专题088BU5-U8一轮复习-2023年江苏中考英语一轮复习（牛津译林版）

专题088BU5U8一轮复习8BUnit5知识点PartOneicstrip1.You’reoldenoughtolearnaboutmannersnow,Hobo.（P64）manner可数名词，此处意为“礼貌，礼仪，礼节”，常用复数形式。常用搭配：goodmanners有礼貌badmanners没礼貌tablemanners餐桌礼仪(2)manner作可数名词，还有“方法，方式”之意，常用单数形式，与way同义。例如：Youshouldwriteinthismanner.2.Second,don’tcutinonothers.（P64）cutin(onsb.)意为“打断某人的谈话，插嘴”，相当于interruptsb。例如： Marylikestocutinonothers.3、Alwayswaitpolitely.（P64）(1)politely副词，意为“礼貌地”，常用来修饰动词。例如：Weshouldspeaktotheoldpolitely.(2)polite形容词，意为“礼貌的”，可用作定语、表语等，它的反义词impolite，意为“无礼的”。bepolitetosb.意为“对某人有礼貌”。例如：It’simpolitetoshoutloudly.Thestudentsarepolitetotheirteachers.PartTwoWeletotheunitLeavethetaprunning.（P65）(1)leavesthdoing意为“使/让.......处于.....状态”。leave后接名词、形容词、动词ing形式、介词短语作宾语补足语。例如： Don’tleavethemachineturning.(2)run此处为不及物动词，意为“流动”。例如：Tearsranfromhereyes.run作不及物动词，意为“跑，奔跑”。例如：Isawaboyrunningonthestreet.run作不及物动词，意为“机器运转”。例如：Theenginerunsproperly.run作不及物动词，意为“掉色，褪色”。例如：Whenyouwashtheblouseinhotwater,thecolorwillrun.run作及物动词，意为“经营，管理”。例如：Theyruntherestaurantwell.2、queueforyourturn（P65）(1)queue此处为不及物动词，意为（人、车等）排队等候。例如： Pleasequeueupforabus.Manypeopledon’tliketoqueue.queue还可用作可数名词，意为“队，行列”。例如：standinaqueue排队等候jumpthequeue插队(2)turn此处为可数名词，意为“轮流，（轮流的）顺序”。例如：It’syourturntoreadnow.与turn相关的短语：taketurns轮流inturn依次，轮流byturns轮流，交替例如：Pleasetaketurnstolookafterthesickboy.Pleaseanswerthequestioninturn.3、Weshouldkeepquiet.（P65）keepquiet意为“保持安静”，keep此处为连系动词，意为“保持（某种状态）”，后跟形容词作表语。例如：Youmustkeepquietinthehospital.系动词归纳：一是（be）一觉（feel）一保持（keep）；四个起来（look看起来，sound听起来，taste尝起来，smell闻起来）；似乎（seem）变了四个（get,bee,go,turn）PartThreeReadingTodaywe’veinvitedJennytotalkaboutmannersintheUK.（P65）invite为及物动名词，意为“邀请”，invitesbtodosth.意为“邀请某人做某事”。例如：Hesometimesinvitesmetoseethefilm.invitesbto+名词，意为“邀请某人去.....”.例如：We’llinviteTomtodinnertomorrow.Well,Britishpeoplesay“hello”,or“nicetomeetyou”andshakeyourhandwhentheymeetyouforthefirsttime.（P66）shakesb’shand意为“与某人握手”，相当于shakehandswithsb。例如：YoushouldshakeTony’shand.=YoushouldshakehandswithTony.Dotheygreetpeoplewithakiss?（P66）(1)greet及物动词，意为“问候，打招呼”，相当于sayhellotosb.。例如：Hegreetedhisteacherbysaying“GoodMorning”.greetsbwithanod意为“以点头招呼某人”。greeting可数名词，意为“问候，致意，祝贺”。kiss此处为可数名词，意为“亲吻”。givesbakiss意为“吻某人一下；给某人一个亲吻”。Kiss还可作为及物动词，意为“吻，亲吻”。例如：Themothergavehersonakissandleft.Hekissedhiswife.4、Britishpeopleonlygreetrelativesorclosefriendswithakiss.（P66）close此处为形容词，意为“亲密的；严密的”，表示关系或情感上的“亲近”，可作定语或表语。closeto“与.....关系密切”。例如：I’mclosetomyEnglishteacher.closeto还有“离.....近”之意。例如：Thefactoryisclosetotheschool.close还可作及物动词，意为“关闭”。例如：Pleaseclosethewindow.5、Butpleaseavoidsubjectslikeage,weightormoney.（P66）(1)avoid及物动词，意为“避免”，后跟名词、代词或动词ing形式作定语。例如：You’dbetteravoidthetrafficatrushhour.It’snoteasytoavoidmakingmistakes.(2)subject此处作为可数名词，意为“话题，主题”。作可数名词，还有“学科”之意。例如：Mostofusdon’tlikethissubject.Howmanysubjectsareyoustudyingthisterm.6、Dopeopletherebehavepolitelyinpublic?（P66）(1)behave不及物动词，意为“表现”。例如：Childrenbehavedverybadlyafterlunch.public集合名词，意为“民众，大众”。inpublic意为“公开地，当众”。还可作形容词，意为“公共的，公开的”例如：Idon’tliketomakeaspeechinpublic.apubliclibrary公共图书馆apublicplace公共场所7、Theythinkit’srudetopushinbeforeothers.（P66）push为不及物动词，意为“推，挤”。pushin意为“插队，加塞”，是英式英语的用法，美式英语常用cutin。例如：Youshouldn’tpushinbeforeus.=youshouldn’tcutinbeforeus.8、Also,iftheybumpintosomeoneinthestreet,they’llsay“sorry”.（P67）bump此处为不及物动词，意为“碰，撞”，常与介词against，into连用bumpinto意为“撞上，偶然碰见”。bump还可作可数名词，意为“碰，撞击；（因碰撞而引起的）肿块”。例如：Thecarbumpedintoatree.Hebumpedagainstthedoor.JustnowIbumpedintoourEnglishteacher.Weheardabumpinthenextroom.9、Ifyou’reintheirway,theywon’ttouchyouorpushpastyou.（P67）(1)inone’sway意为“挡住某人的路”。例如：Agroupofsheepareinourway.onone’sway(to)意为“在去.....的路上”。intheway意为“妨碍，挡道”。例如：ImetTomonmywaytoschool.Yourhobbygotinthewayofyourstudies.touch此处为及物动词，意为“触碰，碰”。例如：Don’ttouchthethingsinthemuseum.Hetouchedahotpotandburnthimself.10、They’llsay“excuseme”andbepoliteenoughtowaittillyoumove.（P67）(1)excuse此处为及物动词，意为“原谅，宽恕”。Excuseme意为“劳驾”。例如：Excuseme,canyouhelpmewithmyhomework?(2)till此处用做连词，意为“到......时，直到....为止”。用于肯定句，主句中用延续性动词，指动作或状态持续到till表示的时间为止，意为“直到.....为止”。用于否定句时，主句中的动词一般是非延续性的，它表示的动作直到till所表示的时间才发生，意为“直到.....（才）”。例如：Shewaitedheretillyoucameback.Don’tgoawaytillIeback.till还可作介词，意为“直到.....为止”，用于肯定句，与延续性动词连用；用于否定句中，与非延续性动词连用，意为“直到......（才）”。例如：IhadbeeninBeijingtilllastweek.Tomwenttosleeptillmidnight.例如：Tomlikesmusic.Ilikeitaswell.11、Britishpeopledon’tliketoshoutorlaughloudly.（P67）loudly副词，意为“大声地”。辨析:loudly与loudloudly:副词，“大声地，喧闹地”，给人以吵闹、不悦耳的感觉，与quietly相对，用法较正式，含有一点贬义。loud:副词，“声音大”，常与laugh，read，speak，talk，等动词搭配使用，还可与loudly替换使用；还可作形容词，“大声的”，可作表语或定语。例如：Whoisknockingatthedoorloudly?Thatmusicistooloud.Don’tspeaksoloud.hitsomeoneorsomethingbyaccident.（P67）byaccident意为“偶然，意外地”，通常在句中作状语，其反义词为onpurpose.例如：ImetTomonthestreetbyaccidentyesterday.Wasteainventedbyaccident?PartFourGrammarShedidnotjointhediscussion.（P71）discussion可作可数名词或不可数名词，意为“讨论”。例如：Theydecidedtowriteareportafteradiscussion.Thequestionisnowunderdiscussion.discuss及物动词，意为“讨论”，discusssthwithsb.“与某人讨论某事”。例如：Youcandiscussthequestionwiththem.Hedidnotexpresshimselfclearly.（P71）express此处用作及物动词，意为“表达”。expressoneself意为“自我表达”。express的名词形式是expression，意为“表达，表情，措辞”。例如：Iexpressedmythankstohim.Youcanexpressyourselffreely.express还可作形容词，意为“特快的”。例如：anexpressletter快信anexpresstrain特快列车Kittywasverybusywithherdancinglessons.（P71）bebusywithsth意为“忙于某事”。bebusy(in)doingsth.意为“忙于做某事”。例如：Maryisbusywithherhomework.=Maryisbusy(in)doingherhomework.PartFiveIntegratedskillsHelpexplainthingsandgiveususefulinformation.（P72）explain此处为及物动词，意为“解释”，其后可跟名词、代词或从句。例如：OurEnglishteacheralwaysexplainthingstousclearly.explain还可作不及物动词，意为“解释，说明”。例如：Whydidn’tyoulethimexplain?Keepus....fromdanger.（P14）keepsbfromsth.意为“保护某人免受......；阻止某人......”。例如：Sunglassescankeepusfromthesun.stop....fromdoing......,prevent.....fromdoing.....与keep.....fromdoing....都有“阻止....做.....”之意，三者同义。例如：Noonecanstop/prevent/keepusfromcreatingwonders.Warnus.......（P14）warn及物动词，意为“警告，告诫”，warnsb.意为“警告，告诫某人”。例如：It’sdangeroustocrosstheroad.Pleasewarnthestudents.(1)warnsb(not)todosth.意为“警告某人（不要）做某事”。例如：Wewarnedhimnottoplaywithfire.(2)warnsbof/aboutsth.意为“警告某人某事；提醒某人注意某事”。例如：Thepolicewarnedthechildrenof/aboutthedanger.(3)warnsbagainstdoingsth.意为“警告/告诫某人不要做某事”。例如：Thedoctorwarnedmyfatheragainstsmoking.4、Whynot?（P73）Whynot.....?意为“为什么不？”，其后跟动词原形，该句型还可以用“whydon’t/doesn’tsbdosth?”，表示劝说、建议某人去做某事。例如：YourspokenEnglishispoor.WhynotjoinanEnglishclub?Whynoteearly?=Whydon’tyoueearly?PartSixStudyskills1、Everybodywillbeluckyorsuccessfulsometimeintheirlife.（P74）sometime副词，意为“在某时”，表示将来或过去的某个时候。例如：Marywilletoourschoolsometimenextweek.辨析：sometime，sometime，sometimes与sometimessometime:在某时I’llvisittheGreatWallsometimethisyear.sometime:一段时间I’llliveherefrosometime.sometimes:有时SometimesIhavelunchatschool.sometimes:几次，几倍I’vebeentothemuseumsometimes.2、risklosingeverythingallatonetime（P74）risk及物动词，意为“冒险做”，其后可跟名词或动词ing形式。例如：Canyouriskyourlifetosavepeople?risk还可作可数名词，意为“冒险，冒风险”。例如：Helikestotakearisk.atonetime意为“一度，同时，在过去某个时候”。例如：Youcanborrowtwobooksatonetime.3、practicemakesperfect（P75）practice名词，意为“练习，训练，实践”。例如：EnoughpracticecanhelpimproveyourEnglish.practice还可作及物动词，意为“练习”，其后可跟名词、代词或动词ing形式。例如：Ioftenpracticeplayingthepianoafterschool.practice在英式英语中，其动词形式为practise，在美式英语中其名词与动词形式均为practice。PartSevenTaskWeshouldknowtheserulestomakesurethatbothguestsandhostsarefortableatthetable.（P76）makesure意为“弄清楚，务必，确信”，其后多接that引导的宾语从句，有时也与of/about连用。例如：ImakesurethatIhaveturnedthetapoff.Pleasemakesureofthetimeandplace.besureof/that......“对....有把握，确信”，主语是人。Besuretodosth主语是人也可以是物，表示说话人的推测，有“一定，必然会”之意。例如：Heissurethathewillsucceed.=Heissureofsuccess.He’ssuretowin.It’ssuretorain.atthetable意为“在桌子旁”，不一定在吃饭。attable“在吃饭”，其结构为：at+名词，表示状态。例如：Heoftenreadsnewspapersatthetable.Tomandhisparentsareattablenow.2、Wearegoingtoholdatalkongoodtablemanners.（P77）on介词，意为“关于”。例如：Thebookisonscience.辨析：on与abouton:侧重论述，较正式，多用于诸如学术报告、专著、国际形势等方面的内容。about:侧重叙事，多用于个人事迹、故事内容、一般的书籍及内容浅显的问题等。例如：Doyouhaveabookontheputer?IhaveabookaboutLeiFeng.3、Aboveall.........（P77）aboveall意为“首先，首要的是”。例如：Aboveall,thefoodisfree.辨析：aboveall,firstofall与afterallaboveall:首先，首要的是强调需要特别对待，类似于especially。firstofall:首先，开始，第一表示次序，相当于atfirst。afterall:毕竟，终究，到底表示一种让步语气。例如：Aboveall,makesureyoukeepintouch.Firstofall,cuttheapplesup.Heisachildafterall.短语归纳cutin(onsb/sth) 打断（谈话），插嘴 shakeone’shand与某人握手 inpublic公开地，在别人面前pushin插队，加塞 bumpinto碰到，撞到inone’sway挡住某人的路byaccident 偶然，意外地expressoneself自我表达betiredout精疲力尽 makesure务必，确信 aboveall首先，首要的是droplittereverywhere到处乱扔垃圾leavethetaprunning让水龙头一直流淌obeytrafficrules遵守交通规则 forthefirsttime首次onone’sown单独，独自sthhappenstosb某事发生在某人身上holdatalk举行一次报告sayhellotosb向某人问好句型归纳adj.+enoughtodosth 够.....,,做某事too+adj./adv.+todosth 太....而不能做某事keepsbfrom(doing)sth 使某人免于（做）某事avoiddoingsth 避免做某事warnsb(not)todosth 警告某人（不）要做某事inordertodosth 为了做某事riskdoingsth 冒险做某事try(not)todosth 努力（不）做某事find+某人/某物（n./pron.）+adj.发现某人/某物......8BUnit6知识点PartOneicstripI’mtrainingtobeavolunteerfortheOlympicGames.（P78）=1\*GB3①train此处为及物动词(也可作不及物动词)，意为“接受训练；培训等”例如:Heistrainingtobeadoctor.Weshouldtrainstudentstoformgoodhabits.=2\*GB3②trainern.教练；traineen.接受训练的人，学员=3\*GB3③training不可数名词，意为“训练”。例如：Youneedmoretraining.Willyousupportme,Eddie?（P78）=1\*GB3①support此处为及物动词，意为“支持”。例如：Idon’tsupporthisopinion.=2\*GB3②support作不可数名词时，意为“支持，拥护”。例如：Heneedsoursupport.=3\*GB3③supporter可数名词，意为“支持者，拥护者”。例如：Ihavemanysupporters.It’smeaningfultodosomethingfortheOlympics.（P78）meaningfuladj.有有意义的；meaninglessadj.无意义的例如： Whathedidismeaningful.Hegavemeameaningfullook.HowcanIhelpthen?（P78）辨析：can与beableto 易混词含义具体解析can能，会只是一般性的能力，指“有能力做某事”，只用于一般现在时（can）和一般过去时（could） 可以用来表示请求、允许；beableto则不能可能用来推测，表示可能性，常用于否定句中beableto能，会强调具体事件中有能力，指“经过努力而成功地做某事”，可用于各种时态；不能与can连用；不能表示可能性的推测例如：Theboycanskate=Theboyisabletoskate.CanIein?Themancan’tbeMr.Green.HehasgonetoAmerica.Ineedsomemorefoodtoeatatwork.（P78）somemore意为“再来一点，再多一些”拓展：“数词+more+名词”=“another+数词+名词”。例如：Iwanttobuytenmoreapples.=wewanttobuyanothertenapples.PartTwoWeletotheunitblindadj.瞎的（P79）由blind构成的短语：goblind失明；turnablindeyeto对……佯装不见beblindto对……视而不见deafadj.聋的（P79）例如： Heisadeafman.Heisdeafofanear.拓展：=1\*GB3①bedeaftoadvice意为“不听劝告”Tomisalwaysdeaftoadvice.=2\*GB3②turnadeafearto意为“对……充耳不闻”Don’tturnadeafeartowhatIsaid.3、Whatarehomelesspeople,Daniel?（P79）homelessadj.无家可归的类似以后缀“less”构成的单词：careless马虎的；useless无用的；harmless无害的；meaningless没有意义的；endless无尽的；helpless无助的4、Theycanprovidespecialplacesforhomelesspeopletostay.（P79）providesth.forsb.意为“为某人提供某物”，相当于providesb.withsth.例如： Theyoftenprovidehungrychildrenwithfood.Theyoftenprovidefoodforhungrychildren.简单辨析：give,provide与offer=1\*GB3①providesth.forsb.=providesb.withsth.=2\*GB3②givesth.tosb.=givesb.sth.=3\*GB3③offersth.tosb.=offersb.sth.PartThreeReadingThespecialOlympicsWorldGamesgivechildrenandadultswithintellectualdisabilitiesachancetoshowtheirskillstotheworld..（P80）=1\*GB3①givesb.achancetodosth.意为“给某人做某事的机会”例如：Iwillgiveyouachancetoexplainyourself.=2\*GB3②句中的withintellectualdisabilities为后置定语，修饰childrenandadults。介词短语作定语一般要后置。例如：Thestudentsondutyarecleaningtheclassroom.=3\*GB3③chance可数名词，意为“机会”，强调偶然性。例如：Doyouhaveachancetowin?Youhavenochancenow.TheyincludemanyeventssimilartothoseintheOlympics….（P80）=1\*GB3①event此处用作可数名词，意为“比赛项目；大事”。例如：Howmanyeventsarethereatyourschoolsportsmeeting?It’saneventinhistory.那是历史上的一件大事。=2\*GB3②similaradj.意为“同样的，类似的”，besimilarto意为“与……相似”，其中to为介词，其后多接名词或代词例如：Mywatchissimilartoyours.拓展：besimilarin意为“在……方面相似”;bethesameas意为“与……相同”Theyaresimilarincolor.Mycoatisthesameasmyfriend’s.Thentheyprovidedsupportfortheathletesandhelpedmaketheeventagreatsuccess.（P80）maketheeventagreatsuccess意为“使本届特奥会取得很大的成功”，make+sb./sth.+名词结构，其中theevent是make的宾语，agreatsuccess为其宾语补足语 例如：Hardlifemakestheboyaman.艰苦的生活使这个男孩成为一个男子汉WemadeTomourmonitor.拓展：make后还以接省略to的动词不定式、形容词、过去分词作宾语补足语。Don’tmaketheboycryanymore.Theboyoftenmakeshismotherangry.Ican’tmakemyselfunderstoodinChinese.Hewasbornwithintellectualdisabilities.（P81）bebornwith…..意为“生来具有……”例如：Hewasbornwithaweakbody.他生来体弱。ToLiHai,themostimportantthingisnottowinagoldorasilver,buttotakepart.（P81）=1\*GB3①not…but…意为“不是……，而是……”。例如： Jim’sfatherisnotateacherbutadoctor.Thebookisnothersbutmine.=2\*GB3②gold此处用作可数名词，意为“金牌”。例如：Hewonmanygolds.拓展：gold还可用作不可数名词，意为“黄金，金子”；gold用作形容词时，意为“金黄色的，金质的”。Howmuchgolddoyouhave?你有多少黄金？ThegirlwithagoldwatchisMary.那个戴金表的女孩是玛丽。HefeelsmoreconfidentnowbecauseoftheSpecialOlympicsWorldGames.（P81）confidentadj.此处意为“自信的”，可以作表语或定语。其常见搭配有：beconfidentofsth.意为“对……有信心”；beconfident+that从句意为“确信……，对……有信心”。例如：Heisaconfidentperson.Maryisconfidentofpassingtheexam.=Maryisconfidentthatshecanpasstheexam.Yougettohelpthemachievetheirdreams…（P81）=1\*GB3①gettodosth.此处意为“有机会做某事，得到做某事的机会”。例如：HegottotakepartintheOlympics.Hegottotryouthisnewidea.=2\*GB3②gettosb.还表示“使某人恼怒或生气，影响某人”。例如：Don’tletthemgettoyou.不要让他们影响你。Iknowsomepeopleoffertohelpwithoutgettingpaidfortheevent.（P82）offertodosth.意为“主动提出做某事”。例如：MaryofferedtohelpmewithmyEnglish.拓展：offersth.提供某物；offersb.sth.=offersth.tosb.Heofferedsomeadvice.Theyofferedushotwater.=Theyofferedhotwatertous.DidLiHaiwinfirstprize?(P82)=1\*GB3①firstprize意为“一等奖”，当序数词表示名词时，其前的定冠词通常可以省略。例如：Hewonthirdprizeatlast.=2\*GB3②prize此处为可数名词，意为“奖品，奖金，奖赏”，wintheprize意为“获奖”，常常指在比赛中获胜时或有特殊贡献时所得的奖励。例如：HereceivedtheNobelPrizeforpeace.他获得了诺贝尔和平奖。WhataretheSpecialOlympicsWorldGamesfor?(P83)What…for?意为“为什么……？”。例如：Whatareyouherefor?Tomeetmyuncle.辨析：what…for与whyWhat…for为什么……用于询问目的或用途，一般用动词不定式或for介词短语等回答，不能用because回答例：Whatdoyouwantabasketfor?Iwanttobuysomeapples.why为什么侧重询问原因，一般用because作答例：Whywereyoulateforschool?BecauseImissedtheearlybus.PartFourGrammarDoyouhaveanytroubletalkingtopeoplewithintellectualdisabilities?（P85）havetrouble(in)doingsth.意为“做某事费力（或有麻烦）”。例如：Ihavesometrouble(in)workingouttheproblem.拓展：=1\*GB3①trouble是不可数名词，前面可用no,much,some,alittle,little等词修饰，介词in通常省略。例如：HehasnotroublelearningEnglish.=2\*GB3②和havetroubledoingsth.类似的短语还有：havedifficultydoingsth.做某事有困难；haveproblemsdoingsth.做某事有问题；havefundoingsth.=haveagreattimedoingsth.做某事很开心=3\*GB3③havetroublewithsth.某事有麻烦；havedifficultywithsth.在某事上遇到困难；例如：Thegirlhadproblemswithherhealthlastweek.donateblood（P86）=1\*GB3①donate此处用作及物动词，意为“捐献”，donatesth.tosb.意为“把某物捐给某人”。例如： Youcandonatethebookstothechildreninpoorareas.拓展：donate还可用作不及物动词，意为“捐献”;donation名词，意为“捐助，捐赠物”，当意为“捐赠物”时，是可数名词；当意为“捐助”时，是不可数名词。例如：Hehasalotofmoney,buthedoesn’twanttodonate.Theyreceivedmanydonationsfromthegovernment.Thedonationisabout10,000dollars.=2\*GB3②blood此处用作不可数名词，意为“血，血液”。例如： Bloodisthickerthanwater.Thereissomebloodontheground.拓展：bloodtype血型；makeabloodtest验血；incoldblood残忍地；makesb.’sbloodfreeze使某人极度恐惧PartSixTask1、Thedoctorsaysthathehasaseriousblooddisease.（P90）disease此处为可数名词，意为“疾病”。例如： Hewasbornwithaheartdisease.2、Theydonothaveenoughmoneyforsuchanoperation.（P90）辨析：such与so such形容词，用来修饰名词+a/an+形容词+可数名词单数+形容词+不可数名词+形容词+可数名词复数so副词，用来修饰形容词或副词+形容词/副词+形容词+a/an+可数名词单数+many/few/much/little(少)+可数名词复数/不可数名词例如：Theyaresuchusefulbooks.Heissoclever.Therearesomanypeopleintheroom.Otherwise,hemaylosehislife.(P90) loseone’slife意为“失去生命，丧生”。例如：Manypeoplelosttheirlivesbecauseofsmoking.拓展：=1\*GB3①loseheart灰心丧气Don’tloseheart.You’lllearnEnglishwell.=2\*GB3②loseoneself迷路；沉湎于Helosthimselfinreading.=3\*GB3③loseone’sway迷路，相当于getlostTheboylosthiswayandcriedonthestreet.短语归纳providesth.forsb.为某人提供某物bebornwith生来具有……bemadeupof又……组成leadto导致receivetraining接受培训theswimmingcoach游泳教练giveahelpinghand伸出援助之手achieveone’sdream实现某人的梦想not…but…不是……，而是……droplittereverywhere乱丢垃圾keepintouch保持联系not…anymore不再getwellagain恢复健康句型归纳feellike+n./doingsth.想要某事/做某事，感觉像某物/做某事expecttodosth.期待做某事offertodosth.主动做某事takeactiontodosth.采取行动做某事8BUnit7知识点PartOneicstrip1、Youhavesomepocketmoneyleft.（P92）left此处是leave的过去分词，意思是“剩余的”。例如： Attheendoftheparty,wehadsomefoodleft.拓展：（1）left名词，意思是“左边”。例如：ThegirlontheleftisLily.（2）left副词，意思是“向左”。例如：Youcanturnleftatthesecondcrossing.left形容词，意思是“左边的”。例如：Thepostofficeisontheleftsideofthestreet.PartTwoWeletotheunit1.ORBIS(国际奥比斯组织)（P93）2.Oxfam(<英>牛津饥荒救济委员会/乐施会)（P93）3.UNICEF(UnitedNationsInternationalChildren'sEmergencyFund联合国儿童基金会)（P93）4.WWF(WorldWildlifeFund世界野生动物基金)（P93）重点全解IknowaboutacharitycalledUNICEF.(P93)1.knowabout表示“了解,知道”。例如： Doyouknowabouthim?2.UNICEF(UnitedNationsInternationalChildren'sEmergencyFund)联合国儿童基金会Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.(P93)1.helpsb.(to)dosth.“帮助某人做某事”；helpsb.withsth.“帮助某人某事”。例如： Theboyhelpedtheoldwomantocrosstheroad.Shealwayshelpshimwithhishomework.2.especiallyadv.“尤其，特别”，是especial的副词形式；especialadj.“特别的，特殊的”。例如：Iamespeciallybusyonthisweekends.Thisisanespecialday.3.allovertheworld=aroundtheworld全世界例如：Iwanttotravelaroundtheworld.=Iwanttotravelallovertheworld.3.Itprovidesbasiceducationforchildreninpoorareas.(P93)1.basicadj.“基础的，基本的”。例如：Everyoneshouldgetbasicright.2.education不可数名词“教育”。例如：Childrenmustgeteducation.拓展：1.educatev.“教育；培养”。Educatesb.todosth.“教育某人做某事”。例如：Ittakespatiencetoeducatechildren.Youshouldeducateyoursontobefriendlytoothers.2.educatorn.“教育工作者；教育家”。例如：TaoXingzhiisagreateducator.4.Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases,likeAIDS,amongyoungpeople.(P93)1.spreadv.“扩散；分布；展开”。例如：Wemustpreventthespreadofthiskindofillness.Youshouldrealizetheimportanceofthespreadofeducation.拓展：spread(spreadspread)既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意思是“展开；传播；散布”。例如：Hespreadthemap.Thenewswasspreadquickly.PartThreeReadingDrMa,pleasetellussomethingaboutblindness.(P94)blindness不可数名词“失明”。例如：Don’tgiveupyourdreambecauseofyourblindness.拓展：blindness是形容词blind+后缀ness构成的名词，类似的还有：kindness和蔼illness疾病happiness快乐richness富有sadness悲伤Theplaneisalsousedasatrainingcentre.(P94)beusedas…“被用作……..”.例如：Englishisusedasasecondlanguageinmanycountries.拓展：1.beusedfor….“被用来”例如：Aknifeisusedforcuttingthings.2.beusedby…“被…….使用”例如：Chineseisusedbymoreandmoreforeigners.3.beusedin…“被用于……方面”例如：Ihopethatthemoneyisusedinmedicalresearch.Manyofourpatientscan’taffordtogotohospital…(P94)1.afford及物动词“买得起；能做；承担得起”，后面接名词、代词或动词不定式做宾语。例如： ThehouseissoexpensivethatIcan’taffordit.Shecan’taffordtopayforherdaughter’seducation.口诀：巧记afford的用法：动词afford表“承担”，用法特殊记心间。can,could,beableto,三个“能”字在其前。疑问否定常出现，被动结构就免谈。2.gotohospital去看病gotothehospital去医院（看病人或做其他事）Also,localdoctorsandnursesareinvitedonboardtolearnabouteyeoperations.(P94)onboard“在飞机（船、火车）上”例如：Allthesailorshavebeenonboard.Whenyouareonboard,youshouldturnoffyourmobilephone.Duringmylastvisit,150patientswereoperatedon.(P95)1.patient在句中用作可数名词，“病人，患者”例如：Thesepatientsarewaitingforthedoctortoe.一言辨义：Asadoctor,youshouldbepatientwithallthepatients.=2\#"#,##0.xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx"2operate不及物动词，“开刀，做手术”，“给某人做手术”应用operateonsb.表示例如：Thedoctorisoperatingonhim.拓展：operate“操作；开动（机器等）”例如：Hisfatherisoperatingthemachine.I’mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.(P95)Proudadj.“自豪的，骄傲的”。常见的短语如下：1.beproudtodosth.“以做某事而骄傲”例如：Alltheplayersareproudtoplayfortheirmotherland.2.beproudof…“为……..而自豪”例如：Theyareproudoftheirson.3.beproudthat+从句，………很自豪…….例如：IamproudthatIhavefinishedtheworksuccessfully.拓展：takepridein…与beproudof…同义“为……..而自豪”例如：Doyoutakeprideinyourjob?7、Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.(P95)1.medicine用作不可数名词，“医学；药”。“服药；吃药；喝药”应用takethemedicine表示，而不用eatthemedicine或drinkthemedicine表示。例如：Chinesemedicineisverypopularinwesterncountriesnow.Youmusttakethemedicinethreetimesaday.2.develop可用作及物动词或不及物动词，“发展；加强”。例如：ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.Youshoulddevelopyourmindfully.拓展：development可用作可数名词或不可数名词，“发展；进展；发达；发育”；developing“发展中的”，developed“发达的”。3.treat及物动词，“治疗”例如：Thedoctoristreatinghimforhisillness.拓展：treat用作及物动词，“对待；看待；把……看作”，treat….as…”把……看作…..”例如：Don’ttreatmeasachild.辨析：treat与curetreat宾语是人、某种疾病或发病的部位，强调治疗的过程，指对病人进行诊断和治疗，但不含治好的意思Thedentististreatingmyteeth.牙科医生正在给我看牙。cure宾语可以是人，也可以是某种疾病，强调治疗的结果，指治愈某种疾病或某人的疾病Thismedicinewillcureyourtoothache.这种药课治好你的牙疼。一言辨义：Iwilltrymybesttotreathim,butI’mnotsurewhetherIcancurehim.8、.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.(P95)carryonwithsth.“继续做某事”，相当于carryondoingsth.,goondoingsth.或continuedoingsth.例如：Let’scarryonwiththework.PartFiveIntegratedskillsUNICEFraisesmoneybysellingChristmascardsandorganizingotheractivities.（P101）organize及物动词，“组织”，其名词形式为organization.例如：Ourschooloftenorganizesdifferentactivities.Thisisaneworganization.2、Openyourmouthandletmehaveacheck.（P102）check此处用作可数名词，“检查；检验；核对”；haveacheck“检查一下”例如：Youshouldhaveacheckbeforeyouhandinyourexampaper.拓展：1.check及物动词“检查；检验；核对”例如：Haveyoucheckedthehomework?2.英语中类似haveacheck的短语还有很多，如：havealook看一看haveaswim游泳havearest休息haveabreak休息haveawalk散步haveatry试一试haveadiscussion讨论haveatalk谈一谈PartSixStudySkills1.Icouldnotsleepatallthatnight…（P103）not…atall“一点也不，根本不”，其中not通常与主语后面的be动词，情态动词或助动词do,does或did等连用，构成缩略形式。例如：Heisn’tgoodatswimmingatall.Ican’tsingatall.Hedoesn’twanttostayhereatall.拓展：Notatall.”不客气；不用谢”，相当于Youarewele.PartSevenTask1、…soshemadeuphismindtotrainasanurseandattendedcoursesafterwork.（P104）1.makeupone’smindtodosth.“决定做某事”=decidetodosth.例如：Hemadeuphismindtoreturntohishometown.2.attend及物动词，“上（学）；去（教堂）”，还可以是“参加；出席；到场”例如：Childrenbetween5and16mustattendschool.Hewasill,sohedidn’tattendthemeetingyesterday.2.Sheisgettingusedtotravellingbyplane.（P104）辨析：be/getusedtodoingsth.,usedtodosth.与beusedtodosth.be/getusedtodoingsth.习惯于做某事HisfatherisusedtowatchingTVbeforegoingtobed.usedtodosth.过去经常做某事Theboyusedtoplayputergames.beusedtodosth.被用来做某事Moreandmorewoodisusedtomakepaper.3、India印度（P105）India名词，“印度”；Indian“印度的；印度人的；印第安语”例如：HeisfromIndia,andheisanIndian.短语归纳medicaltreatment医学治疗dooperations做手术trainingcentre培训中心onboard在飞机（船、火车）上carryonwithsth.继续做某事handout分发；发出setup创建，建立preventthespreadofsomeseriousdiseases预防某些严重疾病的传播beusedas…被用作……operateonsb.给某人做手术modernmedicine现代医学inhospital生病住院preventsb,fromdoingsth.阻止/预防某人做某事attendcourses上课；参加课程辅导句型归纳1.can’taffordtodosth.承担不起做某事2.beproudtodosth.以做某事而骄傲3.makeupone’smindtodosth.下定决心做某事8BUnit8知识点PartThreeReadingInSwitzerland,thingslikeglass,plasticandpaperareseparatedintodifferentgroupsandthenrecycled.（P108）beseparatedinto意为“被分成”；separate=moveapart:分开，隔开。separate......from意为“把......和......分开/分离”例如：Let'sseparateintosmallergroups.Mymotherisseparatingthegoodapplesfromthebadones.Someoftheclothesaresoldincharityshops,somearegiventothepoor,andothersaresenttofactoriesforrecycling.（P108）sendsthtosb=sendsbsth意为“把某物寄/送给某人”固定搭配：sendaway:开除，撵走；sendfor:派人去请；sendup:发射；sendoff:寄出，发出例如：Hesentapresenttoheryesterday=Hesentherapresentyesterday.MyfamilyandIoftensendouroldjeansandTshirtstothisorganization.（P108）family意为“家庭，家族，子女”，是可数名词。family意为“家庭”时，是集合名词，作主语时，谓语动词要根据语言内容而定，如果作为一个集体单位时，谓语动词用单数形式；如果就其成员而言时，谓语动词要用复数形式。home意为“家”，指某人出生及日常生活的环境，包括住所及家人。house一般指居住的建筑物，即“房子，住宅”。family意为“家人，家庭”，指组成家庭的成员，特别指父母及子女，有时仅指子女。例如：Herfamilyisahappyone.MyhomeisinNanjing.Therearethreeroomsinmyhouse.4、Forexample,wearenotallowedtocutdowntrees.（P108）=1\*GB3①example意为“例子，榜样，模范”是可数名词；forexample意为“例如”，其中的example只能用单数形式，且其前不能带冠词。固定搭配：takeanexample:举个例子；followone'sexample:学某人的样子；giveagoodexampletoothers:为别人树立好榜样。example例子，榜样，楷模使用范围较广，既可指人也可指物。Example没有“模型”之意。model模范，典范，模型指好的或有价值的东西，也可指值得效仿的优秀的人或物，有明显的褒义。例如：Iamgoingtogiveyouanexample.Thelatestmodelswillbeondisplayatthemotorshow.=2\*GB3②allow意