课堂45分钟，上好每一节课。每节上课前，我都把知

识要求、重点告诉学生，让学生带着目的看书，在对课本知识了解的基

础上，精讲重点，突破难点，并力求语言的生动性。

3、巩固复习强化教学成果。由于课本内容多，课堂讲课难以把握

知识内容，而且知识的遗忘性较大，而相应的有关练习缺乏，为了帮助

学生对所学知识有更深一步的理解、巩固，我们高一物理集备组查找资

料，实施学校的精神：小测、练习、周练，并回收检查、批改、督促学

生认真完成，然后详细讲解，提高学生分析、解决问题的能力。

4、培优辅差，增强素质能力。针对学生的不同情况，利用晚修或

课余时间，为学生释疑解难，对学生进行个别辅导。同时加强对学生的

心埋健康教育，对学生成绩较好的强化部分练习，增加知识广度和深度，

而对成绩较差的学生，进行鼓励、指导，提高他们的自信心。

三、第二课堂活动：

在正常教学过程中，按时参加物理组的备课活动，我还主动组织开

展第二课堂活动。如研究性学习（生活中的电磁辐射），培优（周六早上

组织较好学生进行培优）。除此之外，我还积极其他老师学习教学方法,

一学期总共听了十六七节的课。在年级组织的物理竞赛中，所教学班级

获得1个一等奖，两个二等奖。

四、个人专业发展：

在教学的课余，我经常与同事交流教学心得，经常听同校教师的教

学课，提高自己的素质；有时参加校外的公开课，吸收不同教学模式学

校的教学理念方式与教学特点，增强我们自身的教学能力。通过实践研

究，我们已经认识到探究教学不应去追求一种统一的模式，而是在为学

生创设能够充分认识科学的本质、摆脱束缚、解放思想、敢于质疑、勇

于创新的学习环境，从而使学生的批判性思维能力、逻辑思维能力以及

创造性地解决问题的能力得到充分的发展。我觉得教师要出色地完成探

究性学习组织者的任务，就得学会使用任务驱动的方法，让学生在琛究

活动中不断地产生问题，努力完成任务，通过解决问题来学习知识、养

成能力、发展科学素养。

在学校开展的教学公开周中，主动承担了公开课教学，并获得了一

致好评;在晋江市名教师审核中获得通过。还积极在泉州师院的论文汇

编中投稿，并通过汇编;成功通过晋江市组织的教育技术水平考试。

总之在新课改的冲击下，我个人的教学能力不断得到锤炼，自身的

素质能力得到很大幅度的提升。但是在教学的过程中也出现很多的新问

题，需要我不断的去解决和更新自己的观念，当然在处理问题的时候有

时也很困惑，不过在教研组里面我们大家可以一起探讨解决问题。

2023物理教师学期工作总结篇7

做一名好老师是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏

入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的

工作，以师德规范自己的教育教学工作，以当一名好老师作为自己工作

的座右铭，现将一学期的工作总结如下：

一、在思想上爱党爱国，积极进取。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，

为了提高自己的思想觉悟，我认真学习《在二个代表重要思想理论研讨

会上的讲话》，并思考我如何在自己的岗位上实三个代表的思想，我还

深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身

教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置

的各项工作：我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自己的思想

觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

在备课中，力图体现新课标。背文本，背学情。现在对于课程改革环境

下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与地方的实际，拓展学生

学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用，通过把本地

的教学资源资源与网络资源相结合，进行教学资源的重组，尽量使课堂

教学效果优化。所以孩子们比较喜欢上课。

在校内，虚心、主动地向叶成茂学习通用技术，丰富教学手段。抓

住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别

人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书

本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。

总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都

有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多，如理论知

识不够，论文精品意识不强；电脑知识长进不快。在今后的工作中，我

将扬长补短，不断努力。

三、在工作上，服从安排，积极主动。

在校领导指引、支持下，教育和教学有条不紊地开展。工作思路清

晰，做到期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总

结。抽出时间，按照计•划，落实调研工作，及时与教师探讨、交流。教

师教学竞赛学能积极的配合上课教师作好赛前准备工作，能帮助教师修

改论文案例的。学生学科竞赛也能尽自己的力量，进行辅导。

我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民

主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理

上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度

地为学校的建设献出微弱的力量。平时能及时把工作情况、问题、困难

向领导请示、汇报。同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心,

互相帮助，互相沟通。

四、提高素养，不断创新。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，在这学期本人开始尝武新

的教育方法，而且自己所教班级成绩名列前茅。

但是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不

断的加强学习、反思，提高自身的素养。在条线管理中也暴露出不足，

如何做到科学计划、科学落实、科学评价学生和教师，如何作好条线管

理，这些还需不断地努力。希望大家对本人进行严格地监督，作出批评

指正。

2023物理教师学期工作总结篇8

本学期，本人担任高三（2、3）教学工作。在工作中坚持出全勤，干

满点，兢兢业业，为人师表，积极参加各类政治和一业务学习，努力使自

己成为一个合格的教学工作者。高三物理复习课不同于一般课堂教学，

主要任务是：在会考复习的基础上，根据《高考说明》对学生已学的知

识进行巩固、加深、拓宽、查漏补缺，使学生更加系统地掌握知识，增

强分析问题解决问题的能力，提高学生的考试分数，以备高考。现将本

学期的教学工作总结如下：

一、整体的教学工作安排

第一个阶段：从开学到3月份，完成第一轮复习。主要是在上学期

的的基础上继续全面复习基础知识，突出重点，以重点带动全面。这一

阶段的复习，主要是对学生进行基础知识巩固、加深、拓宽，使学生更

加深刻系统地掌握知识，为下阶段复习打下坚实基矗。

第二个阶段：从3月中旬开始，进入第二轮的复习。主要是进行专

题复习，针对在第一的基础上进行综合性训练，对一些重点、热点的专

题强化训练。比如：振动和波的专题、光学专题、原子物理专题、动量

专题，这些是高考必考的知识点且我校的学生比较容易拿到的。

第二个阶段：从5月份开始：

1、回归课本，专门编写了一份复习提纲，帮助学生查漏补缺，并

对所有内容排队归类，参考外地资料，就题目内容，题目类型再拾遗补

缺。

2、在回归课本的同时配合综合科的老师进行综合性训练。

3、练习方法主要采用讲练结合，指导各种题型的解题方法，训练

逻辑思维能力、语言表达能力，并有目标地巩固一些重点问题。

二、今后教学应注意的几点

通过这学期的复习，发现学生中暴露出很多的问题，在此基础上进

行反思，认为今后的复习还应该注意以下几点：

1、老师要去粗取精，精选并把握热点，指导学生既会用课本知识

分析时事热点，又会用体现在时事中的党和政府的新理论、新观点去充

实深化对热点问题的原有认识。

2、要处理好基耐知识复习和热点专题课复习的关系。热点专题课

复习不能过早。

3、要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列，形成书面文字,

老师要围绕主线适当点拨，精讲多练，围绕热点主线设置背景材料，组

织各种题型，对同一热点，可以从不同角度用多种题型进行分析。

4、特别注意学生能力的培养。高考把对能力的考核放在首要位置,

通过对知识及其运用的考核来鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告

诉我们要考查学生五方面的能力，即：理解能力、推理能力、分析综合

能力、应用数学处理物理问题的能力、实验能力。

5、注意物理学特殊方法的训练，如：对称法、守恒法，可逆思想,

整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，

一法多用，从中体会不同方法，处埋不同问题的优劣。3.重视理论联系

实际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考

查。每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样

的题目较多，高考考查的比率也较高。

总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复

习工作还有许多值得研究的地方。

2023物理教师学期工作总结篇9

本学期我担任高二（X）、（X）班的物理教学工作，针对学生学习的实

际情况开展教学，现将本学期的教学工作总结如下：

一、政治思想方面

本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主

义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极参加政

治学习和业务学习，热爱党的教育事业，自觉遵守《教师法》和《中小

学教师职'也道德规范》等法律法规，以教书育人为己任，积极参加各项

教研活动和课改培训，

二、教学方面

1、充分重视课前准备

认真坚持集体备课，充分利用课余时间和同组老师进行交流，对上

周教学工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂

教学的重点、难点、教学方法。

备教材。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念吃透，了解

教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充

哪些资料，怎样才能教好。

备学生。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方

法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。备

教法。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织

教材、如何安排每节课的活动。

2、营造教学环境，优化教学手段

在教学中，我尽量构建一个宽松的环境，让学生在教师，集体面前

想表现、敢表现、喜欢表现，活跃课堂气氛，增加师生的互动与交流。

尽量精讲，节省出时间给学生精练，让学生在课堂上当场掌握，一是可

以减轻学生的课后作业负担，二是可以促进学生提高上课效率，有时效

性。另外适时的设计一些问题让学生讨论，可以深化他们对问题的理解,

并提出新的问题，有利于递进式教学。

3、关注学生实际情况，注重学生能力培养

物理教学的重要任务是培养学生的能力。培养能力需要一个潜移默

化的过程，不能只靠机械地灌输，也不能急于求成，需要有正确的学习

态度和良好的学习E惯以及严谨的学习作风。

准确理解并掌握物理概念和物理规律，是培养能力的基础。课堂练

习和作一业中，力求做题规范化。重视物理概念和规律的应用，逐步学会

运用物理知识解释生活中的物理现象，提高独立分析和解决实际问题的

能力。

4、小组教学调动学生学习的积极性，兵教兵提升学生的整体素质

本学期我积极响应学校的号召，在班级开展小组教学。我主要在习

题课上施行小组教学，课前分配任务，学生课前讨论课上展示、讲解，

不仅能促进学生自主探究更能够促使学生变要我学为我要学，提升学生

学习的积极性，书写的规范性、以及语言表述能力，进一步帮着学生埋

解知识。但是课堂上也暴露了一些问题，基于两年的学习差异成绩上等

的能够积极的参与课堂，展示成果，中等的学生能够认真听讲、理解，

但是后进生无法融入课堂容易溜号，长此以往容易丢失学习的兴趣。

5、精讲、精做、精批、精讲严把作业关

本着精留精练、不搞题海战术的指导思想。对作业完成情况进行统

计，完成质量进行分析，对错误解法进行剖析，对不同问题进行归类，

对不同的解法进行归类，使学生通过作业加深对知识的掌握和技能的提

高。本学期批小作业26次、测试卷14次。

6、积极听课向有经验教师学习

本学期我深入课堂听课32节，向本组教师学习，不仅学习新授知

识，更学习如何上复习课、如何有效讲解试卷，如何驾驭课堂。通过听

课我深切的感受到了自身的不足，经验浅薄（有的知识我繁冗的叙述学

生还不是很理解而有经验的教师简练的几句话就点透），更加激励我要

提升自身业务，提升自己的学识魅力。

三、加强自身发展，积极参加继续教育

充分把握学校提供的每次继续教育的机会，认真学习课改的新理

论，并在教学过程中加以实践应用，通过网络新信息，尝试新方法、吸

收新思想、新经验、新理论、不断的充实自己，为己所用。

本学期继续认真参加网络培训，学习如何教学;还参加了在长春举

办的新教材培训，在课堂上东北师大附中有经验的老师声情并茂的济解

使我受益匪浅，对新教材有了更加深入的理解，在教学方面树立了新的

目标。

总之通过一学期的努力我顺利的完成了高中物理教学，并从中学到

了很多，今后还将继续努力。

2023物理教师学期工作总结篇10

本学期我担任高三(7)(8)的物理教学任务，后期又接任了高三(16)

的物理教学，如今20xx年高考已落下帷幕，回顾这一学期来的工作，

觉得有收获，也有不足，现将具体做法总结如下，希望对下一届老师会

有所帮助：

一、认真学习考试文件，把握最新高考动态

1.认真分析和研究近三年的考试说明，研究三至五年的高考试即，

以及今年的高考样卷，。以便更好地把握高考的特点，使复习能把握大

局，突出重点，在主干知识点花更多时间，下更大功夫，避免平均使用

力量。

2.在备课组内展开命题研究，增强了课堂例题的开放性和纵深度，

避免学生机械做题。在课堂上，紧扣高考特点，学生特点，把握全局，

认真筹划每一章节，精心设计一节课的每个环节，做到师生互动，推动

教学层层深入，形成良性互动方能取得良好的教育教学效果。

3•切实加强集体备课、实现资源共享，扬长避短，优势互补。在每

周的备课会议上反馈练习中存在的共性问题，及时跟踪矫正，摒弃满堂

灌、高难度、大题量的应试训练。突出精讲精练，充分激发学生学习的

内在动力，使学生养成主动参与，积极思考的良好学习习惯。并且针对

自身班级特点和教学计戈IJ,严格选准教学起点，精心选择复习资料，务

必使教学的各个环节有的放矢，以高目标，严要求，坚持不懈地做好提

优工作，另外对学习困难的同学在学习上得到补偿;在兴趣、方法、基

础知识、能力等方面给予关心、指导和帮助，努力使后进生缩短差距，

学科平衡发展。

二、注意学生解题能力的提升

高考把对能力的考核放在首要位置，通过对知识及其运用的考核来

鉴别学生能力的高低。考试说明中明确告诉我们要考查学生五方面的能

力，即：理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题

的能力、实验能力。

1.对物理概念规律的教学重在理解能力的培养。教学中通过各种形

式的辩析使学生理解概念、规律的确切含义，适用条件，清楚认识其表

达形式，并通过似是而非的典型事例分析加强理解。

2.分析综合能力的培养。分析综合能力的培养可分为几个要素进行

强化：

①提高学生受力的分析能力。受力分析，尤其是较复杂过程的受力

分析，是大多数学生的薄弱点，而正确的受力分析，准确画出受力分析

图是正确解答物理问题的基础，所以每一道题的受力分析都要重视，让

学生自动动手，认真画出。

②提高学生分析运动过程的能力。平时多训练学生说清物理过程，

准确画出物理过程图，能够拆解运动过程。能清楚整个过程是由哪几个

运动模型组成的，各个运动模型之间是通过什么手段进行转换的（如是

否通过碰撞进行转换，是否通过不同的场进行转换，是否通过不同器械

进行转换等），弄清楚其中起重要作用的因素及有关条件，清楚每一个

过程满足什么规律，能量是否发生转换，机械能是否守恒，动量是否守

恒等，弄清楚物体各个位置或重要瞬时的物理状态。

③加强隐含条件和临界态分析能力的训练。根据经验复杂的物理问

题，一般有四方面的难点，一是运动过程复杂，二是部分已知条件是以

隐含形式给出，三是临界态对应的物理实质是什么，四是物理背景或不

熟悉的科学名词产生的干扰。这其中隐含条件的挖掘，临界态的物理实

质，学生尤其感到困难，所以平时多加强了训练。

3,推理能力的培养。往往听到有的学生说，不怕计算题，就怕选择

题，这说明学生用概念或规律进行推理能力有待提高。高考说明中有关

推理能力的表述是：能够根据已知的知识和物理事实、条件，对物理问

题进行逻辑推理和论证，得出正确的结论和做出正确的判断，并能把推

理过程正确的出来。推理不仅在计算题中有'选择题中绝大多数是考查

学生对概念规律的理解及用概念和规律进行适当的推理的能力。所以平

时要注意用概念和规律进行推理能力的训练。另外还须加强应用数学处

理物理能力的训练，加强获取信息，处理信息能力的训练，科学抽象的

能力的培养等。

4.注意物理学特殊方法的训练。如：对称法、守恒法，可逆思想，

整体与隔离，矢量三角形法，图像法，等效法等训练。强调一题多解，

一法多用，从中体会不同方法，处理不同问题的优劣。重视理论联系实

际题目的分析和训练。现在高考越来越重视理论联系实验能力的考查。

每一章节都有这样的题目，本人注意挖掘，特别是电学部分，这样的题

目较多，高考考查的比率也较高。

三、加强细节训练

所谓细节决定成败，在复习的后期，细节训练尤其重要。

L注意解题格式的训练。很多学生格式混乱，方程不规范，满篇数

学符号等，这些问题都及时纠正，否则造成会做而丢分的现象。

2.在备课时精心设计问题，提出的问题有深度，一环套一环，逐渐

深入，使学生的思维即有深度又有广度，允分利用学生对因果关系感兴

趣的心理特点，使学生积极思考，提高课堂效率。另外，一模后进入第

二轮复习，不完全以做各区县模拟题代替复习，适当进行一些专题复习，

注意知识、规律、方法总结，加强横向比较。

3•不完全放弃教材:注意回归教材。特别是热、光、原三部分要强

调学生看书。

4.重视实验复无。我们学校实验的复习一般分三步走，首先根据学

生的特点自己编写一套实验复习教材，发给学生自学，然后进行必要的

基础知识检测。二是进行重点复习，强化仪表，读数，测量工具的使用，

数据处理等，电学的实验注意设计能力的培养。开放实验室，让学生亲

自动手，实际操作。三是强化训练，一般伴随模拟训练同步进行。

5.加强多媒体的运用，对于难以理解的物理过程要编成动画，这样

可以提高效率，降低难度。舍得花时间让学生在课堂上思考，不满堂灌。

总之高三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高高三物理的复

习工作还有许多值得研究的地方。

2023物理教师学期工作总结篇11

本学年我任教八年级三个班的物理教学工作，这一学年已过去，总

体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变

教学方法。把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、

新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。

现将本学期的教育教学工作总结如下：

一、精心备课全面了解和把握新课程标准通过学习我体会到新课程

标准不同与以往的教学大纲。课前认真熟读新课程标准及新课程埋念的

相关资料，透彻理解并掌握新课程标准，力争在每节课前仔细阅读然后

制定具体的教学方案，在上每个一节课前，精心准备、认真备课，充分

了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢，不打无准备之仗。课前查

阅大量的资料根据学生的的基础制定教学计划、方案、教学设计等。

二、加快课堂教学改革。探究式教学深入课堂本学年我深知作为物

理教师应是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教

学作为有利于学生主动探索的学习环境，把学生在获得知识和技能的同

时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指

导思想，把物理教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过

程，我们进行了集体备课，紧扣新课程标准，和我校自主创新的探究式

教学模式。最大限限度的吃透教材，认真撰写教案。积极进行了实验探

索问题的实践。

三、狠抓学风认真落实教研常规。八年级学生两极分化比较严重、

部分学生对学习失去兴趣，特别是难度较大的数理两学科。大部分学生

由于是独生子女比较娇惯，少数学生学习和纪律都很不好。对此，我狠

抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作'业的行

为。与此同时，为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在

学生中兴起一种你追我赶的学习风气。我从各方面培养学习兴趣，对那

些基础太差后进生，我找他们来，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟

他们讲学习物理的重要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的

兴趣;有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定

下学习目标，时时督促他们，帮助他们;给他们进行课外辅导。

四、创新评价，激励促进学生全面发展。怎样提高学生学习成绩，

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学

生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的

学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态

度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果，更关注他们在学习过程

中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性

与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学生少批评学生。本学

年物理教学，虽积极认真落实学校教学常规，努力完成教学工作任务，

仍有很多不足和困惑：如何减小两极分化；怎样更好的提高学生学习兴

趣;怎样提高课堂教学效率等都值得深思。

2023物理教师学期工作总结篇12

本学期，在学校各位领导和老师的热心支持和帮助下，我在认真做

好教育教学工作,积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力.

下面我把这一学期的工作做简要的汇报总结。

一、工作态度

平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关

心国内外大事,注重政治理论的学习.配合组里搞好教研活动。每周按时

参加升旗仪式，从不缺勤。服从安排，人际关系融洽。对学校安排的各

项工作，尽最大努力保质保量的完成，从没有出现因为个人的工作，（法

制宣传活动总结）而影响年级、学校的工作，时时处处以大局为重，把

工作房在第一位。

二、教学工作完成情况一学期来，积极参与上级主管部门和学校组

织的各种业务理论学习、按时参加集体备课，合同课教师一起研究每节

课的特点，重点难点，找出对应的突破点，力争让每节课都收到最为满

意得效果、这学期我们同科教师之间展开互相学习的活动，每个人至少

讲两节校内公开课，互相取长补短，并互相帮助共同得到了提高。在做

好本职工作的同时，还积极参加上级部门组织的教学研讨活动或会议，

并认真作出笔记，作出评价，做到了在学习中提高，在活动中学习.

三.教学常规的完成情况本人认真备课、上课、听课、评课，及时

批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比

较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生

学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺

利完成教育教学任务。在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准

确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定符合金山桥开发区中

学学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案

编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的

思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑

性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习

情况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自

己的教学模式.本学期平均每周听课二到三节,尤其是在市一

中参加的省优质课的评比对自己的教学促进很大，使我了解了

现在物理教学的动向和发展趋势20xx年初二物理教学工作总

结5篇20xx年初二物理教学工作总结5篇。平时积极参与听

课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水

平。

5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做

到学有所用.通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高,但也使

我意识到了自己在教学方面的不足之处，从而更促进了物理教学。

6、加强与备课组老师的合作，团结共进，精诚协作，经过一个学

期的努力，二(1)、二(2)、二(3)3个班的物理成绩都取得了一定的法步。

其中，二⑴班的进步更为明显，每次考试成绩总是不断进步。但还需

进一步提高。四，为提高课堂教学的有效性构建高效课堂采取的措施在

平时的上课过程中，非常注意调动学生的学习积极性，根据不同班级的

情况，调整上课思路和上课方法，针对不同同学的情况，采取不同的方

法，有的放矢，努力保护学生的积极性，和创造性，力争使每个同学都

能得到发展的空间.1、2班学生比较认真能主动完成老师布置得作业，

但是创新能力还需要继续锻炼，所以，在1、2班上课时，注重鼓励学

生大胆发言，积极参与开发学生的动手能力。3班同学思维比较活跃，

但是总的来说，学习不踏实，所以，在平时的上课过程中，注重巩固练

习，及时让学生发现自己的不足。五.成绩只代表过去，需继续努力成

绩属于过去，尽管上一学期从各方面都取得了一定的成绩，但是，同时

也存在一些不足之处，而且随着时间的推移，学生、社会也将会向老师

进一步提出更多更高的要求，这就要求我们，在以后的工作的过程继续

保持过去的优势改正不足，不断学习，开拓创新，力争找到更为合适这

些学生的更加有效的方法。

2023物理教师学期工作总结篇13

本学期即将过去，可以说是紧张而忙碌。本学期时间较短，虽然累

点，但收获颇多。总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，积极吸

取其他经验丰富老师的教学经验，备好每一堂课，上好每一堂课，在教

学过程中，将专业知识与课堂教学相结合，因材施教，根据我校具体情

况进行教学。同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的

新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果，

受到学生的欢迎。

一、认真备课

不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计

课的类型，拟定采生的教学方法，认真写好教案。为了做到这点，我常

常到网上搜集资料，吸收别人优秀教案的长处，并对例题进行筛选，每

一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，认真钻研教材,

对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的

结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。能根据我们学校学

生的实际，对学生因材施教。

二、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确

化，生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学

生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；同时在每一堂课

上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学

生都得到提高。

三、虚心请教其他老师

在各个章节的教学上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方

法，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作，提高教学技能。

四、认真批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都

起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真分析学生的作业情

况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透彻的评讲，并

针对有关情况及时改进教学方法。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学

在课后以及晚自习时间，对不同层次的学生进行单独的辅导，以满

足不同层次的学生的需求，对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅

导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他

们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是

一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是充满乐趣的。从而自觉的把身

心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制

学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在

此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做

好查漏补缺工作。

六、狠抓学风，狠抓纪律

我所教学的两个班，在开始一段时间，有的班级学习风气不佳，在

连续几个星期的整顿下，课堂说服，课后谈心，等等，甚至一对一的谈

话，坚持下来，发现现在的课堂纪律比较令人满意，且有较高的效率。

上课的时候比较认真，课堂气氛好，课后也能认真完成作业。但仍有个

别学生上课打瞌睡，看课外书的现象。让学生感觉我是一个课堂上严厉,

课下随和的老师。

七、教科研情况

教科研是当今社会教育教学中不可缺少的一项活动，他对学生的成

长和教学质量的提高以及学生多元化的发展起着很重要的作用，由于我

今年才出来工作，经验不足，头脑里的东西，还是学校时候的那些书本

上的知识，因此，在教研的时候努力学习老教师的一些经验并应用到我

的教学中。

2023物理教师学期工作总结篇14

本学期，在学校的安排下，我担任了八年级一班和八年级二班的教

学工作。一学期以来，在学校领导的关心、支持下，我从各方面严格要

求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业,

使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大

的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，

总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。

一、备课方面

在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物

理教案基本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学费料,

对其重新进行审视，将其取舍、增补、校正、拓展，做到精通教材、驾

奴教材，为上课这个环节做最好的准备。

当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充满了自信，仿佛

自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉

得窗外满是阳光，用自己最大的热情带给学生崭新的知识。与此相应的

是，学生的听课热情普遍提高了，几乎没有人睡觉、聊天，每一双眼睛

都紧紧盯着讲台上的我，并且不时的会提出这样或那样的新鲜的问题。

所有这些不能不得益于我认真谨慎的备课。当然备课不仅仅仅是备

教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师肯定不是一个成功的老

师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，

这也是对学生最起码的尊重。第二，除了在课堂上细心观察学生的表现

外，还就应注意和学生沟通。我经常利用课间休息或两饭时间和我所任

教班级的学生聊天，侧面了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促

进教学工作的顺利开展。

所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有

这样才能上好课。

二、上课方面

充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。如果说备课

有些纸上谈兵的意味，那么上课就是真实弹了。备课是一个静态的过程,

而上课则是一个动态的过程。如何以静致动，这需要具有必须的教育教

学素质。这学期，我着重提高自己的教育教学素质，与上学期相比有必

须的进步。

在教学资料上，按照新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节

课的教学目标，并且及时从学生那里得到反馈。在教学方法上，根据不

同班级学生的不同学习风格，采用不同的教学方法。在同一班级，仍需

根据课堂状况采取不同教学方法，做到随机应变，适时调整，更好的完

成教学任务。另外，创造良好的课堂气氛也是十分必要的。我改变了以

往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生

带来求知的动力，调节课堂气氛。

除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和

感觉有遗憾的环节，注意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学

期在上课方面的收获很大，积累了必须的教学经验，但仍有不足的地方

需要改善和提高。

2023物理教师学期工作总结篇15

紧张忙碌的一学年即将过去，现将一年来的工作总结如下：

一、政治思想方面：

积极参加学校和级部组织的各种会议和学习培训，积极响应党的号

召，学习党的路线政策方针，学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加校本培训，领会会议精神。新形势下，对教师的政治业务素养

不断提出新的更高的要求，因此本人不但注重学校安排的各种学习，还

注意从新闻联播中汲取政治营养，努力使自己成为一名政治上过硬的人

民教师。

二、教育教学方面：

1.了解学生。对于所教班级的学生，了解他们知识技能的发展水平,

兴趣、需要、方法、习惯，以及个性特点，在平时的学习中可能会面临

什么样的困难等，以便于在教学中有针对性地开展工作。

2.课堂教学。关注全体学生，构建和谐课堂，注意信息反馈，调动

学生的有意注意，创设良好的教学氛围，对于学生实验每个必做，演示

实验力求生动有趣、可见性强，并鼓励学生利用生活物品进行简单易行

的实验，激发学习兴趣。课堂上讲练结合，精选习题，课后作业少而精，

绝不占用学生的额外时间增加学生的负担，在中考中，所教班级均取得

了优异的成绩。4.课后辅导。初中学生普遍贪玩、怕吃苦，容易接受

新事物，但又缺乏自控能力，常不能按质按量完成作业，缺少及时订正、

消化吸收的习惯，个别学生有畏难情绪，导致成绩一直滞后，针对这种

现状，平时多鼓励、督促、交流，分层作业要求，让后进生和优秀生都

学有所成。

3.教研方面。积极参加每次的县、市以及学校、教研组组织的教研

活动，学习先进的教学理念和教学手段。在教学之余，本人还积极参加

教学技能竞赛，在县、市物理教师实验技能大赛中均获得一等奖，在江

苏省实验技能大赛中获得二等奖。

三、工作考勤方面：

本人热爱本职工作，服从大局，从不迟到、早退以及中途外出，从

不因私事耽误工作。在工作中，对待同事热情、真诚，力所能及地帮助

同事解决一些电脑方面的技术问题。

当然，人无完人，在工作中本人的缺点也是明显的，在今后，本人

将不断努力，为成为一名优秀的人民教师而努力。

2023物理教师学期工作总结篇16

20xx年已经过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我认真执

行学校教育教学工作计划，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思

想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，收

到了很好的效果。

一、课程标准走进我的心，进入我的课堂

怎样教物理，《物理课程标准》对物理的教学内容，教学方式，教

学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。无疑我们每位物理

教师身置其中去迎接这种挑战，是我们每位教师必须重新思考的问题。

因此我不断的学习让我有了鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，而

有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准

及课程实施建议有更深的了解，本学期我在新课程标准的指导下教育教

学工作跃上了一个新的台阶。

二、课堂教学，我加强师生互动，共同发展。

为保证新课程标准的落实，本学期我把课堂教学作为有利于学生

主动探索的学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感，态度

价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把物理教

学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，我努力吃透教

材，认真撰写教案，根据本班学生情况，积极利用各种教学资源，创造

性地使用教材。在集体备课中，分工协作，既照顾到本班实际情况，又

吸收其他教师的先进经验，从而提高备课水平;课前精心备课，撰写教

案，实施以后趁记忆犹新，回顾，反思写下自己执教时的切身体会或疏

漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，作为最宝贵的第一手资料，教学

经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教学水评是十分

有用的。

另外，我努力处理好物理教学与现实实践的联系，努力处理好应用

意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用物理的意识和能力。重视

培养学生的探究意识和创新能力。常思考，常研究，常总结，以科研促

课改，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学

生全面发展，打好基础，培养学生创新能力，努力实现教学高质量，课

堂高效率。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

怎样提高学生成绩，我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励

学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教

学的有力手段，对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌

握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生物理学习的结果,

更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作

业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，多鼓励肯定学

生。坚持以教学为中心，强化对学生管理，进一步规范教学行为，并力

求常规与创新的有机结合，促进教师严谨，扎实，高效，科学的良好教

风及学生严肃，勤奋，求真，善问的良好学风的形成。

通过我一年来不断的工作，我的物理教学工作取得了一点成绩，也

有不足之处，一份耕耘，一份收获。以上都离不开领导的支持和全体老

师的帮助，教学工作苦乐相伴。以后我将本着勤学，善思，实干的准则,

一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

2023物理教师学期工作总结篇17

本学期我承担初二年级的物理课教学工作一个学期的工作即将结

束了，现总结如下。

一、思想方面

一个学期以来，我思想积极要求进步。爱岗敬业。努力工作。工作

中关心自己任教的班级，爱护自己所教的学生。服从领导，团结同志。

每天早来晚走。主动承担教研组内的服务性工作。身受学校领导、同志

的好评和同学们的欢迎。

二、教学方面

1、做到了精心经课。

一个学期以来，我积极参加集体备课。认真与组内同志一起研究制

定学期工作计划。研究新课程标准，研读新教材。与组内同志在结合我

校实际情况和研究学生实际情况的前提下，一起落实每一个单元、每一

课时教学内容的三维教学目标、教学的重点和难点、教师教的方法和学

生学的方法。确定科学的能够创设教学情境、便于组织学生合作学习的

教学模式。做到了集众家教学之长处，克己之短处。非常明显的提高了

自己的备课质量。

2、做到了认真上课

上好课是干好教学工作的重要环节。本学期我非常重视上课这项工

作。每节课都提前5分钟进入教室等候上课。以自己的行为扼制了学生

上课迟到的现象。同时，也满足了学校的上满40分钟课的要求。课堂

上我面向全体学生。尽最大努力让每一名学生得到发展。给他们搭建展

示自我的平台。创造获得成功的机会。通过创设教学情境，激发学生的

学习热情。努力做到课开始，趣以生;课进行，趣正浓;课结束，趣尤存。

课堂上我注重培养每一名学生的个性特长。尽最大努力让每一名学生的

天资通过组织合作学习的方式在课堂上得到利用。同时，让同学们的合

作意识和团队精神在组织合作学习中得以培养和锻炼。同学们在教师的

引导下互相学习，互相帮助。一部分学生真正充当了课堂上小先生的作

用。学生的各方面能力、各方面水平在合作学习中都得到了不同程度的

提高。

3、积极参加物理科研工作

本学期我代表我们学校去参加地区的说课比赛，从中我学到了很多

新的教育理念，并且取的了较好的成绩。对于我个人的业务水平是一个

很大的提高。

一个学期的工作做了许多，回顾起来确实有许多工作值得我去回

味。有成功让我高兴的地方，也有失败让我痛心的地方。成功的地方在

今后的工作中去发扬光大。失败的地方就有待于在今后的工作中去补充

完善。以上，是我一个学期工作的总结。

2023物理教师学期工作总结篇18

一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲

评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识

结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不

断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教

学任务。

下面是本人的教学经验及总结:

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的

工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，领会教材的基本思想、基本理念，课改精神。对

于教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习

惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织

教材、如何安排每节课的活动。重视过程与方法的教学。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意

注意，使其保持相对稳定性，同时.，激发学生的情感，使他们产生愉悦

的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的

毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲

练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

(3)认真批改作业，每次作业的选择本人充分考虑学生特点，题量

适中，适合班级学生的学习情况，并且及时批改，及时反馈，有的放矢。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初中的学生爱动、

好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作

业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对

学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在

后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的

人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、

想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的

不足。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,

补已之短，努力提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，从不同资料中吸取营养，从互联网中不断

扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂

语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。

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