2020年高一下学期语文备课组工作计划_第1页
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文档简介

第2页计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版文教研活动的工作计划，以教育的科学发展观为主线，以语文课程标准为指导，提升语文教学的质量和水平，提高学生的语文素养，促进语文教师的专业成长，关注生活、大胆应用、勇于创新，切实提高第3页长;继续强化团结协作精神，创建团结、和谐，充满创新与活力的优秀备课组，一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、本学期要花大力气改变，认真研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，第4页充分发挥教师的主观能动性，实行备课资料资源共享，备课方式各施所长。示范课，参加各级各类的教学研讨会，回来后在本组传要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习的特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，积极开展读书活动，精选较有思想性、篇幅短小的现当代美文和文言短文，与学习的积极性，争取在研究性学习，校本课程的开发方第5页全备课组老师认真讨论后，形成了本学期的2.贯彻学校的教育目标，着眼学生整体发展,促进学生个体成才,充分发挥学开展。倡导教师进行教学研究，多出研究成1.提高学生的语文学习兴趣，提升学生的文化品位、审美能力、探究能力、知识视野和精神境界，引导学生热爱汉语，热爱第6页(1)进度安排a.每周星期五集体备课。第7页要有计划地引导学生自学，引导他们自主钻研课文，自奋其力，自力得知;要突出研究性学习特点，拓展课堂内容，深化课文理解;要组织合作学习小组，作文教学采用课堂定时作文训练和平时练笔两种形式，两种形式各有侧重，第8页每课有练习，天天有作业，提高练习的针对性和有效性。教师要随时检查督促，在班内交流……第9页这一活动旨在引导学生热爱阅读，学会阅读，在阅读中2.明确各自分工，各司其职，有条不紊地第10页少学生对学习语文存在着惧怕心理，对高中语文的学习更是茫然索改进讲与练的方法并努力提高效益，就成为这一阶段教学的外延伸，做到课上和课下相结合，阅读和练4、加强集体备课，做到常规化，不走过场。充分发挥备课组集体的智慧，验总结、教学反思等，并将论文送省市、国家参赛6、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言第11页2、集体备课：高鉴赏小说的能力。每周要求阅读量不少于5000字，摘抄笔记不少于600字，记，做自我总结。作文教学要重讲评，通过讲评明得失5、积极参加校内外各类语文教研活动，虚心学习，博采众长，总结经验，第12页性。作文评语突出个性化，强化作业批改的实效意识，加五、教学课时及活动安排：一、学生基本情况：第13页运用知识的能力;大部分学生虽然在学习成绩、学习习惯等方面有所进步和改善，但还需加强巩固，持之以恒，使其内化为自己以后一贯的学习品质。此外，还需继续弥补知识漏洞，夯实基础，提高灵二、具体措施：针对师生教与学的实际情况，拟定本备课组工作计划如下：己教学过程中

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