专题六 幼儿园全面发展教育-幼儿体育、智育（练习-解析版）-《幼儿教育学基础》（北师大版第2版）高考备考（河北省）

专题六幼儿园全面发展教育——幼儿体育、智育一、单项选择题1.（）认为“一种愉快的心情就是一半的健康。”A．赫尔巴特B．夸美纽斯C．杜威D．苏霍姆林斯基【答案】B【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。2.关系到国家的未来与民族兴旺的是（）。A．幼儿德育B．幼儿智育C．幼儿体育D．幼儿美育【答案】C【解析】幼儿体育关系着全民族身体素质的提高，从一定程度上影响着一个国家和民族的健康水平，关系着国家的未来与民族的兴旺。3.个性开始形成的时期是（）。A．婴儿期B．幼儿期C．儿童期D．少年期【答案】B【解析】幼儿期是个性开始形成的时期，对幼儿实施德育是幼儿发展的需要。4.美育通过（），帮助幼儿借助形象化的方式认识世界。A．教育活动B．日常生活C．艺术活动D．艺术课程【答案】C【解析】美育通过艺术活动，帮助幼儿借助形象化的方式认识世界，弥补了用语言和逻辑推理方式进行学习的不足之处。5.放弃今天的（），将造成明天社会的灾难。A．幼儿体育B．幼儿智育C．幼儿美育D．幼儿德育【答案】D【解析】有研究表明，幼儿由于知识经验贫乏，辨别是非的能力差，会从电视节目中或成人的言行中接受一些错误的知识或价值观。因此，放弃今天的幼儿德育，将造成明天社会的灾难。6.德、智、体、美四育在任何一个教育活动中都是整体地发挥作用的，因此，教师必须具备（），才能充分地发挥每一个活动的教育价值。A．整合观B．全局观C．发展观D．整体观【答案】A【解析】德、智、体、美四育是你中有我，我中有你，在任何一个教育活动中都是整体地发挥作用的。教师必须具有这样的整合观，才能充分地发挥每一个活动的教育价值，促进幼儿的全面发展。7.幼儿体育有不同于中、小学体育的特点，这是由（）的特点决定的。A．幼儿年龄阶段B．幼儿身体发育C．幼儿身心发展D.幼儿心理发展【答案】C【解析】幼儿体育有着不同于中、小学体育的诸多特点，这是由幼儿身心发展的特点决定的。8.以下哪个选项不是幼儿体育的真谛（）。A．树人B．学习体育技能C．培养强健的幼儿D．培养阳光的幼儿【答案】B【解析】幼儿体育的真谛是“树人”，是培养强健、阳光的幼儿，这是实施幼儿体育所必须牢记的。9.幼儿园实施体育的主要形式是（）。A．体育课B．集体活动C．技能的专门训练D．运动性游戏【答案】D【解析】幼儿园实施体育的主要形式不是预设的“体育课”，更不是某单一动作或技能的专门训练，而是幼儿的运动性游戏。10.“儿童离不开生活，生活离不开健康教育；儿童的生活是丰富多彩的，健康教育也应把握时机。”这是谁的观点（）。A．蔡元培B．陈鹤琴C．陶行知D．张雪门【答案】B【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。11.（）指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”A．《纲要》B．《规程》C．《指南》D．《意见》【答案】A【解析】《纲要》指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”12.促进幼儿（）是保证幼儿各方面健康发展的前提。A．身心和谐发展B.心理正常发展C．身体正常发育D．大脑正常发育【答案】C【解析】促进幼儿身体正常发育是保证幼儿各方面健康发展的前提。13.以下不属于幼儿智育的目标的是（）。A.培养幼儿的求知欲望和学习兴趣B.发展幼儿的智力C.提升幼儿的综合素质D.发展幼儿运用多种感官和语言与环境互动的能力【答案】C【解析】幼儿智育的目标主要是：培养幼儿的求知欲望和学习兴趣，发展幼儿的智力以及运用多种感官和语言与环境互动的能力，让幼儿获得关于外部世界的粗浅知识。14.（）即通常所说的作业课，是一种高效经济的“教”的方式。A．生活活动B.教育实践活动C．游戏活动D．集体教学活动【答案】D【解析】集体教学活动即通常所说的作业课，教师能在较短时间内传授给幼儿不少知识、技能等，所以是一种高效经济的“教”的方式。15.“儿童的能力和才干来自他们的指尖……孩子的手越巧，就越聪明。”出自（）。A．苏霍姆林斯基B.陈鹤琴C．福禄贝尔D．夸美纽斯【答案】A【解析】本题考查对教育家教育观点的掌握程度。二、多项选择题1.关于幼儿园全面发展教育的内容，正确的是（）。A.以幼儿身心发展的现实与可能为前提的教育B.以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面和谐发展为宗旨的教育C.以适合幼儿身心发展特点的方式，方法、手段加以实施的教育D.全面发展的各个发展侧面可以各自发展E.着眼于培养幼儿基本素质的教育【答案】ABCE【解析】幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在德、智、体、美等方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。2.幼儿在艺术活动中，实现着（）的统一。A.内在的认识活动B.情感体验C.外在的表现活动D.情感认同E.内在的情绪体验【答案】ABC【解析】幼儿在艺术活动中，实现着内在的认识活动、情感体验和外在表现活动的统一。3.下列关于广义的体育的概念的描述，正确的是（）。A.整个文化教育的重要组成部分B.提高人民健康水平C.增强人民体质D.丰富社会文化生活E.提高生活生产力的重要手段【答案】ABCDE【解析】广义的体育是整个文化教育的重要组成部分，是提高人民健康水平，增强人民体质，丰富社会文化生活，提高生活生产力的重要手段。4.关于知识和智力的说法，正确的是（）。A.知识、技能是智力发展的基础B.智力的发展是获得知识与技能必备的条件C.获得了知识不等于发展了智力D.知识的贫乏不利于智力的发展E.知识的获得与智力的发展是两个层面，不需要统一【答案】ABCD【解析】本题考查知识与智力之间的关系，E选项是错误的观点，在实施智育的过程中，必须认清知识和智力的关系，应将知识的获得与智力的发展统一起来。三、填空题1.增进幼儿健康的必要条件是。【答案】良好的生活、卫生习惯【解析】良好的生活、卫生习惯是增进幼儿健康的必要条件。2.是大脑发展最快的时期，也是智力快速发展的时期。【答案】幼儿期【解析】幼儿期是大脑发展最快的时期，也是智力快速发展的时期，是具有极大发展潜力的时期。3.是幼儿求知兴趣和欲望的最初表现。【答案】好奇心【解析】好奇心是幼儿求知欲望的最初表现。4.的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量。【答案】学习品质【解析】学习品质的好坏决定了幼儿现在和今后的学习和发展质量，其重要性不亚于学业知识、技能，甚至比知识、技能的学习有着更加深刻而长远的意义。四、判断题1.全面发展指的是个体在德、智、体、美等方面齐头并进地、平均地发展。（）【答案】×【解析】全面发展并不意味着个体在德、智、体、美等方面齐头并进地、平均地发展。幼儿园的全面发展教育在保证幼儿德、智、体、美等方面全面、和谐与协调发展的基础上，也促进幼儿富有个性地、富有特色地发展。2.培养幼儿良好的生活、卫生习惯，生活自理能力等，靠体育课或体育活动就可以完成。（）【答案】×【解析】培养幼儿良好的生活、卫生习惯，生活自理能力等，仅仅靠体育课或体育活动是不能完成的，还必须在日常生活中进行健康教育。3.集体教学活动的实施必须瞄准须得由集体教学来完成的任务。（）【答案】√【解析】集体教学不能成为一种形式，应在需要的时候开展。4.在幼儿园中，集体教学活动不宜成为实施智育的主要途径。（）【答案】√【解析】语言传授的方式与幼儿的学习特点与方式不太适合。而且集体教学难以顾及每个幼儿的兴趣和个体差异。因此，集体教学活动在幼儿园不宜成为实施智育的主要途径。五、简答题1.幼儿园体育的内容。【答案】（1）促进幼儿健康成长（2）发展幼儿的基本动作（3）开展健康教育，培养良好习惯【解析】本题考查幼儿园体育的内容，结合考纲内容，需要重点掌握。2.怎样实施幼儿智育？【答案】（1）组织多种形式的丰富多彩的教育实践活动，发展幼儿智力（2）日常生活活动是实施智育的重要途径（3）积极开展符合幼儿需要与实际的集体教学活动【解析】本题考查实施幼儿智育的途径，结合考纲内容，需要重点掌握。六、案例分析题1.在幼儿园的户外的体育活动中，经常会有小朋友不小心受伤，为此有些家长很担忧，而且还会责怪幼儿园的老师们，并建议幼儿园减少体育活动的时间，多让小朋友在教室中玩耍。请你从体育的意义这一角度分析这个现象。【答案】这种做法是不恰当的。家长虽然关心孩子受伤