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文档简介

PAGE第47讲马克思主义在中国的发展目标定位·明考向明确考向把握主线课程标准(1)了解孙中山三民主义的基本内容,相识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。(2)概述毛泽东思想的主要内容,相识其对近现代中国的深远影响。(3)概述邓小平理论的主要内容,相识其对建设中国特色社会主义的指导意义。(4)概述“三个代表”重要思想的基本内容,相识其对加强和改进党的建设,推动我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义本讲主要讲解并描述了20世纪以来中国在思想理论方面的探究与创新。为挽救民族危机,求得民族独立和国家富强,孙中山创立了三民主义,指导了辛亥革命,建立了中华民国;1924年发展为新三民主义,成为国共合作的政治基础和国民革命的旗帜。新民主主义革命时期,以毛泽东为核心的中国共产党人创立了毛泽东思想,指导中国新民主主义革命取得成功,社会主义革命和建设取得巨大成就。社会主义建设时期,以邓小平为核心的中国共产党人创立了邓小平理论,指导了改革开放和社会主义现代化建设。“三个代表”重要思想是世纪之交中国共产党指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器,它是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展考纲要求(1)孙中山的三民主义。(2)毛泽东思想。(3)邓小平理论。(4)“三个代表”重要思想。主干梳理·理思路eq\x(基)eq\x(础)eq\x(排)eq\x(查)理一理一、毛泽东思想1.萌芽:从中国共产党成立到国民革命时期。(1)主要著作:《中国社会各阶级的分析》《湖南农夫运动考察报告》。(2)内容:坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农夫进行革命斗争的主见。2.初步形成:土地革命时期。(1)主要著作:《井冈山的斗争》《中国的红色政权为什么能够存在》《星星之火,可以燎原》。(2)内容:创建性地提出符合中国国情的“农村包围城市,武装夺取政权”的革命思想,为中国革命指明白方向。3.走向成熟:抗日斗争时期。(1)主要著作:《论长久战》《新民主主义论》《论联合政府》。(2)内容:创建性地提出新民主主义革命的科学概念,描绘了新民主主义社会的蓝图及前景;中共七大将毛泽东思想确立为党的指导思想。4.丰富发展:解放斗争及社会主义改造、建设时期。(1)主要著作:《论人民民主专政》《论十大关系》和《关于正确处理人民内部冲突的问题》。(2)内容①规定在革命成功后党在各方面的基本政策,丰富并发展了马克思主义的国家学说。②提出一系列富有中国特色的社会主义建设方针。5.历史地位(1)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果,是中国共产党取得中国革命成功的理论武器。(2)毛泽东思想是建设中国特色社会主义理论的思想根源和理论先导,也是中华民族团结振兴的精神支柱。(3)毛泽东思想在马克思主义发展史上具有承上启下、继往开来的重要历史地位。二、中国特色社会主义理论体系的形成与发展1.邓小平理论(1)背景①“文化大革命”结束,中心某些领导人坚持“两个凡是”的错误思想,实质是接着“左”的错误。②1978年,关于真理标准问题的探讨极大的解放了人们的思想。(2)过程阶段时间内容发端1978年中共十一届三中全会把党和国家工作的重点转移到经济建设上来,确定实行改革开放明确提出1982年中共十二大指出要建设中国特色的社会主义系统概括1987年中共十三大提出了社会主义初级阶段理论走向成熟1992年南方谈话提出社会主义的本质和“三个有利于”的工作是非标准形成体系1992年中共十四大提出必需用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党,明确提出改革的目标是建立社会主义市场经济体制写入党章1997年中共十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入党章(3)地位邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。2.“三个代表”重要思想(1)内容:中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广阔人民的根本利益。(2)地位①“三个代表”重要思想进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创建性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。②“三个代表”重要思想是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。3.科学发展观(1)提出背景:面对人民生活在总体上达到小康水平后的新形势,依据新的发展要求,以胡锦涛为主要代表的中国共产党人提出了科学发展观。(2)内容:科学发展观的第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面、协调、可持续,根本方法是统筹兼顾。(3)地位:科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,对新形势下实现什么样的发展、怎样发展的重大问题作出了新的科学回答。2007年,在中共十七大上,科学发展观被写进《中国共产党章程》。2012年,在中共十八大上,科学发展观被确立为中国共产党的指导思想。4.习近平新时代中国特色社会主义思想(1)提出:中共十八大以来,以习近平同志为核心的党中心,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,紧密结合新的时代条件和实践要求,以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的相识,进行艰辛理论探究,取得重大理论创新成果,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。(2)确立指导地位:2024年,在中共十九大上,习近平新时代中国特色社会主义思想被确立为中国共产党的指导思想。(3)意义:习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果,是党和人民实践阅历和集体才智的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族宏大复兴而奋斗的行动指南,必需长期坚持并不断发展。eq\x(精)eq\x(微)eq\x(点)eq\x(拨)想一想1.为什么说延安时期是毛泽东思想的成熟时期?提示:(1)该时期,毛泽东的新民主主义革命理论得以完整阐述。(2)新民主主义革命理论是该时期毛泽东思想的首要和核心内容,它是马列主义与中国革命实际相结合的产物,对中国革命一系列基本问题作出了正确回答。(3)新民主主义革命理论的创立,说明中国已经形成了既属于马列主义,又具有中国特色的完整、系统、科学的理论体系,并制定出适合中国国情的路途与基本政策。(4)该时期的实践已阅历证了毛泽东思想的科学性与正确性,其被正式确立为党的指导思想。2.毛泽东思想,就是毛泽东的思想吗?提示:否。(1)毛泽东思想是全党集体才智的结晶,毛泽东个人的正确思想是毛泽东思想的一部分。(2)毛泽东晚年的错误思想不属于毛泽东思想。3.邓小平理论等同于建设中国特色社会主义理论吗?提示:邓小平理论与建设中国特色社会主义理论并不是同一概念。邓小平理论的核心思想是建设中国特色社会主义理论的一部分,建设中国特色社会主义理论除邓小平理论外,还包括“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等。4.“三个代表”重要思想各部分之间有何联系?提示:(1)总体上讲,“三个代表”重要思想是一个统一的整体,相互联系,相互促进。(2)代表“先进生产力的发展要求”是这一思想的基础和根本;代表“先进文化的前进方向”是这一思想的灵魂和先导;代表“最广阔人民的根本利益”是这一思想的本质和归宿。教材补遗·拓视野邓小平理论的主要内容(1)发展道路:建设有中国特色的社会主义。(2)发展阶段:社会主义初级阶段。(3)战略步骤:“三步走”战略。(4)领导核心:中国共产党。(5)政治保证:坚持四项基本原则。(6)基本路途:一个中心,两个基本点。(7)根本任务:解放和发展生产力。(8)经济体制:社会主义市场经济体制。(9)依靠力气:必需依靠广阔工人、农夫、学问分子,必需依靠各族人民的团结,必需依靠全体社会主义劳动者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的统一战线。(10)国家统一:“一国两制”。(11)时代主题:和平与发展是当今世界的两大主题。考点探究·释难点探究马克思主义中国化的理论成果特点史料一很清晰的,中国现时社会的性质,既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质,它就确定了中国革命必需分为两个步骤。第一步,变更这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会。其次步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。中国现时的革命,是在走第一步。——毛泽东《新民主主义论》史料二人民,只有人民,才是创建世界历史的动力。……只要我们依靠人民,坚决地信任人民群众的创建力是无穷无尽的,因而信任人民,和人民打成一片,那就任何困难也能克服,任何敌人也不能压倒我们,而只会被我们所压制。——毛泽东《论联合政府》史料三实践证明,作为毛泽东思想继承和发展的邓小平理论,是指导中国人民在改革开放中顺当实现社会主义现代化的正确理论。……邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段。——中共十五大报告史料四在社会主义建设的外部条件问题上,指出和平与发展是当代世界两大主题,必需坚持独立自主的和平外交政策,为中国现代化建设争取有利的国际环境。问题:据上述史料,归纳毛泽东思想和邓小平理论的特点。[史料导读](1)史料一中“中国革命必需分为两个步骤”说明,毛泽东创建性的提出了新民主主义革命的科学概念。(2)史料二中“人民才是创建世界历史的动力”“第一步,变更这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会”,要“坚决信任人民”“和人民打成一片”体现了党的群众路途。(3)史料三中“邓小平理论是当代中国的马克思主义,是马克思主义在中国发展的新阶段”说明白邓小平理论对中国社会主义建设的指导意义。(4)史料四中“和平与发展是当代世界两大主题”说明邓小平理论适应了当代世界和平与发展的形势。[探究答案](1)毛泽东思想特点:是马克思主义同中国革命实际相结合的产物,继承并发展了马克思主义;实事求是,群众路途。(2)邓小平理论特点:马克思主义与中国建设实际相结合的典范;是世界和平与发展背景下的创新,并适应了这一形势。[史论总结]毛泽东思想和邓小平理论的特点(1)毛泽东思想的特点①毛泽东思想是马克思主义同中国实际相结合的产物,毛泽东思想形成和发展的过程就是马克思主义中国化的过程。毛泽东思想始终贯穿着马克思主义的立场、观点和方法,具有显明的中国特色。②毛泽东思想是中国共产党集体才智的结晶。③毛泽东思想的灵魂是实事求是、群众路途、独立自主。其中,实事求是是毛泽东思想的精髓,群众路途是中国共产党的根本路途,独立自主是中国革命和建设的基本立足点。(2)邓小平理论的主要特色①邓小平理论是马克思主义同时代发展相结合的产物,是马克思主义与当代世界和平与发展主题相联系的结果。②邓小平理论是切合中国实际的社会主义理论,是马克思主义同中国实际相结合,走自己的道路的产物。考向研习·悟考技考向比较毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想项目毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想不同点创立者以毛泽东为核心的党的第一代领导集体以邓小平为核心的党的其次代领导集体以江泽民为核心的党的第三代领导集体解决问题新民主主义革命的道路及社会主义改造和建设什么是社会主义,如何建设社会主义建设一个什么样的党,怎样建设党思想精髓实事求是、群众路途、独立自主解放思想、实事求是解放思想、实事求是、与时俱进历史作用指导新民主主义革命取得成功,建立了中华人民共和国,确立了社会主义制度指导改革开放和社会主义现代化建设,开创中国特色社会主义道路引领中国人民全面建设小康社会,加快推动社会主义现代化相同点(1)都是马克思主义同中国实际相结合的产物,是马克思主义中国化的发展(2)都是中国共产党集体才智的结晶(3)其实质都是实事求是[针对训练]延安时期和改革开放以来,是中国共产党历史上的两个扭转乾坤的“黄金时代”,拓展了马克思主义中国化的新境界,开创了中国历史的新局面。这两阶段理论成就分别是(D)A.农村包围城市革命道路和“依法治国”方略确立B.毛泽东思想萌发和经济建设为中心指导思想确立C.毛泽东思想形成、社会主义市场经济体制目标提出D.毛泽东思想成熟、建设中国特色社会主义理论形成[解析]结合所学学问可知,延安时期是毛泽东思想成熟阶段;改革开放时期是邓小平理论形成并逐步走向成熟,故选D项。农村包围城市革命道路开拓于井冈山时期,解除A项;毛泽东思想萌芽于大革命时期,解除B项;毛泽东思想形成于井冈山时期,解除C项。真题研析·立标杆eq\x(真)eq\x(题)eq\x(体)eq\x(验)试一试视角(历史说明)毛泽东思想(2024·全国卷Ⅰ·30)1940年,毛泽东在一篇文章中指出,中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有确定的革命性,这是中国与俄国的不同之点,在俄国“无产阶级的任务,是反对资产阶级,而不是联合它”。毛泽东的分析意在(C)A.借鉴俄国革命的阅历B.扩大中国共产党的阶级基础C.阐释中国革命的性质D.批判右倾错误的危害[解析]C对:由材料内容并联系所学学问可知,这是毛泽东在《新民主主义论》中表述的观点。由材料“中国是一个半殖民地半封建社会,资产阶级还具有确定的革命性”,结合所学学问,中国的民族资产阶级因受封建主义和帝国主义的压迫,具有确定的革命性,可以同无产阶级、小资产阶级联合起来,在无产阶级的领导下,反对共同的敌人。毛泽东的分析意在阐释中国革命的性质是新民主主义革命。A错:材料强调的是中国革命与俄国革命的不同点,并未涉及借鉴俄国革命阅历的状况。B错:中国共产党的阶级基础是工人阶级,毛泽东的意思不是要汲取资产阶级加入中国共产党,而是要联合资产阶级。D错:材料是毛泽东对新民主主义革命的论述,没有批判右倾错误。【考情分析】1.本部分内容在近两年高考中考查较少,主要考查了毛泽东思想。2.着重考查历史说明的学科素养。【备考方略】1.驾驭毛泽东思想、邓小平理论,“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本内容、地位、影响等学问点。2.学会比较毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的异同点。eq\x(即)eq\x(时)eq\x(训)eq\x(练)做一做1.(2024·河北一模)在《湖南农夫运动考察报告》中,毛泽东依据自己的视察,断言“农夫成就了多年未曾成就的革命事业,农夫做了国民革命的重要工作”,这是对农夫运动革命性、正义性的总体确定,彰显了农夫在国民革命中的作用。由此可知,该考察报告(B)A.建议中共应调整中国革命的道路B.利于订正值时社会对农夫运动的看法C.为中国农夫起义的合理性作辩护D.强调建立工农联盟政权的紧迫性[解析]毛泽东认为农夫在中国革命中发挥了重要作用,从而有利于订正值时社会对农夫

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