广西钦州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

广西钦州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版摸底考试（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写字词，书写规范评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.积累与运用。

（1）《乡村四月》中的“乡村四月闲人少，_____________”给我们描绘了初夏农忙的田园画卷；《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“______________，唯见长江天际流”向我们展示了意境开阔的长江之景；王维笔下的“___________，时鸣春涧中”描绘的是月夜鸟鸣图。

（2）“遗民泪尽胡尘里，______________”表达了忧国忧民之情；“____________，不破楼兰终不还”体现了将士们保家卫国之情；“___________，漫卷诗书喜欲狂”写出了诗人听闻官军收复河山的喜悦之情。

（3）或曰：“________________，何如？”其人弗能应也。——《自相矛盾》

（4）君子坦荡荡，________________。——《论语》2）.请根据所学的内容填空。

（1）感受童真童趣。种瓜的孩子勤劳可爱：“童孙未解供耕织，________________。”放牛的孩子悠闲自在：“________________，短笛无腔信口吹。”弄冰的孩子天真顽皮：“________________，彩丝穿取当银钲。”机智应答的孩子讨人喜爱：“孔指以示儿曰：‘________________。’儿应声答曰：‘________________。’”

（2）领略人间真情。慈母情深令人动容：“临行密密缝，________________。”真挚友情让人难忘：“______________，唯见长江天际流。”爱国情怀激动人心：“黄沙百战穿金甲，________________。”这是战士们的铮铮誓言：“________________，南望王师又一年。”这是诗人的悲愤叹息：“________________，何须马革裹尸还。”彰显了毛主席的伟人胸襟。“________________？门前流水尚能西！”表达了苏轼乐观向上的人生态度。

（3）我们要铭记深刻的道理。“夫不可________与________，不可________。”告诉我们说话和做事不能前后矛盾。“人有耻，____________。”启示我们，人要有羞耻之心，不该做的事情绝不能做。

（4）即将小学毕业，请你为同学写一句临别赠言：________________________。请你为老师写一句临别赠言：______________。3）.请将下列词语补充完整。

养(

)处优

手忙脚(

)

心(

)胆战

豆蔻年(

)

一(

)见血

(

)牙咧嘴

半信半(

)

花(

)之年4）.把下列成语补充完整。

(

)有成竹

(

)然起敬

神机(

)算

情不自(

)

一声不(

)

养(

)处优5）.课文回放。

（1）本学期，我们走近作家_______的《祖父的园子》，感受着纯真的童年之乐；来到被称为“水之国、花之国、_______”的荷兰，领略了别样的异域风光；还从“_______，何须马革裹尸还”的无悔抉择中感受到一代伟人及为国捐躯的英雄儿女的高尚情怀。

（2）《自相矛盾》中，路人用“____？”的灵魂拷问，让大肆吹嘘的商人哑口无言；面对孔君平“此是君家果”的调侃，杨氏子用“______”应对，尽显机智。

（3）诗句蕴真情。杜甫的“剑外忽传收蓟北，______”饱含着对收复失地的喜悦；陆游用“遗民泪尽胡尘里，____”表达对南宋朝廷失望却尚未绝望的赤子情怀；李白送别好友孟浩然时，用“______，唯见长江天际流”表达自己的不舍之情。

（4）经典名言揭示了许多做人的道理，如“多行不义，_______”；“人有耻，______”等。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.颜真卿是唐代著名的书法家，他的楷书具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点，他的书法筋肉丰满，浑厚有力。下面最有可能是他的作品的是（）A．B．C．D．2）.下列词语中，没有错别字的一项是（）A．完好无缺无价之宝应接不暇振天动地B．亭台楼阁完壁归赵津津有味众星拱月C．理所当然相依为命成家立业千真万确D．无穷无尽诗情画意不记其数举世闻名3）.下列诗句中，运用了比喻的修辞手法的一项是（

）A．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。B．山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？C．九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。D．我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.先给句子中的加点词语选择正确的解释，再按要求作答。

意思：A．语言文字等的意义。

B．情趣；趣味。

C．某种趋势或苗头。

D．指礼品所代表的心意。

（1）《田螺姑娘》这本书可真有意思。(

)

（2）今天天气不太好，有点要下雨的意思。(

)

请你试着用“意思”的其他两个意思分别写一句话：

（1）______________________________

（2）______________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.结合平日积累连线。《吴用智取生辰纲》以善为美江姐才了蚕桑又插田《青铜葵花》《红岩》泥人张《水浒传》乡村四月闲人少天津2）.我会连

吴承恩

《三国演义》

大战黄袍怪

施耐庵

《西游记》

智取生辰纲

罗贯中

《水浒传》

煮酒论英雄

评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.排列下面语句

()你才能真正懂得读书，学会读书。

()读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

()所谓读书，不只是读教科书。

()但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神上的需求。

()这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。2）.按照课文内容，给下列句子排序。

()诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

()诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。

()诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

()周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。

()诸葛亮立下军令状。

()曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.颜真卿是明代著名书法家，是楷书四大家之一，《颜勤礼碑》是其代表作之一。

(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗词曲鉴赏稚子弄冰（宋）杨万里稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。1．写出下面字词的意思。

稚子：_________________。

钲：_______________。

磬（qìng）：______________。

玻璃：______________________。

2．用自己的话写出《稚子弄冰》前两句诗的意思。

_____________________________评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。父爱和母爱深深地打动着我们。世上最爱你的人就是你的父母。在你的生活中，你一定时时刻刻感受到父母无微不至的关爱。父母的爱有时让你感到幸福，有时让你感到温馨，有时也让你感动，但有时父母之爱让你觉得不可思议，甚至让你感到委屈，难过……请你仔细回忆，选择一两件印象深刻的事写出来，与大家分享。注意：把事情的过程写完整，写具体，表达出自己的真情实感。题目自拟，400～500字。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读母亲的纽扣①他还记得，那年他过12岁生日时还在上学，老师自然没有理由为他放假。一大早，母亲就把他从被窝里拽出来，他躲闪着母亲冰凉的手，还想再赖一会儿床，就听母亲说：“你看，这是什么？”②他睁开眼睛，面前是一件新衣服，正是他梦寐以求的那种军装式样。双排铜纽扣，肩上有三道蓝杠，这是同学们中正“流行”的。他一下子兴奋起来，三下两下穿上衣服，连长寿面都吃得慌慌张张——他要去学校里跟同学炫耀一下，他有一件自己的新衣服了，而且是最“时髦”的！要知道从小到大，他都是穿哥哥的旧衣服，补丁摞补丁呀。③果然如他所料，当他一走进教室，同学们的眼睛都瞪直了。他们都没想到，一向灰头土脑的他也有这么光彩夺目的时刻。④他在自己的座位上，心情愉快地上完第一节课。课间时分，同学们都围拢在他的周围，翻看她的新衣服。有个同学忽然问：“咦，你的纽扣怎么跟我们的不一样呢？”他这才认真地看起了自己的纽扣，还真的不一样，别人的纽扣是双排平直的，而他的纽扣却是斜的，双排成倒八字形。⑤同学们翻看他的衣服，忽然都笑了起来，原来他的白衣服被纽扣扣住的地方是一块黄色的旧布。他也明白了，一定是母亲买的一块布头，布头不够做衣服，只好在里面衬上一块别的布，怕别人看出来，纽扣只好歪到了一边；而为了让别人看不出来，母亲又别出心裁地把另一排纽扣也斜钉着，两排纽扣自然就成了倒八字形。⑥知道了真相，同学们“轰”地全笑了，眼里恢复了往日讥诮的神色。那些目光激起了他心里一片怒火。中午回到家，当着来客的面，他剪碎了自己的新衣服。母亲冲到他面前，高高扬起的手，终于没能落下来，他瞥到母亲的泪水在眼眶里打着转，转头跑了……⑦他分明感觉到，从那天起，母亲像是变了个人似的。父母做的是磨豆腐的生意，母亲平时很少闲过，那以后就更是连喘口气的时间都不给自己留。眼看着母亲消瘦下去，眼看着母亲倒下去……他很想对母亲说一句“对不起”，可再也没有机会说了。⑧但他继承了母亲的傲骨和勤奋。他努力地学习，使自己的生活发生了翻天覆地的变化。他也成为了别人眼中的成功人士⑨有一天，他参加了一个服装展示会，那都是世界顶级的服装设计大师的作品。中间有一个男模特走上场，他的眼睛一下子直了，脑子里嗡嗡乱响——那白色的衣服，倒八字的铜纽扣，里面是不是？他情不自禁地冲上舞台，翻开那个男模特的衣服，里面衬的竟然也是一块黄布。他跪在那男模特的面前放声痛哭。⑩听他讲完了他的故事，全场的人都沉默良久。最后一位设计大师说：“其实所有的母亲都是艺术家！”1．请联系上下文解释文中加点的词语。

梦寐以求：_____________

别出心裁：_____________

2．读文章①-⑥自然段，想想故事的起因、经过和结果，把下面的内容填写完整，写下来。

母亲为“我”做了件新衣服→(

)→(

)

3．画线句子运用了哪些描写人物的方法？并结合上下文，体会母亲当时的内心想法。

______________

4．如果把文章的标题“母亲的纽扣”换成“母亲做的新衣”，你觉得好不好？请说说理由。

_____________

5．文章结尾说“所有的母亲都是艺术家”，因为母亲总是尽全力为孩子付出。在你眼中，母亲还会是什么？

所有的母亲都是艺术家，她们能设计最流行的服装；所有的母亲都是_______，她们能_________；所有的母亲都是______，她们能__________。

6．这篇文章让你想起哪首描写母亲的古诗呢？请你将想到的诗句写在横线上，注意书写正确、居中，字迹工整、美观。（写两句即可）

_______________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.将下列加点字注音错误的一项填写在括号里。

（1）A．徘徊（huí）

B．旖旎（nǐ）

C．踉跄（liàng）

D．踌躇（chú）(

)

（2）A．爱憎（zēng）

B．矜持（jīn）

C．威吓（hè）