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文档简介
三年级(4)班全体师生欢迎您尊敬的家长为了我们共同的目标01沟通、理解、合作02——三年级(4)班家长会03前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1、家庭;2、学校;3、儿童所在的集体;4、儿童本人;5、书籍;6、偶然出现的因素。从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧”。为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我们的努力+您的关爱=孩子的成功召开这次家长会的目的:三.四班期中测试成绩一览表科目平均分最高分最低分90分以上809070806070506050分以下语文82.29831.511人26人14人1人03人数学73.397247人12人17人13人3人4人英语88.41003232人18人2人4人透过成绩看问题学生学习习惯较差,学习没有动力,上课注意力不集中,不举手回答,还经常讲话,做小动作。更可笑的是读课文、读词语时都不认真,左顾右盼、东张西望,写作业磨磨蹭蹭,拖拖拉拉,课堂效率低。01如:李世康、史可荣、郭婷、何曾青、吴东厚、晁永志、史正昊、董建荣、02曹正统、鲍郁栋、吴淑珍、朱君慧03一、上课质量决定成绩二、学习态度不端正有些学生由于态度不端正,没有养成良好的学习习惯。甚至根本不重视家庭作业,对老师布置的作业应付了事。或字体潦草,胡乱编写;或置之不理,根本不写。老师三番五次进行批评教育,由于与家长沟通不上,使得教育毫无作用。尤其对语文的听,读,背诵的作业根本不重视,导致常常要重新听写,重新默写,影响了正常的教学进度。经常不写家庭作业的学生有:李世康、史可荣、郭婷、何曾青、吴东厚、晁永志、史正昊、董建荣、曹正统、鲍郁栋、吴淑珍、朱君慧0102二、学习态度不端正三、课堂作业质量值得重视有些学生上课不专心,作业时马虎,作业错误多,字迹不清楚,笔顺笔画不准确,胡乱画写,错别字严重。选择题乱猜,阅读题吓编;老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯,导致已做过的题屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。四、效率产生差距在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。中午早到,或在校门口瞎转悠,或在教室里打打闹闹。总之,一有时间就打闹,不及时完成作业,作业总是拖拖拉拉。到时胡乱编写。更谈不上做完作业后认真检查。学期工作重点培养良好的习惯良好习惯的养成非常重要,包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等,这些都有助于孩子的成长。要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。01希望家长配合的事项02引导孩子养成良好的学习习惯04经常阅读乐于练笔03希望家长多了解子女的学习情况,不要只关心学习成绩,更应该关注的是学习过程!在家里,家长应督促孩子认真完成各科家庭作业,之后若有时间,督促孩子多看书,少看电视,尽量不上网打游戏,引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子:学有目标提前预习完成作业01及时复习认真听讲规范书写02作息时间表3.了解上学、回家的时间,时刻了解学生的动向。早晨:7:50到校中午放学:12:00下午上课:2:00进校门下午放学:4:3001给子女营造一个良好的学习氛围。02加强安全教育。如:防火、交通、打架03并严格控制孩子的零花钱。04保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。节假日、双休日尽量把孩子带出去,多带孩子亲近自然,观察生活中的人或事。平时加强体育锻炼,05强健身体。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为钱,你今天少赚了,明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了,就再也补不回来了。孩子只有一个,我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗?多与班主任和各科任老师联系,及时了解孩子在学校的学习和生活情况.因为有很多事情就是因为家长不了解自己孩子的情况才发生的.尊重、理解老师结束语每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多
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