专题四 幼儿教育思想的发展（练习-原卷版）-《幼儿教育学基础》（北师大版第2版）高考备考讲练测（河北省）

专题四幼儿教育思想的发展一、单项选择题1.“来吧，让我们与儿童一起生活吧！”出自（）。A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．维果茨基D．陶行知2.在福禄贝尔看来，学前教育的主体是（）。A．幼儿园教育B．社会教育C．家庭教育D．社区教育3.蒙台梭利把（）视为唤醒和促进幼儿内在的神秘力量自然发展的过程。A．观察B．游戏C．教育D．活动4.（）被评价为“对教育具有创造性的贡献的人”。A．陈鹤琴B．杜威C．陶行知D．蒙台梭利5.（）认为，教育最根本的基础是在于儿童活动的能力。A．陶行知B．康德C．蒙台梭利D．杜威6.（）提出，幼儿的行为是其内在生命形式的表现。A．蒙台梭利B．福禄贝尔C．杜威D．维果茨基7.陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A．创造力B．想象力C．天性D．动手能力8.维果茨基认为儿童在成人引导下演算试题的水平与他在独立活动时的水平，二者之间有差距，这个差距就是儿童的（）。A．自我发展水平B．儿童的个体差异C．最近发展区D．发展的阶段性9.陈鹤琴先生认为，学前儿童的生活和发展都是整体的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的，为此他提倡（）。A．整个教学法B．综合学习法C．分科教学法D．单元教学法10.“凡幼儿能做的，让他自己做；凡幼儿能想的，让他自己想”是（）的观点。A．张雪门B．杜威C．陶行知D．陈鹤琴11.“童年早期儿童在学习过程中能做的只是与他的兴趣相符合的事情”出自（）。A．杜威B．卢梭C．维果茨基D．康德12.（）强调培养儿童的创造精神和独立思维能力。A．陈鹤琴B．杜威C．福禄贝尔D．蒙台梭利13.陶行知先生认为（）。A．教育即生活，教育即生长B．生活即教育，教育即生长C．教育即生活，游戏即工作D．生活即教育，游戏即工作二、多项选择题1.蒙台梭利的教育理论受到不少批评，主要是指责她的教育（）。A.偏重智能，忽视幼儿的合作游戏、社会交往B.忽视了学科知识及其系统性C.缺乏目的性、计划性、连续性D.其感觉教具脱离幼儿实际生活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械E.教育效率低、效果差2.杜威认为儿童本能的兴趣为（）。A.探究发现的兴趣B.交谈交往的兴趣C.制作建造的兴趣D.开发创造的兴趣E.艺术表现的兴趣3.关于儿童中心论正确的观点是（）。A.学校的重心是在儿童之外B.教师和教科书是学校的重心C.变“教师中心”“教材中心”为“儿童中心”D.要以儿童为起点、为中心、为目的E.教育的一切要围绕儿童而组织起来4.（）是发展性教学的重要特征。A.关注儿童的最近发展区B.重视教师指导C.重视同伴合作D.重视合作建构E.重视教学评价5.陈鹤琴先生把活教育的过程分为（）。A.实验与观察B.阅读与参考C.发表与创作D.批评与研讨E.反思与展望6.以下属于陈鹤琴先生课程内容的是（）A.健康活动B.体育活动C.社会活动D.科学活动E.文学活动7.陶行知先生认为解放儿童的创造力包括（）。A.解放儿童的天性B.解放儿童的头脑C.解放儿童的嘴D.解放儿童的双手E.解放儿童的空间三、填空题1.福禄贝尔创立了世界上第一个为母亲们开办的“”。2.陶行知先生在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园。3.维果茨基用“脚手架”这一隐喻来描述的指导作用。4.学前的这种“教学”被维果茨基称为“”或“前教学”。5.陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心。6.蒙台梭利认为，教育就是给幼儿创造一个