河南省洛阳市伊滨区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷含答案

2024-2025学年第一学期九年级第二次练习化学试卷时长：50分钟满分：50分相对原子质量H：1C:12N:140:16Na:23Mg:24Al:27题号一二三四总分得分一、选择题(本题包括14个小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1.据《礼记》记载，西周时期已有相当丰富的酿酒经验和完整的酿酒技术规程。下列酿酒过程中只发生物理变化的是()A.“糖化”：将淀粉水解为葡萄糖B.“发酵”：将葡萄糖转化为酒精C.“蒸馏”：根据沸点不同分离得到白酒D.“窖藏”：封存白酒产生具有醇厚香味的物质2.下列科学家与其在化学学科的贡献不相符的是()A.道尔顿：水的组成B.张青莲：相对原子质量的测定C.拉瓦锡：空气的组成D.门捷列夫：元素周期律的发现3.节约用水是保护水资源的有效途径。下图适合张贴在水龙头旁的标识是()4.氧气的化学性质比较活泼。下列物质在氧气中燃烧，能产生有刺激性气味的气体的是()A.硫粉B.铁丝C.镁条D.木炭5.物质由微观粒子构成。下列由离子构成的物质是()A.汞B.氧气C.氨气D.氯化钠6.下列实验操作正确的是()7.用“○”和“●”表示不同元素的原子，下列微观示意图可能表示氧化物的是()8.下列关于空气及其成分的说法中，正确的是()A.空气是由空气分子构成的B.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起C.氮气和氧气混合后，其化学性质都发生改变D.空气经过液化、汽化等过程得到氮气和氧气，发生了化学变化9.模型建构是研究微观粒子的科学思维方法。下图是研究原子结构历史上的一种模型。对下列图示理解不正确的是()A.甲的原子结构示意图为⊕B.不同原子中子数也不相同C.丙为相对稳定结构D.三种微粒中丙的相对原子质量最大10.高氯酸钾(KClO₄)可用于制备火箭燃料，其中氯元素的化合价为()A.+1B.+3C.+5D.+711.某同学描述了某化学符号的含义：①表示一种物质；②表示一个分子；③表示该物质由种三元素组成；④表示一个分子由三个原子构成。该化学符号可能是()A.O₂B.NOC.H₂OD.HClO12.下列对有关事实或现象的分析错误的是()选项事实或现象分析AH₂O和H₂O₂的化学性质不同元素组成不同B酒精燃烧生成水和二氧化碳分子种类发生改变C氮元素和氧元素化学性质不同最外层电子数不同D蜡烛在空气中和在氧气中燃烧现象不同氧气浓度不同13.氮与氧两元素组成的氧化物，其中氮元素与氧元素的质量比为7：20，则该氧化物的化学式是()A.NOB.N₂O₃C.N₂O₄D.N₂O₅14.利用氧气传感器来检测足量红磷燃烧过程中氧气的含量，如图所示，下列判断正确的是()A.实验时集气瓶中产生大量白色烟雾B.a点时容器内氮气体积分数为85%C.此实验测得空气中氧气的质量分数为18%D.集气瓶内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷二.填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15.用适当的化学符号填空：三个钾原子；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成化合物的化学式为。16.“生命吸管”是军事上的重要发明，它可以解决士兵在野外极限环境中的饮水问题，主要原理与自来水的净化过程相似(如右图所示)。(1)图中过滤棉的作用是(填字母)。A.去除有害菌和部分病毒B.除去颗粒较大的难溶性物质(2)通过“生命吸管”净化后的水属于(填“混合物”或“纯净物”)。(3)若无“生命吸管”，要杀灭天然水中的病原微生物，生活中常采取______的方法。17.同学们用图1装置进行电解水实验。一段时间后，两个玻璃管内均产生了气体，均可以用来检验产生的气体，观察到的现象不同，说明产生了两种不同的气体，其中负极产生的气体是。该实验说明水是由组成的。18.建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题：(1)图1为粒子之间的转化关系图，其中①表示的是。(2)图2中A、B属于同种元素，因为相同。(3)图2中C为某粒子的结构示意图，当x=16时，则表示该粒子的符号为。19.在化学发展史上，科学家把元素科学有序地排列起来得到元素周期表，元素周期表是学习和研究化学的重要工具。据图回答问题。(1)由图1可知氧原子的相对原子质量为。(2)图2中甲、乙、丙代表三种元素，从它们在元素周期表中的位置可以判断元素是图1中的氧元素；在化学反应中丙元素的原子容易(填“得到”或“失去”)电子。20.已知碳-12原子的质量是akg，而1个氯原子的质量是bkg，则氯的相对原子质量是。比较相同质量的钠、镁、铝三种金属，所含的原子个数由多到少的顺序为。三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.(2分)从分子的角度分析并解释下列现象。(1)热水能使压瘪的乒乓球复原。(2)1个水分子的质量约是3×10⁻²⁶kg,1滴水(以20滴水为1mL计22.(2分)写出下列反应的化学符号表达式。(1)木炭在空气中燃烧。(2)铁丝在氧气中燃烧。23.某化学兴趣小组的同学为了探索分子的特性，组装了如图所示的实验装置(1)实验可观察到(填“左侧”或“右侧”)溶液变红。该实验与教材实验对比，其优点是什么?(写出一条即可)。(2)只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度大大加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，该操作是是什么(写出一条即可)?24.(3分)每年11月的第三周为“世界提高抗菌药物认识周”。头孢氨苄(化学式为C₁₆H₁₇(1)头孢氨苄分子中碳、氢、氧原子的个数比为，(2)头孢氨苄中氢、氮元素的质量比。(写出计算过程)(3)3.47g头孢氨苄中含硫元素的质量。(写出计算过程)四、综合应用题(共10分)25.如图为实验室制取氧气的装置，根据所学知识回答问题。(1)写出图中①所指仪器的名称：。(2)若用A装置制取氧气，发生反应的化学符号表达式，反应的基本反应类型是，该装置中放棉花的作用。(3)若用D装置收集氧气，验满的方法是。若用E装置收集氧气结束时，应如何操作?(4)已知在实验室可用稀硫酸(液体)和锌粒(固体)在常温下来制取氢气，选用B装置作为发生装置的理由是；收集氢气时应该选择装置。(5)若采用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置选择C代替B的优点是(写出一条即可)，该反应的化学符号表达式。2024-2025学年第一学期九年级第二次练习化学参考答案一、选择题(本题包括14小题，每小题1分，共14分。每小题只有一个选项符合题意)1234567891011121314CABADBCBBDDADD二、填空题(本题包括6个小题，每空1分，共16分)15.3K;Al₂O₃16.(1)B;(2)混合物;(3)煮沸。17.燃着的木条；氢气；氢元素和氧元素。18.(1)原子;(2)质子数;319.(1)16.00;(2)甲;(3)得到20.bkgakg×112=12ba三、简答题(本题包括4个小题，共10分)21.(2分)(1)乒乓球内的气体受热，分子运动速度加快，分子间距离增大。(2)分子的质量和体积都很小。22.1223.(1)左侧；装置密封减少污染或节约药品更环保(合理即可)；(2)将Y形管放入热水中或对左侧管稍稍加热(合理即可)。24.(1)16:17:4(2)1×17:14×3=17:42只