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文档简介
浙江省温州市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写(每题5分共1题)1).规范书写。
古云:“禽有禽言,兽有兽语。”评卷人得分2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写词语。
liángshi
chóuxiè
yāyì
zǒuláng
hóngwěi
()(
)()()(
)2).诗词名句活学活用。
(1)默而识之,_____,_____。
(2)空山新雨后,_____。
(3)我劝天公重抖擞,_____。
(4)《枫桥夜泊》中,诗人用动景衬静景,表达孤寂忧愁的诗句是:_____,_____。
(5)面对国家大好河山被金人践踏,南宋官员却不思收复故土,整日寻欢作乐。诗人林升不由地反问道:“_____,_____?”3).根据语境,读拼音写词语。
(1)1921年7月,中国共产党成立了!浙江嘉兴南湖的一艘游船见证了这一shénshèng(
)的时刻。从此“东方雄狮”不再chénshuì(
),中华民族走进了zhǎnxīn(
)的时代。
(2)清晨,在liáokuò(
)的草原上,fēichí(
)着一匹匹身姿矫健的jùn
mǎ(
)。
(3)为了理想,他带着对家乡的juànliàn(
),bēnfù(
)贫困山区。那里条件虽然艰苦,却是duànliàn(
)人、培养人的沃土。4).下面是“华夏”同学的毕业赠言,请结合提示,完成填空。
分别之际,我想送你份特别的礼物,送你两句诗,“________,________”,愿你如雷震诗中的孩子那样,自在、潇洒;送你首《从军行》,“________,_______”,愿你铭记保家卫国的铮铮誓言。送你本古典名著《________》,从中你能读到______________。5).把下列词语补充完整,再选词填空。(填序号)A.呕心沥_____B.足智多_____C.举_____闻_____D.心旷神_____E.兴亡盛_____F.难_____置_____(1)草船借箭的故事体现了诸葛亮的_____。
(2)_____的万里长城,吸引了无数的中外游客。评卷人得分3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音全部正确的一项是(
)A.涟漪(yí)
逛(guàng)街
琴弦(xián)
公顷(qīng)B.哗(huá)笑
咧(liě)嘴
踌躇(chú)
供应(gōng)C.爱憎(zèng)
揿(xiān)电铃
迸(bèng)发
山坞(wù)D.淤(yù)泥
遐想(xiá)
揩(kāi)眼泪
瞑(míng)目2).下列说法有误的一项(
)A.陆贽在《示儿》中表此生最“悲”的是“但悲不见九州同”,遗愿是“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”。B.从诗题《题破山寺后禅院》《题临安邸》《题西林壁》可猜测林升要是游石宝寨,可作诗《题石宝寨》,来表达诗人的所见、所闻、所感。C.“我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。”是龚自珍对变革社会的强烈愿望,新中国实现了。D.读《长相思》里“身向榆关那畔行”中的“身”字,能感受到纳兰性德“身心分离”的痛苦,从“故园无此声”体会到纳兰性德身处羁旅荒凉之地时的思乡之情。3).下列人物年龄与别称相匹配的一项是()未过______之年的毛岸英英勇牺牲,生命永远定格在28岁。67岁的张桂梅老师,已过______之年,仍在教育岗位上呕心沥血。踏入______之年的王亚平(出生于1980年),出色地完成了“神舟十三号”飞行任务。A.而立
古稀
花甲B.而立
花甲
不惑C.弱冠
花甲
不惑D.弱冠
期颐
而立评卷人得分4、句子训练(每题10分共1题)1).品读下面的句子,按要求进行改写。
(1)运用比喻的修辞手法改写句子,使语言更加生动。
夏天的果园里,树木健壮,树冠很大。
改写:_____________________________________
(2)将下面的句子进行扩写,让语句表达更具体生动。
冰花凝结在窗户上。
改写:_____________________________________评卷人得分5、连线题(每题4分共2题)1).将相应的诗句用线连起来。
草满池塘水满陂
南望王师又一年
却看妻子愁何在
彩丝穿取当银钲
遗民泪尽胡尘里
山衔落日浸寒漪
稚子金盆脱晓冰
漫卷诗书喜欲狂2).连线题
榜文
旅馆
黛玉葬花
《三国演义》
印信
告示
煮酒论英雄
《红楼梦》
掌柜
印章
智取生辰纲
《西游记》
客舍
老板
三借芭蕉扇
《水浒传》
评卷人得分6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排成一段通顺的话,将序号写在括号里。
(
)远远望去,山谷里有一条小溪,溪水慢慢地流着。
(
)这里的空气多么新鲜!这里的风景多么美丽!
(
)蓝蓝的天空飘着一片片白云。
(
)不远处还有一片绿色的竹林,竹林边开放着一朵朵火红的野花。
(
)这是什么地方?这是我可爱的家乡。2).把下面的词语按一定顺序排列。
(1)①清明节
②春节
③元宵节
④中秋节
⑤端午节
______________________________________
(2)①国庆节
②劳动节③儿童节
④妇女节⑤建军节
______________________________________
(3)①小学语文教科书
②语文教科书
③小学语文六年级教科书
④教科书
⑤书
_________________________________________
(4)①小学②高中③初中④大学⑤幼儿园
_________________________________________评卷人得分7、判断题(每题5分共1题)1).判断题。
1.刘瘸子是专门给人拍照的。(
)
2.青铜没有学会写字。(
)
3.葵花和青铜摸银杏,葵花摸到的是红银杏。(
)
4.青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。(
)
5.葵花的冰项链是老师给她的。(
)评卷人得分8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).古诗阅读四时田园杂兴(其三十一)【宋】范成大昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。1.解释下列词语。
供:___________
傍:_________________
2.这首诗描写了农村夏日生活中的一个场景,从“_________”一句可以看出人们农活的繁忙。
3.诗作第一、二两句描绘了一幅怎样的画面?
_______________________________
4.写幼童“也傍桑阴学种瓜”的细节,意在表现什么?诗歌流露出作者怎样的思想感情?
_______________________________评卷人得分9、书面表达(每题15分共1题)1).同学们,你知道吗?人的神态是人物心情最直接的反馈,激动、紧张、兴奋、失望、气愤等等心情都会表现在神态上。你有没有见过别人因为一件事而引起神态变化的情况,想一想,把这个过程跟大家分享一下吧。以“他(她)___________了”为题,写一篇作文。
要求:①横线上可填和神态相关的词语,如激动、紧张、兴奋、失望等。②字迹工整,语句通顺,不得少于400字。评卷人得分10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课内阅读。
①父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”②我们都说是,母亲也点点头。③父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”④我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”⑤父亲说:“对。这是我对你们的希望。”⑥我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,亲的话深深地印在我的心上。1.这段内容出自___________。这篇文章以_______________为线索,依次写了种花生、收花生、尝花生、议花生,为了借花生的特点说明______________的道理,赞美_____________,作者详细地写了______________的经过。通过这一过程告诉我们一个道理:____________________。
2.文中花生最可贵的特点是_______________________________。
3.“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”“有用的人”指什么?“体面”是什么意思?体会句子的意思。
___________________________________________________________________________
4.在括号里填上最合适的关联词。
①它(
)不好看,
(
)很有用。
②它(
)好看,
(
)很有用。
5.在生活中,哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际,写一写。
_______________________________________________________________________________评卷人得分11、信息匹配(每题5分共2题)1).选择恰当的关联词填空。
无论……都……如果……就……
因为……所以……虽然……但是……
(1)(
)花开的时间太短,(
)摇不下来。
(2)小时候,我(
)对什么花,(
)不懂得欣赏。
(3)(
)让它开过了,落在泥土里,尤其是被风吹落,比摇下来
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