青海省西宁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上下）学期）试卷及答案

青海省西宁市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版阶段练习（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.读拼音，写词语。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.将下列词语补充完整，然后选择其中两个词语各写一句话。

举(

)文明

同心协(

)

心旷(

)怡

不计(

)数

（1）_____

（2）_____2）.请将下列句子填写完整，做到书写工整、美观。

权，然后知_____；度，然后知_____。3）.按所学知识填空。

（1）陆游临终遗是：__________________，________________。（用诗句回答）

（2）欲把西湖比西子，____________________。

（3）将士们翻过一座座山，涉过一条条河，向山海关那边进发。与此对应的词句是________，______________，__________________。

（4）余尝谓读书有三到，谓______、______、______。

（5）问渠那得清如许？____________________。

（6）要劝说某位朋友珍惜时间，你会想到岳飞的名言：________________________________________________________________________________。

（7）小明不爱吃馒头，常趁人不注意扔掉，你可以用名言

_______________________________________来劝告他。

（8）夏传子，__________。凡是人，__________。

（9）与“前怕狼后怕虎”意思相近的成语是__________，与“打开天窗说亮话”意思相近的成语是_____________。

（10）《乞巧》中的“__________________，_______________。”那两句写出了古代劳动人民过七夕节的习俗。4）.根据学过的内容填空。

（1）祖国统一、富强是我们共同的心愿，陆游临终遗言：“王师北定中原，_____。”林升在看到朝廷权贵“_____，直把杭州作汴州。”时深感愤恨。梁启超先生看到晚清政府昏庸腐朽，发出慷慨激昂的号召：“故今日之责任，不在他人，而_____。”_____在《七子之歌》中呼唤被列强霸占的“孩子”回到祖国母亲的怀抱。

（2）莎士比亚说：“书籍是全世界的_____。”苏轼说：“旧书不厌百回读，_____。”朱熹说：“读书有三到，谓_____。孔子说：“敏而好学，_____。”

（3）勤俭节约是中华民族的传统美德，正如朱用纯所说：“一粥一饭，_____，半丝半缕，恒念_____。”5）.比一比，再组词。

幕(

)侵(

)考(

)泊(

)噪(

)

慕(

)浸(

)孝(

)伯(

)燥(

)评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.“一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。”描写的是（

）A．张飞B．李逵C．沙悟净D．白骨精2）.与“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”描写同样季节的词语是（

）A．草长莺飞B．烈日炎炎C．秋风萧瑟D．冰天雪地3）.下列词语中，加点字的读音不全部正确的一项是（）A．无垠（yín）

迸裂（bènɡ）

铸牢（zhù）

祷告（dǎo）B．虬枝（qiú）

晦气（huì）

蘸墨（zhàn）

造诣（yì）C．弓弩（nǔ）

矜持（jīn）

瞄准（miáo）

污秽（huì）D．河蚌（bànɡ）

拟定（yǐ）

牛犊（dú）

祸患（huàn）评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.6.同一个词语在不同语境中会有不同意思，这样的词语叫多义词，下面有三个多义词，请你任选一个，用它不同的意思分别写一个句子。（自然

精神

困难）__________________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把诗的上下句连起来。

向来枉费推移力穿尽红丝几万条

家家乞巧望秋月

家祭无忘告乃翁

王师北定中原日

不拘一格降人材

我劝天公重抖擞

斜风细雨不须归

青箬笠，绿蓑衣

此日中流自在行2）.请将语句与词牌连线。

东风夜放花千树

渔家傲

多情自古伤离别

虞美人

稻花香里说丰年

雨霖铃

塞下秋来风景异

青玉案

春花秋月何时了

西江月

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.“夫不可陷之盾”中的“陷”意思是“刺破”。(

)2）.句子排序

(

)我连忙站起来让老爷爷坐。

(

)我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。

(

)星期日，我坐汽车去奶奶家。

(

)老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。”

(

)上车后，我找到一个座位。

(

)我说：“不用谢，这是我应该做的。”评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.在读音和字形完全正确的词语后面打“√”，错的打“×”

1．鸟喙huì()

2．铿锵jiāng()

3．簔suō毛()

4．缠cán绕()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外阅读。别董大[唐]高适千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。1．这首诗中描写的景物有哪些？

2．诗中写景的诗句是：___________________________________________________________

抒情的诗句是：_________________________________________________________________

3．用自己的话说说“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”的意思。

__________________________________________________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

想一想：你认为二十年后你周围事物会有哪些变化呢？选择一个你想写的内容，尽情展开你的想象吧。请以“二十年后______”为题！要求：500字评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《打枣，拾枣》，重温童年时期的乡间生活，并完成下列问题。打枣，拾枣张庆和①老家是半山区，那方山水适合枣树生长。于是，春栽枣树，秋收枣果，是家乡一代又一代人的传承。房前屋后，院里墙外，家家都栽种着几棵枣树。那枣树夏天开花结果，秋天枣红果甜。收获的时节到了，家乡人便开始打枣，拾枣。②说“打枣”，名副其实，那可是真打。只见那打枣竿又细又长，最尖头处细得像一条鞭。大人说，只有靠这细梢，才能把枝头上的枣、躲在密叶里的枣，一个个抽打下来，而且不会打伤枣子。其实打枣时并不怕枝断叶损，反而要连枝带叶一起狠狠地抽打。大人们说，如果当年不抽打枣树的枝叶，第二年那枣树就不再开花结果。因此，“有枣没枣打一竿子”是家乡人的流行语。于是，小朋友们不再心疼那些枣树，每当谁家吆喝“打枣了”，便兴高采烈地加入其中。③大人打枣，小孩子拾枣。④开始打枣了，只见打枣人挥舞着长长的打枣竿，一竿下去，那红里透青、又圆又大的枣子便纷纷落地。见状，小孩子们你争我抢，然后把手里的枣子一捧捧地丢进主人早已准备好的篮子、筐子或布袋里。最后，主人按拾枣的表现将枣子分给孩子们，算是劳动报酬。如果有没能捡拾到枣子的小孩，打枣结束后，枣树的主人会故意扔到地上几颗，让小孩去捡，再挑几个塞给小孩。人人都有收获，孩子们心满意足，都屁颠屁颠地跑回家，向大人邀功去。⑤拾枣是有讲究的，有经验的一定会先站在树旁观察，看那枣子落地、打枣人停止挥竿后再去拾。不能站在竿子下方等着，不然，被打落的枣子砸在身上、头上，是很疼的。⑥那年，我跟随姐姐第一次参加拾枣，不懂得躲竿，结果，主人一竿子打下来，好几颗枣子砸在了我的头上，疼啊！我正要咧嘴大哭，只听啪啪几声响，又一片被打落的枣子纷纷落地，见小朋友们又呼又喊地去抢拾，我哪里还顾得疼痛，也加入进去。那天，枣树的主人说我表现特别好，将一大把枣子装进我的衣兜，临走时还挑出一颗又圆又透亮的大红枣，让我攥在手里，叮嘱我回家后给奶奶吃。⑦转眼六十多年过去了，打枣、拾枣的往事早已淡出记忆。听家乡人说，村里人大多都已搬迁新居，我只希望待枣树们长大结束成熟时，已搬进楼房的孩子们可以回家乡体验打枣、拾枣的乐趣，也捡拾起友爱互信、和善相处的多邻生活。（选文有删改）1．欢欢根据文章内容为大家介绍了打枣、拾枣的流程，请你完善图表。

打枣前，先选好又细又长、最尖头细得鞭梢的打枣杆。

↓

打枣时，__________________________。

↓

拾枣时，___________________________。

2．请你展开想象，用第一人称描写文中画线句中“我”当时的心理活动。

____________________________

3．结合语境，完成下面对话。_____________________________

4．欢欢想为大家朗诵这篇文章，你认为他应该读出

（填选项）的语调。A．悲伤抑郁B．激动昂扬C．温情舒缓5．请你试着用学过的方法，借助“打枣、拾枣”这两个典型事例，说一说作者表达了什么样的思想感情。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.下列小题中，都有一项读音或字形错误。请把它找出来，将序号写在括号里。

（1）A．发酵（jiào）

B．夺冠（guān）

C．恳切（kěn）

D．凛冽（lǐn）(

)

（2）A．红晕（yùn）

B．誓言（shì）

C．脊背（jǐ）

D．筛选（sāi）(

)

（3）A．妨碍

B．电筒

C．毕竟

D．应接不瑕(

)

（4）A．协调

B．慈详

C．荒唐

D．难以置信(

)2）.根据具体情节选择相应的民间故事。（填序号）

A．《孟姜女哭长城》

B．《白蛇传》

C．《田螺姑娘》

D．《八仙过海》

（1）第二天晚上，年轻人从田里耕作回来，一进门，就看见灶上热气腾腾的，屋子里也收拾得干干净净，整整齐齐。(

)

（2）她见法海拒不放人，无奈，只得拔下头上的金钗，迎风一摇，掀起滔滔大浪，向金山寺直逼过去。(

)

（3）众仙谁也不甘落后，吟诗行侠的吕洞宾、倒