2025届江西省鹰潭市物理高一上期中达标检测模拟试题含解析

2025届江西省鹰潭市物理高一上期中达标检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、关于重力下列说法正确的是（）A．重力的方向总是垂直地面向下B．重力的大小只与质量有关C．重心概念的建立应用了等效替代的思想D．物体所受的重力只有受力物体，没有施力物体2、做单向直线运动的物体，在整段时间内的平均速度为5m/s，若前三分之二时间内的平均速度为6m/s，则余下三分之一时间内的平均速度是（）A．1m/sB．2m/sC．3.75m/sD．4m/s3、如图所示，重力G=20N的物体在水平面上向左运动，同时受到大小为8N、方向水平向右的力F的作用，已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ＝0.3，则物体受到的摩擦力是（）A．6N，方向水平向右B．8N，方向水平向右C．8N，方向水平向左D．3N，方向水平向左4、力的合成和分解在生产和生活中有着重要的作用，下列说法中正确的是()A．高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，是为了减小汽车重力沿桥面向下的分力，达到行车方便和安全的目的B．幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩滑梯时受到的重力，使小孩下滑得更快C．运动员做引体向上(缓慢上升)动作时，双臂张开很大的角度时要比双臂竖直平行时觉得手臂用力大，是因为张开时手臂产生的合力增大的缘故D．帆船能逆风行驶，说明风力一定能分解出沿船前进方向的分力5、一斜劈静止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑块m，若给m一向下的初速度v0，则m正好保持匀速下滑．如图所示，现在m下滑的过程中再加一个作用力，则以下说法正确的是()A．在m上加一个竖直向下的力F1，仍m将保持匀速运动，M对地面有摩擦力的作用B．在m上加一个沿斜面向下的力F2，则m将做加速运动，M对地面有水平向左的静摩擦力的作用C．在m上加一个水平向右的力F3，则m将做减速运动，在停止前M对地有向右的静摩擦力的作用D．无论在m上加什么方向的力，在m停止前M对地面都无静摩擦力的作用6、关于弹力，下列说法正确的是（）A．相互接触的物体间必定有弹力的作用B．轻绳所产生的弹力方向一定沿绳，轻杆所产生的弹力方向不一定沿杆C．在桌面上的物体对桌面产生的压力就是物体的重力D．物体对桌面产生的压力是由于桌面发生形变产生的7、关于路程和位移，下列说法中正确的是A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移一定不等于零D．两物体通过的路程不相等，但他们的位移可能相同8、在“探究小车的速度随时间的变化规律”的实验中，下列说法中正确的是A．纸带上的点间间隔相等，表示纸带是匀速运动的B．在打下的纸带上，点迹密的地方，表示小车的速度大，稀疏的地方表示速度小C．在打下的纸带上，点迹密的地方，表示小车的速度小，稀疏的地方表示速度大D．根据实验测量数据，作v－t图象时，先在坐标系中描点，然后用一条平滑的曲线”拟合”这些点，且画图象时，要使它两侧的点数大致相同9、关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．速度很大，加速度可能是零B．速度为零，加速度就一定为零C．速度很小，加速度一定很小D．速度变化越快，加速度就一定越大10、为了测定重力加速度，用一个小石子做自由落体运动，测出以下数值就可以测出重力加速度的是()A．下落高度和时间B．着地速度和下落时间C．下落高度D．石子质量11、物体以初速度v0竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计，g取10m/s2，则下列说法正确的是（）A．物体上升的最大高度为45mB．物体速度改变量的大小为30m/s，方向竖直向上C．物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9：4：1D．物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5：3：112、一个物体由静止开始沿一条直线运动，其加速度随时间的倒数的变化规律图线如图所示，a0和t0已知，则下列判断正确的是(）A．物体在t0前做加速度增大的加速运动B．物体在t0时刻的速度为a0t0C．物体在0～t0时间内速度增加量为a0t0D．物体在0～t0时间内速度增加量为a0t0/2二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（6分）如图所示，某实验小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的合成．A、B为两个相同的双向力传感器，该型号传感器在受到拉力时读数为正，受到压力时读数为负．A连接质量不计的细绳，可沿固定的板做圆弧形移动，B固定不动，通过光滑铰链连接长0.3m的杆，将细绳连接在杆右端0点构成支架，保持杆在水平方向．按如下步骤操作：①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ；②对两个传感器进行调零；③用另一根绳在O点悬挂一个钩码，记录两个传感器读数；④取下钩码，移动传感器A改变θ角．重复上述实验步骤，得到下表数据：F1/N1.0010.580…1.002…F2/N﹣0.868﹣0.291…0.865…θ30°60°…150°…（1）根据表格，A传感器对应的是表中的力_____（填“F1”或“F2”），钩码质量为_____㎏（g=10m/s2，结果保留位有效数字）．（2）本实验中多次对传感器进行调零，其目的是_____．14、（10分）（1）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中有同学各自画了以下力的图，图中F1、F2是用两把弹簧秤同时拉橡皮筋时各自的拉力，F′是用一把弹簧秤拉橡皮筋时的拉力；画出了F1、F2、F的图示，以表示F1、F2的有向线段为邻边画平行四边形，以F1、F2交点为起点的对角线用F表示，在以下四幅图中，只有一幅图是最合理的，这幅图是______（2）在做完实验后，某同学将其实验操作过程进行了回顾，并在笔记本上记下如下几条体会，你认为他的体会中正确的是______A．两根细绳套必须等长B．用两只弹簧测力计拉绳套时，两测力计的示数可以相同C．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向不变，大小增加1ND．若F1、F2方向不变，而大小各增加1N，则合力的方向不变，大小增加2N三、计算题要求解题步骤，和必要的文字说明（本题共36分）15、（12分）某同学骑车沿平直道路驶向十字路口，发现信号灯还剩5s变为红灯，他立即以1m/s2的加速度刹车做匀减速运动，在信号灯变为红灯时恰好停在路口，已知该同学和车的总质量为80kg，求该同学和车在此过程中：(1)初速度的大小v0；(2)汽车在2s末的速度；(3)位移的大小x。16、（12分）如图所示，重物A质量为mA=5kg，重物B质量为mB=2kg，A与桌面间的最大静摩擦力的fm=10N，为使系统处于静止状态，试求拉力F的大小．（g取10m/s2）17、（12分）某一长直赛道上，有一辆F1赛车，前方200m处有一安全车正以10m/s的速度匀速前进，这时赛车从静止出发以2m/s2的加速度追赶．求：（1）赛车何时追上安全车；（2）追上之前与安全车最远相距多大；（3）当赛车刚追上安全车时，赛车手立即刹车，使赛车以4m/s2的加速度做匀减速直线运动，问两车再经过多长时间再次相遇．（设赛车可以从安全车旁经过而不发生相撞）

参考答案一、选择题：（1-6题为单选题7-12为多选，每题4分，漏选得2分，错选和不选得零分）1、C【解析】

A项：重力方向是竖直向下，而不是垂直地面向下，故A错误；B项：重力的大小G=mg，地面上同一点处只能说物体所受重力的大小与它的质量成正比，但是由于地球表面不同纬度和海拔高度的地方g值不同，同一物体在不同地方重力有变化，故B错误；C项：重心是物体各部分所受重力的作用点，所以重心概念的建立应用了等效替代的思想，故C项正确；D项：物体所受的重力是地球对物体的吸引力，所以物体所受的重力的施力物体为地球，故D项错误．2、C【解析】

设单向直线运动全程的位移为x，则有：前三分之二时间内的平均速度为:余下三分之一时间内的平均速度为：联立可得：故选C。3、A【解析】

物体在水平面上向左运动，受到水平面滑动摩擦力方向向右。物体对水平面的压力大N等于物体的重力G，则摩擦力大小为f=μN=μG=0.3×20N=6N．

A.6N，方向水平向右，与结论相符，选项A正确；B.8N，方向水平向右，与结论不相符，选项B错误；C.8N，方向水平向左，与结论不相符，选项C错误；D.3N，方向水平向左，与结论不相符，选项D错误；故选A.4、A【解析】

A．高大的桥要建很长的引桥，减小斜面的倾角，根据力的分解可知，汽车重力沿桥面向下的分力（）减小，达到行车方便和安全的目的，故A正确；B．幼儿园的滑梯很陡，是为了增加小孩下滑的分力，但其重力不变，故B错误；C．双臂张开很大的角度时与双臂竖直平行时比较，合力不变，随着夹角越大，其分力越大，故C错误；D．帆船能逆风行驶，根据力的平行四边形定则，结合力的分解，可知风力不可能分解出向前的分力，故D错误．故选A．5、D【解析】m原来保持匀速下滑，M静止，以滑块和斜面组成的整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件得知地面对斜面没有摩擦力，如有摩擦力，整体的合力不为零，将破坏平衡状态与题矛盾，对m，有：，即得，是斜面的倾角．

A、当施加竖直向下的力时，对整体受力分析，在竖直方向合力为零，水平方向合力为零，故地面对M无摩擦力，对m受力分析可知，，所以m做匀速运动，故A正确；B、在m上加一沿斜面向下的力，如图，物块所受的合力将沿斜面向下，故做加速运动，但m与斜面间的弹力大小不变，故滑动摩擦力大小不变，即物块所受支持力与摩擦力的合力仍然竖直向上，则斜面所受摩擦力与物块的压力的合力竖直向下，则斜面水平方向仍无运动趋势，故仍对地无摩擦力作用，故B错误；C、在m上加一水平向右的力，沿斜面方向：，故物体做减速运动；对物块，所受支持力增加了，则摩擦力增加，即支持力与摩擦力均成比例的增加，其合力方向还是竖直向上，如图：则斜面所受的摩擦力与压力的合力放还是竖直向下，水平放向仍无运动趋势，则不受地面的摩擦力，故C错误；D、无论在m上加上什么方向的力，m对斜面的压力与m对斜面的摩擦力都是以的比例增加，则其合力的方向始终竖直向下，斜面便没有运动趋势，始终对地面无摩擦力作用，故D正确．点睛：由题，滑块原来匀速下滑，合力为零；斜面保持静止状态，合力也为零．以滑块和斜面整体为研究对象，分析受力情况，根据平衡条件分析地面对斜面的摩擦力和支持力．木块可能受两个力作用，也可能受到四个力作用．6、B【解析】相互接触的物体间不一定有弹力的作用，只有相互接触又发生弹性形变的物体间才存在弹力，故A错误；轻绳所产生的弹力方向一定沿绳的收缩方向，轻杆所产生的弹力方向不一定沿杆方向，故B正确；在桌面上的物体对桌面产生的压力大小等于物体的重力，但不能说压力就是重力，因为它们的性质不同，施力物体和受力物体也不同，故C错误；物体对桌面的压力是由于物体发生形变而产生的，故D错误．所以B正确，ACD错误．7、BD【解析】

AB.物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小，路程是标量，位移是矢量，不能说路程就是位移，故A错误B正确。C.物体通过一段路程，其位移可能等于零，如物体运动一周又回到出发点，故C错误。D.两物体通过的路程不相等，但他们的位移可能相同，故D正确。8、ACD【解析】

A．纸带上的点间时间间隔相等，当点间距相等，则表示纸带是匀速运动的，故A项正确；BC．纸带上两个点之间的时间间隔一定，纸带上打点密集说明，纸带运动的速度较小，稀疏的地方表示速度大，故B错误，C正确；D．作图研究实验测量点间的关系时，画曲线时让尽量多的点落在该曲线上；如不在曲线上，应使尽量多的点均匀分布在曲线的两侧；离曲线太远的点，说明误差太大，可以舍弃；作图时用平滑的曲线，不能用折线，故D正确．9、AD【解析】

A．速度很大，加速度可能是零，例如高速飞行的子弹，选项A正确；B．速度为零，加速度不一定为零，例如自由落体运动刚开始时，选项B错误；C．速度很小，加速度不一定很小，例如火箭刚要发射时，选项C错误；D．加速度等于速度的变化率，则速度变化越快，加速度就一定越大，选项D正确。故选AD。10、AB【解析】

AC.根据，可得：知道下落高度和时间，可以求出g，若只知道高度，不能求出，故A正确，C错误；B.根据v＝gt可知，知道着地速度和下落时间可以求出g，故B正确；D.知道质量还需知道重力才能求重力加速度，故D错误。故选AB。11、AD【解析】A：运用逆向思维，物体上升的最大高度，故A正确；B：物体速度改变量，则物体速度改变量的大小为30m/s，方向竖直向下，故B错误；C：初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为，上抛是初速度为零的匀加速直线运动的逆过程，物体在在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为，物体在在1s内、2s内、3s内的位移之比为，物体在1s内、2s内、3s内的平均速度之比为，故C错误；D：初速度为零的匀加速直线运动在连续相等时间内的位移之比为，上抛是初速度为零的匀加速直线运动的逆过程，物体在在第1s内、第2s内、第3s内的位移之比为，则物体在第1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5：3：1；故D正确．点睛：利用初速度为零的匀加速直线运动的一系列推论及逆向思维的结合解题，有助于解题速度的提升．12、BC【解析】A项：由图知，物体在t1前加速度不变，做初速度为零的匀加速运动，故A错误；B项：图象的斜率等于速度，则知物体在t1时刻的速度为a1t1．故B正确；C、D项：物体在t1时间内速度增加量为a1t1．故D错误，C正确。点晴：解决本题的关键要明确图象斜率等于速度，可结合数学知识来理解并分析物体的运动情况。二、实验题（本题共16分，答案写在题中横线上）13、（1）F1；0.05；（2）为了消除横杆自身重力对结果的影响．【解析】（1）由表格数据可知，F1都是正值，传感器受到的都是拉力，因绳子只能提供拉力，故A传感器对应的是表中力F1；对结点O受力分析有：F1（2）本实验中多次对传感器进行调零，为了消除横杆自身重力对结果的影响14、CB【解析】（1）在实验中，是根据平行四边形定则作出的F1和F2的合力，而F是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力，在误差允许的范围内重合，则平行四边形定则得到验证，C正确．

（2）为减小实验过程中的偶然误差，就要设法减小读数误差，两个分力的大小不一