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文档简介

第一章勾股定理3勾股定理的应用目

录CONTENTS01复习回顾02预习效果检测03课堂导学1.

两点之间,线段

⁠.最短2312.

把圆柱的侧面沿高展开,得到的侧面展开图是一个

形或

形.长

方正方2313.

【新考法

展开法】如图,在一个圆柱的上、下底面处有

相对的

A

B

两点,它们分别对应于圆柱侧面展开图的位

置正确的是(

C

)ABCDC2311.

在平面上寻找两点之间的最短路线是根据“两点之间,

,”在立体图形上,由于受物体与空间的阻隔,应将其展开成

,利用平面图形中线段的性质确定最短路线.线段最短平面图形234512.

【学科素养

应用意识】在解决一些有关求高度、宽度、

长度、距离等的问题时,要先结合题意把实际问题转化为

数学问题,构建直角三角形,把要求的量看成直角三角形

的一条边,已知直角三角形任意两条边的长度,可利

求出第三边的长度.勾股定理234513.

【情境题

生活应用】如图,若圆柱的底面周长是30

cm,

高是40

cm,从圆柱底部

A

处沿侧面缠绕一圈丝线到顶部

B

处做装饰,则这条丝线的最小长度是(

D

)A.

80

cmB.

70

cmC.

60

cmD.

50

cmD234514.

【2024西安新城区月考教材习题P15

T

4变式】如图所示,长方体的高为3

cm,底面是正方形,边长为2

cm,现使一绳子从点

A

出发,沿长方体表面到达

C

处,则绳子最短

cm.5

234515.

[2024嘉兴期末]一艘轮船8:00从某港口出发向西航行,

10:00折向北航行,平均航速均为20千米/时,求11:30

时该轮船离该港口的距离.解:航线示意图如图所示.由题意,可得

AB

=20×2=40(千米),

BC

=20×1.5=30(千米),所以由勾股定理得

AC

=50千米,所以11:30时该轮船离该港口的距离为50千米.23451知识点1勾股定理在生活中的应用

【2024邯郸期末教材P15习题T5变式】如图,湖面上有一朵盛开的红莲,它的茎秆高出水面30

cm.大风吹过,红莲被吹至一边,茎秆顶部刚好齐及水面,已知红莲移动的水平距离为60

cm,则水深是多少?解:示意图如图所示,

AD

是红莲高出水面的茎秆部分,即

AD

=30

cm,

DC

为移动的水平距离,即

DC

=60

cm,

B

是红莲的根部.设

BD

x

cm,则

BA

=(30+

x

)cm,由题意可得

BC

AB

=(30+

x

)cm.在Rt△

BCD

中,

CD2+

BD2=

BC2,即602+

x2=(30+

x

)2.

解得

x

=45.所以水深45

cm.变式1【情境题

生活应用】如图是一个滑梯示意图,若将滑

BD

水平放置,则刚好与

DE

一样长,已知滑梯的高度

CE

为3米,

BC

为1米.则滑道

BD

的长度为

⁠.解:5米知识点2立体图形中两点之间的最短路径问题

【新考法

展开法】如图,长方体的长为20

cm,宽为10

cm,高为15

cm,点

B

与点

C

的距离为5

cm,一只蚂蚁如果要沿着长方体的表面从点

A

爬到点

B

去吃一滴蜂蜜,需要爬行的最短距离的平方是多少?解:将长方体沿

CF

FG

GH

剪开,向前翻折,使面

FCHG

和面

ADCH

在同一个平面内,连接

AB

,如图①,由题意可得,

BD

BC

CD

=5+10=15(cm),

AD

=15

cm,在Rt△

ABD

中,根据勾股定理得,

AB2=450;将长方体沿

DE

EF

FC

剪开,向上翻折,使面

DEFC

ADCH

在同一个平面内,连接

AB

,如图②,由题意得,

BH

BC

CH

=5+15=20(cm),

AH

=10

cm,在Rt△

ABH

中,根据勾股定理得,

AB2=500;将长方体沿

HA

AI

IG

剪开,向下翻折,使面

HGIA

CFGH

在同一个平面内,连接

AB

,如图③,由题意可得,

CA

CH

HA

=15+10=25(cm),

BC

=5

cm.在Rt△

ABC

中,根据勾股定理得

AB2=650.因为450<500<650,所以需要爬行的最短距离的平方是450.变式2[2024南安期末]葛藤是一种多年生草本植物,为获得更

多的雨露和阳光,其茎蔓常绕着树干底部沿最短路线盘旋而上.如图,如果把树干看成圆柱体,它的底面周长是3尺

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