部编版八年级下册语文第三单元测试卷及答案

部编版八年级下册语文第三单元测试卷及答案第三单元阶段评估测试卷一、选择题1．下列画线字注音全部正确的一组是（）A．俨然（yǎn）间隔（jiān）诣太守（yì）黄发垂髫（tiáo）B．篁竹（huáng）清冽（liè）为坻（chí）俶而远逝（shù）C．糁之（sǎn）器皿（mǐn）差互（cī）悄怆幽邃（qiāo）D．窈窕（yǎo）溯洄（sù）寤寐（wù）在水之涘（sì）2．下列画线词的解释有误的一项是（）A．阡陌交通（田间小路）B．往来翕忽（轻快敏捷的样子）C．溯游从之，道阻且跻（逆流而上）D．其两膝相比者（靠近）3．下列句子中没有通假字的一项是（）A．便要还家，设酒杀鸡作食B．闻水声，如鸣佩环C．卧右膝，诎右臂支船D．左手倚一衡木，右手攀右趾4．下列句子不含古今异义词的一项是（）A．皆若空游无所依B．乃不知有汉，无论魏晋C．隶而从者，崔氏二小生D．而计其长曾不盈寸5．下列句子中，画线词的用法不同于其他三项的是（）A．处处志之B．岸势犬牙差互C．居右者椎髻仰面D．琴瑟友之6．下列句子不属于判断句的一项为哪一项（）A．南阳刘子骥，高尚士也B．中轩敞者为舱C．盖简桃核修狭者为之D．中峨冠而多髯者为东坡7．对下列诗句理解分析不正确的一项是（）A．“关关雎鸠，在河之洲”两句运用比喻手法，描写了淑女、君子在河滩幽会，营造了一种幽静的氛围。B．“整齐荇菜，摆布流之”两句重复使用，加强了诗歌的节拍感，也反映了现代民歌的特色。C．“悠哉悠哉，辗转反侧”以行动来反映君子的深深思恋，十分生动形象。D．“寤寐求之”中的“寤”和“寐”分别指醒时和睡时，可见君子思恋之苦。8．下列各项表述不正确的一项是（）A．《桃花源记》一文，作者借用小说笔法，以一个捕鱼人的经历为线索展开故事，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对现实的不满。B．《小石潭记》写于柳宗元被贬为永州司马之时，作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景，借被抛弃于荒远地域的美好光景，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤烦闷的心情。C．《核舟记》—文作者经过细致观察，准确把握了“长不盈寸”的雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序，描写了船的4个部分——船舱、船头、船尾、船背，表达了作者对艺术家王叔远高超技艺的赞叹。D．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“赋”“比”“兴”三部分。二、填空题1．句子理解与运用。（1）《桃花源记》中，能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：①_____________；②_____________；③_____________。（2）陆游著名句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，《桃花源记》中与之有异曲同工之妙的句子是：____________________________________________。（3）《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：_________________________；写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：_________________________。（4）王叔远在雕刻窗户上的字时，巧妙运用了苏轼《后赤壁赋》和《赤壁赋》中的句子，分别是：_________________________；_________________________。（5）统领《关雎》全篇的诗句是：_________________________。（6）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句“_________________________”。（7）《蒹葭》中能印证“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的寻觅追求的诗句是：___________________________________________________________________。3、综合性进修题班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性研究活动，请你参与并完成以下任务。1．【辑古诗】在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了下面几首诗，请根据它们所抒发的情感，给诗集命名。《次北固山下》——王湾《春望》——杜甫《渔家傲》——范仲淹《天净沙•秋思》——马致远诗集名称：《_________》2．【写寄语】仿写句子，完成诗集的寄语。读古诗，如同拥抱美妙的世界。你能领略山的风釆：有的婀娜隽永，有的巍峨挺拔。你能聆听水的旋律：_____________________，_____________________；你能欣赏花的姿容：_____________________，_____________________。3．【当主持】同学们纷纷拿出自己整理的古诗在主题班会上展示，请你为主持人设计一段开场白。_____________________________________________________________________四、浏览题（一）阅读下列文段，回答下面问题望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖程度，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羨鱼情。1．首联描画了一幅怎样的画面？_____________________________________________________________________2．对此诗分析不妥的一项为哪一项（）A．前四句写景，扣“望洞庭湖”之题；后四句抒怀，表“赠张丞相”之意。B．颔联是描写洞庭湖的名句：上句以“气蒸”显浩阔，下句以“波撼”显气魄。C．颈、尾联以欲渡无舟、欲钓不能抒发了有心出仕却无人赏识的忧愤不平。D．最后两句中借用了“临渊羡鱼，不如退而结网”的古语，隐喻自己想出来做官而没有途径。3．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意义是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情。这里隐喻自己________，言外之意是________________。4．这首诗和杜甫的《登岳阳楼》都是以登览为题材的抒情诗，所抒之情有什么不同？_____________________________________________________________________（二）浏览下列文段，回覆下面题目（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。地皮平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。个中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（乙）陶潜，字元亮，少怀崇高，博学善属文，颖脱不羁，任真得意，为乡邻之所贵。尝著《五柳先生传》曰：“环堵萧然，不蔽风日。短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋功德，或载酒肴而往，潜亦无所辞焉。每一醉，则大适①融然②。未尝有喜愠之色，惟遇酒则饮，时或无酒，亦雅咏不辍。性不解音，而畜③素琴一张，弦徽④不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声！”（节选自《晋书》）【注】①适：满足。②融然：和悦快乐的样子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦与琴徽，琴徽即琴弦音位的标志。1．说明下列句中画线的词。（1）渔人甚异之（）（2）阡陌交通（）（3）颖脱不羁（）（4）时或无酒，亦雅咏不辍（）2．翻译下列句子。（1）阡陌交通，鸡犬相闻。_____________________________________________________________________（2）但识琴中趣，何劳弦上声！_____________________________________________________________________3．请从（乙）文中摘录出与“土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”所表现的理想生活形成强烈反差的句子。_____________________________________________________________________4．从（乙）文看，陶渊明的琴没有琴弦，他本人也不会抚琴，朋友相聚，他却“抚而和之”。结合全文看，这反映了他怎样的性情？_____________________________________________________________________5．（甲）文中“黄发垂髫”划分指代什么人？“黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的糊口图景？_____________________________________________________________________6．陶渊明的“世外桃源”实在并不存在，郭沫若的“天上的市井”也只是诗民气中的“桃花源”，古今文人描写这些想象中的世界有什么相同的用意？_____________________________________________________________________5、写作站点，既是匆匆而过的憩息处，也是临时的落脚点；既是旧行旅的起点，又是新行程的起点．．．．．．人生就是如许，一个又一个的站点组成了一小我生命的完整链条。以上文字给了你什么联想或感悟？请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记序文或论说文。要求：①确定立意；②符合文体；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中如需出理想在的人名、地名、校名等，请用化名替代。（作文纸自备）谜底：1、选择题1．D2．C3．B4．A5．B6．C7．A8．D二、填空题1．（1）便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯余人各复延至其家，皆出酒食（2）初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗（3）斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源（4）山高月小，水落石出清风徐来，水波不兴（5）窈窕淑女，君子好逑（6）所谓伊人，在水一方（7）溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央3、综合性进修题1．思亲集或思乡集2．示例：有的婉转低回有的澎湃激昂有的含苞待放有的灿烂盛开3．中国是一个诗词国度，诗词的汗青积厚流光，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为大观。今天，让我们漫步于古诗词百花园，含英咀华，接受一次美的浸礼。四、阅读题（一）1．八月秋髙，湖水盛涨，水面与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体。景象极端壮阔。2．C3．想做官而没有途径希望张丞相能助一臂之力4．这首诗抒发了诗人想得到录用以施展政治抱负，希望有人引荐的心情。杜甫的《登岳阳楼》感身叹世，施展阐发了贫病困顿中的墨客忧时忧国的情怀。（二）1．（1）对……感到惊异（2）交织相通（3）束厄局促，约束（4）停止2．（1）田间小路交