2021届广东省汕头市高三二模生物试题

学而优·教有方PAGEPAGE12021年汕头市普通高考第二次模拟考试试题生物一、选择题1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是()A.多肽与双缩脲试剂反应不呈现紫色B.细胞中组成核酸的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等C.酶合成后,需经内质网和高尔基体加工才具备特定功能D.核苷酸序列不同的基因仍可表达出相同的蛋白质2.下列关于实验材料的选择，不合理的是（）A.用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水B.用念珠藻观察叶绿体C.用马蛔虫受精卵观察有丝分裂D.用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响3.酶的作用是降低化学反应的活化能。如下图所示，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（）A. B.C. D.4.下列关于遗传与变异的叙述，正确的是（）A.染色体断裂可导致其结构变异B.果蝇的复眼由椭圆形变成“棒眼”是基因突变的结果C.DNA分子上碱基数目的改变一定会引起基因突变D.AAaa自交出现35：1的性状分离比，这是基因重组和配子随机结合的结果5.如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是()A.人体成熟的红细胞中只进行①②过程，而不进行③④过程B.X1与X2的区别主要是脱氧核苷酸排列顺序的不同C.人体衰老引起白发的原因是③④过程不能完成D.如图反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成来控制生物的性状6.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，从而产生咳嗽。下列有关该过程的叙述，不正确的是（）A.化学刺激可导致呼吸道黏膜上皮细胞产生兴奋并将兴奋传到延髓B.传入神经纤维兴奋时，虽然钠离子大量内流，但膜内钠离子浓度仍低于膜外C.兴奋可由延髓传到大脑皮层，必定经历了电信号→化学信号→电信号的转化D.直接刺激延髓的相关中枢也可引起咳嗽7.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是（）A.突变和基因重组是随机不定向的，突变决定生物进化的方向B.阻断某鱼塘生态系统不同种群进行基因交流的因素是地理隔离C.新物种的形成都是种群经过长期的地理隔离，最终达到生殖隔离D.捕食者存在有利于增加物种多样性，为其他物种的形成腾出空间8.运用生态学原理可以解决实际生产和社会生活中的问题，下列说法正确的是（）A.引进物种一定能增加当地生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量D.“划区轮牧”的目的是显著提高草原的载畜量9.《Nature》刊登：首次发现T细胞通过突触相互作用将多巴胺传递给浆细胞，即特定的T细胞也可释放多巴胺并作用于浆细胞，给浆细胞进一步的“刺激”。据此判断下列叙述正确的是（）A.多巴胺在突触间隙中运输伴随着高能磷酸化合物水解B.多巴胺进入浆细胞中指导抗体的合成和分泌C.浆细胞和T细胞上都具有识别多巴胺的受体D.多巴胺作为信息分子调节了浆细胞的生理活动10.如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是（）A.若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表能量储存和能量散失B.若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少C.若甲代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和效应T细胞的形成D.若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高11.豌豆的红花性状是由显性基因E控制。下列有关说法错误的是（）A.基因E的基本单位是脱氧核苷酸B.基因E的表达过程都遵循碱基互补配对原则C.基因E只存在于豌豆的特定细胞中以调控红色色素的合成D.利用荧光标记物质可知道基因E在染色体上的位置12.下图是普通小麦的自然进化过程示意图，以下有关叙述正确的是（）A.①②过程需要用秋水仙素处理杂种a、杂种b产生的种子以恢复其可育性B.由于二粒小麦可育，故一粒小麦与山羊草之间不存在生殖隔离C.该育种方法利用的遗传学原理主要是基因重组D.普通小麦在减数分裂中同源染色体可以联会，因此是可育的二、选择题13.1988年，美国科学家阿格雷用含水通道蛋白和不含水通道蛋白的爪蟾属卵母细胞进行对比实验，实验现象如图。下列关于水通道蛋白的相关叙述错误的是（）A.根据细胞结构与功能相适应的观点推测，红细胞含水通道蛋白数量会比肾小管细胞多B.相对于自由扩散，水分子通过水通道蛋白进行运输才是水分子实现高效转运的主要途径C.水通道蛋白可控制水在细胞的进出，它具有特异性D.利用水通道蛋白的特点，可以探索将水通道蛋白膜技术用于海水淡化、污水处理等领域14.流感病毒是一种单股负链RNA（-RNA）病毒，其在宿主细胞内增殖的过程如图所示。以下相关叙述正确的是（）A.图中-RNA中嘌呤碱基一定等于嘧啶碱基B.过程①②③中能发生碱基配对的是过程①③C.图中过程消耗的ATP来自于流感病毒的细胞呼吸D.过程②中+RNA与核糖体结合，控制流感病毒蛋白的合成15.下列关于动植物激素及应用的叙述，正确的是（）A.动植物体内都有特定的合成、分泌激素的腺体B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分C水稻感染赤霉菌后，植株高度和结实率均大幅上升D.蔬果上残留的植物生长调节剂主要通过干扰人体激素调节损害人体健康16.果蝇的翅型（长翅、残翅和小翅）由位于I、II号染色体上的等位基因（W-w、H-h）控制。科学家用果蝇做杂交实验，过程及结果如表所示。下列分析不正确的是（）杂交组合亲代F1组合一纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇（WWhh）残翅果蝇组合二纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇小翅果蝇组合三纯合小翅果蝇×纯合长翅果蝇小翅果蝇A.分析上述杂交组合，纯合小翅果蝇的基因型仅有1种B.分析上述杂交组合，纯合长翅果蝇的基因型仅有1种C.让杂交组合二中F1小翅果蝇自由交配，子代小翅果蝇的基因型共有4种D.让杂交组合二中F1小翅果蝇自由交配，子代小翅果蝇所占的比例为9/16三、非选择题：（一）必考题17.水分和和光照是限制植物生长的主要环境因子，当水分和光照发生变化时会导致植物光合特性发生改变。研究人员以2年生马尾松幼苗为实验对象，通过模拟干旱和遮荫环境，测定马尾松叶绿素含量和光合作用生理指标，结果见下表。叶绿素含量（mg∙g-1）气孔导度（mmol∙m-2∙s-1）胞间CO2浓度（μmol∙m-2∙s-1）净光合速率（μmol∙m-2∙s-1）对照组1．020．36307．7914．82干旱1．100．09212．099．26遮荫1．620．18307．438．56干旱+遮荫1．510．05213．775．25不同处理条件下马尾松叶绿素含量和光合作用生理指标分析以上数据，回答下列问题：（1）马尾松叶肉细胞中，含有叶绿素的膜结构是_____________，该结构上合成的储存有化学能的有机物是_______________，可利用__________（试剂）提取叶绿素。（2）干旱处理的初期，叶肉细胞中C5的含量将________（填“增加”、“减少”或“不变”），与对照相比，干旱处理组达到最大光合速率需要的最小光照强度_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）由表中数据可知，干旱和遮荫处理均可导致马尾松光合速率下降，同学甲认为导致二者下降的原因不同。请结合表中数据，从光合作用角度分析，导致二者光合速率下降的原因分别是____________________________。（4）种植马尾松林时，若遭遇长期干旱天气，__________（填“能”或者“不能”）采取遮荫措来缓解干旱带来的不利影响，依据是________________________。18.男性睾丸的发育受“下丘脑﹣垂体﹣睾丸”控制，如下图所示，下丘脑分泌GnRH促进垂体合成与释放卵泡刺激素（FSH）和黄体生成素（LH）等激素，促进睾丸分泌睾丸酮（雄性激素）。回答下列问题：（1）睾丸酮的化学本质为_____，其可通过____________方式进入靶细胞。（2）GnRH的中文名称应为________，上图显示睾丸酮（T）的分泌存在___________等调节机制。（3）有些运动员违规服用人工合成的睾丸酮衍生物（兴奋剂的一种），来促进肌肉的生长、增强肌肉的力量、提高比赛成绩。但长期服用睾丸酮衍生物对身体危害巨大，比如造成自身分泌的睾丸酮减少，请结合所学知识分析，原因是_________________________________。（4）通过医学CT可检查垂体的结构有无问题，而反映垂体的功能有无问题则可通过测定血液中FSH和LH的含量，请根据激素调节的特点分析，依据是__________________。19.图1表示某农田群落演替有关曲线变化，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：

（1）农田的演替类型是________。如果图1中曲线A、B分别表示该群落演替中植物个体数和种类数的变化，请分析从草本群落到灌木群落，植物种类数增加的原因是_______。请在图1中画出曲线C，以表示该群落所含有机物量的变化趋势________。（2）在图2的食物链中③属于___（生物）的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的传递效率是___________________________（用图中的符号表示）。（3）图2所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量在变化后，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有___________________能力。20.科学家研究发现，生物的昼夜节律受PER、TIM基因控制。如下图所示，PER基因表达产生的蛋白质不断增多，可以与TIM蛋白结合进入细胞核，抑制自身基因的表达；而后随着PER蛋白的降解，抑制作用解除，PER基因又进入新的表达周期，使细胞中PER蛋白的含量以24小时为周期有规律地增多和减少。请回答相关问题：（1）图中X分子是_____；PER－TIM蛋白复合体进入细胞核后，能抑制PER基因表达的_____过程，这体现PER基因的表达存在反馈调节机制。（2）科学家通过诱导使果蝇产生三种PER基因的突变体：PERL、PERS、PER0分别导致昼夜节律的周期变为29h(长节律)、19h(短节律)和无节律。PERL、PERS、PER0都是PER的_____基因，这一现象说明基因突变具有_____特点。（3）现有正常节律和长节律两种果蝇(相关基因用+和L表示)，某同学为了确定PER基因的位置，将两对果蝇（均为一只正常节律雌蝇和一只长节律雄蝇）放入不同培养箱，其中一对繁育的后代全都是正常节律，另一对的后代无论雌雄均为正常节律和长节律各一半。根据这一结果，能否判断PER基因是位于常染色体还是X染色体？请说明理由。_____________。（4）请你设计另一杂交组合探究PER基因位于X染色体上，并预测实验结果。杂交组合：______________________________；预测结果：如果后代中__________，则说明PER基因位于X染色体上。（二）选考题[生物—选修1：生物技术实践]21.2，4-D是一类广泛应用于单子叶作物田间的除草剂，其大量施用导致土壤污染。某研究小组欲从2，4-D污染土壤样品中筛选2，4-D降解菌株，采集土样后进行如图操作：

富集培养1组培养液成分：基础无机盐培养液+葡萄糖+2，4-D富集培养2组培养液成分：基础无机盐培养液+2，4-D基础无机盐培养液成分：MgSO4、（NH4）2SO4、FeS4、KH2PO4，Na2HPO4回答下列问题。（1）微生物实验要严格防止杂菌污染，划线纯化时对接种环可采用________灭菌。（2）在特定环境中只让一种来自同一祖先的微生物群体生存的技术叫作纯化。纯化接种的方法有________和平板划线法。纯化培养时，需在基础无机盐培养液中添加以2，4-D为唯一碳源，还要添加_______。（3）富集培养目的是_____，富集培养________（填“1”或“2”）组菌落数多，判断依据是______。（4）欲检测所获得的不同菌株对2，4-D降解能力大小，可将目的菌分别接种在相同浓度的2，4-D培养液中，培养一段时间后，检测_____，评估其降解能力。[生物——选修3：现代生物科技专题]22.下图是科研工作者培育能产生人胰岛素的转基因克隆牛的流程图。请回答下列问题：（1）转基因克隆牛的培育过程应用的生物工程技术有转基因技术、胚胎移植以及____。（2）①过程是基因工程，选择性扩增人胰岛素基因需用到______技术，进行该技术的前提是_______，以便合成引物。科研工作者获得了人胰岛素基因的引物Ⅰ序列ATGAATTACCAAGTCAATGGTTAC，能否据此序列设计出引物Ⅱ？_____，原因是_______。（3）为了获得更多的转基因克隆牛，可对②过程得到_______阶段的胚胎进行分割，但要注意________________。（4）胚胎工程的发展离不开实验和理论的支持：1890年，英国剑桥大学的生物学家将纯种安哥拉兔的两个4细胞胚胎移入另一只纯种比利时兔的输卵管中，成功产下了2只纯种安哥拉兔，这个实验首次证实_______________的可能性。2021年汕头市普通高考第二次模拟考试试题生物一、选择题1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是()A.多肽与双缩脲试剂反应不呈现紫色B.细胞中组成核酸的腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等C.酶合成后,需经内质网和高尔基体加工才具备特定功能D.核苷酸序列不同的基因仍可表达出相同的蛋白质【答案】D【解析】【分析】本题考查细胞中的化合物相关知识，旨在考查考生的识记能力与知识的综合运用能力，熟记教材知识即可分析作答。【详解】多肽中含有肽键，可与双缩脲试剂反应紫色反应，A错误；细胞中的核酸包括DNA和RNA两类，DNA中腺嘌呤与胸腺嘧啶数量相等，RNA中无胸腺嘧啶，故细胞中组成核酸的腺嘌呤数量大于胸腺嘧啶数目，B错误；原核生物体内无内质网与高尔基体，仍可合成具有特定功能的酶，C错误；由于密码子的简并性，核苷酸序列不同的基因也可表达出相同的蛋白质，D正确。【点睛】密码子的简并性，即同一种氨基酸具有两个或更多个密码子的现象。密码子简并性具有重要的生物学意义，它可以减少有害突变。2.下列关于实验材料的选择，不合理的是（）A.用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水B.用念珠藻观察叶绿体C.用马蛔虫受精卵观察有丝分裂D.用H2O2溶液探究pH对酶活性的影响【答案】B【解析】【分析】详解】A、紫色的牵牛花瓣中含有紫色的大液泡，有利于观察植物细胞的质壁分离和复原现象，因此可用紫色的牵牛花瓣探究植物细胞的失水和吸水，A正确；B、念珠藻属于蓝藻的范畴，蓝藻属于原核生物，其细胞中没有叶绿体，因此不能用念珠藻观察叶绿体，B错误；C、蛔虫受精卵可进行旺盛的有丝分裂，可用于观察有丝分裂过程，C正确；D、H2O2酶催化H2O2水解为H2O和O2，在探究pH对酶活性的影响，自变量是不同的pH，可选用H2O2为底物，观察不同pH条件下O2的生成速率，D正确。故选B。3.酶的作用是降低化学反应的活化能。如下图所示，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性，其中酶具有高效性的原因是酶能降低化学反应所需的活化能，这样能保证化学反应高效有序地进行。【详解】酶可以有效降低化学反应所需的活化能，以保证细胞内的反应在常温、常压下高效地进行，酶降低的活化能=没有酶催化时化学反应所需的能量-有酶催化时化学反应所需的能量。B符合题意。故选B。4.下列关于遗传与变异的叙述，正确的是（）A.染色体断裂可导致其结构变异B.果蝇的复眼由椭圆形变成“棒眼”是基因突变的结果C.DNA分子上碱基数目的改变一定会引起基因突变D.AAaa自交出现35：1的性状分离比，这是基因重组和配子随机结合的结果【答案】A【解析】【分析】1、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变。2、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或缺失的改变。3、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，基因突变具有普遍性、低频性、随机性、不定向性、多害少利性。【详解】A、染色体的断裂可以导致染色体缺失，引起其结构的变异，A正确；B、果蝇X染色体上某个区段发生重复，增加了某个相同的片段，导致其复眼由正常的椭圆形变成条形的“棒眼”，这属于染色体结构变异中的重复，B错误；C、DNA分子上碱基数目的改变，如果不在基因内部不会引起基因突变，C错误；D、AAaa自交出现35:1的性状分离比，这是染色体数目变异的结果，D错误。故选A。5.如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析正确的是()A.人体成熟的红细胞中只进行①②过程，而不进行③④过程B.X1与X2的区别主要是脱氧核苷酸排列顺序的不同C.人体衰老引起白发的原因是③④过程不能完成D.如图反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成来控制生物的性状【答案】D【解析】【分析】分析图示可知，①③为转录过程，②④为翻译过程，X1和X2为转录形成的mRNA。【详解】A、人体成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，①②③④过程均不能进行，A错误；B、X1与X2为转录形成的RNA，RNA的组成单位是核糖核苷酸，故X1与X2的区别主要是核糖核苷酸排列顺序的不同，B错误；C、人体衰老引起白发的原因是酪氨酸酶活性降低，不是酪氨酸酶不能合成，C错误；D、图示反映了基因通过控制蛋白质的结构及酶的合成来控制生物的性状，D正确。故选D。6.当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后，产生的兴奋传到延髓的相关中枢，进而引起呼吸肌快速收缩或舒张，从而产生咳嗽。下列有关该过程的叙述，不正确的是（）A.化学刺激可导致呼吸道黏膜上皮细胞产生兴奋并将兴奋传到延髓B.传入神经纤维兴奋时，虽然钠离子大量内流，但膜内钠离子浓度仍低于膜外C.兴奋可由延髓传到大脑皮层，必定经历了电信号→化学信号→电信号的转化D.直接刺激延髓的相关中枢也可引起咳嗽【答案】A【解析】【分析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经元之间的传递是通过突触进行的，信号变化为电信号→化学信号→电信号。【详解】A、感受器是感觉神经元周围突起的末梢，不是呼吸道黏膜上皮细胞，A错误；B、传人神经纤维兴奋时，钠离子大量内流是协助扩散，膜内钠离子浓度仍低于膜外，B正确；C、兴奋可由延髓传到大脑皮层是通过突触完成的，必定经历了电信号→化学信号→电信号的转化，C正确；D、直接刺激延髓的相关中枢也可引起咳嗽，但不是反射，D正确。故选A。【点睛】本题考查反射弧、兴奋的产生和传导等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。7.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中，正确的是（）A.突变和基因重组是随机不定向的，突变决定生物进化的方向B.阻断某鱼塘生态系统不同种群进行基因交流的因素是地理隔离C.新物种的形成都是种群经过长期的地理隔离，最终达到生殖隔离D.捕食者的存在有利于增加物种多样性，为其他物种的形成腾出空间【答案】D【解析】【分析】种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A、突变是不定向的，不能决定生物进化方向，自然选择决定生物进化的方向，A错误；B、某鱼塘生态系统不同种群生活在同一地方，属于不同种生物，阻断某鱼塘生态系统不同种群进行基因交流的因素是生殖隔离，B错误；C、长期的地理隔离最终可能导致生殖隔离，新物种形成不一定都要经过长期地理隔离，如多倍体的形成，C错误；D、捕食者的存在有利于增加物种多样性，为其他物种的形成腾出空间，这就是精明的捕食者，D正确。故选D。8.运用生态学原理可以解决实际生产和社会生活中的问题，下列说法正确的是（）A.引进物种一定能增加当地的生物多样性，并提高生态系统的抵抗力稳定性B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量D.“划区轮牧”的目的是显著提高草原的载畜量【答案】C【解析】【分析】1、抵抗力稳定性：指生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力；恢复力稳定性：指生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力影响。2、一般来说，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱。【详解】A、引进物种不当会导致生物入侵，外来入侵物种通过竞争或占据本地物种的生态位，排挤本地物种，成为优势种群，使本地物种的生存受到影响甚至导致本地物种灭绝，使生物多样性降低，进而降低生态系统的抵抗力稳定性，A错误；B、“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统物质的反复循环利用，能量单向流动，不可循环利用，B错误；C、建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量，C正确；D、划区轮牧使得牲畜具有持续的能量来源，减少牲畜自身能量的消耗，D错误。故选C。9.《Nature》刊登：首次发现T细胞通过突触相互作用将多巴胺传递给浆细胞，即特定的T细胞也可释放多巴胺并作用于浆细胞，给浆细胞进一步的“刺激”。据此判断下列叙述正确的是（）A.多巴胺在突触间隙中运输伴随着高能磷酸化合物的水解B.多巴胺进入浆细胞中指导抗体的合成和分泌C.浆细胞和T细胞上都具有识别多巴胺的受体D.多巴胺作为信息分子调节了浆细胞的生理活动【答案】D【解析】【分析】根据题干信息分析：特定的T细胞能通过突触释放多巴胺作用于浆细胞，完成细胞间信息传递，说明浆细胞上有多巴胺受体，但并不知道信息传递后对浆细胞引起生理活动改变情况。【详解】A、多巴胺在突触间隙中运输属于扩散作用，不需水解高能磷酸键释放能量，A错误；B、根据题干信息分析不能确定信息分子多巴胺进入浆细胞后的具体作用，只是给了进一步的“刺激”，该刺激不一定是指导抗体合成和分泌，B错误；C、由于T细胞释放的多巴胺最终能作用于浆细胞，故可推测浆细胞上一定有多巴胺的受体，但是浆细胞上不一定有多巴胺的受体，C错误；D、多巴胺作为信息分子，作用于浆细胞后可调节浆细胞的生理活动，D正确。故选D。10.如图是描述生命现象的示意图，以下相关叙述正确的是（）A.若甲代表种群，a为能量输入，则b、c可分别代表能量储存和能量散失B.若甲代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少C.若甲代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和效应T细胞的形成D.若甲代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高【答案】A【解析】【分析】（1）能量的来源：生产者的能量主要来自太阳能，其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量。能量的去向：自身呼吸消耗，流向下营养级，被分解者分解，未被利用。（2）体内水分过少或吃的食物过咸→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管和集合管重吸收水分增加→尿量减少，大脑皮层产生渴觉。【详解】A、输入种群的能量有两个去向，能量储存和能量散失，A正确；B、导致渴觉和尿液减少的是细胞外液渗透压升高，血浆属于细胞外液，B错误；C、抗原经过吞噬细胞、T细胞处理呈递后，刺激B细胞，B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，C错误；D、性别比例失调会导致出生率下降，进而导致种群数量减少，种群密度降低，D错误。故选A。【点睛】11.豌豆的红花性状是由显性基因E控制。下列有关说法错误的是（）A.基因E的基本单位是脱氧核苷酸B.基因E的表达过程都遵循碱基互补配对原则C.基因E只存在于豌豆的特定细胞中以调控红色色素的合成D.利用荧光标记物质可知道基因E在染色体上的位置【答案】C【解析】【分析】豌豆的红花性状是由显性基因E控制，豌豆为细胞生物，其遗传物质为DNA，故基因E的基本单位为脱氧核苷酸。【详解】A、豌豆为细胞生物，其遗传物质为DNA，DNA的基本单位为脱氧核苷酸，故基因E的基本单位为脱氧核苷酸，A正确；B、基因E的表达过程，涉及转录（碱基互补配对原则：A=U、T=A、C≡G、G≡C）和翻译（碱基互补配对原则：A=U、U=A、C≡G、G≡C），二者都遵循碱基互补配对原则，B正确；C、基因E存在于豌豆的所有细胞中，只是在特定的细胞中才表达以调控红色色素的合成，C错误；D、基因位于染色体上，利用荧光标记物质可知道基因E在染色体上的位置，D正确。故选C。12.下图是普通小麦的自然进化过程示意图，以下有关叙述正确的是（）A.①②过程需要用秋水仙素处理杂种a、杂种b产生的种子以恢复其可育性B.由于二粒小麦可育，故一粒小麦与山羊草之间不存在生殖隔离C.该育种方法利用的遗传学原理主要是基因重组D.普通小麦在减数分裂中同源染色体可以联会，因此是可育的【答案】D【解析】【分析】据图分析，A、B、D表示三个不同的染色体组，每组有7条染色体，普通小麦的形成过程：一粒小麦（AA）×山羊草（BB）→AB经过秋水仙素加倍形成二粒小麦（AABB）；野生二粒小麦（AABB）×另外一种节节草（DD）→ABD，经过秋水仙素加倍形成普通小麦（AABBDD）。【详解】A、杂种a、杂种b高度不育，不能产生种子，因此①②过程只能用低温诱导或秋水仙素处理杂种a、杂种二b的幼苗以恢复其可育性，A错误；B、二粒小麦可育，是由于①过程诱导染色体加倍，一粒小麦与山羊草之间存在生殖隔离，B错误；C、该育种方法利用的遗传学原理主要是染色体变异，C错误；D、普通小麦通过自交能产生种子，都是可育的，D正确。故选D。二、选择题13.1988年，美国科学家阿格雷用含水通道蛋白和不含水通道蛋白的爪蟾属卵母细胞进行对比实验，实验现象如图。下列关于水通道蛋白的相关叙述错误的是（）A.根据细胞结构与功能相适应的观点推测，红细胞含水通道蛋白数量会比肾小管细胞多B.相对于自由扩散，水分子通过水通道蛋白进行运输才是水分子实现高效转运的主要途径C.水通道蛋白可控制水在细胞的进出，它具有特异性D.利用水通道蛋白的特点，可以探索将水通道蛋白膜技术用于海水淡化、污水处理等领域【答案】A【解析】【分析】水分子通过水通道蛋白出入细胞为协助扩散，为被动运输。【详解】A、肾小管细胞需要重吸收水分，根据细胞结构与功能相适应的观点推测，红细胞含水通道蛋白数量会比肾小管细胞少，A错误；B、如图分析可知，含有水通道细胞和不含有水通道的细胞相比，吸收水分子的效率要更高，故水分子通过水通道蛋白进行运输才是水分子实现高效转运的主要途径，B正确；C、水通道蛋白只允许水分子通过，具有特异性，C正确；D、水通道蛋白只允许水分子通过，可以根据这一特点探索将水通道蛋白膜技术用于海水淡化、污水处理等领域，D正确。故选A。14.流感病毒是一种单股负链RNA（-RNA）病毒，其在宿主细胞内增殖的过程如图所示。以下相关叙述正确的是（）A.图中-RNA中嘌呤碱基一定等于嘧啶碱基B.过程①②③中能发生碱基配对的是过程①③C.图中过程消耗的ATP来自于流感病毒的细胞呼吸D.过程②中+RNA与核糖体结合，控制流感病毒蛋白的合成【答案】D【解析】【分析】分析题图：图示流感病毒在细胞内增殖过程，①③为RNA在细胞内复制过程，②为翻译过程，①②③过程都遵循碱基互补配对原则。【详解】A、图中-RNA和+RNA均为单链，其上的4种碱基嘌呤碱基不一定等于嘧啶碱基，A错误；B、①③为RNA在细胞内复制过程，②为翻译过程，①②③三个过程均遵循碱基互补配对原则，B错误；C、病毒不具有细胞结构，只有DNA或RNA和蛋白质简单构成的，病毒自己本身是不可以进行呼吸作用的，只有寄生在活细胞中才能生存，其消耗的ATP来自宿主细胞，C错误；D、过程②表示翻译过程，其中+RNA与核糖体结合，控制流感病毒蛋白的合成，D正确。故选D15.下列关于动植物激素及应用的叙述，正确的是（）A.动植物体内都有特定的合成、分泌激素的腺体B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分C.水稻感染赤霉菌后，植株高度和结实率均大幅上升D.蔬果上残留的植物生长调节剂主要通过干扰人体激素调节损害人体健康【答案】B【解析】【分析】动物激素是动物体内特定内分泌腺或内分泌细胞产生的具有显著调节作用的微量有机物，通过体液的运输作用于特定的靶细胞或靶器官，一旦发挥作用就会立即失活，所以需要源源不断的分泌产生。植物激素是植物体产生，运输到作用部位后对植物生命活动有显著调节作用的微量有机物。【详解】A、动物体内都有特定的合成、分泌激素的腺体，植物体内没有，A错误；B、激素调节只是植物生命活动调节的一部分，还有环境因素等影响植物的生命活动，B正确；C、水稻感染赤霉菌后，植株高度大幅上升，但结实率降低，C错误；D、蔬果上残留的植物生长调节剂有可能通过干扰人体激素调节进而损害人体健康，D错误。故选B。【点睛】16.果蝇的翅型（长翅、残翅和小翅）由位于I、II号染色体上的等位基因（W-w、H-h）控制。科学家用果蝇做杂交实验，过程及结果如表所示。下列分析不正确的是（）杂交组合亲代F1组合一纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇（WWhh）残翅果蝇组合二纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇小翅果蝇组合三纯合小翅果蝇×纯合长翅果蝇小翅果蝇A.分析上述杂交组合，纯合小翅果蝇的基因型仅有1种B.分析上述杂交组合，纯合长翅果蝇的基因型仅有1种C.让杂交组合二中F1小翅果蝇自由交配，子代小翅果蝇的基因型共有4种D.让杂交组合二中F1小翅果蝇自由交配，子代小翅果蝇所占的比例为9/16【答案】B【解析】【分析】由杂交组合一可知，纯合残翅果蝇的基因型是WWhh，因此残翅果蝇的基因型是W_hh；由杂交组合一、二可知，纯合长翅果蝇×纯合残翅果蝇（WWhh），后代出现全为残翅果蝇（W_hh）或全为小翅，因此W_H_表现为小翅，长翅果蝇的基因型是wwH_、wwhh。【详解】A、由以上分析可知，纯合小翅果蝇的基因型为WWHH，仅有1种，A正确；B、由以上分析可知，纯合长翅果蝇的基因型为wwHH、wwhh，有2种，B错误；C、由以上分析可知，杂交组合二亲代基因型分别wwHH和WWhh，则F1小翅果蝇基因型为WwHh，自由交配，子代小翅果蝇的基因型有WWHH、WwHH、WWHh、WwHh，共有4种，C正确；D、让杂交组合二中F1的小翅果蝇（WwHh）自由交配，子代小翅果蝇（W_H_）所占的比例为9/16，D正确。故选B。三、非选择题：（一）必考题17.水分和和光照是限制植物生长的主要环境因子，当水分和光照发生变化时会导致植物光合特性发生改变。研究人员以2年生马尾松幼苗为实验对象，通过模拟干旱和遮荫环境，测定马尾松叶绿素含量和光合作用生理指标，结果见下表。叶绿素含量（mg∙g-1）气孔导度（mmol∙m-2∙s-1）胞间CO2浓度（μmol∙m-2∙s-1）净光合速率（μmol∙m-2∙s-1）对照组1．020．36307．7914．82干旱1．100．09212．099．26遮荫1．620．18307．438．56干旱+遮荫1．510．05213．775．25不同处理条件下马尾松叶绿素含量和光合作用生理指标分析以上数据，回答下列问题：（1）马尾松叶肉细胞中，含有叶绿素的膜结构是_____________，该结构上合成的储存有化学能的有机物是_______________，可利用__________（试剂）提取叶绿素。（2）干旱处理的初期，叶肉细胞中C5的含量将________（填“增加”、“减少”或“不变”），与对照相比，干旱处理组达到最大光合速率需要的最小光照强度_______（填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）由表中数据可知，干旱和遮荫处理均可导致马尾松光合速率下降，同学甲认为导致二者下降的原因不同。请结合表中数据，从光合作用角度分析，导致二者光合速率下降的原因分别是____________________________。（4）种植马尾松林时，若遭遇长期干旱天气，__________（填“能”或者“不能”）采取遮荫措来缓解干旱带来的不利影响，依据是________________________。【答案】①.类囊体（薄膜）②.ATP（和NADPH）③.无水乙醇（或丙酮）④.增加⑤.减小⑥.①干旱主要导致气孔导度下降，马尾松吸收CO2减少，暗反应减弱，光合速率下降②遮荫主要导致光反应减弱，生成的ATP和NADPH减少，进而暗反应减弱⑦.不能⑧.干旱条件下遮荫处理会进一步降低气孔导度和净光合速率【解析】【分析】据图分析可知：本实验自变量为水分和光照，因变量为叶绿素含量、气孔导度、胞间二氧化碳浓度和净光合速率，据表分析可知，干旱导致叶绿素含量、气孔导度、胞间二氧化碳浓度和净光合速率降低，遮荫导致叶绿素含量上升，净光合下降。【详解】（1）马尾松叶肉细胞中，含有叶绿素的膜结构是类囊体薄膜，该结构上可以进行光反应，将光能转变成化学能，储存在ATP和NADPH中，叶绿素中可以溶解在有机溶剂中，可以用无水乙醇提取叶绿素。（2）干旱处理的初期，气孔导度下降，二氧化碳减少，消耗五碳化合物减少，叶肉细胞中C5的含量将增加。与对照相比，干旱处理组净光合速率下降，干旱处理组最大光合速率需要的最小光照强度减小。（3）干旱主要导致气孔导度下降，马尾松吸收CO2减少，暗反应减弱，光合速率下降，遮荫主要导致光反应减弱，生成ATP和NADPH减少，进而暗反应减弱，两种情况下光合作用减少的原因不同。（4）据表分析可知，干旱和遮荫都导致净光合下降，因此种植马尾松林时，若遭遇长期干旱天气不能采取遮荫措来缓解干旱带来的不利影响，依据是干旱条件下遮荫处理会进一步降低气孔导度和净光合速率。【点睛】本题结合表格，考查影响光合作用的因素相关知识，意在考查考生的识表能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，解决问题的能力。18.男性睾丸的发育受“下丘脑﹣垂体﹣睾丸”控制，如下图所示，下丘脑分泌GnRH促进垂体合成与释放卵泡刺激素（FSH）和黄体生成素（LH）等激素，促进睾丸分泌睾丸酮（雄性激素）。回答下列问题：（1）睾丸酮的化学本质为_____，其可通过____________方式进入靶细胞。（2）GnRH的中文名称应为________，上图显示睾丸酮（T）的分泌存在___________等调节机制。（3）有些运动员违规服用人工合成的睾丸酮衍生物（兴奋剂的一种），来促进肌肉的生长、增强肌肉的力量、提高比赛成绩。但长期服用睾丸酮衍生物对身体危害巨大，比如造成自身分泌的睾丸酮减少，请结合所学知识分析，原因是_________________________________。（4）通过医学CT可检查垂体的结构有无问题，而反映垂体的功能有无问题则可通过测定血液中FSH和LH的含量，请根据激素调节的特点分析，依据是__________________。【答案】①.脂质（或固醇）②.自由扩散③.促性腺激素释放激素④.分级调节和负反馈调节⑤.睾丸酮衍生物可抑制下丘脑分泌GnRH和抑制垂体分泌LH和FSH，从而睾丸分泌的睾丸酮减少⑥.FSH与LH分泌后进入血液，通过体液（血液）运输（才能作用于靶器官、靶细胞）【解析】【分析】睾丸酮的分泌受到“下丘脑→垂体→睾丸”分级调节，同时受睾丸酮自身的反馈调节。【详解】（1）睾丸酮的属于性激素类，故其化学本质为脂质（或固醇）；作为脂溶性的小分子，睾丸酮进入细胞的方式为自由扩散。（2）GnRH由下丘脑分泌，结合题干可知为促性腺激素释放激素；据图可知睾丸酮的分泌除了受分级调节之外，还受（负）反馈调节。（3）睾丸酮衍生物可抑制下丘脑分泌GnRH和抑制垂体分泌LH和FSH，从而睾丸分泌的睾丸酮减少，所以长期服用睾丸酮衍生物对身体危害巨大，比如造成自身分泌的睾丸酮减少。（4）激素通过体液（主要是血液）运输至全身各处并作用于靶细胞、靶器官，因此血液中FSH和LH含量可反映垂体功能是否出现问题。【点睛】分级调节与反馈调节其直接原理都是信号分子与靶细胞上受体的结合。19.图1表示某农田群落演替有关曲线变化，图2为该生态系统中某一食物链及部分能量流动情况，请分析回答：

（1）农田的演替类型是________。如果图1中曲线A、B分别表示该群落演替中植物个体数和种类数的变化，请分析从草本群落到灌木群落，植物种类数增加的原因是_______。请在图1中画出曲线C，以表示该群落所含有机物量的变化趋势________。（2）在图2的食物链中③属于___（生物）的同化量的一部分。第二营养级到第三营养级的传递效率是___________________________（用图中的符号表示）。（3）图2所示生态系统在引入鹰之后，兔的数量在变化后，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有___________________能力。【答案】①.次生演替②.灌木群落中生存着多种草本植物（或群落演替是优势取代的过程）③.

④.草⑤.②﹣⑤）÷（①﹣③）×100%⑥.（一定的）自我调节【解析】【分析】1、群落演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。2、图2中①表示草中能量流向兔的部分，②表示兔中能量流向狼能量的部分，③表示兔中未同化的能量流向粪便，④表示兔中同化量中遗体残骸等流向分解者，⑤表示狼中未同化的能量流向粪便。【详解】（1）农田土壤条件基本保留，在此上进行的的演替类型属于次生演替。群落演替是优势取代的过程，从草本群落演替到灌木群落，灌木群落中生存着更多的草本植物，因此从草本群落到灌木群落，植物种类数会增加。灌木群落比草本群落的垂直结构更复杂，具有更强的利用阳光等环境资源（或阳光）的能力，因此灌木阶段比草本阶段所含能量多，该群落（C）所含有机物量的变化趋势如下：

（2）某营养级粪便量不属于该营养级同化量，而是上一营养级同化量的一部分，在图2的食物链中③属于草（生物）的同化量的一部分。第二营养级同化量=①﹣③，第三营养级同化量=②﹣⑤，传递效率是两营养级同化量的比值，第二营养级到第三营养级的传递效率是（②﹣⑤）÷（①﹣③）×100%。（3）图2所示生态系统在引入鹰之后，鹰会捕食兔，导致兔的数量减少，兔的数量减少又导致鹰的减少，而鹰的减少导致兔的增加，最终达到平衡，这表明生态系统内部具有（一定的）自我调节能力。【点睛】本题考查群落演替和生态系统能量流动的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力。20.科学家研究发现，生物的昼夜节律受PER、TIM基因控制。如下图所示，PER基因表达产生的蛋白质不断增多，可以与TIM蛋白结合进入细胞核，抑制自身基因的表达；而后随着PER蛋白的降解，抑制作用解除，PER基因又进入新的表达周期，使细胞中PER蛋白的含量以24小时为周期有规律地增多和减少。请回答相关问题：（1）图中X分子是_____；PER－TIM蛋白复合体进入细胞核后，能抑制PER基因表达_____过程，这体现PER基因的表达存在反馈调节机制。（2）科学家通过诱导使果蝇产生三种PER基因的突变体：PERL、PERS、PER0分别导致昼夜节律的周期变为29h(长节律)、19h(短节律)和无节律。PERL、PERS、PER0都是PER的_____基因，这一现象说明基因突变具有_____特点。（3）现有正常节律和长节律两种果蝇(相关基因用+和L表示)，某同学为了确定PER基因的位置，将两对果蝇（均为一只正常节律雌蝇和一只长节律雄蝇）放入不同培养箱，其中一对繁育的后代全都是正常节律，另一对的后代无论雌雄均为正常节律和长节律各一半。根据这一结果，能否判断PER基因是位于常染色体还是X染色体？请说明理由。_____________。（4）请你设计另一杂交组合探究PER基因位于X染色体上，并预测实验结果。杂交组合：______________________________；预测结果：如果后代中__________，则说明PER基因位于X染色体上。【答案】①.mRNA②.转录③.等位④.不定向性⑤.不能。因为如果PER基因位于常染色体上，亲本的基因型是++×LL或+L×LL；如果位于X染色体上，亲本的基因型是X+X+×XLY或X+XL×XLY，两种情况都能产生上述结果⑥.选择一只正常节律雄蝇和一只长节律雌蝇繁育后代或：选择若干对正常节律的雌雄果蝇繁育后代⑦.雌蝇都是正常节律，雄蝇都是长节律或：出现雌蝇都是正常节律，雄蝇为正常节律和长节律的结果【解析】【分析】分析题图：PER基因表达包括转录和翻译两个过程，故通过PER基因得到的X为转录得到的mRNA，mRNA翻译的PER蛋白质增多与TIM蛋白结合形成复合物进入细胞核，通过抑制自身基因的转录而影响整个表达过程，表明PER基因的表达存在反馈调节机制。【详解】（1）据分析可知，图中X分子是经基因转录得到的mRNA；基因的表达包括转录和翻译两过程，据图可知，PER－TIM蛋白复合体进入细胞核后抑制PER基因表达的转录过程。（2）基因突变的不定向性表现为一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，故可知突变得到的PERL、PERS、PER0基因都是PER的等位基因。（3）据题干其中一对正常节律雌果蝇和长节律雄果蝇杂交子代均为正常节律，由此可得出正常节律对长节律为显性；另一对子代无论雌雄正常节律和长节律各一半，没有表现出性别差异，无法判定PER基因位于常染色体或X染色体上：因如果两对亲本的基因型是++×LL和+L×LL，即PER基因位于常染色体上，子代可得到上述结果；如果两对亲本的基因型是X+X+×XLY和X+XL×XLY，即PER基因位于X染色体上，子代也能产生上述结果。（4）据题分析可知，正常节律为显性，故若要设计另一杂交组合探究PER基因位于X染色体上，可选择一只正常节律雄果蝇和一只长节律雌果蝇，如果后代中雌果蝇均为正常节律，雄果蝇均为长节律则说明PER基因位于X染色体上；或选择若干对正常节律的雌雄果蝇杂交，若雌果蝇都是正常节律，雄果蝇为正常节律和长节律，说明PER基因位于X染色体上。【点睛】本题以PER蛋白合成机制为素材，考查基因表达、基因突变、判定基因在染色体上的位置的相关知识，解答本题的关键是分析图解和对实验现象的分析。（二）选考题[生物—选修1：生物技术实践]21.2，4-D是一类广泛应用于单子叶作物田间的除草剂，其大量施用导致土壤污染。某研究小组欲从2，4-D污染土壤样品中筛选2，4-D降解菌株，采集土样后进行如图操作：

富集培养1组培养液成分：基础无机盐培养液+葡萄糖+2，4-D富集培养2组培养液成分：基础无机盐培养液+2，4-D基础无机盐培养液成分：MgSO4、（NH4）2SO4、FeS4、KH2PO4，Na2HPO4回答下列问题。（1）微生物实验要严格防止杂菌污染，划线纯化时对接种环可采用________灭菌。（2）在特定环境中只让一种来自同一祖先的微生物群体生存的技术叫作纯化。纯化接种的方法有________和平板划线法。纯化培养时，需在基础无机盐培养液中添