2021届上海市松江区高三二模生物试题

学而优·教有方PAGEPAGE1松江区2020学年度第二学期等级考质量监控试卷高二生命科学一．选择题1.图为高倍镜下蚕豆叶下表皮，要使图象从视野①→视野②的状态，操作正确的是（）A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.改用高倍数的目镜D.改用低倍数的物镜2.以下四个选项中属于血红蛋白结构简式的是（）A. B.C. D.3.能鉴别图结构式所示化合物的试剂是（）A.苏丹Ⅲ染料B.班氏试剂C.双缩脲试剂D.碘液4.图所示三种生物都含有（）A.核糖体B.核酸C.染色体D.细胞膜5.关于T淋巴细胞作用的叙述最完整的一组是（）①吞噬处理抗原②产生淋巴因子③识别抗原④分化形成记忆细胞⑤分化形成致敏T细胞⑥分化形成浆细胞A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥6.图中能体现膜具有半流动性特点的是（）A.①③ B.①② C.②③ D.①②③7.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是（）A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加B.浆细胞含有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌C.神经细胞有树突和轴突，有利于接受和传递信息D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体，有利于为重吸收水供能8.隔离本质是A.种群基因频率改变 B.地理隔离C.基因不能自由交流 D.生殖隔离9.图是植物根尖细胞中发生的某生理活动。下列相关说法错误的是（）A.有氧呼吸过程中产生CO2的场所在线粒体B.图中ATP中的能量可以来源于光能和化学能C.图示过程中有丙酮酸的生成并伴随能量的释放D.此生理活动不会随着O2浓度的增大而无限制的增强10.图是人体中血糖的主要来源和去路，下列选项中叙述错误的是（）A.④为呼吸作用B.⑦代表肝糖原和肌糖原C.⑧代表脂肪和氨基酸等D.胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，胰高血糖素能促进②、③过程11.图为人体细胞内遗传信息传递和表达的部分图解，其中a、b、c表示生理过程。下列有关叙述正确的是（）A.b过程涉及三类RNAB.a过程需要游离的脱氧核苷酸C.图示过程可发生在垂体细胞内D.c过程会涉及核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器12.下列实验或操作中，采用的技术手段相似的一组是（）①证明光合作用过程中释放的氧气来自水②利用大肠杆菌生产人的胰岛素③单克隆抗体的制备④T2噬菌体侵染细菌实验⑤鉴定乳制品和饮水中是否含有大肠杆菌⑥探明CO2转化为有机物的途径A.②③④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.①②④13.将标记的32P注入活细胞内，随后迅速分离细胞内的ATP，测定其放射性，图代表ATP的结构。下列叙述错误的是（）A.①代表ATP中的“A”B.ATP中磷酸基团⑤很快就会被32P标记C.ATP脱去④和⑤可以成为RNA的合成原料D.④和⑤之间化学键的断裂为生命活动供能14.细胞分化后，改变的是（）A.DNA B.mRNA C.tRNA D.细胞数目15.目前我国全民动员接种新冠疫苗，此措施的目的是（）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.提高天然免疫力16.某种着色性干皮症的致病原因是由于相关染色体DNA发生损伤后，未能完成图所示的修复过程，下列相关说法错误的是（）A.③过程需要原料、酶等 B.①②过程体现了酶的专一性C.该病是由于染色体结构变异所致 D.酶I或酶II功能异常或缺失都可导致患病17.图表示某种动物细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数。下列选项不属于图所代表的细胞分裂过程的是（）A. B.C. D.18.种质库是用来保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施。入库保存前需对种子进行清洗、干燥脱水等处理，然后密封包装存入-18°C的冷库。下列分析正确的是（）A.入库前干燥脱水处理使种子中结合水与自由水的比值降低B.冷库中-18°C的低温通过破坏部分呼吸酶来降低呼吸速率C.储存时，氧气浓度越低，种子内有机物的消耗速率越小D.建立种质库可以保存濒危生物的种子，保护物种的多样性19.下列关于人类ABO血型遗传的叙述中，错误的是（）A.IA、IB表现共显性 B.IA对i为完全显性C.IA、IB、i互为等位基因 D.ABO血型遗传符合自由组合定律20.图为减数分裂时发生的染色体行为，下列相关叙述错误的是（）

A.图示变异类型为基因重组B.图示染色体行为只可发生在雄果蝇体内C.发生图示染色体行为的有可能是初级精母细胞D.发生图示染色体行为的细胞可产生4种基因型的子细胞二．综合题（一）毒理检测野生型鼠伤寒沙门氏菌（his+）可合成组氨酸，某种突变体丧失了这种能力，必须在添加组氨酸的培养基上才能生长，称为组氨酸营养缺陷型（his-）。21.培养野生型鼠伤寒沙门氏菌的培养基含有硫酸镁、柠檬酸、磷酸氢二钾、磷酸氢铵钠、葡萄糖等成分，可推测该菌的同化类型是________（自养型/异养型）。若要观察菌落，在培养基中还需添加的成分是________。22.图1、2所示为培养鼠伤寒沙门氏菌时两种不同的接种方法，说法正确的是______A.图1方法需使用接种环 B.图2方法需使用无菌玻璃刮铲C.图1方法可用于菌落计数 D.图2方法可用于菌落计数23.将接触过某药物的某鼠伤寒沙门氏菌菌株接种于某培养基中培养，若能长出菌落，则说明该药物有致突变作用。这里对菌株和培养基的要求分别是________A.菌株为野生型（his+），培养基不含组氨酸B.菌株为野生型（his+），培养基含有组氨酸C.菌株为组氨酸营养缺陷型（his-），培养基不含组氨酸D.菌株为组氨酸营养缺陷型（his-），培养基含有组氨酸一些环境污染物引起染色体片段断裂。在有丝分裂末期，部分染色体断片行动滞后，不能进入主核，形成主核之外的核块；当子细胞进入下一次分裂的间期时，它们便浓缩为主核之外的小核，称为微核。24.导致细胞中形成微核的变异类型是________A.基因突变 B.基因重组 C.染色体畸变 D.不可遗传变异25.在有丝分裂末期时，一些染色体断片行动滞后、不能进入主核的原因最可能是______A这些染色体断片只含有DNA，失去了蛋白质B.这些染色体断片只含有蛋白质，失去了DNAC.这些染色体断片不具有着丝粒，姐妹染色单体无法分离D.这些染色体断片不具有着丝粒，不能在纺锤丝牵引下向两极移动26.若要制作临时装片，观察蚕豆根尖细胞中的微核，正确的操作步骤是________A.解离→漂洗→染色→压片 B.解离→染色→漂洗→压片C.解离→漂洗→压片→染色 D.漂洗→解离→染色→压片（二）医学与生活寒假里，小源和小蕾两位同学去离家不远的某三甲医院做志愿者，看到如下病例。【病例一】一位大爷要做冠状动脉增强CT。为了成像清晰，要求受检者的心率低于70次/min，故医生让他在检查前1h口服25mg倍他乐克。此外，为了更好地扩张冠状动脉细小分支，在检查前3min，医生又让这位大爷舌下含服1片硝酸甘油。27.两位同学开始思考倍他乐克的作用机理，她们的下列推测中合理的是_______A.阻断交感神经的神经递质受体 B.激活交感神经的神经递质受体C.阻断副交感神经的神经递质受体 D.促进副交感神经的神经递质降解28.硝酸甘油中的有效成分被人体快速吸收后，可引起血管扩张，如冠状动脉扩张程度可达5~15%。两位同学思考了不适宜使用硝酸甘油的人群，合理的推测是_______A.高血脂者 B.低血压者 C.高血糖者 D.低体重者29.图的CT结果显示，这位大爷的冠状动脉中已经有血脂沉积所致的斑块形成。下列何种脂蛋白情况最容易导致图所示的结果出现_________A.高LDL、高HDL B.高LDL、低HDLC.低LDL、高HDL D.低LDL、低HDL【病例二】一位女士因2型糖尿病就诊于内分泌科，医生为其开具的药物是阿卡波糖。阿卡波糖是寡糖的结构类似物，并非真正的寡糖，不能被分解为葡萄糖，也不能被吸收。所谓寡糖，即2~10个单糖组成的低聚糖。30.两位同学分析了阿卡波糖的作用机理和用法，推测正确的是_______A.阿卡波糖可与食物消化过程中产生的寡糖结合，抑制其分解B.阿卡波糖可与消化道中分解寡糖的酶结合，抑制这些酶的活性C.应该在餐前服用阿卡波糖，若在餐后服用会效果欠佳或无效D.应该在餐后服用阿卡波糖，若在餐前服用会效果欠佳或无效离开医院回家路上寒风凛冽，小源和小蕾顿觉丝丝凉意。31.小蕾同学认为，从温暖的医院来到寒冷的户外，机体产热增加；小源同学则认为，在寒冷环境中机体通过减少汗液分泌、收缩皮肤血管等机制减少散热，为了确保体温恒定，产热必须等于散热，因此产热也将减少。两人为此展开了辩论，你认为谁的主张正确？请指出错误的一方错在何处，并说明理由。___________________________________________________________________________（三）植物生理拟南芥（Arabidopsisthaliana），双子叶植物，是遗传学研究重要的模式生物。图1所示为拟南芥光合作用过程的示意图，甲、乙表示物质，I、II表示反应阶段。

32.图1中，甲代表的物质是_______，乙代表的物质是________。33.关于图1中阶段I和阶段II的说法，错误的是________A.阶段I将光能转化为活跃的化学能B.阶段II将活跃的化学能转化为稳定的化学能C.阶段I只能在光照条件下才能进行D.阶段II只能在黑暗条件下才能进行拟南芥的种子萌发后，幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构，而在破土后“弯钩”打开，幼苗得以直立生长。研究发现，“弯钩”的形成与生长素分布不均有关，水杨酸（SA）对“弯钩”的形成有影响（如图2）。34.关于“弯钩”内外侧的生长速度的比较，正确的是_______①破土前，内侧>外侧②破土前，内侧<外侧③破土后，内侧>外侧④破土后，内侧<外侧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④35.试分析破土前后，拟南芥幼苗顶端形态差异的生物学意义。_______________36.研究证实，拟南芥“弯钩”内侧生长素分布多。有人推测水杨酸（SA）通过影响生长素的分布，从而影响顶端“弯钩”表型（如图）。请根据以下所给的材料设计实验验证上述推测并填写表。（实验材料）野生型拟南芥种子、含250μmol/LSA的固体培养基、普通固体培养基（技术支持）生长素的分布情况可以利用现代技术手段进行荧光标记，并可通过激光共聚焦显微镜观察荧光的分布情况，从而得知生长素的多少。组别实验处理镜检结果对照组______________实验组______________（四）现代生物技术吡哆醛激酶（PLK）是维生素B6的关键代谢酶，某研究团队构建了含家蚕PLK基因的重组质粒，导入大肠杆菌诱导表达，对所得的产物进行分离纯化。重组质粒的构建选用了pET-22b（+）质粒，图为该质粒一条链的部分序列。各限制酶的识别序列、DNA序列所对应的氨基酸序列均已在图中标注。

标注示例：NdeI的识别序列为CATATGBspMI的识别序列为ACCTGCATG对应的氨基酸为MetAAA对应的氨基酸为Lys37.DNA分子中与mRNA序列一致的链称为编码链，与mRNA序列互补的链称为模板链。氨基酸Met的密码子是AUG，由此可知图所示为________（编码链/模板链）。38.该团队将家蚕PLK基因作为目的基因（图），两端的序列已于图中标注。为了将图所示目的基因插入图17所示的质粒序列，应选用的限制酶是________

A.NdeI和HindIII B.NdeI和XhoIC.SalI和HindIII D.SalI和XhoI39.pET-22b（+）质粒含有氨苄青霉素的抗性基因，该质粒的pelBleader序列可将表达的目的蛋白分泌到细胞外。若按照第38题所选的限制酶进行预定操作，下列分析正确的是________A.应选用具有氨苄青霉素抗性大肠杆菌作为受体菌B.应选用不具有氨苄青霉素抗性的大肠杆菌作为受体菌C.大肠杆菌所表达的目的蛋白会被分泌到细胞外D.大肠杆菌所表达的目的蛋白不会被分泌到细胞外40.通过上述方法在大肠杆菌中表达出的吡哆醛激酶，其肽链在羧基端有连续6个氨基酸His（His·Tag），可利用His·Tag与Ni2+之间的亲和层析加以纯化。此步操作应于何时进行________A.破碎细菌后，过滤前 B.过滤后，加入硫酸铵前C.加入硫酸铵后，冷冻结晶前 D.冷冻结晶后41.若以上述工艺流程大规模生产吡哆醛激酶，涉及生物工程的领域有______A.基因工程 B.细胞工程 C.发酵工程 D.酶工程（五）人类遗传短串联重复序列（shorttandemrepeat,简称STR）是DNA分子上以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。图19所示为某人7号染色体和X染色体上各1个STR位点的情况，7号染色体上的这个STR位点以GATA为单元，两条7号染色体上该位点的GATA分别重复8次、14次，记作(GATA)8/(GATA)14，也可简记为8/14；同理，X染色体上的这个STR位点以ATAG为单元，可简记为11/13。42.为了比较不同的人同一染色体上同一STR位点重复次数的差异，你认为最简便的检测方法是_________某孕妇妊娠25周后胎死腹中，引产后娩出1男死婴，胎盘娩出后随之娩出与胎盘不相连的一堆葡萄状组织（医学上称葡萄胎），是异常受精后无法发育为胚胎的病变。经鉴定，死亡胎儿的染色体组成为44+XY，无染色体畸变。为明确诊断葡萄胎，医生分别从死亡胎儿肝脏组织、葡萄胎组织及双亲静脉血提取DNA，用于STR分析，结果如表（“-”表示未检出）。STR位点父亲母亲胎儿葡萄胎D4S2460184/184184/190184/190184/184D18S488255/259238/260238/259255/255D21S2039236/244244/248236/244236/236DYS219228-228228DX1205180174现只考虑STR位点D21S2039，若这对夫妻日后再次生育，则下一胎与此次死胎具有相同基因型的概率为_________44.血友病是一种伴X染色体隐性遗传病，若本例中的父亲是一位血友病患者，则与血友病相关基因具有连锁关系的STR位点是________A.D4S2460 B.D18S488 C.DYS219 D.DX120545.表中，对于分析葡萄胎的染色体来源没有诊断意义的STR位点是_______A.D4S2460 B.D18S488 C.DYS219 D.DX120546.现代医学研究发现，减数分裂异常使卵细胞染色体丢失，单倍体精子在受精卵中自我复制，或者2个精子同时进入同一空卵受精，均可产生葡萄胎。根据表信息分析，本例葡萄胎的产生属于何种情况，并阐述理由。_______

松江区2020学年度第二学期等级考质量监控试卷高二生命科学一．选择题1.图为高倍镜下蚕豆叶下表皮，要使图象从视野①→视野②的状态，操作正确的是（）A.调节细准焦螺旋B.调节粗准焦螺旋C.改用高倍数的目镜D.改用低倍数的物镜【答案】A【解析】【分析】高倍镜的使用步骤：“一找二移三转四调”1、在低倍镜下找到物象，将物象移至视野中央；2、转动转换器，换上高倍镜；3、调节光圈和反光镜，使视野亮度适宜；4、调节细准焦螺旋，使物象清晰。【详解】分析题图可知，视野①不清晰，视野②清晰，要使图像从视野①模糊变为视野②清晰的状态，应调节细准焦螺旋，A正确。故选A。2.以下四个选项中属于血红蛋白结构简式的是（）A. B.C. D.【答案】D【解析】【分析】无机盐的作用：a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。如：Fe2+是血红蛋白的主要成分；Mg2+是叶绿素的必要成分。b、维持细胞的生命活动（细胞形态、渗透压、酸碱平衡）如血液钙含量低会抽搐。c、维持细胞的酸碱度。【详解】A、结构图中含有Mg2+，表示叶绿素，A不符合题意；B、结构图中只含有C、H、O元素，表示六碳糖，B不符合题意；C、结构图中含有碘元素，表示甲状腺激素，C不符合题意；D、结构图中含有Fe2+，该结构表示血红蛋白，D符合题意。故选D。【点睛】3.能鉴别图结构式所示化合物的试剂是（）A.苏丹Ⅲ染料B.班氏试剂C.双缩脲试剂D.碘液【答案】C【解析】【分析】双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液后再加入B液。【详解】图示化合物是含有2个肽键的多肽，该化合物能与双缩脲试剂发生紫色反应。故选C。4.图所示三种生物都含有（）A.核糖体B.核酸C.染色体D.细胞膜【答案】B【解析】【分析】第一幅图是烟草花叶病毒，病毒没有细胞结构，由蛋白质和一种核酸组成；第二幅图是颤藻，属于原核细胞；第三幅图是水绵，属于真核细胞；原核细胞和真核细胞的共同点：都含有细胞膜、核糖体和DNA等。【详解】A、烟草花叶病毒没有细胞结构，没有核糖体，A不符合题意；B、烟草花叶病毒中含有的核酸为RNA，细胞中都含有的核酸为DNA和RNA，因此三种生物都含有核酸，B符合题意；C、烟草花叶病毒和颤藻都没有染色体，而水绵含有染色体，C不符合题意；D、烟草花叶病毒没有细胞结构，没有细胞膜，颤藻和水绵都含有细胞膜，D不符合题意。故选B。5.关于T淋巴细胞作用的叙述最完整的一组是（）①吞噬处理抗原②产生淋巴因子③识别抗原④分化形成记忆细胞⑤分化形成致敏T细胞⑥分化形成浆细胞A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.②③④⑤ D.②④⑤⑥【答案】C【解析】【分析】T细胞的作用：识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，并产生淋巴因子。【详解】①吞噬细胞具有吞噬和处理抗原的作用，T细胞不具该功能，①错误；②T细胞能分泌淋巴因子，能增强免疫细胞的功能，②正确；③T细胞在体液免疫和细胞免疫中能特异性的识别抗原，③正确；④抗原刺激T细胞分化成记忆细胞，使得第二次免疫反应快而强，④正确；⑤抗原刺激T细胞增殖分化成致敏T细胞，使得靶细胞裂解死亡，⑤正确；⑥B细胞会分化形成浆细胞，⑥错误。综上正确的选项有②③④⑤，C正确，ABD错误。故选C。【点睛】6.图中能体现膜具有半流动性特点的是（）A.①③ B.①② C.②③ D.①②③【答案】D【解析】【分析】细胞膜的结构特点：具有半流动性。（1）原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。（2）表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。（3）影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。【详解】①病原体形成囊泡进入细胞内，体现膜具有半流动性，①正确；②过程是植物细胞的质壁分离，内因是原生质层的伸缩性大于细胞壁，体现原生质层具有半流动性，②正确；③过程是大分子和颗粒性物质进入细胞的方式属于胞吞，体现膜具有半流动性，③正确。综上所述，上述三个过程均能体现细胞膜具有半流动性，D符合题意。故选D。7.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一。下列有关分析错误的是（）A.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量明显增加B.浆细胞含有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌C.神经细胞有树突和轴突，有利于接受和传递信息D.肾小管上皮细胞中有很多线粒体，有利于为重吸收水供能【答案】D【解析】【分析】1、抗体属于分泌蛋白，分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量。2、核糖体是蛋白质合成的场所，蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体含量高。3、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分。突起包括树突和轴突，利于神经元受到刺激后能产生并传导神经冲动，并能把冲动传导到其它的神经元，体现了结构和功能的高度统一。【详解】A、核糖体是蛋白质合成场所，所以蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加，A正确；B、高尔基体与细胞分泌物的形成有关，抗体是由浆细胞合成的，抗体是分泌蛋白，因此浆细胞内有丰富的高尔基体，有利于抗体的分泌，B正确；C、神经细胞的突起分为树突和轴突，树突的主要功能是接受信息，轴突的主要功能是传出信息，因此神经细胞有树突和轴突，有利于接受和传递信息，C正确；D、线粒体为生命活动提供能量，肾小管上皮细胞重吸收水分的方式属于被动运输，不需要消耗能量，D错误。故选D。8.隔离的本质是A.种群基因频率改变 B.地理隔离C.基因不能自由交流 D.生殖隔离【答案】C【解析】【详解】试题分析：由题意分析可知，种群基因频率改变是物种发生进化的标志，A项错误；地理隔离是隔离的类型之一，B项错误；基因不能自由交流是隔离的本质，C项正确；生殖隔离是隔离的类型之一，D项错误。考点：隔离与物种的形成点睛：本题考查隔离的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识解释生物学问题的能力。9.图是植物根尖细胞中发生的某生理活动。下列相关说法错误的是（）A.有氧呼吸过程中产生CO2的场所在线粒体B.图中ATP中的能量可以来源于光能和化学能C.图示过程中有丙酮酸的生成并伴随能量的释放D.此生理活动不会随着O2浓度的增大而无限制的增强【答案】B【解析】【分析】分析题图：图中上半部分表示有氧呼吸的第一和第二阶段，下半部分表示有氧呼吸第三阶段。【详解】A、有氧呼吸过程中产生CO2的场所在线粒体基质，A正确；B、图中表示呼吸作用，其产生的ATP中的能量只能来源于有机物中的化学能，B错误；C、图示表示有氧呼吸过程，该过程的第一阶段有丙酮酸的生成并伴随能量的释放，C正确；D、此生理活动不会随着O2浓度的增大而无限制的增强，因为还受到酶的数量、温度等其他因素的影响，D正确。故选B。【点睛】10.图是人体中血糖的主要来源和去路，下列选项中叙述错误的是（）A.④为呼吸作用B.⑦代表肝糖原和肌糖原C.⑧代表脂肪和氨基酸等D.胰岛素能促进④、⑤、⑥过程，胰高血糖素能促进②、③过程【答案】B【解析】【分析】题图分析：①表示消化吸收，②表示分解肝糖原，③脂质、蛋白质等非糖物质，④表示氧化分解，⑤表示合成肝糖原和肌糖原，⑥表示转化为脂质、蛋白质等非糖物质。【详解】A、④表示氧化分解，加速血糖的氧化分解，A正确；B、升高血糖，只有肝糖原分解，肌糖原不能分解，因此⑦表示肝糖原，B错误；C、⑧代表葡萄糖转化为脂肪和氨基酸等非糖物质，C正确；D、胰岛素能促进④、⑤、⑥过程来降低血糖，胰高血糖素能促进②、③过程来升高血糖，D正确。故选B。【点睛】11.图为人体细胞内遗传信息传递和表达的部分图解，其中a、b、c表示生理过程。下列有关叙述正确的是（）A.b过程涉及三类RNAB.a过程需要游离的脱氧核苷酸C.图示过程可发生在垂体细胞内D.c过程会涉及核糖体、内质网、高尔基体和线粒体等细胞器【答案】A【解析】【分析】分析图示可知，a过程是DNA转录成RNA，b过程是RNA翻译成多肽，c是蛋白质加工的过程。【详解】A、b翻译过程的场所是核糖体，核糖体由rRNA和蛋白质组成，翻译的过程是以mRNA为模板，转运工具是tRNA。因此b翻译过程涉及三类RNA：mRNA、tRNA、rRNA，A正确；B、a过程是DNA转录成RNA，需要游离的核糖核苷酸，B错误；C、图示过程产生的是促甲状腺激素释放激素，是由下丘脑分泌，所以图示过程发生在下丘脑细胞中，而垂体细胞分泌的是促甲状腺激素，C错误；D、c是蛋白质加工的过程，需要内质网和高尔基体加工，并由线粒体提供能量，但加工过程不需要核糖体参与，D错误。故选A。12.下列实验或操作中，采用的技术手段相似的一组是（）①证明光合作用过程中释放的氧气来自水②利用大肠杆菌生产人的胰岛素③单克隆抗体的制备④T2噬菌体侵染细菌实验⑤鉴定乳制品和饮水中是否含有大肠杆菌⑥探明CO2转化为有机物的途径A.②③④ B.①④⑥ C.②③⑤ D.①②④【答案】B【解析】【分析】解答本题注意正确区分生物实验中常用的科学方法，证明光合作用释放的氧气来自于水利用了同位素示踪法，利用T2噬菌体侵染细菌的实验，证明DNA是遗传物质也用了同位素示踪法；利用大肠杆菌生产人类胰岛素利用了基因工程。【详解】①证明光合作用过程中释放的氧气来自水的实验，采用了同位素示踪法，用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，证明了光合作用过程中释放的氧气全部来自水；②利用大肠杆菌生产人的胰岛素利用了基因工程技术；③单克隆抗体的制备采用了动物细胞工程中的动物细胞培养及动物细胞融合技术；④T2噬菌体侵染细菌的实验，分别用35S和32P标记蛋白质和DNA，利用了同位素示踪法；⑤鉴定乳制品和饮水中是否含有大肠杆菌，使用了伊红-美蓝培养基进行检验，根据菌落的颜色进行鉴定，属于颜色反应；⑥探明CO2转化为有机物的途径，用碳的同位素14C标记CO2，利用了同位素示踪法。以上6个实验中①④⑥都采用了同位素示踪法，B符合题意。故选B。13.将标记的32P注入活细胞内，随后迅速分离细胞内的ATP，测定其放射性，图代表ATP的结构。下列叙述错误的是（）A.①代表ATP中的“A”B.ATP中磷酸基团⑤很快就会被32P标记C.ATP脱去④和⑤可以成为RNA合成原料D.④和⑤之间化学键的断裂为生命活动供能【答案】A【解析】【分析】分析题图：ATP又叫三磷酸腺苷，简称为ATP，其结构式是：A-P～P～P，其中A表示腺苷、T表示三个、P表示磷酸基团、“～”表示高能磷酸键。因此，图中①表示腺嘌呤，②表示核糖，③④⑤表示磷酸基团。【详解】A、ATP中的“A”代表腺苷，由核糖和腺嘌呤组成，是图中的结构①和②，A错误；B、ATP中远离腺苷的高能磷酸键容易断裂和生成，但是ATP的含量基本不变，故磷酸基团⑤很快就会被32P标记，B正确；C、ATP脱去④和⑤形成腺嘌呤核糖核苷酸，可以成为RNA的合成原料，C正确；D、④和⑤之间化学键的断裂形成ADP和Pi，并释放出能量，能为生命活动供能，D正确。故选A。14.细胞分化后，改变的是（）A.DNA B.mRNA C.tRNA D.细胞数目【答案】B【解析】【分析】1、细胞分化的实质是基因的选择性表达，而在同一生物体内不同部位的细胞DNA、基因、转运RNA相同，但RNA和蛋白质不完全相同。2、细胞分裂使生物体细胞数目增多，细胞生长使其体积增大，细胞分化才能形成不同的细胞和组织，进而形成复杂的器官和系统。【详解】细胞分化的实质是基因的选择性表达，被选择表达的基因不同，转录形成的mRNA不同，合成的蛋白质（种类）不同，得到的细胞类型不同，因而ACD错误，B正确。故选B。15.目前我国全民动员接种新冠疫苗，此措施的目的是（）A.控制传染源 B.切断传播途径 C.保护易感人群 D.提高天然免疫力【答案】C【解析】【分析】传染病的预防措施有三个。（1）控制传染源。由于不少传染病在开始发病以前就已经具有传染性，当发病初期表现出传染病症状的时候，传染性已达到最强程度。因此，对患有传染病的病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，以防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。（2）切断传播途径。最好的办法就是要切实搞好个人卫生和环境卫生，对带有病原体的物品要进行消毒，并消灭传播疾病的媒介生物等，使病原体失去感染健康人的机会。（3）保护易感人群。人们进行的预防接种，就很好地起到了保护易感者的作用。易感者也应注意不要与患病的人或动物接触；平时应积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病的能力。预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节，采取综合措施，又要根据不同病种的特点和具体情况，在三个环节中抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合。【详解】由分析可知，从预防传染病的角度说，全民动员接种新冠疫苗属于保护易感人群，C正确，ABD错误。故选C。【点睛】16.某种着色性干皮症的致病原因是由于相关染色体DNA发生损伤后，未能完成图所示的修复过程，下列相关说法错误的是（）A.③过程需要原料、酶等 B.①②过程体现了酶的专一性C.该病是由于染色体结构变异所致 D.酶I或酶II功能异常或缺失都可导致患病【答案】C【解析】【分析】图示为“DNA修复机制”中切除修复过程的示意图，首先切除其中的二聚体，其次填补缺口，最后封闭缺口。该过程遵循碱基互补配对原则，需要DNA连接酶。【详解】A、③过程是填补缺口的过程，需要脱氧核苷酸作为原料，需要DNA聚合酶将脱氧核苷酸连接到DNA片段上，之后还需要DNA连接酶将DNA片段连接起来，因此③过程需要原料、酶等，A正确；B、由图可知，酶Ⅰ和酶Ⅱ切开的部位不同，体现了酶的专一性，B正确；C、该病是由2个T形成二聚体引起基因结构改变而引起的，属于基因突变，C错误；D、由图可知，该DNA的修复需要酶Ⅰ和酶Ⅱ，因此酶Ⅰ或酶Ⅱ功能异常或缺失都可导致患病，D正确。故选C。17.图表示某种动物细胞分裂的过程，n代表一个染色体组的染色体数。下列选项不属于图所代表的细胞分裂过程的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】题图细胞经过一次分裂，产生子细胞中染色体数目没有发生变化，且均为2n，说明只可能是有丝分裂，不可能是减数分裂。【详解】A、该图细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，A符合题意；B、该图细胞含有同源染色体，且染色体散乱分布，处于有丝分裂前期，B不符合题意；C、该图细胞含有同源染色体，且着丝点排列在赤道板上，处于有丝分裂中期，C不符合题意；D、该图细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，D不符合题意。故选A。18.种质库是用来保存种质资源（一般为种子）的低温保存设施。入库保存前需对种子进行清洗、干燥脱水等处理，然后密封包装存入-18°C的冷库。下列分析正确的是（）A.入库前干燥脱水处理使种子中结合水与自由水的比值降低B.冷库中-18°C的低温通过破坏部分呼吸酶来降低呼吸速率C.储存时，氧气浓度越低，种子内有机物的消耗速率越小D.建立种质库可以保存濒危生物的种子，保护物种的多样性【答案】D【解析】【分析】自由水与结合水的含量影响种子的新陈代谢，代谢越旺盛自由水含量越多，种子储存需要降低新陈代谢，减少有机物的消耗；含氧量很低的时候，会使无氧呼吸增加，反而会使有机物的消耗速率增加；温度会影响酶的活性，但高温才会破坏酶的空间结构。【详解】A、入库前干燥脱水处理，使自由水含量减少，种子中结合水与自由水的比值增大，A错误；B、冷库中-18℃的低温通过抑制酶的活性来降低呼吸速率，不会破坏酶的结构，B错误；C、储存种子时，氧气浓度应适量降低，以降低有氧呼吸的速率，但是过低后，无氧呼吸会增加，种子内有机物的消耗速率不会减少，C错误；D、建立种子库可以保存濒危生物的种子，防止生物灭绝，可以保护物种的多样性，D正确。故选D。19.下列关于人类ABO血型遗传的叙述中，错误的是（）A.IA、IB表现共显性 B.IA对i为完全显性C.IA、IB、i互为等位基因 D.ABO血型遗传符合自由组合定律【答案】D【解析】【分析】人类的ABO血型是受IA，IB和i三个复等位基因所控制的。IA和IB对i基因均为显性，IA和IB为并显性关系，即两者同时存在时，能表现各自作用。A型血型有两种基因型IAIA和IAi，B型血型有两种基因型IBIB和IBi，AB型为IAIB，O型为ii。【详解】A、IA、IB间不存在显隐性关系，表现为共显性关系，A正确；B、IA和IB都对i完全显性，基因型IAi表现为A型血，基因型IBi表现为B型血，B正确；C、IA、IB和i互为等位基因，基因座位相同且可以相互突变，C正确；D、由于该复等位基因位于一对同源染色体上，因此ABO血型遗传符合基因分离定律，不符合基因自由组合定律，D错误。故选D。【点睛】结合人类ABO血型的特点及基因分离定律分析选项。20.图为减数分裂时发生的染色体行为，下列相关叙述错误的是（）

A.图示变异类型为基因重组B.图示染色体行为只可发生在雄果蝇体内C.发生图示染色体行为的有可能是初级精母细胞D.发生图示染色体行为的细胞可产生4种基因型的子细胞【答案】B【解析】【分析】题图分析：图中同源染色体配对，形成四分体。同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，该行为发生在减数第一次分裂前期。【详解】A、图示变异类型为基因重组中的交叉互换，A正确；B、雌雄果蝇都能进行减数分裂，图示染色体行为可发生在雄果蝇体内，也可发生在雌果蝇体内，B错误；C、发生图示染色体行为的细胞处于减数第一次分裂前期，有可能是初级精母细胞，C正确；D、发生图示染色体行为的细胞可产生AB、Ab、aB、ab共4种基因型的子细胞，D正确。故选B。【点睛】二．综合题（一）毒理检测野生型鼠伤寒沙门氏菌（his+）可合成组氨酸，某种突变体丧失了这种能力，必须在添加组氨酸的培养基上才能生长，称为组氨酸营养缺陷型（his-）。21.培养野生型鼠伤寒沙门氏菌的培养基含有硫酸镁、柠檬酸、磷酸氢二钾、磷酸氢铵钠、葡萄糖等成分，可推测该菌的同化类型是________（自养型/异养型）。若要观察菌落，在培养基中还需添加的成分是________。22.图1、2所示为培养鼠伤寒沙门氏菌时两种不同的接种方法，说法正确的是______A.图1方法需使用接种环 B.图2方法需使用无菌玻璃刮铲C.图1方法可用于菌落计数 D.图2方法可用于菌落计数23.将接触过某药物的某鼠伤寒沙门氏菌菌株接种于某培养基中培养，若能长出菌落，则说明该药物有致突变作用。这里对菌株和培养基的要求分别是________A.菌株为野生型（his+），培养基不含组氨酸B.菌株为野生型（his+），培养基含有组氨酸C.菌株为组氨酸营养缺陷型（his-），培养基不含组氨酸D.菌株为组氨酸营养缺陷型（his-），培养基含有组氨酸一些环境污染物引起染色体片段断裂。在有丝分裂末期，部分染色体断片行动滞后，不能进入主核，形成主核之外的核块；当子细胞进入下一次分裂的间期时，它们便浓缩为主核之外的小核，称为微核。24.导致细胞中形成微核的变异类型是________A.基因突变 B.基因重组 C.染色体畸变 D.不可遗传的变异25.在有丝分裂末期时，一些染色体断片行动滞后、不能进入主核的原因最可能是______A.这些染色体断片只含有DNA，失去了蛋白质B.这些染色体断片只含有蛋白质，失去了DNAC.这些染色体断片不具有着丝粒，姐妹染色单体无法分离D.这些染色体断片不具有着丝粒，不能在纺锤丝牵引下向两极移动26.若要制作临时装片，观察蚕豆根尖细胞中的微核，正确的操作步骤是________A.解离→漂洗→染色→压片 B.解离→染色→漂洗→压片C.解离→漂洗→压片→染色 D.漂洗→解离→染色→压片【答案】21.(1).异养型(2).琼脂/凝固剂22.C23.C24.C25.D26.A【解析】【分析】分析图1：图中用到了涂布器，为稀释涂布平板法接种。分析图2：图中用到了接种环接种，为平板划线法接种。【21题详解】培养野生型鼠伤寒沙门氏菌的培养基含葡萄糖等成分，可推测该菌的同化类型是异养型。若要观察菌落，应选择固体培养基，在培养基中还需添加琼脂/凝固剂。【22题详解】图1接种方法是稀释涂布平板法，图2接种方法是平板划线法，稀释涂布平板法使用涂布器，平板划线法使用接种环；稀释涂布平板法可用于微生物的计数，而平板划线法不能。故选C。【23题详解】由题意知：野生型鼠伤寒沙门氏菌（his+）可合成组氨酸，突变体丧失了这种能力，必须在添加组氨酸的培养基上才能生长。将接触过某药物的某鼠伤寒沙门氏菌菌株接种于某培养基中培养，若能长出菌落，则说明该药物有致突变作用。这里对菌株和培养基的要求分别是菌株为组氨酸营养缺陷型（his-），培养基不含组氨酸，C正确。【24题详解】由题干信息可知：在有丝分裂末期，部分染色体断片行动滞后，不能进入主核，形成主核之外的核块；当子细胞进入下一次分裂的间期时，它们便浓缩为主核之外的小核，称为微核。故导致细胞中形成微核的变异类型是染色体畸变，C正确。【25题详解】在有丝分裂末期时，一些染色体断片行动滞后、不能进入主核的原因最可能是这些染色体断片不具有着丝粒，不能在纺锤丝牵引下向两极移动，D正确。【26题详解】若要制作临时装片，观察蚕豆根尖细胞中的微核，正确的操作步骤是解离→漂洗→染色→压片，A正确。【点睛】本题主要考查微生物的分离和培养、有丝分裂的相关知识，要求考生识记平板划线法与稀释涂布平板法的区别与联系；识记有丝分裂的特点，能正确分析图形和题干信息，再结合所学知识正确答题。（二）医学与生活寒假里，小源和小蕾两位同学去离家不远的某三甲医院做志愿者，看到如下病例。【病例一】一位大爷要做冠状动脉增强CT。为了成像清晰，要求受检者的心率低于70次/min，故医生让他在检查前1h口服25mg倍他乐克。此外，为了更好地扩张冠状动脉细小分支，在检查前3min，医生又让这位大爷舌下含服1片硝酸甘油。27.两位同学开始思考倍他乐克的作用机理，她们的下列推测中合理的是_______A.阻断交感神经的神经递质受体 B.激活交感神经的神经递质受体C.阻断副交感神经的神经递质受体 D.促进副交感神经的神经递质降解28.硝酸甘油中的有效成分被人体快速吸收后，可引起血管扩张，如冠状动脉扩张程度可达5~15%。两位同学思考了不适宜使用硝酸甘油的人群，合理的推测是_______A.高血脂者 B.低血压者 C.高血糖者 D.低体重者29.图的CT结果显示，这位大爷的冠状动脉中已经有血脂沉积所致的斑块形成。下列何种脂蛋白情况最容易导致图所示的结果出现_________A.高LDL、高HDL B.高LDL、低HDLC.低LDL、高HDL D.低LDL、低HDL【病例二】一位女士因2型糖尿病就诊于内分泌科，医生为其开具的药物是阿卡波糖。阿卡波糖是寡糖的结构类似物，并非真正的寡糖，不能被分解为葡萄糖，也不能被吸收。所谓寡糖，即2~10个单糖组成的低聚糖。30.两位同学分析了阿卡波糖的作用机理和用法，推测正确的是_______A.阿卡波糖可与食物消化过程中产生的寡糖结合，抑制其分解B.阿卡波糖可与消化道中分解寡糖的酶结合，抑制这些酶的活性C.应该在餐前服用阿卡波糖，若在餐后服用会效果欠佳或无效D.应该在餐后服用阿卡波糖，若在餐前服用会效果欠佳或无效离开医院回家的路上寒风凛冽，小源和小蕾顿觉丝丝凉意。31.小蕾同学认为，从温暖的医院来到寒冷的户外，机体产热增加；小源同学则认为，在寒冷环境中机体通过减少汗液分泌、收缩皮肤血管等机制减少散热，为了确保体温恒定，产热必须等于散热，因此产热也将减少。两人为此展开了辩论，你认为谁的主张正确？请指出错误的一方错在何处，并说明理由。___________________________________________________________________________【答案】27.A28.B29.B30.BC31.小蕾同学的观点正确。小源同学错在认为在寒冷环境中，产热减少。来到寒冷环境中时，由于机体与环境间的温差加大，导致散热增加，下丘脑-垂体-甲状腺轴的分泌活动加强，增加产热才能继续维持体温恒定【解析】【分析】1、高脂血症对人体最大的危害是引起动脉粥样硬化，管腔变窄，血流减慢，血流量减少，组织器官供血不足。2、LDL是低密度脂蛋白的缩写，低密度脂蛋白是一种运载胆固醇进入外周组织细胞的脂蛋白颗粒，可被氧化成氧化低密度脂蛋白，当低密度脂蛋白过量时（即高LDL），它携带的胆固醇便积存在动脉壁上，久了容易引起动脉硬化，因此低密度脂蛋白被称为“坏的胆固醇”；高密度脂蛋白为血清蛋白之一，其缩写为HDL，HDL可输出胆固醇促进胆固醇的代谢，高密度脂蛋白运载周围组织中的胆固醇，再转化为胆汁酸或直接通过胆汁从肠道排出，高密度脂蛋白是一种抗动脉粥样硬化的血浆脂蛋白，是冠心病的保护因子，俗称“血管清道夫”，若HDL过低（低HDL）不能对动脉壁上的胆固醇及时清除，容易动脉粥样硬化。3、人体体温调节：（1）机理：产热=散热；（2）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（3）炎热环境下：主要通过增加散热在维持体温相对稳定，增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张。【27题详解】要求受检者的心率低于70次/min，医生让这位大爷在检查前1h口服25mg倍他乐克，说明他乐克是为了抑制兴奋（支配心脏的交感神经的兴奋）的传递，使心率减慢，故可推测出他乐克的作用机理阻断交感神经的神经递质受体，使得神经递质失去作用，从而阻断兴奋传向心脏，使心率减慢。故选A。【28题详解】由于硝酸甘油可引起血管扩张，血管扩张后人体的血压会下降，若低血压者服用硝酸甘油，其血压会急剧下降，可能会造成脑部供血不足而造成危险。因此低血压者不适宜使用硝酸甘油。故选B。【29题详解】HDL可以从动脉硬化块和动脉中移除多余的胆固醇并将其运送回肝脏使其可以被再利用，因此低HDL不能将动脉硬化块和动脉中移除多余的胆固醇，会造成动脉硬化；而LDL则是将胆固醇运送至动脉乃至全身组织，所以过高水平的LDL会造成动脉硬化，从而导致心脏病的发生。因此高LDL、低HDL最容易导致图所示的结果。

故选B。【30题详解】由题可知，该女士所患病为2型糖尿病，阿卡波糖是寡糖的结构类似物，因此可在食物消化的过程中替代寡糖与分解寡糖的酶结合，进而抑制这些酶的活性，阿卡波糖应该在餐前服用服用，以便在分解寡糖的酶与食物中的寡糖结合之前与酶结合，起到抑制的作用。BC正确。故选BC。【31题详解】寒冷环境中，人体通过增加产热，减少散热来维持体温稳定，但只要体温保持相对稳定，则产热量就等于散热量，因此寒冷环境中，产热量和散热量都会增加。分析题干可知，小蕾同学的观点正确。小源同学错在认为在寒冷环境中，产热减少。来到寒冷环境中时，由于机体与环境间的温差加大，导致散热增加，下丘脑-垂体-甲状腺轴的分泌活动加强，增加产热才能继续维持体温恒定。【点睛】本题考查动脉硬化、体温调节的相关知识，要求考生掌握动脉硬化的原因，人体体温维持相对稳定的机理，能理论联系实际，结合所学的知识准确作答。（三）植物生理拟南芥（Arabidopsisthaliana），双子叶植物，是遗传学研究重要的模式生物。图1所示为拟南芥光合作用过程的示意图，甲、乙表示物质，I、II表示反应阶段。

32.图1中，甲代表物质是_______，乙代表的物质是________。33.关于图1中阶段I和阶段II的说法，错误的是________A.阶段I将光能转化为活跃的化学能B.阶段II将活跃的化学能转化为稳定的化学能C.阶段I只能在光照条件下才能进行D.阶段II只能在黑暗条件下才能进行拟南芥的种子萌发后，幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构，而在破土后“弯钩”打开，幼苗得以直立生长。研究发现，“弯钩”的形成与生长素分布不均有关，水杨酸（SA）对“弯钩”的形成有影响（如图2）。34.关于“弯钩”内外侧的生长速度的比较，正确的是_______①破土前，内侧>外侧②破土前，内侧<外侧③破土后，内侧>外侧④破土后，内侧<外侧A.①③ B.①④ C.②③ D.②④35.试分析破土前后，拟南芥幼苗顶端形态差异的生物学意义。_______________36.研究证实，拟南芥“弯钩”内侧生长素分布多。有人推测水杨酸（SA）通过影响生长素的分布，从而影响顶端“弯钩”表型（如图）。请根据以下所给的材料设计实验验证上述推测并填写表。（实验材料）野生型拟南芥种子、含250μmol/LSA的固体培养基、普通固体培养基（技术支持）生长素的分布情况可以利用现代技术手段进行荧光标记，并可通过激光共聚焦显微镜观察荧光的分布情况，从而得知生长素的多少。组别实验处理镜检结果对照组______________实验组______________【答案】32.(1).氧气(2).五碳化合物33.D34.C35.破土前，“弯钩”形态有助于保护顶端分生组织，防止破土过程中磨损；破土后，“弯钩”打开伸直生长有助于子叶展开，更好吸收光能进行光合作用36.(1).野生型拟南芥种子，在不含SA的固体培养基上培养(2).弯钩内侧荧光强度高于外侧(3).野生型拟南芥种子，在含250μmol/L的SA的固体培养基上培养(4).弯钩内外荧光强度差异不显著【解析】【分析】题图分析：图1所示为拟南芥光合作用过程的示意图，甲、乙分别表示氧气、无碳化合物，Ⅰ、Ⅱ分别表示光反应阶段、暗反应阶段。图2表示用水杨酸（SA）处理的实验组胚芽鞘产生的弯钩程度小于对照组，说明水杨酸（SA）对“弯钩”的形成有影响。【32题详解】由图1分析可知，甲、乙分别表示氧气、无碳化合物。【33题详解】A、阶段Ⅰ光反应将光能转化为活跃的化学能，A正确；B、阶段Ⅱ暗反应将活跃的化学能转化为稳定的化学能存储在有机物中，B正确；C、阶段Ⅰ光反应只能在光照条件下才能进行，C正确；D、阶段Ⅱ暗反应在无光条件下能进行，但长期无光不能进行，D错误。故选D【34题详解】由于拟南芥的种子萌发后，幼苗在破土前顶端会形成“弯钩”结构，而在破土后“弯钩”打开，幼苗得以直立生长，因此破土前，内侧＜外侧，破土后，内侧＞外侧。故选C。【35题详解】破土前，“弯钩”形态有助于保护顶端分生组织，防止破土过程中磨损；破土后，“弯钩”打开伸直生长有助于子叶展开，更好吸收光能进行光合作用。【36题详解】根据实验目的和实验材料，按照对照原则，填写表格如下：

【点睛】本题结合实验，考查生长素的生理作用，意在考查考生的实验分析能力和理解能力。（四）现代生物技术吡哆醛激酶（PLK）是维生素B6的关键代谢酶，某研究团队构建了含家蚕PLK基因的重组质粒，导入大肠杆菌诱导表达，对所得的产物进行分离纯化。重组质粒的构建选用了pET-22b（+）质粒，图为该质粒一条链的部分序列。各限制酶的识别序列、DNA序列所对应的氨基酸序列均已在图中标注。

标注示例：NdeI的识别序列为CATATGBspMI的识别序列为ACCTGCATG对应的氨基酸为MetAAA对应的氨基酸为Lys37.DNA分子中与mRNA序列一致的链称为编码链，与mRNA序列互补的链称为模板链。氨基酸Met的密码子是AUG，由此可知图所示为________（编码链/模板链）。38.该团队将家蚕PLK基因作为目的基因（图），两端的序列已于图中标注。为了将图所示目的基因插入图17所示的质粒序列，应选用的限制酶是________

A.NdeI和HindIII B.NdeI和XhoIC.SalI和HindIII D.SalI和XhoI39.pET-22b（+）质粒含有氨苄青霉素的抗性基因，该质粒的pelBleader序列可将表达的目的蛋白分泌到细胞外。若按照第38题所选的限制酶进行预定操作，下列分析正确的是________A.应选用具有氨苄青霉素抗性的大肠杆菌作为受体菌B.应选用不具有氨苄青霉素抗性的大肠杆菌作为受体菌C.大肠杆菌所表达的目的蛋白会被分泌到细胞外D.大肠杆菌所表达的目的蛋白不会被分泌到细胞外40.通过上述方法在大肠杆菌中表达出的吡哆醛激酶，其肽链在羧基端有连续6个氨基酸His（His·Tag），可利用His·Tag与Ni2+之间的亲和层析加以纯化。此步操作应于何时进行________A.破碎细菌后，过滤前 B.过滤后，加入硫酸铵前C.加入硫酸铵后，冷冻结晶前 D.冷冻结晶后41.若以上述工艺流程大规模生产吡哆醛激酶，涉及生物工程的领域有______A.基因工程 B.细胞工程 C.发酵工程 D.酶工程【答案】37.编码链38.B39.BD40.C41.ACD【解析】【分析】1、硫酸铵沉淀法可用于从大量粗制剂中浓缩和部分纯化蛋白质。用此方法可以将主要的免疫球从样品中分离，是免疫球蛋白分离的常用方法。高浓度的盐离子在蛋白质溶液中可与蛋白质竞争水分子，从而破坏蛋白质表面的水化膜，降低其溶解度，使之从溶液中沉淀出来。各种蛋白质的溶解度不同，因而可利用不同浓度的盐溶液来沉淀不同的蛋白质，这种方法称之为盐析。盐浓度通常用饱和度来表示。硫酸铵因其溶解度大，温度系数小和不易使蛋白质变性而应用最广。与盐溶刚好相反，在蛋白质溶液中加入硫酸铵会使得蛋白质的溶解度下降，因而沉淀出来。2、His-tag（组氨酸标签）是在蛋白质的氨基端加上6～10个组氨酸，在一般或变性条件（如8M尿素）下可以和Ni2+、CO2+等过渡金属离子形成配位键而选择性的结合在金属离子上，这些金属离子能够用鳌合配体固定在层析介质上，因此带有His标签的蛋白在经过装配了金属离子的层析介质时可以选择性的结合在介质上，而其他的杂质蛋白则不能结合或仅能微弱结合。结合在介质上的His标签蛋白可以通过提高缓冲液中的咪唑浓度进行竞争性洗脱，从而得到较高纯度的His标签蛋白。用金属螯合亲合层析（IMAC）进行His标签蛋白纯化是目前原核蛋白表达纯化中最常用的方法。【37题详解】密码子存在于mRNA上，氨基酸Met的密码子是AUG，图中Met对应的DNA序列是ATG，其密码子是AUG，RNA中U取代T的位置，所以图所示DNA链与RNA序列相同，为编码链。【38题详解】目的基因左边序列有GGC{CATATG}TCTCA，包含是Ndel内切酶的识别序列{CATATG}，右边序列AC{CTCGAG}AGAC，包含图中Xhol内切酶的识别序列{CTCGAG}，故选B。【39题详解】A