六年级数学上册 第02单元 分数乘法 9.分数乘法的意义同步辅导及作业 （苏教版）_第1页
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【精品】六年级上数学教辅（同步辅导及作业）苏教版9.分数乘法的意义辅导模块一、分数乘法的意义【例题1】计算：解：小结：三个分数都相同，加法计算时3个分子连加的结果做分子，分母不变。【例题2】比较和12×5两种算式异同：相同点：两个算式表示的意义相同，都是表示求几个相同加数的和。不同点：是分数乘整数，12×5是整数乘整数。【例题3】每人吃块蛋糕，3个人一共吃了多少块？解：一个人吃了块，三个人吃了3个块=（块）3个加数的分数相同，所以（块）其中，表示求3个相加的和。答：3个人一共吃了块。小结：求三个相同分数的和，可用乘法算式。二、分数乘法的写法＋＋=分子中3个2连加的简便写法：表示求3个的和，小结：是用分数的分子2与整数3相乘的积作分子，分母不变。分数乘法的意义有两种情况1.分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，表示求几个相同加数的和的简便运算。2.一个数乘分数，表示求一个数的几分之几是多。【例题4】填一填，=（）×（）5个表示解：=（4）×（）5个表示小结：分数乘以整数，如果分子分母能约分的要先约分，若乘得的结果是假分数的要化成带分数。

作业模块※课内同步作业※1、填空5个表示=（）×（）2、求6个米的和3、看图写算式??()＋()＋（）=（）（）×（）=（）EQ\F(2,11)EQ\F(2,11)EQ\F(2,11)EQ\F(2,11)？？()＋()＋（）＋()=（）（）×（）=（）4、一瓶桔汁重千克，3瓶重多少千克？5、解答应用题。（1）甲地到乙地公路长180千米，一辆汽车已经行了全程的EQ\F(3,4)，已经行了多少千米？（2）小强跑了1000米，小明跑的距离是小强的EQ\F(4,5)，小军跑的距离是小明的EQ\F(3,2)，小军跑了多少米？参考答案：1、5个表示=（6）×（）2、用加法算：＋＋+＋＋=（米）用乘法算：×6=（米）3、4、列算式，表示求3个或求的3倍。（千克）答：3瓶

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