《幼儿教师实习心得》3300字

幼儿教师实习心得目录TOC\o"1-2"\h\u6460幼儿教师实习心得 123356一、实习意义与个人目标 1252621、通过实习，增强培养自身对社会的适应、沟通等方面的能力。 125973二、实习内容 219838三、实习心得与体会 3作为XX专业的学生，我2021年X月X日至2022年X月X日在XX幼儿园展开了实习。在实习的过程中，使我充分了解了一名幼儿教师真正该做的事情，也提前体验到与幼儿朝夕相处的感受，使我对幼儿教育这份工作有了真正的理解，同时借助此次实习，也能够有效为我的人生增添一些经历，让我学会如何在今后的工作中不断反思、不断成长。一、实习意义与个人目标在这次实习中，我的实习主要目的如下：1、通过实习，增强培养自身对社会的适应、沟通等方面的能力。2、通过实习，帮助自身深入复习课堂所学知识。通过实际操作让我能将所学知识运用在教育工作当中，以求起到巩固学习的作用，培养增强自身对知识的综合运用能力。3、通过实习，帮助自身理解掌握的理论知识，为今后步入社会提供经验。4、帮助自身对本专业就业岗位进行了解，熟悉其职责范围，及所需技能与知识要求，从而帮助自身在将来更好选择适合自己的岗位。在经过一段时间的实习之后，可以较好地将在校学习的理论知识与实际部分联系起来，发现理论和现实的不同之处，学习如何去解决这些问题。找到在学校的理论学习中没有吃透的知识点，结合实践加以补充完善，更重要的是，学会在社会工作中与同事沟通，怎样与他人相处。理论如果脱离实际就是空谈，实践脱离理论就没有了指引方向，通过书本知识的学习后，使自己在大脑里有了一个对幼儿教师这个词语的大致概念，对它基本原理有了一个初步的认识通过书学习对这门专业在心中有一个大致的框架，然后在工作中一一实践。我在实习期间积累的经验使我受益无穷，而且很多东西我在课堂上学不到，在这里学到了。而且我们在每项工作中都必须有责任感，我们不能盲目行事。这些在学校里没有感觉到。在学校里，可能有老师说出今天要做的事情和明天要做的事情，但是在这里，没有人会告诉你要做什么，你必须知道自己该做什么，尽自己最大的努力去做到最好。学校只有一种学习氛围。毕竟学校是一个学习的地方，所有学生都在为了取得更高的成绩而努力学习，竞争存在于学习和工作中。在比赛中，我们必须不断地向他人的先进之处学习，我们必须不断地向他人学习如何提高自己的能力。这是我一生中的宝贵财富。二、实习内容这是我人生的第一份工作，因此，真正掌握这份工作的过程是必不可少的。当初，我虽然粗略明白幼儿教师的工作内容，但对实际工作还是比较陌生，对工作范围和责任不是很明确，对幼儿园的整体情况不太了解，但是幼儿园的老师们在我工作遇到困难时会告诉我怎么处理面临的问题，如何照顾小朋友们。在这里，工作同事和部门领导也给了我很多帮助。由于缺乏实地经验，学校学到的理论知识与现场实际情况并不完全一致。在我不理解的地方，带班的其他老师会向我解释。这使我能够将我的专业知识与实际情况相结合，提高了我的专业知识和技能，为我未来的工作奠定了良好的基础。慢慢地，我习惯了幼儿园的工作内容。来到XX幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排到了XXX班。这个班一共有XX名小朋友，在实习的阶段里，每天与这XX名小朋友展开亲密的接触，通过上学、玩耍等活动，使我在实习过程中每一天都是充实并且快乐的。在实习的这段时间内，我主要进行参与了以下教学活动：首先就是参与到幼儿日常的上课之中，在我的第一节主题课上，因为我对孩子们了解很少，因此在上课时，他们提出的问题让我有些困惑，最后勉强完成了一节课。后来，为了避免这样的问题，我开始观察其他老师是怎么做的，包括课程设计、课堂形式、班级纪律管理等，经过一定的观察和对课堂的熟悉，我便开始尝试区位幼儿上课。一开始，我不能独立上课，所以我请了一位老师来辅助，在这位老师的帮助下，我逐渐开始学会控制课堂，并能够独立地给学生上课。课后，我经常总结、观察和比较其他老师的课堂情况，找出自己的不足，多向其他老师进行请教。在上课的过程中，我懂得了在上课期间，必须做好充分的准备，随机应变幼儿各种好奇的提问。其次，在保教工作方面，积极配合保育员老师的工作，体现了教学有保，教中有教。在幼儿园的户外活动中，提醒孩子慢跑，天气炎热时积极提醒孩子增减衣服；回到教室时，告诉孩子在外面玩耍时有细菌，提醒孩子洗手。洗手时，注意用肥皂消毒。水龙头不应该太大以免弄湿衣服。喝水时要排队，不要拥挤。吃饭时，要养成提醒孩子吃饭前洗手的习惯。吃的时候，不能说话，不能挑食，不能吃剩菜，安静地吃，不能随意说话和扭动，以免食物溢出。睡觉时要提醒孩子及时排便，盖好被子，安静入睡。后来，我实施了小红花制度，奖励那些主动上厕所、不说话、安静睡觉的孩子，取得了很好的效果。最后，积极参与班级环境的创建。蒙氏教育通过环境来影响对儿童的教育，因此在教学中对于环境的要求很高。参与班级环境的创设也是我实践的重要组成部分。幼儿园环境的创造主要包括幼儿教具的设计。蒙氏教育有很多教具，但生活领域的教具大多需要教师进行设计，而不是购买。所以在实习期间，我还参与了教具的制作和设计，以及教室整体环境的营造、主题墙的设计装饰等工作。三、实习心得与体会通过此次实习，使我认识到了很多自身的不足，同时也收获到了很多。不足点在于：1、教学过程中，作为老师，语速、语调掌握还不够好，语言还不够童化，没有办法与幼儿平等的进行交流。2、自身的专业技能不够扎实，容易紧张。3、人际关系能力不足，在与家长的交流中经常不知所措。4、在教学方面，专业知识的运用不够流畅，教学游戏活动设计时缺乏创新。在这将近一年的实习中，我完成了从对幼儿园一无所知到幼儿园教师的转变。当我第一次来到XX幼儿园时，我对孩子们只有比较浅显的了解。我只记得孩子的名字和日常生活用品，但不知道他们的心理特点。后来，经过慢慢的了解，我和每个孩子都成了很好的朋友。然后在课堂上，我遇到了很多问题。刚开始上课的时候，我很紧张。有时候会忘记接下来应当讲什么，出现了很多的问题。后来，通过不断的学习总结，我能够独立地给孩子们上课，也能够将自己平时在学校中学到的知识进行实践运用，有效丰富了我对知识的理解。幼儿教育是基础教育的有机组成部分，是学校教育的基本阶段，也是人才成长的奠基阶段。幼儿园的工作就是贯彻保育与教育相结合的原则，对儿童进行身心、思想道德、审美教育，促进儿童身心全面发展。通过此次实习，我从中受益匪浅，也感受到了幼儿园老师的辛苦。通过这一实践，我的思想和行为逐渐成熟。今后，我会继续努力，不断改进我的缺点，努力提升自身的技能，为今后的工作奠定良好的基础，我相信我在未来的教育生涯中将会做得更好。仅仅做一名幼儿园教师并不容易。孩子的教育和成长，都掌握在幼儿园老师的手中！这段经历给我带来了很多东西：孩子们的笑脸、孩子们的眼泪、孩子们的纯洁与真实、老师们的努力与回报、辛苦与疲惫、挫折与成就感、理论与实践的影响。所有这些都渐渐沉淀在我们浮躁的心里，发酵成一种用笔和纸无法形容的触感。更重要的是，我对自己有了新的认识，有了新的努力方向，有了新的理念，对教育有了新的认识，这给了我前进的力量。教师是一个崇高而神圣的职业，幼儿园老师的工作是一项繁琐而艰苦的工作，这需要幼儿教师的耐心、细心、爱心和责任心。总之，做一个好的幼儿教师并不容易！在这次实习中，我也看到了自己的不足，社会的不断进步使得幼儿园对幼儿教师的要求越来越高。我愿意用我所有的热情和爱心，换来孩子的幸福和父母的真诚，实习：让我增长知识，当老师很难，当幼儿园老师更难，我想在今后的工作中充实自己，把自己奉献给未来的学前教育。这次实习，有苦有甜，有喜有悲，但它不仅带给我们在实际教学活动中的实践经验，也给我们一种当幼儿园教师的意识和压力。书籍是我们的基础，经验是我们的锐利