河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

河南省鹤壁市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版竞赛题（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.在田字格中正确规范书写下列词语。

评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.根据课文内容填空。

（1）读书激励我成长。《论语》中“学如不及，_________”，让我们明白了学习要有进取心，不要懈怠；朱熹用“____________？为有源头活水来”告诉我们要不断学习，汲取新的知识，才能使内心澄明；陶渊明用“__________，岁月不待人”劝诫我们要_________。

（2）一景一物皆成趣。在郭沫若的笔下，“时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了________________。”“_________________，更是乡居生活中的一种恩惠。”清少纳言笔下的夏天，“即使是____________，也有一只两只萤火虫，_______________，这情景着实迷人。”王维在《山居秋暝》中用动静结合的手法写下了这样的景色“__________，__________。”

（3）时代呼唤人才辈出。龚自珍期待：“____________，____________。”梁启超说：“美哉，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！”作为一名新时代的中国少年，我们更应该肩负责任，报效祖国。2）.看拼音，写字词。

老师总是语重心长地dīngzhǔ(

)我们：“求学，要克服dǎnqiè(

)，拒绝lǎnduò(

)，俯下身子chénjìn(

)其中。相信天道chóu(

)勤，一定能遇见更好的自己。“听了老师的jiàohuì(

)，我暗暗fāshì(

)，qián(

)心求学，不负韶华，书写属于自己的huīhuáng(

)。3）.按查字典要求填空，并选择正确解释把字母编号写在括号里。

“赏”用部首查字法应该先查(

)部，再查(

)画。“赏”字在字典里的意思有：A．欣赏，因爱好某东西而观看。B．奖励。C．指地位高的人或长辈给地位低的人或晚辈财物。

（1）秋天，我常到那儿去赏桂花。

(

)

（2）我们学校对人对事赏罚分明，受到了师生们的一致好评。

(

)

（3）这是长辈所给的赏赐。

(

)4）.博闻强记：按所学知识完成练习。

（1）【诗文有画】在郭沫若的笔下，白鹭是一首诗，更像一幅画：“_______________，_______________，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑”。

（2）【诗文有情】唐朝诗人林杰在《乞巧》中用“_______________，穿尽红丝几万条”，表达了古代女子追求幸福生活的美好情感。梁启超先生在《少年中国说》中用高亢、充满力量的语言写道，“美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________”既赞颂了少年中国，又讴歌了中国少年，读来使人心潮澎湃。

（3）【诗文有理】岳飞在《满江红》中用“莫等闲，_______________，空悲切”，告诉我们趁着年少，一定要珍惜时间，好好学习。朱熹在《观书有感》中用“问渠那得清如许？_______________”告诉我们，只有不断学习，才能提升自己。5）.诗以言志：陆游借“王师北定中原日，_____________”表达了至死不忘收复失地，渴望统一祖国的热切期望：龚自珍借“我劝天公重抖擞，__________”表达了强烈的爱国热情。诗以传情：王维用“_________，王孙自可留”的诗句流露长久隐居此地的心愿；张继用“月落乌啼霜满天，___________”的诗句表达孤寂忧愁的心情。评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下列硬笔书法作品行款布局不规范的一项是(

)塞下曲月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。卢纶诗芙蓉楼送辛渐

寒雨连江夜入吴，

平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，

一片冰心在玉壶。

卢纶诗那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。登鹤雀楼白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。王之涣诗ABCD2）.下列加点词使用正确的一项是（

）A．在封建社会，皇帝拥有至高无上的权利。B．每个儿童都享有教育的权力。C．圆明园在北京西北郊，是一座大名鼎鼎的皇家园林。D．虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思。3）.下列句子中，加点词语使用不恰当的是（

）A．桂花开了，飘来阵阵清香，让人心旷神怡。B．有天赋而不奋斗的人，难以成功；没有天赋而奋斗终生的人，其前途是不可估量的。C．因为饭菜索然无味而浪费的行为是可耻的。D．越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论。评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.加上适当的关联词，将下面的句子合成一句话。

①梅外形俏丽，无惧冰雪严寒。②梅被誉为“花中君子”。

句子：____________________________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

tī

yáo

lūn

zhǎn

mǐn

瑶

剔

斩

闽

抡

2）.把词语和相应的意思用线连起来。

拟定

连续不断地小声说话的声音。

喃喃

起草制定。

踌躇

意思是指犹豫不决，拿不定主意。也做思量、考虑的意思。

黯然

心里不舒服，情绪低落的样子。评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下面的句子用序号整理成一段通顺的话。

()后来，诺贝尔终于发明了硝化甘油炸药。

()他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。

()诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

()面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩。

()这个消息很快就轰动了整个瑞典。

()长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。2）.按课文内容排列顺序，标上序号。

(

)武松连喝了十八碗。

(

)武松赤手空拳打死老虎。

(

)武松来到酒店吃酒。

(

)武松遇到老虎。

(

)武松不听劝告执意上了冈。

(

)大虫“扑、掀、剪”，武松“闪、躲”。

(

)武松一步步挨下冈来。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.《草船借箭》来源于罗贯中的《三国演义》，描写了神机妙算的诸葛亮。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，按要求做题月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。1．这首诗的题目是_________，作者是唐朝诗人_________。

2．这首诗写的季节是_________，诗中作者见到了_________，听到了_________。

3．诗中点明作者远离家乡的一个字是_________；诗中直接表现出诗人心情的一个字是_________。这两个字表达了诗人_________的情感。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作展示台。家乡，永远都是游子梦回的地方。款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品味越浓烈。二十年后，假若你也是一位在外的游子，回到故乡，你的家乡会发生怎样的巨大变化？你儿时的小伙伴会是怎样的形象？人们的生活、工作有什么变化？展开想象的翅膀，在二十年后的家乡飞翔吧！

要求与提示：1．题目自拟；2．不少于400字；3．用具体的人、事、物按一定的顺序把家乡的变化写具体。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.中国科学技术馆①中国科学技术馆位于北京市朝阳区北辰东路5号，东临亚运居住区，西濒奥运水系，南依奥运主体育场，北望森林公园，占地约4．8万平方米，建筑规模达到10．2万平方米。②中国科学技术馆的建设和发展，始终得到党和国家领导人的高度重视和亲切关怀。1958年，国家开始筹建“中央科学馆”，也就是现在的中国科学技术馆的前身。1984年11月，中国科学技术馆一期工程破土动工，于2000年4月29日正式对社会开放。2006年5月9日，中国科学技术馆新馆举行奠基典礼。目前我们看到的新馆，整体是一个体量较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像一个“魔方”，蕴含“解锁”“探秘”之意，于2009年9月16日建成开放。③中国科学技术馆新馆设有“华夏之光”“探索与发现”“科技与生活”“挑战与未来”“儿童科学乐园”五大主题展厅。其中二楼的“探索与发现”展示了物理、化学、数学、生物、天文等基础科学的发现成果：“物质之妙单元”讲述了生命与物质的本质，“宇宙之奇单元”可以了解宇宙起源和演化，“生命之秘单元”介绍了生命的起源和发展，“声音之韵单元”讲述了声音是如何产生并传播的，“数学之魅单元”则是用轻松的方式把枯燥的数学梳理得一清二楚。四楼的“挑战与未来”展厅中的“太空探索单元”最受孩子们欢迎，神舟飞船的返回舱、模拟太空船和火箭发射台旁边都挤满了孩子。1．结合短文内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

（1）第①自然段介绍了中国科学技术馆的地理位置和规模。_____

（2）第②自然段介绍了中国科学技术馆的外观特点。_____

（3）第③自然段逐一介绍了中国科学技术馆五大特色展厅的具体特色。_____

2．文中第①自然段主要运用的说明方法是________，好处是：____________________。

3．科学技术馆新馆建筑外观像“鲁班锁”，又像“魔方”。你能读懂这个设计蕴含的意义吗？请你写下来。

____________

4．科学技术馆的工作人员聘请你担任宣传员，请你为技术馆设计一条宣传语，吸引更多的孩子前来参观体验。

____________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.名著中对人物的描写，往往与人物性格有关。读下面句子，猜猜写的是谁。

（1）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。(

)

（2）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。(

)

A．孙悟空

B．贾宝玉

C．诸葛亮

D．武松2）.几位同学就“体会人物的内心”交流了一些心得，判断他们说法的对错。（对的打“√”）

（1）状状：在阅读时，我们可以通过体会人物的动作、语言、神态来体会人物内心的想法。（

）

（2）元元：在阅读时我们可以通过体会人物的内心想法