江苏省海安市初中教学联盟2024-2025学年七年级上学期期中学习评估生物试题

2024-2025学年度第一学期期中测试七年级生物试题2024.11一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。1．下列自然现象中，不属于生命现象的是（

）A．螳螂捕蝉B．蜘蛛结网C．青蛙鸣叫D．地震爆发2．校园的桂花树每年都有一些种子掉到土壤里长出新的桂花树幼苗，这说明生物能（）A．进行呼吸B．发生变异C．生长繁殖D．排出废物3．劳动人民总结的天气谚语“龟背潮，下雨兆”“蜻蜓千百绕，不日雨来到”，主要运用了（

）A．观察法 B．实验法 C．比较法 D．调查法4．将显微镜视野中的甲图转为乙图，需要进行的操作是（

）A.染色B．调节粗准焦螺旋C．更换玻片D．换用高倍物镜5．生物兴趣小组在探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”设计如下装置，最科学的是（

）A． B．C． D．6．下列影响朱鹮生活的因素中，属于生物因素的是（

）A．丰沛的水源B．丰富的鱼虾蟹C．广阔的滩涂D．适宜的气候7．有吃虫的鸟、蜘蛛、食草昆虫三种动物，吃虫的鸟和蜘蛛均以食草昆虫为食，吃虫的鸟又以蜘蛛为食，吃虫的鸟和蜘蛛的关系是（

）A．竞争和合作B．合作和捕食C．竞争和捕食D．竞争和寄生8．秋冬季节气温下降后枫树叶会逐渐变红脱落，这体现了（）A．生物与环境互相影响B．生物影响环境C．环境影响生物D．生物适应环境9．下列可以看做一个生态系统的是（）A．漓江河B．漓江河的水C．漓江河的动物 D．漓江河的植物10．校园里的花草树木在生态系统中担任的角色是（

）A．生产者B．消费者C．分解者 D．非生物部分11．农民用被铅、镉污染的河水浇灌水稻，这些有害物质会随着食物链传递。在稻田生态系统的食物网（如图）中，体内铅、镉含量最多的生物是（

）A.水稻B．麻雀C．青蛙D．蛇12．如图所示为生产者、消费者、分解者之间的关系，下列描述正确的是（

）A.图中共有4条食物链B．各生物成分之间相互依存、相互制约C．图中的虫、鸟、细菌等属于消费者D．鸟吃虫，利用了虫体内的全部能量13．人体的能量最终来源于（）A．地球 B．植物C．太阳D．食物14．曲线a、b、c与某草原生态系统中构成食物链的三种生物相对应，分析正确的是（

）A.c代表的生物成分是分解者B．该生态系统由a、b、c及非生物成分共同构成C．能量在沿食物链流动的过程中逐级递减D．若b灭绝，则c的数量先下降后上升15．下列各项中，生物种类及数量最多的地区有可能是（

）A．终年积雪的极地B．干燥的沙漠地带C．又深又黑的洞穴里D．温暖湿润的地方二、非选择题：本题共4小题，共15分。16．（4.5分）显微镜是一种具有放大功能的仪器，是生物学实验中常用的探究器具。它能够帮助我们观察到用肉眼无法看清楚的生物体及其细微结构。下图是显微镜结构和显微镜下的视野图。请据图回答问题：

(1)使用显微镜进行观察时，要进行对光。具体操作是：使低倍镜对准通光孔，拨动甲图中的[

]，从目镜中看到明亮的视野。(2)若甲图中第一级的放大镜头[b]的标识是10x，第二级的放大镜头[a]的标识是10x，则显微镜的放大倍数是。(3)若使镜筒大幅度升降，应该调节甲图中的[

]。若使视野由乙图的①变为②，应该使标本向方向移动。(4)视野由②变为③后，观察到的细胞数目变化是：变。若使视野③变为视野④，应转动[

]。17．（3分）蝙蝠是一种分布很广的哺乳动物。为了研究“蝙蝠主要是通过眼睛还是耳朵来发现障碍物的”，科学家在一个大房间内竖起金属丝制成的障碍物，然后记录撞击和避开障碍物的蝙蝠数量，实验方法和结果如表所示。实验实验处理方法被观察的蝙蝠数量避开障碍物蝙蝠的百分比（%）A不做任何处理100071B蒙住蝙蝠的双眼100070C蒙住蝙蝠的双耳100035（1）在上面的实验中可以形成组对照实验。（填数字）（2）实验A在实验中起作用。（3）在实验A和B中，探究的变量是。（4）综合分析表中的数据，蝙蝠是通过（填器官名称）来发现障碍物的。（5）在实验中我们用于实验的蝙蝠数量比较多，这是为了。(1分)18．（2.5分）由于人们对工业高度发达的负面影响预料不够，预防不利，导致了全球性的三大危机：资源短缺、环境污染、生态破环。由于人为因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长发育和人类的正常生活受到有害影响。为了探究废电池对水体的污染，李强同学设计了如下实验：①将一节5号电池破碎，浸泡在1000毫升的清水中2～3天；②在5个鱼缸上分别贴上标签A、B、C、D、E；③在5个鱼缸中分别放入等量的清洁无污染的河水；④在其中四个鱼缸中分别加入50毫升、100毫升、200毫升、400毫升废电池浸出液；⑤再向各鱼缸分别放入1条品种、大小、生长状况都相同的金鱼，定时饲喂同种饲料，观察并记录。结果如下表：ABCDE所加浸出液的体积/mL050100200400金鱼成活时间/天25151271根据以上设计，回答下列问题：(1)该同学提出的假设是。(2)该实验变量是，第⑤步中，放入各鱼缸的金鱼必须是品种、大小、生长状况都相同，是为了保证。(3)通过实验，该同学得出的结论是。(4)本实验设计的不足之处是。19．（5分）下图表示某草原生态系统食物网关系示意图，请据图回答：(1)若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少的是和。(2)从总体上看，数量最多的生物应该是，该生态系统中的能量最终来源于。(3)该图中共条食物链，其中最长的一条食物链是。(4)鹰和蛇既有