西藏阿里地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上下）学期）试卷及答案

西藏阿里地区(2024年-2025年小学五年级语文)统编版小升初模拟（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.请用正楷字将下面的句子抄写在横线上，要求书写正确、端正、整齐。

苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

____________________________________评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.在搜集活动素材时，张子乐摘抄了下面的新闻，但漏抄了新闻标题，请你帮他拟一个恰当的标题。不超过20字。

新华社酒泉4月25日电②：4月25日20时59分搭载神舟十八号：载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。目前，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。______2）.组词。

诊(

)

权(

)

榕(

)

珍(

)

仅(

)

溶(

)

划huá(

)

huà(

)

卷juǎn(

)

juàn(

)

传chuán(

)

zhuàn(

)3）.根据所学知识填空。

【诗词有情】“暖风熏得游人醉，__________________”是林升对统治者苟且偷安的悲愤和对国家命运的担忧；“我劝天公重抖擞，______________”是龚自珍对国家涌现杰出人物的期待；“______，_______”是陆游对祖国统一的渴望。

【诗词有景】“____________________，____________”是泉水流淌在山石上，与明月交相辉映的恬静夜景；“________________，_________________”是漫天寒霜，月亮西沉，枫叶摇曳，渔火点点的静谧夜景；“___________________，____________”是白鹭飞翔，桃花盛开，鳜鱼肥美的水乡春景。

【诗词有理】“___________________？____________”告诉我们学无止境，要不断学习新的知识；“向来枉费_______________，_______________”告诉我们要博览群书，注重积累。4）.根据课文内容填空。

（1）青少年是祖国的未来，强国有我。

美哉，__________________，________________！

壮哉，__________________，________________！（《少年中国说》节选）

（2）古诗文表达了诗人丰富的情感。

《枫桥夜泊》这首诗表达了诗人孤寂忧愁的情感，这首诗的前两句是：“_____________，_____________。”

《示儿》这首诗表达了诗人盼望祖国统一的情感，这首诗的后两句是：“______________，_____________。”

（3）本学期，我们收获了一些读书的方法。《论语》中告诉我们：“学如不及，________________。”

朱熹认为读书有三到，“三到之中，心到最急。心既到矣，_________________________？”5）.根据课文内容或要求答题。

（1）__________的__________，__________的大小，一切都很________________。

（2）《白鹭》描写了_______图、_________图、________图，通过展现白鹭之美，表达了作者对_______________________之情。

（3）《落花生》一文围绕落花生写了_________、________、________、________这几方面的内容，重点写了_______。从文中我们知道了落花生的特点是_______，并懂得了这样的道理：______________。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子的关联词运用不正确的一项是（

）A．如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。B．进入太空之后，只要关掉发动机，火箭仍可以继续前进。C．我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！2）.下列诗句的主题与其他三项不同的一项是（

）A．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。B．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。C．开轩面场圃，把酒话桑麻。D．羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。3）.下列哪一个成语体现出的情义最为深重？（

）A．莫逆之交B．金兰之交C．刎颈之交D．点头之交评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.仿照下列比喻句的句式，以“时间”开头，写一个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

时间好比___________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连线词语巧搭配。

导致

合同

展开

垮塌

组装

讨论

签订

零件

统一的

世界

奇妙的

标准

飘逸的

问题

复杂的

秀发2）.连一连。

夸父

射日

孟姜女

尝百草

哪吒

闹海

愚公

填海

嫦娥

奔月

精卫

哭长城

后羿

追日

神农

移山评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序

(

)老黄鹂说：“这是卷叶虫。”

(

)小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”

(

)那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”

(

)老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。

(

)老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

(

)海棠树上有一片嫩叶卷了起来。2）.把下面错乱的几句话重新排列，将序号写在前边的括号里。

(

)当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出：一朵鲜艳的花。

(

)不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

(

)从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

(

)虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

(

)种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下列说法的对错，对的打“√”错的打“×”。

1．《论语》说：“吾十有五而志于学，三十不惑，四十而立，五十而知天命……”(

)

2．《西游记》中，唐僧师徒经历九九八十一难，到达西天，取得真经。(

)

3．《呼兰河传》中，“我”的祖母和祖父都非常疼爱“我”。(

)

4．《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒经过不懈的努力，最后毕业于美国的哈佛大学。(

)

5．尼尔斯在骑鹅旅行之前是个勇敢、乐于助人的好孩子。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读下面的古诗，完成填空。鸟鸣涧人闲桂花落，

。

，时鸣春涧中。1．把诗句补充完整。

2．这首诗是_____朝诗人_______写的。这首诗描写了_____、______、_____、鸟等景物，突出了春夜山涧_______（A．热闹

B．幽静）的特点。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.有人说，拥有健康就是幸福；有人说，拥有金钱就是幸福；还有人说，生活愉快就是幸福……你认为什么是幸福？请选择一件具体的事例叙述说明，题目自拟。

要求：（1）内容清楚、具体，表达出自己的真情实感。

（2）要做到有中心、有条理，语句通顺，构思合理。

（3）书写规范整洁。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.现代文阅读汉字与书法【材料一】2017年12月15日，北京2022年冬奥会会徽发布仪式在北京举行，会上公布会徽为“冬梦”。2022年北京冬奥会会徽以汉字“冬”为灵感来源，运用中国书法的艺术形态，将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体。会徽以蓝色为主色调，寓意梦想与未来，以及冰雪的明亮纯洁。红BEIJING2022”黄两色源自中国国旗，代表运动的激情、青春与活力。在“BEIJING2022”字体的形态上汲取了中国书法与剪纸的特点，增强了字体的文化内涵和表现力，也体现了与会徽图形的整休感和统一性。【摘编自“360百科”】【材料二】汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。中小学书法教育应以语文课程中识字和写字教学为基本内容，以提高汉字书写能力为基本目标，以书写实践为基本途径，适度融入书法审美和书法文化教育。初中阶段，学写规范、通行的行楷字，继续用毛笔临摹楷书经典碑帖，力求准确。有兴趣的学生可以尝试学习隶书、行书等其他字体，了解篆刻常识；了解一些最具代表性的书法家和作品；学习从笔画、结构、章法以及内涵等方面欣赏书法作品，初步感受书法之美，尝试与他人交流欣赏的心得体会。【摘自《中小学书法教育指导纲要》】【材料三】当我们被热播的文化情感类节目《见字如面》中的信件感动得眼角湿润时，有没有想过，在信息时代，我们习惯了在键盘上“敲字如飞”，还能不能写出几个像样的字代表我们的“面”呢？现在，我们也许已懒得动笔写字了；也许提起笔来，不是忘了字就是写了错别字；也许即便写出来，字体也实在有碍观瞻。教育家于漪老师说过：“学语文就是学写字。”我们总说“字如其人”“见字如面”，写得一手好字会给你带来不一样的机遇。练字如修面，可以增加一个人的内在气质。【摘自“百度”网站】【材料四】2019年的全国“两会”，全国政协委员、中国书法协会副主席、河南省文联副主房宋华平带来了“关于把中小学书法教学纳入考试”的提案，建议教育部制定统一的中小学书法大纲，并将书法纳入语文学科中考查。【摘自“搜狐”网站】1．单选题：北京2022年冬奥会会徽为（

）A．冬B．冬季C．冬梦D．冬天2．多选题：2022年北京冬奥会会徽的寓意有（

）A．梦想B．未来C．激情D．活力3．单选题：北京冬奥会会徽中“BEIJING2022”字体的形态上汲取了____的特点。（

）A．中国书法与剪纸B．中国书法与篆刻C．中国书法与印章D．中国书法与雕塑4．多选题：书法教育的作用有哪些（

）A．培养书写能力B．提升审美能力C．提高文化品质D．提升考试成绩5．判断题：请根据【材料二】和【材料三】进行判断。正确的打“√”，错误的打“×”。

①初中阶段就应该开始学写规范、通行的行楷字。_______

②所有的学生都应该学习隶书、行书等其他字体。_______

③在信息时代，我们只需要在键盘上打字，不需要练习写字。_______

④“字如其人”，所以说，“学语文只是为了学写字”。_______

6．问答题：你同意“将书法纳入语文学科中考查”吗？请联系所提供的材料以及自己的学习体验谈一谈。

___________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读下面的语段，用“√”选择正确的字形、字音。

山西，以太行山为屏障，以黄河为（扭钮纽）带，自古就有“表里山河”之称。山西是中华民族的发祥地之一，给人们提供（gònggōng）了丰富的自然景观和人文历史资源，如晋祠、悬空寺、云冈（gǎnggāng）石窟、五台山等。大美山西，邀你来游赏！2）.选词填空。

倾泻

倾注

（1）岸英是毛主席最心爱的长子，毛主席在他身上(

)