我是一只小虫子教案_第1页
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文档简介

我是一只小虫子授课内容：《我是一只小虫子》第一课时教学目标;1.会认本“屁、股”等16个生字，会写“屁、股”等四个生字。2.发现“月”字作偏旁时的表义特点。3.正确、流利地朗读课文。五、教学重点：识字写字六、教学难点：发现“月”字作偏旁时的表义特点。七、教学准备：多媒体课件八、授课过程第一课时（一）创设情境，激趣导入。今天，我们请来了几个神秘嘉宾。你们知道他是谁吗？1.出示图片：屎壳郎螳螂天牛请学生认读虫名，重点读准“屎”2.

今天我们一起来学习课文《我是一只小虫子》，进入虫子世界，感受一下当一只虫子是什么感觉。

（二）初读课文，解决字词。1、师：让咱们班的小虫子们进入虫子世界接受大挑战吧！※出示学习任务单一（1）自由朗读课文。（2）圈出课文中的生词。

2、师：刘老师给你们准备了小虫子最喜欢的叶子，你们会吗？※出示生词自由读请小老师带读。（相机指导多音字泡）师：没有了拼音你们还会读吗？3、师：这节课的词语会读了，那这节课的生字你认识吗？※出示生字读给你的同桌听一听，检查你的同桌是否读对了。※开火车认读生字4、（生字分类游戏）师：挑战又来了，谁敢挑战？请一对同桌上台完成，底下的小朋友思考，看看他们做的对不对。5、师：仔细观察，四人一小组讨论，你发现了什么？偏旁表义的特点贝:一般与钱财有关。尸：一般与人体排泄物有关。月：一般与身体部位有关。播放微课视频，了解月字旁表义特点。6、书写股、屁。（1）学生书空笔顺并描红。（2）学生观察书写要点，交流。（3）学生练写，相互评价。

（三）再读课文，整体感知。1、师:虫子世界要开演奏会啦。出示任务单：选择你喜欢的自然段，并读给你的同桌听一听。请学生朗读，学生互评。2、师：其他小朋友是不是也想读啊?接下来我们来开一场虫子合奏会。出示任务单：小组合作，选择你们喜欢的方式读课文。小组展示读。（四）作业布置。当一只小虫子到底好不好呢？请小朋友们回去后收集课文中的资料

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