专题02(两、三位数除以两位数计算-口算)-2024-2025学年四年级数学上学期期末备考真题分类汇编(江苏专版)(学生版+解析)

专题02（两、三位数除以两位数计算-口算）-2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）当前教育形式，对于小学数学核心素养能力的培养非常重要，小学生必需具有以下数学核心素养（即教师培养学生的目标和方向）：数学核心素养会用数学眼光观察现实世界抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。会用数学思维思考现实世界运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。会用数学语言表达现实世界数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。四基：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。四能：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。

两、三位数除以两位数计算-口算1.两位数除以整十数：想：表内乘法口诀。2.三位数除以整十数：先看被除数的前两位，如果不够除，再看被除数的前三位；除到哪一位，就在那一位的上面写商；每次除后余下的数必须比除数小。3.三位数除以两位数：（1）把除数看作与它最接近的整十数试商。（四舍五入法）（2）试商时可能需要调商。四舍法：除数看小，则初商可能偏大。五入法：除数看大，则初商可能偏小；（3）试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。被除数被除数=商×除数+余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数4.被除数÷除数=商……余数5.商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。6.被除数和除数末尾有0的除法的简便计算方法：先根据商不变的规律，划去被除数和除数相同个数的0，再计算。7.三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。当被除数的前两位大于或等于除.一、计算题1．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）直接写出得数。360÷40＝

75÷25＝

48＋32＝

450－450÷9＝350÷7＝

80÷20＝

40×70＝

6×8÷6×8＝2．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）直接写出得数。90÷30＝

3×24＝

400÷50＝

75＋25×4＝350÷70＝

96÷8＝

630÷7＝

21×3÷21×3＝3．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）直接写出得数。（1）25×4＝

（2）700÷70＝

（3）360－90＝

（4）630÷9÷7＝（5）320＋200＝

（6）0÷54＝

（7）5600÷700＝

（8）312－65－35＝4．（23-24四年级上·江苏泰州·期末）直接写出得数。770÷70＝

860－60＝

54÷3＝

101×8＝

480÷60×8＝270÷30＝

560÷8＝

12×40＝

440÷2＝

52－48＋52－48＝5．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）口算下面各题。300÷60＝

90÷15＝

7×21＝

400÷40＝

20÷4×5＝270÷30＝

580÷20＝

360÷60＝

360－90＝

4＋16÷4＋16＝6．（23-24四年级上·江苏苏州·期末）直接写出得数。210÷7＝

5×24＝

840÷40＝

36＋14×0＝780÷13＝

56÷14＝

456－360＝

80×4÷80×4＝7．（23-24四年级上·江苏南京·期末）直接写得数。600÷40＝

24×5＝

68÷4＝

0÷20×6＝120÷6＝

90÷30＝

378－99＝

40＋160÷40＝8．（24-25四年级上·江苏·期末）直接写出得数。150÷30＝

16×5＝

2×35＝

510÷10＝38÷2＝

18×3＝

440÷40＝

150×4＝9．（23-24四年级上·江苏南京·期末）直接写得数。540÷60＝

65×2＝

48＋35＝

400÷50＝

17×3÷17×3＝96÷3＝

580÷20＝

75×4＝

540－60＝

75＋25×4＝10．（23-24四年级上·江苏南通·期末）直接写出得数。80÷20＝

60÷5＝

350÷7＝

480÷80＝

91÷7＝47×2＝

640÷8＝

300÷60＝

78÷3＝

125×8＝11．（23-24四年级上·江苏常州·期末）直接写得数。300÷60＝580÷20＝540－60＝4×27＝150－50×3＝420÷3＝96÷4＝54－16＝780÷3＝72×9÷8÷9＝12．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）直接写得数。150÷30＝

350÷50＝

270÷9＝

88÷44＝

246÷6＝

125×0＝

24×40＝

100÷25＝13．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）直接写出得数。400÷80＝

25×8＝

510÷30＝

18＋12÷6＝40×16＝

90÷18＝

80÷5＝

14．（23-24四年级上·江苏常州·期末）直接写出得数。240÷8＝

40×5＝

400÷50＝

360÷60＝

100－40÷2＝88÷22＝

840÷2＝

25×4＝

1000÷50＝

10×5÷10×5＝15．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）口算。780÷13＝

4×17＝

24＋57＝

5＋2－5＝

9×4÷9×4＝48＋24＝

84－16＝

680÷17＝

45×0＝

36＋34÷17＝16．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）口算下面各题。70÷5＝

450÷50＝

150×2＝

400÷80＝

20×45＝3×600＝

50×40＝

240÷6＝

84÷7＝

900÷30＝17．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）直接写得数。24×5＝

300÷60＝

910÷7＝

65＋45＝

5＋95÷5＝480÷120＝

88÷22＝

80×50＝

60÷5×2＝

27×4÷27×4＝18．（23-24四年级上·江苏南京·期末）直接写得数。24×5＝

880÷20＝

45÷3＝

15×5÷15×5＝440÷4＝

700÷35＝

9600÷40＝

120＋80÷20＝19．（23-24四年级上·江苏南京·期末）直接写出得数。

20．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）直接写出得数。2×45＝

900÷50＝

147＋63＝

72÷3＝423－145＝

18×6＝

1000＋30＝

25×4÷25×4＝专题02（两、三位数除以两位数计算-口算）-2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编（江苏专版）当前教育形式，对于小学数学核心素养能力的培养非常重要，小学生必需具有以下数学核心素养（即教师培养学生的目标和方向）：数学核心素养会用数学眼光观察现实世界抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。会用数学思维思考现实世界运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。会用数学语言表达现实世界数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。四基：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。四能：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。

两、三位数除以两位数计算-口算1.两位数除以整十数：想：表内乘法口诀。2.三位数除以整十数：先看被除数的前两位，如果不够除，再看被除数的前三位；除到哪一位，就在那一位的上面写商；每次除后余下的数必须比除数小。3.三位数除以两位数：（1）把除数看作与它最接近的整十数试商。（四舍五入法）（2）试商时可能需要调商。四舍法：除数看小，则初商可能偏大。五入法：除数看大，则初商可能偏小；（3）试商时，将除数看作最接近的整十数来试商，若除数变大，则初商可能偏小；若除数变小，则初商可能偏大。被除数被除数=商×除数+余数除数=（被除数－余数）÷商商=（被除数－余数）÷除数4.被除数÷除数=商……余数5.商不变的规律：被除数和除数同时乘或除以同一个数（0除外），商不变。6.被除数和除数末尾有0的除法的简便计算方法：先根据商不变的规律，划去被除数和除数相同个数的0，再计算。7.三位数除以两位数，商可能是一位数，也可能是两位数。当被除数的前两位大于或等于除.一、计算题1．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）直接写出得数。360÷40＝

75÷25＝

48＋32＝

450－450÷9＝350÷7＝

80÷20＝

40×70＝

6×8÷6×8＝【答案】9；3；80；400；50；4；2800；642．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）直接写出得数。90÷30＝

3×24＝

400÷50＝

75＋25×4＝350÷70＝

96÷8＝

630÷7＝

21×3÷21×3＝【答案】3；72；8；175；5；12；90；93．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）直接写出得数。（1）25×4＝

（2）700÷70＝

（3）360－90＝

（4）630÷9÷7＝（5）320＋200＝

（6）0÷54＝

（7）5600÷700＝

（8）312－65－35＝【答案】100；10；270；10；520；0；8；2124．（23-24四年级上·江苏泰州·期末）直接写出得数。770÷70＝

860－60＝

54÷3＝

101×8＝

480÷60×8＝270÷30＝

560÷8＝

12×40＝

440÷2＝

52－48＋52－48＝【答案】11；800；18；808；64；9；70；480；220；85．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）口算下面各题。300÷60＝

90÷15＝

7×21＝

400÷40＝

20÷4×5＝270÷30＝

580÷20＝

360÷60＝

360－90＝

4＋16÷4＋16＝【答案】5；6；147；10；25；9；29；6；270；246．（23-24四年级上·江苏苏州·期末）直接写出得数。210÷7＝

5×24＝

840÷40＝

36＋14×0＝780÷13＝

56÷14＝

456－360＝

80×4÷80×4＝【答案】30；120；21；36；60；4；96；167．（23-24四年级上·江苏南京·期末）直接写得数。600÷40＝

24×5＝

68÷4＝

0÷20×6＝120÷6＝

90÷30＝

378－99＝

40＋160÷40＝【答案】15；120；17；0；20；3；279；448．（24-25四年级上·江苏·期末）直接写出得数。150÷30＝

16×5＝

2×35＝

510÷10＝38÷2＝

18×3＝

440÷40＝

150×4＝【答案】5；80；70；51；19；54；11；6009．（23-24四年级上·江苏南京·期末）直接写得数。540÷60＝

65×2＝

48＋35＝

400÷50＝

17×3÷17×3＝96÷3＝

580÷20＝

75×4＝

540－60＝

75＋25×4＝【答案】9；130；83；8；9；32；29；300；480；17510．（23-24四年级上·江苏南通·期末）直接写出得数。80÷20＝

60÷5＝

350÷7＝

480÷80＝

91÷7＝47×2＝

640÷8＝

300÷60＝

78÷3＝

125×8＝【答案】4；12；50；6；13；94；80；5；26；100011．（23-24四年级上·江苏常州·期末）直接写得数。300÷60＝580÷20＝540－60＝4×27＝150－50×3＝420÷3＝96÷4＝54－16＝780÷3＝72×9÷8÷9＝【答案】5；29；480；108；0；140；24；38；260；912．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）直接写得数。150÷30＝

350÷50＝

270÷9＝

88÷44＝

246÷6＝

125×0＝

24×40＝

100÷25＝【答案】5；7；30；2；41；0；960；413．（23-24四年级上·江苏徐州·期末）直接写出得数。400÷80＝

25×8＝

510÷30＝

18＋12÷6＝40×16＝

90÷18＝

80÷5＝

【答案】5；200；17；20；640；5；16；5814．（23-24四年级上·江苏常州·期末）直接写出得数。240÷8＝

40×5＝

400÷50＝

360÷60＝

100－40÷2＝88÷22＝

840÷2＝

25×4＝

1000÷50＝

10×5÷10×5＝【答案】30；200；8；6；80；4；420；100；20；2515．（23-24四年级上·江苏宿迁·期末）口算。780÷13＝

4×17＝

24＋57＝

5＋2－5＝

9×4÷9×4＝48＋24＝

84－16＝

680÷17＝

45×0＝

36＋34÷17＝【答案】60；68；81；2；16；72；68；40；0；3816．（23-24四年级上·江苏盐城·期末）口算下面各题。7