江苏省无锡市江阴市橙西片2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

2024-2025学年第一学期期中考试初一历史试卷（满分50分，考试时间60分钟）一、选择题（每题1分，共24分，每题只有一个正确答案）1.获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万——20万年”“会使用火”“能打制石器”三个信息的古人类是（）A．北京人B．河姆渡人C．山顶洞人D．半坡人2．半坡和河姆渡的原始居民过上定居生活的最主要原因是（）A．农业生产的发展B．火的使用C．能建造房屋D．使用陶瓷3.2021年10月17日，袁隆平团队研发的第三代杂交稻晚稻组合“叁优一号”测产，双季稻周年亩产达到1603.9公斤。世界上最早的稻作农业生产区域位于我国的（）A．黄河流域B．辽河流域C．珠江流域D．长江流域4.古时的《三字经》中有“夏传子，家天下”的描述。这一朝代的建立者是（）A．禹B．启C．汤D．纣5．陈列在中国国家博物馆中的西周古代青铜器利簋为我们还原了商朝灭亡的历史真相。一场大战成为压垮商朝的最后一根稻草，商纣王军事战略失误使周武王能一战灭商。这场大战是（）A．阪泉之战B．长平之战C．涿鹿之战D．牧野之战6.西周初年的整体战略是稳定西北，开发东南。在东进过程中，齐、鲁是前哨，卫国接济东进主力，也北瞰燕翼，东控徐淮。这反映出西周统治者（）A．制定刑法，稳定统治秩序B．躲避战乱，多次迁移国都C．实行分封，扩大统治范围D．发展生产，兴修水利工程7.不同的历史时期有不同的时代特征。如果给夏商周时期归纳时代特征，下列表述中最恰当的是（

）A．奴隶制王朝更替和向封建社会的过渡B．中华文明的起源C．统一国家的建立 D．政权分立和民族融合8．春秋时期，郑庄公任周平王卿士，两人互不信任，交换儿子作为人质，史称“周郑交质”。这说明（）A．春秋时期政局稳定B．诸侯国间征伐兴起C．天子权威得到维护D．周王室统治力大减9.扬州有历史记载的筑城记录始于吴王夫差为了争夺中原霸主开邗沟、筑邗城。当时应是（）A．夏朝B．西周C．春秋时期D．战国时期10．如图是春秋战国时期诸侯国数量变化示意图，对该图所示现象理解比较合理的是（）A．春秋战国的战争给人民带来灾难B．周王室吸取教训，取消分封制C．战国时期D．小诸侯国被大国兼并，促进了局部统一11．从春秋到战国，民族关系出现了重要变化。春秋时期还属于“四夷”的秦、楚等国，在战国时期已经认同于华夏，中原诸国也承认了秦、楚是华夏族的组成部分，与齐、燕、赵、魏、韩并称七雄，形成七个地区性的多民族国家。这表明（）A．华夏认同观念得到发展B．百家争鸣繁荣局面出现C．诸侯国之间的矛盾完全消除D．统一多民族封建国家建立12.东周时期，王室软弱无力，诸侯国相互混战不休，表面上是个混乱多事的时期。不过，这也是一个社会经济发生根本变革，从而明确地、永久地决定中国发展进程的时期。引发这一时期“社会经济发生根本变革”的主要原因是（）A．各国统治者实行变法卓有成效B．大型水利工程的修建C．铁制工具和牛耕的使用与推广D．思想文化的百家争鸣13.下表为《春秋战国铁器出土情况对比》。由此可知，当时（

）铁器出土地点铁器数量(件)铁农具数量(件)广西平乐银山岭18191河南辉县固围村9358长沙衡阳61座楚墓70余17辽宁抚顺莲花堡80余68山西长治分水岭3621A．铁器使用区域较为广泛 B．铁农具制造技术成熟C．南方冶铁业较北方发达 D．春秋时期经济发展14．春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。围绕着争霸战争的需要，春秋以至战国时期，诸侯国们都在不停的进行着改革。材料表现的是（）A．百家争鸣的时代背景B．王室衰微的根本原因C．改革变法的历史作用D．铁器牛耕的全面推广15．某同学在期中考考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好教育孩子，使他进步”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爸爸、妈妈、爷爷的言论分别与我国古代哪一学派的主张最接近？（）A．兵家、儒家、道家B．法家、儒家、墨家C．法家、儒家、道家D．墨家、道家、儒家16.古希腊哲学家赫拉克利特提出对立统一的观点。我国古代思想家与其相近的主张是（）A．己所不欲，勿施于人B．民贵君轻C．有无相生，难易相成D．兼爱非攻17．下列生产工具发明的先后顺序，排列正确的是（）A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③①②④18.在秦汉时期，廷议制度有着严格的规定，由皇帝公布廷议的议题及参与的官员，在集议后由皇帝裁断。如果委托大臣主持，官员需将所议的过程及结果以书面形式向皇帝汇报。这一规定（

）A．体现了皇权至上 B．杜绝了决策的失误C．防止了君主专制 D．保证了程序的公正19．史料是认识历史的主要依据，根据下图你能得出什么认识（

）图秦阳陵（调兵）虎符注：此虎符铭文意为右半符存皇帝处，左半符存驻扎阳陵的统兵将领处，调动军队时，由使臣持右半符验合，方能生效。A．是研究秦汉时期军事活动的依据 B．完整再现了皇权至高无上的地位C．说明地方统兵将领独揽军事大权 D．反映了我国古代战争异常的残酷20．推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（）A．丞相B．太尉C．御史大夫D．县令21．易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。在政治上，“秦，虽死犹存”是指（）A．统一文字为小篆B．焚书坑儒C．修筑长城D．建立中央集权制度22．“与长城南北相呼应，同为世界之奇观”，它被称为“秦的三大水利工程之一”。它的兴建沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利的条件。这一水利工程是（）A．大运河B．郑国渠C．灵渠D．邗沟23．陈胜吴广起义在中国农民战争史上具有重要地位。这次起义爆发并得到各地农民纷纷响应的原因是（）①秦朝的徭役繁重②秦朝的赋税沉重③秦朝统一度量衡④秦朝严酷的刑罚A．①②③④B．①②④C．①③D．②④24．“秦末大起义中，项羽率领数万楚军，同秦名将章邯、王离所率四十万秦军主力在现属邢台市平乡县地区进行一场重大决战性战役”，它是成语“破釜沉舟”的出处，也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一。请问此次战役是？（）A．涿鹿之战B．长平之战C．阪泉之战D．巨鹿之战二、材料题(3小题，25题8分，26题8分，27题10分，共26分)25.秦时期（指秦朝以前的历史），我们的祖先用智慧创造了灿烂的文明。阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。——孙中山材料二材料三“始知李太守，伯禹亦不如。”材料四水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之“天府”也。—《华阳国志》“轩辕”指的是谁？（1分）依据材料一，请指出“轩辕”的两项贡献（2分），他和炎帝一起被尊奉为什么？（1分）写出材料二中文物的名称。（1分）材料三和材料四的史料与古代的哪项工程有关？（1分）材料三这句话所称赞的“李太守”是谁？（1分）谈谈你对该工程的认识。（1分）26.在中国的历史上，改革是历史发展的鲜明主题，中华民族的历史就是一部改革史。阅读下列材料，回答问题。（8分）材料一在群雄逐鹿，山河日变的“大争之世”，在英雄辈出的战国时代，华夏大地的西陲——秦国，正经历着一场亘古未有的“黑色裂变”，以期改变落后的状态。——《大秦帝国》材料二“（孝公）有囊括四海之意，并吞八荒之心，当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连衡而斗诸侯。”——《史记》材料三“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获魏之师，举地千里，至今富强。”——李斯《谏逐客书》材料一中的“黑色裂变”指的是什么事件？（1分）联系所学知识说说这一“裂变”的目的是什么？（1分）根据材料二，说说材料中的“商君”推崇的是哪一学派的思想？（1分）请列举在这一学派的思想影响下，“商君”在经济方面所推行的改革措施的两项内容。（2分）根据材料三，结合所学知识分析，改革给秦国带来什么样的作用？（2分）通过以上材料，你对改革有了怎样的认识？（1分）27.我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。（10分）材料一材料二“秦以来，天子独以印称玺，自称‘朕’，命令称‘诏’，群臣莫敢用。”“天下之事无小大，皆决于上。