《2 我的感官》导学案

《2我的感官》导学案【学习目标】（1)能说出我们有哪些主要感官，像眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤（重点）；（2)知道不同感官有不同的作用，例如眼睛看东西、耳朵听声音等（重点）；（3)能够通过简单的活动体验不同感官的功能，并且能在小组里清楚地表达自己的感受（难点）；（4)明白保护感官的重要性，并且能说出一些保护感官的方法。【活动记录】1、认识我们的感官（1)照镜子看一看自己大家都来照照镜子呀，仔细看看自己的脸上都有哪些器官呢？然后和小组里的小伙伴们说一说。你会发现，我们有一双亮晶晶的眼睛，像两颗小星星；有一对耳朵，就像两个小贝壳；有一个鼻子，就像小山坡；还有一张嘴巴，舌头就在嘴巴里呢；我们的皮肤覆盖着我们的身体。这些呀，就是我们的感官啦。我的发现：我看到自己的眼睛是______（颜色）的，耳朵是______（形状）的，鼻子下面有______（具体的小发现，比如两个小鼻孔）。（2)说一说感官的作用咱们来讨论一下，眼睛能做什么呢？对啦，眼睛可以看美丽的花朵、高高的大楼、可爱的小动物。那耳朵呢？耳朵能听到小鸟的歌声、汽车的喇叭声、小伙伴的笑声。鼻子呢？鼻子能闻到花香、饭菜香、还有妈妈用的香水味呢。舌头能尝出甜甜的糖果、酸酸的柠檬、苦苦的苦瓜。皮肤呢？皮肤能感觉到冷热、柔软和坚硬。我的发现：我发现当我摸到冰块的时候，皮肤感觉到______，这说明皮肤能感受______。2、感官体验小活动（1)蒙眼猜物咱们来玩个小游戏。我们把眼睛蒙上，然后用手去摸桌子上的东西，猜猜这是什么。在摸的时候呀，要好好感受这个东西的形状、大小、质地。摸完了就和小伙伴说说自己的感受。我的发现：我摸到的东西是______（形状）的，＿_____（软硬）的，我猜这个东西是______。（2)闻味识物现在呢，老师会给每个小组一个小盒子，盒子里装着有特殊气味的东西。大家闭上眼睛，用鼻子闻一闻，然后猜猜盒子里装的是什么。我的发现：我闻到了一种______（气味描述）的味道，我觉得盒子里装的是______。【课堂测评】（1)我们的眼睛可以（）A.听音乐B.看风景C.闻花香D.尝味道（2)当我们想要知道一个东西是热的还是冷的，我们可以用（）A.眼睛B.舌头C.皮肤D.耳朵（3)小明闭上眼睛，通过闻气味就知道妈妈做了红烧肉，这是因为他用了（）感官。A.眼睛B.鼻子C.舌头D.耳朵（4)以下哪种做法对保护我们的感官是不好的呢？（）A.在强光下看书B.不用尖锐的东西掏耳朵C.勤洗手，保持皮肤干净D.少吃太甜或者太酸的食物以免伤害舌头答案：（1)B（2)C（3)B（4)A【拓展阅读】我给大家讲个真实的故事呀。有一次我去参加一个盲人体验活动。蒙上眼睛的那一刻，我突然感觉世界变得好陌生。我想要找个椅子坐下，可是我只能用手小心翼翼地摸索着，生怕撞到东西。我听不到周围人的脚步声，也看不到他们的表情。这个时候我才深刻地体会到，眼睛这个感官对我们来说是多么的重要。当我用手摸到一个软软的东西，我猜这是个抱枕，可是当我拿下眼罩一看，原来是个小布袋子。这让我明白，我们的感官有时候会“骗”我们，只有多种感官一起合作，我们才能