泰山职业技术学院教案纸(造价)

泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第一章第1—2节总第1-2课时课题绪论授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，要明确基本建设的概念和分类，了解基本建设的内容，了解建筑业在国民经济中的地位和作用，重点掌握基本建设程序。教学主要内容(知识点)基本建设的概念：是国民经济各部门固定资产的再生产，即是人们使用各种施工机具对各种建筑材料，机器设备等进行建造和安装，使之成为固定资产的过程。（掌握）基本建设的内容：建筑工程，设备安装工程，设备购置，工具器具及生产家具购置，其他基本建设工作。（了解）基本建设的分类：按建设项目建设的性质不同分类；以计划年度为单位，按建设项目建设过程的不同分类；按建设项目在国民经济中的用途不同分类；按建设项目建设总规模和投资的多少不同分类；按建设项目资金来源和渠道不同分类。（了解）基本建设程序。（重点难点掌握）建筑业在国民经济中的地位和作用。（了解）重点难点重点基本建设程序；难点基本建设程序的意义。学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课基本建设的概念：是国民经济各部门固定资产的再生产，即是人们使用各种施工机具对各种建筑材料，机器设备等进行建造和安装，使之成为固定资产的过程。（掌握）基本建设的内容：建筑工程，设备安装工程，设备购置，工具器具及生产家具购置，其他基本建设工作。（了解）基本建设的分类：按建设项目建设的性质不同分类；以计划年度为单位，按建设项目建设过程的不同分类；按建设项目在国民经济中的用途不同分类；按建设项目建设总规模和投资的多少不同分类；按建设项目资金来源和渠道不同分类。（了解）基本建设程序。（重点难点掌握）建筑业在国民经济中的地位和作用。（了解）三．总结本节课作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：2月20日506210造价6班周1、2节：2月20日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第一章第3—4节总第3-4课时课题绪论授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，了解建筑产品的分类，了解建筑产品及生产特点，了解建筑产品价格的内在意义，掌握基本建设预算的概念，重点掌握并理解基本建设预算的分类及作用。教学主要内容(知识点)1.建筑产品的分类：按照建筑产品对象划分（了解）；按工程建设项目的组成划分。（重点掌握）2.建筑产品及生产特点：建筑产品的固定性；建筑产品的单件性；工程建筑露天作业；建筑产品生产周期长。（了解）3.建筑产品价格：建筑产品价值；建筑产品成本项目；建筑产品的计价特点。（了解）4.基本建设预算的概念：是基本建设设计文件的重要组成部分。（了解）5.基本建设预算的分类及作用：投资估算；设计概算；修正概算；施工图预算；施工预算；工程结算；竣工决算（重点掌握）重点难点重点基本建设预算的分类；建筑产品按照工程建设项目的组成划分难点基本建设预算的作用。学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课建筑产品的分类：按照建筑产品对象划分（了解）；按工程建设项目的组成划分。（重点掌握）2.建筑产品及生产特点：建筑产品的固定性；建筑产品的单件性；工程建筑露天作业；建筑产品生产周期长。（了解）3.建筑产品价格：建筑产品价值；建筑产品成本项目；建筑产品的计价特点。（了解）4.基本建设预算的概念：是基本建设设计文件的重要组成部分。（了解）5.基本建设预算的分类及作用：投资估算；设计概算；修正概算；施工图预算；施工预算；工程结算；竣工决算（重点掌握）三．总结本节课作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：2月23日506210造价6班周1、2节：2月23日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第二章第1—2节总第5-6课时课题建设工程定额与计价规范授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握工程建设各不同阶段的工程造价的确定和控制方法，树立明确的经济和财务概念，强化工程造价的基础理论和实践知识，为今后的工作和发展打下基础。教学主要内容(知识点)1.定额的概念：在建设过程中，完成某一分项工程或结构构件的生产，必须消耗一定数量的劳动力，材料，机械台班和资金。（掌握）2.实行定额的目的：是为了力求用最少的人力，物力和财力的消耗，生产出符合质量标准的合格建筑产品，取得做好的经济效益。(掌握）3.定额的性质：科学性，系统性，统一性，指导性，群众性，稳定性和时效性。(了解）4.定额的分类：按生产要素分类；按定额用途分类；按定额单位和执行范围分类；按专业和费用分类(了解）5.企业定额的概念及其作用：企业定额是在正常施工条件下，以施工过程为标定对象而规定的单位合格产品所需消耗的人工，材料，机械台班的数量标准。(了解）6.劳动消耗定额的概念：是一个综合概念，根据用途和使用范围不同，有全国统一劳动定额，地区统一劳动定额和企业内部劳动定额等。(了解）7.劳动定额的概念：劳动消耗定额简称劳动定额或人工定额，它规定在一定生产技术组织条件下完成单位合格产品必须的劳动消耗量的标准。其表现形式有时间定额和产量定额两种。(了解概念，重点掌握时间与产量两种定格的内在关系）8.劳动定额的作用：在社会主义市场经济中，劳动定额的作用主要表现在组织生产和按劳分配两个方面，具体有7个作用。（掌握）9.劳动定额制定的基本原则。(了解）10.材料消耗定额的概念：是指在节约与合理使用材料的条件下，生产单位合格产品所必须消耗的一定规格的建筑材料，半成品或配件的数量标准。(了解）11.机械台班消耗定额的概念：指施工机械在正常的施工条件下，合理的均衡的组织劳动和使用机械时，该机械在单位时间内的生产效率。(了解）重点难点重点企业定额熟悉和理解；难点企业定额的应用。学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课定额的概念：在建设过程中，完成某一分项工程或结构构件的生产，必须消耗一定数量的劳动力，材料，机械台班和资金。（掌握）2.实行定额的目的：是为了力求用最少的人力，物力和财力的消耗，生产出符合质量标准的合格建筑产品，取得做好的经济效益。(掌握）3.定额的性质：科学性，系统性，统一性，指导性，群众性，稳定性和时效性。(了解）4.定额的分类：按生产要素分类；按定额用途分类；按定额单位和执行范围分类；按专业和费用分类(了解）5.企业定额的概念及其作用：企业定额是在正常施工条件下，以施工过程为标定对象而规定的单位合格产品所需消耗的人工，材料，机械台班的数量标准。(了解）6.劳动消耗定额的概念：是一个综合概念，根据用途和使用范围不同，有全国统一劳动定额，地区统一劳动定额和企业内部劳动定额等。(了解）7.劳动定额的概念：劳动消耗定额简称劳动定额或人工定额，它规定在一定生产技术组织条件下完成单位合格产品必须的劳动消耗量的标准。其表现形式有时间定额和产量定额两种。(了解概念，重点掌握时间与产量两种定格的内在关系）8.劳动定额的作用：在社会主义市场经济中，劳动定额的作用主要表现在组织生产和按劳分配两个方面，具体有7个作用。（掌握）9.劳动定额制定的基本原则。(了解）10.材料消耗定额的概念：是指在节约与合理使用材料的条件下，生产单位合格产品所必须消耗的一定规格的建筑材料，半成品或配件的数量标准。(了解）11.机械台班消耗定额的概念：指施工机械在正常的施工条件下，合理的均衡的组织劳动和使用机械时，该机械在单位时间内的生产效率。(了解）三．总结本节课作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：2月27日506210造价6班周1、2节：2月27日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第二章第3节总第7-8课时课题人工消耗指标的内容与计算，材料消耗指标的内容与计算授课形式讲授教学目标(含技能)通过本节课学习，要求学生熟悉人工消耗指标（材料消耗）的内容，掌握人工消耗（材料）计算的原理，并且将其灵活的应用的实际工作当中，教学主要内容(知识点)人工消耗定额的定义：表示建筑安装工人劳动生产率的一个先进合理的指标，反映的是建筑安装工人劳动生产率的社会先进水平。(了解）人工消耗指标的内容：基本用工，辅助用工，超运距用工,人工幅度差（掌握）计算方法（掌握）材料消耗定额的定义：指在正常的施工条件下，完成单位合格产品所必须消耗的材料和半成品的数量标准。其内容由两部分组成，即必须的材料和合理的材料损耗。(了解）材料消耗指标的内容：单位合格产品的材料消耗量=净耗量+损耗量（掌握）理论计算方法（掌握）重点难点人工消耗以及材料消耗量的确定学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课人工消耗定额的定义：表示建筑安装工人劳动生产率的一个先进合理的指标，反映的是建筑安装工人劳动生产率的社会先进水平。(了解）人工消耗指标的内容：基本用工，辅助用工，超运距用工,人工幅度差（掌握）计算方法（掌握）材料消耗定额的定义：指在正常的施工条件下，完成单位合格产品所必须消耗的材料和半成品的数量标准。其内容由两部分组成，即必须的材料和合理的材料损耗。(了解）材料消耗指标的内容：单位合格产品的材料消耗量=净耗量+损耗量（掌握）理论计算方法（掌握）三．总结本节课作业布置课本29页例题改了几个相关数据，计算砌标准1砖墙1平方米所需标准砖块数达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月1日506210造价6班周1、2节：3月1日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第二章第3，4节总第9-10课时课题企业定额与计价规范授课形式讲授教学目标(含技能)通过本节课学习，要求学生熟悉定额的基本原理，掌握机械台版产量的计算方法。教学主要内容(知识点)机械台班时间的划分工时测定的方法机械台班产量的确定方法机械台班产量的计算例题讲解重点难点机械台班产量的计算以及应用学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课机械台班时间的划分：必须消耗时间和损失时间。（掌握）工时测定方法：技术测定法，写实记录法，工作日写实法。(了解）机械台班产量的确定方法：拟定机械正常工作条件；确定机械一小时纯工作正常生产率；机械台班计算产量。（掌握）

4.课本例题讲解三．总结本节课作业布置计算题达标情况概念性的知识回答较好。课后体会学生学习积极性较高，知识掌握不错。备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月5日506210造价6班周1、2节：3月5日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第二章第3节总第11-12课时课题消耗量指标的计算授课形式讲授教学目标(含技能)通过本节课学习，要求学生人工消耗指标的计算原理教学主要内容(知识点)消耗指标的内容（基本用工，辅助用工，超运距用工，人工幅度差）人工消耗指标的计算公式：基本工用工数量=工序或工作过程工程X时间定额超运距用工数量=超运距材料数量X时间定额辅助工用工数量=加工材料的数量X时间定额人工幅度差=（基本工+超运距用工+辅助用工）X人工幅度差系数合计工日数量=基本工+超运距用工+辅助用工+人工幅度差用工消耗量定额的调整换算强度等级换算用量调整系数调整运距调整其他调整4.课本例题讲解重点难点人工消耗指标的计算原理学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课启发谈话学习新课1.消耗指标的内容（基本用工，辅助用工，超运距用工，人工幅度差）2.人工消耗指标的计算公式：基本工用工数量=工序或工作过程工程X时间定额超运距用工数量=超运距材料数量X时间定额辅助工用工数量=加工材料的数量X时间定额人工幅度差=（基本工+超运距用工+辅助用工）X人工幅度差系数合计工日数量=基本工+超运距用工+辅助用工+人工幅度差用工同学们用几分钟的时间看一下课本例题结合人工消耗指标的计算公式，重点讲解例题例题讲解完毕，留给学生5分钟时间巩固一下，顺便答疑6.消耗量定额的调整换算强度等级换算用量调整系数调整运距调整其他调整7.布置作业作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月8日506210造价6班周1、2节：3月8日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第三章第4节总第13-14课时课题建筑工程量清单计价费用组成授课形式讲授教学目标(含技能)通过本节课学习，要求学生掌握建筑工程量清单计价费用的组成教学主要内容(知识点)工程量清单计价费用组成：分部分项工程费用(人工费，材料费，施工机械使用费，管理费，利润)措施项目费（环境保护费，文明施工费，临时设施费，夜间施工费，二次搬运费，大型机械设备进出场及安拆费，钢筋混凝土模板及支架费，脚手架费，已完成工程及设备保护费，施工排水，降水费，冬雨季施工增加费，垂直运输机械及超高增加费，构件运输及安装费，总承包服务费）其他项目费（招标人部分，投标人部分）规费（工程排污费，工程定额测定费，社会保障费，住房公积金，危险作业意外伤害保险费，安全施工费）税金（营业税，城市维护建设税，教育费附加）2.首次引入综合单价费用组成：（由人工费+材料费+机械台班费+管理费+利润组成）3.工程量清单与建筑定额计算的区别与联系两者的概念有很大的差异两种计价模式体现了我国建设市场发展过程中的不同定价阶段计价依据不同工程量的来源不同工程量计算规则不同单价内容不同费用项目划分不同重点难点清单计价费用组成学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课工程量清单计价费用组成：分部分项工程费用(人工费，材料费，施工机械使用费，管理费，利润)措施项目费（环境保护费，文明施工费，临时设施费，夜间施工费，二次搬运费，大型机械设备进出场及安拆费，钢筋混凝土模板及支架费，脚手架费，已完成工程及设备保护费，施工排水，降水费，冬雨季施工增加费，垂直运输机械及超高增加费，构件运输及安装费，总承包服务费）其他项目费（招标人部分，投标人部分）规费（工程排污费，工程定额测定费，社会保障费，住房公积金，危险作业意外伤害保险费，安全施工费）税金（营业税，城市维护建设税，教育费附加）2.首次引入综合单价费用组成：（由人工费+材料费+机械台班费+管理费+利润组成）3.工程量清单与建筑定额计算的区别与联系两者的概念有很大的差异两种计价模式体现了我国建设市场发展过程中的不同定价阶段计价依据不同工程量的来源不同工程量计算规则不同单价内容不同费用项目划分不同总结本课程知识点布置课后作业作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月12日506210造价6班周1、2节：3月12日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第四章总第15-16课时课题建设工程计价方法授课形式讲授教学目标(含技能)通过本节课学习，要求学生掌握建设工程的计价依据以及预算书编制的内容和步骤教学主要内容(知识点)建设工程计价依据：经过批准和会审的全部施工图设计文件经过批准的工程设计概算文件经过批准的项目管理实施规划或施工组织设计建筑工程预算定额或计价规范单位估价表或价目表人工工资标准材料预算价格施工机械台班单价建筑工程费用定额造价手册工程承发包合同文件预算书编制内容和步骤：内容（预算书封面，编制说明，取费程序表，单位工程预结算表，工程量计算表）步骤(收集文件和资料，熟悉施工图设计文件，熟悉施工组织设计和现场，话费工程项目与计算工程量，工料分析及汇总，计算各项费用，编制说明填写封面，复核装订审批)统筹法计算工程量的基本要求统筹程序，合理安排利用基数，连续计算一次算出，多次应用结合实际，灵活机动重点难点预算书编制的步骤和内容学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课1建设工程计价依据：经过批准和会审的全部施工图设计文件经过批准的工程设计概算文件经过批准的项目管理实施规划或施工组织设计建筑工程预算定额或计价规范单位估价表或价目表人工工资标准材料预算价格施工机械台班单价建筑工程费用定额造价手册工程承发包合同文件2预算书编制内容和步骤：内容（预算书封面，编制说明，取费程序表，单位工程预结算表，工程量计算表）步骤(收集文件和资料，熟悉施工图设计文件，熟悉施工组织设计和现场，话费工程项目与计算工程量，工料分析及汇总，计算各项费用，编制说明填写封面，复核装订审批)3统筹法计算工程量的基本要求统筹程序，合理安排利用基数，连续计算一次算出，多次应用结合实际，灵活机动讲解课本P71页例题4-1，讲解过程着重突出统筹法计算应用答疑布置作业作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月15日506210造价6班周1、2节：3月15日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第四章总第17-18课时课题建设工程工程量清单授课形式讲授教学目标(含技能)通过本节课学习，要求学生掌握工程量清单计价办法教学主要内容(知识点)总则，其中着重介绍几个术语工程量清单，分部分项工程项目，措施项目，其他项目，项目编码分布分项工程量清单项目设置（图略）措施项目清单其他项目清单项目设置极其消耗量定额（表略）工程量清单的编制封皮：计价规范有6种（在规范上）总编制说明分部分项工程量编制其他项目清单的编制重点难点着重记忆规范上的清单计价组成学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话学习新课（着重给学生展示建设工程工程量清单计价规范）1.总则，其中着重介绍几个术语工程量清单，分部分项工程项目，措施项目，其他项目，项目编码2.分布分项工程量清单项目设置（图略）3.措施项目清单其他项目清单项目设置极其消耗量定额（表略）4.工程量清单的编制封皮：计价规范有6种（在规范上）总编制说明分部分项工程量编制其他项目清单的编制5.答疑（把规范传给学生看）6.布置作业作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月19日506210造价6班周1、2节：3月19日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节下篇第一章土石方工程总第19-20课时课题土石方工程计算授课形式讲授教学目标(含技能)通过此次教学，要求学生掌握土石方工程的分类，应有的基本知识，掌握平整场土的工程量计算方法。教学主要内容(知识点)一、基本知识1、土壤分类。按土壤的物理特性即密度、硬度等，将土壤分为16类，在房屋建筑中都有可能遇见，但常见的是前四类，它们的特性如表4-1。2．地下水位标高的确定。定额中挖土是按干土来计算的，干土和湿土的划分，应根据地质勘测资料以地下常水位为准划分，地下水位以上为干土，以下为湿土。如挖湿土时，人工乘系数1.18。3．土石方工程施工方法的确定。土石方工程的施工方法只有两种，一是人工施工，二是机械施工，不同的施工方法有不同的计算规则。4．土方体积折算系数的确定。土方体积一般按挖掘前的天然密实体积计算。但有时土方施工并非都是自然状态，为了统一土方工程的计算，不同状态的土壤体积间的换算如下：定额分类普式分类土壤及岩石名称天然湿度下平均密度/（kg.cm-2）开挖方式及工具紧固系数一类二类土︹普通土︺Ⅰ砂砂壤土腐殖土泥炭150016001200600用尖锹开挖0.5—0.6Ⅱ轻壤土和黄土类潮湿而松散的黄土，软的盐渍土和碱土平均15mm以内的松散而软的砾石含有草根的密实腐殖土含有直径在30mm以内根类的泥炭和腐殖土掺有卵石碎石和石屑的砂和腐殖土含有卵石碎石杂质的胶结成块的填土掺有卵石碎石和建筑碎料的土壤16001600170014001100165017501900用锹开挖并少数用镐开挖0.6—0.8三类土Ⅲ︹坚土︺肥粘土其中包括石炭纪、侏罗纪的硬粘土重壤土、粗砾石、粒径为15—40mm的碎石和卵石干黄土和掺有碎石或卵石的自然含水量黄土含有直径大于30mm根类的腐殖土或泥炭掺有碎石或卵石和建筑碎料的土壤18001750179014001900用尖锹并同时用镐开挖（30%）0.81—1.0四类土Ⅳ︹坚土︺土含碎石重粘土，其中包括石炭纪、侏罗纪的硬粘土含有卵石碎石和建筑碎料相重达25㎏顽石（总体积10%以内）等杂质的肥粘土和重壤土冰碛粘土，含有质量在50㎏以内的巨砾，其含量为总体积10%以内泥板岩不含或含有有质量达10㎏的顽石19501950200020001950用尖锹并同时用镐和撬棍开挖（30%）1.0—1.5表4-1土壤及岩石（普氏）分类表表4-2土方体积折算表虚方体积天然密实体积夯实后体积松填体积1.000.770.670.831.200.930.811.001.301.000.871.081.491.151.001.245．放坡系数的确定。计算土方工程量时，当挖土的深度超过一定量时，由于土壤的性质的不同，不同类型的土壤会发生不同程度的塌方，给工程的施工带来安全隐患，为保障工程的安全施工，避免塌方事故的发生，当挖土深度超过一定量时，要采取一定的安全措施，如加支撑档板，或采取放坡开挖。放坡开挖的起点深度和放坡系数k按下表确定。K表示深度为1米时应放出的宽度，当挖土深度为H时，应放出的宽度为kH。计算放坡时，交接处重复部分的工程量不予扣除。表4-3土方坡度系表土壤类型放坡起点深度（米）人工打挖土坡度系数k机械挖土坡度系数k在坑内作业在坑上作业Ⅰ、Ⅱ类土1.20.50.330.75Ⅲ类土1.50.330.250.67Ⅳ类土2.000.250.100.33如果施工条件限制，不宜采取放坡的施工方案时，要加支撑挡土板，此时槽底或坑底宽度两边应加10㎝。支挡板后不应再按放坡计算，但应另外计算挡土板的工程量。6、工作面宽度的确定。基础施工所需工作面的宽度C如下表。表4-4基础材料各边增加工作面宽度/mm砖基础及灰土垫层200浆砌毛石、条石基础150砼基础垫层支模板300砼基础支模板300基础垂直面做防水层800（防水层面）土石方分项工程的划分在工程量计算中,首先要正确列出分项工程的名称,做到不重复列项也不漏项,从而保证工程量计算的正确性。分项工程列项的基本原则是：首先，明确设计图纸要求在某一分部工程所要完成的工程内容；其次，掌握清单项目的划分步距和工程内容；最后，将设计要求完成的工程内容按照相应清单目录的要求进行分解，确定出应独立存在的分项工程项目。土石方工程项目划分主要考虑的因素：①岩土成分，可分为土方、松石、次坚石、普坚石、特坚石等；②施工方法，包括人工、机械、爆破；③工程内容，可分为挖、运、填等；④工程部位，可分为平基、地坑、地槽、平整场地等。三、土石方工程主要分项工程的工程量计算规则和方法１．平整场地工程量计算。平整场地是指工程破土动工前，对施工现场±30㎝以内高低不平的部位进行就地挖、运、填和找平。实体消耗量计算时，平整场地的工程量按建筑物底层外墙外边线每边各加2米后所形成的面积计算。其计算公式为：S平整场地=S底+2×L外+16㎡式中：S平整场地——平整场地的面积S底——底层建筑面积L外——外墙外边线总长，2L外为图中阴影部分面积具体见图4——1 S底图4——1清单中其工程量按设计图示尺寸以建筑物首层面积计算。另外，围墙、挡土墙、窨井、化粪池等都不计算平整场地。原土碾压及填土碾压工程量的计算。原土碾压指挖至原土后对原土进行碾压，其工程量按槽、坑的底面积计算。填土碾压指挖至原土后分层回填碾压，其工程量按槽、坑的面积乘以填土厚度，以m3计算。例：计算书后附图平整场地工程量？解：底层建筑面积=411。3㎡外墙外边线总长=（43.2+0.25）×2+(12+0.25)×2=111.4m其平整场地工程量=411。3+2×111.4+16=650.1平方米小结:本讲重点介绍了与土石方工程相关的知识,共有五个方面,即:分类、放坡、干湿划分、土的体积换算、工作面宽度。有些知识是在其他课程中学过的，有些是新学的，都要掌握，并能在计算中熟练运用。重点难点平整场地的计算方法学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课（着重给学生展示建设工程工程量清单计价规范）1.基本知识1、土壤分类。按土壤的物理特性即密度、硬度等，将土壤分为16类，在房屋建筑中都有可能遇见，但常见的是前四类，它们的特性如表4-1。2．地下水位标高的确定。定额中挖土是按干土来计算的，干土和湿土的划分，应根据地质勘测资料以地下常水位为准划分，地下水位以上为干土，以下为湿土。如挖湿土时，人工乘系数1.18。3．土石方工程施工方法的确定。土石方工程的施工方法只有两种，一是人工施工，二是机械施工，不同的施工方法有不同的计算规则。4．土方体积折算系数的确定。土方体积一般按挖掘前的天然密实体积计算。5．放坡系数的确定。6、工作面宽度的确定。土石方分项工程的划分土石方工程主要分项工程的工程量计算规则和方法思考题：确定人工挖三类土，深2米，判别是否要放坡，如何放？平整场地中的底层建筑面积应如何理解？作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月22日506210造价6班周1、2节：3月22日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节下篇第一章土石方工程总第21-22课时课题土石方计算授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，要明确基本建设的概念和分类，了解基本建设的内容，了解建筑业在国民经济中的地位和作用，重点掌握基本建设程序。教学主要内容(知识点)例题1.某工程基础如图所示，基础长度为100.00m，根据招标人提供的地质资料为三类土，无需支挡土板，查看现场无地面积水，地面已平整并达到设计地面标高。基槽挖土槽边就地堆放，不考虑场外运输。解：（一）挖“基础土方”分部分项工程量清单的编制根据“5.11土方工程”：项目编码“010101003001：项目特性：1.土壤类别：三垒土2.基础形式：带型3.挖土深度：1.00m.计量单位：立方米，工程量计算规则：按设计图以基础垫层底面积X挖土深度计算。工程内容：1.排地表水2.土方开挖。3挡土板只拆4截桩头5基地钎探。6运输工程数量：100立方米分布分项工程量清单计价表的编制综合单价计算：该项目发生的工程内容为：挖土方，基地钎探根据现行的计量规则，计算工程量挖土方=120立方米基地钎探：按规范要求，该段基地需打200个钎眼分别计算清单项目每计量单位，应包含的各项工程内容的工程数量：挖土方=1.3立方米基地钎探=2眼根据“5.11土方工程”选定额，确定人，材，机消耗量挖土方“1-2-12”，基地钎探“1-4-4”5人，材，机单价选用省信息价或市场价6计算清单项目每计量单位所含各项工程内容，人材机价款挖土方：人工费=23.11元机械费：0.07元小计：23.18元钎探人工费：6.38元清单项目每计量单位人，材，机械，价款重点难点重点基本建设程序；难点基本建设程序的意义。学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话学习新课例题1.某工程基础如图所示，基础长度为100.00m，根据招标人提供的地质资料为三类土，无需支挡土板，查看现场无地面积水，地面已平整并达到设计地面标高。基槽挖土槽边就地堆放，不考虑场外运输。解：（一）挖“基础土方”分部分项工程量清单的编制根据“5.11土方工程”：项目编码“010101003001：项目特性：1.土壤类别：三垒土2.基础形式：带型3.挖土深度：1.00m.计量单位：立方米，工程量计算规则：按设计图以基础垫层底面积X挖土深度计算。工程内容：1.排地表水2.土方开挖。3挡土板只拆4截桩头5基地钎探。6运输工程数量：100立方米分布分项工程量清单计价表的编制综合单价计算：该项目发生的工程内容为：挖土方，基地钎探根据现行的计量规则，计算工程量挖土方=120立方米基地钎探：按规范要求，该段基地需打200个钎眼分别计算清单项目每计量单位，应包含的各项工程内容的工程数量：挖土方=1.3立方米基地钎探=2眼根据“5.11土方工程”选定额，确定人，材，机消耗量挖土方“1-2-12”，基地钎探“1-4-4”5人，材，机单价选用省信息价或市场价6计算清单项目每计量单位所含各项工程内容，人材机价款挖土方：人工费=23.11元机械费：0.07元小计：23.18元钎探人工费：6.38元清单项目每计量单位人，材，机械，价款答疑布置作业作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：3月26日506210造价6班周1、2节：3月26日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节下篇第三章砌筑工程总第23-24课时课题砌筑工程授课形式讲授教学目标(含技能)通过此次教学，要求学生掌握其他砌体工程量的计算方法。教学主要内容(知识点)一、砌体工程量计算1、框架间砌体，以框架间的净空面积乘以墙厚计算，框架的外表镶贴砖部分并入框架间砌体工程量内计算。清单规范中框架的外表镶贴砖部分应按零星砌体计算。2、砌筑加气混凝土墙、硅酸盐砌块墙、小型空心砌块墙的工程量，按图示尺寸以m3计算。设计规定镶嵌砖砌体部分已包括在定额内，不另行计算。3、砖柱按实砌体积以m3计算，柱基套用相应基础项目。4、砌筑零星砌体工程量计算。(1)砖砌锅台、炉灶的工程量计算。砖砌锅台、炉灶不分大小，均按图示外形尺寸以m3计算，不扣除各种空洞的体积。清单规范中按设计图示以个计算。(2)砖砌台阶工程量(不包括梯带)，按水平投影面积以m2计算。(3)砖砌厕所蹲台、水槽腿、灯箱、垃圾箱、台阶挡墙或梯带、花台、花池、及支撑地楞的砖墩、房上烟囱、屋面架空隔热层砖墩及毛石墙的门窗立边、窗台虎头砖等实砌工程量以m3计算，套用零星砌体定额项目。(4)砖砌检查井、化粪池的工程量不分壁厚，均以垫层以上实有外形体积计算，洞口上的砖平拱等工程量并人砌体体积内计算。清单规范中按设计图示数量以个计算。(5)砖砌地沟工程量不分墙基、墙身，合并以m3计算；石砌地沟工程量按其中心线长度以延长米计算。清单规范中按设计图示以中心线长度计算。⑹地垄墙按实砌体积套用砖基础定额。清单规范中按设计图示以中心线长度计算（小便池）。5、构筑物砌筑工程量计算。(1)砖烟囱工程量计算。砖烟囱包括烟囱筒身、烟道、烟囱内衬、烟道砌砖等分项工程。①砌筑烟囱筒身工程量：圆形、方形烟囱筒身的工程量，均按图示筒壁平均中心线周长乘以筒壁的厚度再乘以筒身的垂直高度以m3计算，应扣除筒身各种洞孔、钢筋混凝土圈梁、过梁等构件体积。若筒壁周长不同时，可按以下公式分段计算：v=∑HC∏D一∑嵌入筒身构件体积一∑(孔洞面积×筒壁厚度)式中：V——筒身体积，m3H——每段筒身垂直高度，mC——每段筒壁厚度，mD——每段筒壁中心线的平均直径，m。②砌筑烟道、烟囱内衬工程量：按不同内衬材料，扣除孔洞后的图示实砌体体积以m3计算。③砌筑烟囱内壁表面隔热层工程量：按筒身内壁扣除各种孔洞后的面积以m2计算；填料按烟囱衬与筒身之间中心线的平均周长乘以图示宽度和筒高，并扣除各种洞孔所占体积后以m3计算。④烟道砌砖工程量：烟道与炉体的划分以第一道闸门为界，界线以上为烟道，以下为炉体。炉体内的烟道体积并入炉体工程量内。烟道砌砖工程量以m3计算。⑤砖基础与砖筒身以砖基础大放脚的扩大顶面为界。砖基础以下的混凝土或混凝土底板按相应的混凝土工程量计算。(2)砖砌水塔工程量计算。砖筑水塔工程量包括水塔基础、水塔塔身和水箱内外壁等分项工程的工程量计算。①水塔基础工程量。水塔基础是以砖砌体扩大部分顶面为界，界线以上为塔身，界线以下为基础。水塔基础工程量按图示砌体体积以m3计算，套相应的基础砌体定额。②塔身工程量。按图示砌体以m3计算。应扣除门窗洞口和嵌入塔身的混凝土构件所占体积。砖平拱及砖出檐等体积并入塔身工程量内，套水塔砌筑定额。③砖水箱内外壁工程量。砖水箱内外壁不分壁厚，均按图示砌体体积以m3计算。6、砌体加固筋的工程量计算。砌体内的钢筋加固应根据设计规定，以t计算，套用砌体加固项目。7、毛石墙、料石墙勾缝以垂直投影面积计算。重点难点砌体工程量的计算方法学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话学习新课一、砌体工程量计算1、框架间砌体，以框架间的净空面积乘以墙厚计算，框架的外表镶贴砖部分并入框架间砌体工程量内计算。清单规范中框架的外表镶贴砖部分应按零星砌体计算。2、砌筑加气混凝土墙、硅酸盐砌块墙、小型空心砌块墙的工程量，按图示尺寸以m3计算。设计规定镶嵌砖砌体部分已包括在定额内，不另行计算。3、砖柱按实砌体积以m3计算，柱基套用相应基础项目。4、砌筑零星砌体工程量计算。(1)砖砌锅台、炉灶的工程量计算。砖砌锅台、炉灶不分大小，均按图示外形尺寸以m3计算，不扣除各种空洞的体积。清单规范中按设计图示以个计算。(2)砖砌台阶工程量(不包括梯带)，按水平投影面积以m2计算。(3)砖砌厕所蹲台、水槽腿、灯箱、垃圾箱、台阶挡墙或梯带、花台、花池、及支撑地楞的砖墩、房上烟囱、屋面架空隔热层砖墩及毛石墙的门窗立边、窗台虎头砖等实砌工程量以m3计算，套用零星砌体定额项目。(4)砖砌检查井、化粪池的工程量不分壁厚，均以垫层以上实有外形体积计算，洞口上的砖平拱等工程量并人砌体体积内计算。清单规范中按设计图示数量以个计算。(5)砖砌地沟工程量不分墙基、墙身，合并以m3计算；石砌地沟工程量按其中心线长度以延长米计算。清单规范中按设计图示以中心线长度计算。⑹地垄墙按实砌体积套用砖基础定额。清单规范中按设计图示以中心线长度计算（小便池）。5、构筑物砌筑工程量计算。(1)砖烟囱工程量计算。砖烟囱包括烟囱筒身、烟道、烟囱内衬、烟道砌砖等分项工程。①砌筑烟囱筒身工程量：圆形、方形烟囱筒身的工程量，均按图示筒壁平均中心线周长乘以筒壁的厚度再乘以筒身的垂直高度以m3计算，应扣除筒身各种洞孔、钢筋混凝土圈梁、过梁等构件体积。若筒壁周长不同时，可按以下公式分段计算：v=∑HC∏D一∑嵌入筒身构件体积一∑(孔洞面积×筒壁厚度)式中：V——筒身体积，m3H——每段筒身垂直高度，mC——每段筒壁厚度，mD——每段筒壁中心线的平均直径，m。②砌筑烟道、烟囱内衬工程量：按不同内衬材料，扣除孔洞后的图示实砌体体积以m3计算。③砌筑烟囱内壁表面隔热层工程量：按筒身内壁扣除各种孔洞后的面积以m2计算；填料按烟囱衬与筒身之间中心线的平均周长乘以图示宽度和筒高，并扣除各种洞孔所占体积后以m3计算。④烟道砌砖工程量：烟道与炉体的划分以第一道闸门为界，界线以上为烟道，以下为炉体。炉体内的烟道体积并入炉体工程量内。烟道砌砖工程量以m3计算。⑤砖基础与砖筒身以砖基础大放脚的扩大顶面为界。砖基础以下的混凝土或混凝土底板按相应的混凝土工程量计算。(2)砖砌水塔工程量计算。砖筑水塔工程量包括水塔基础、水塔塔身和水箱内外壁等分项工程的工程量计算。①水塔基础工程量。水塔基础是以砖砌体扩大部分顶面为界，界线以上为塔身，界线以下为基础。水塔基础工程量按图示砌体体积以m3计算，套相应的基础砌体定额。②塔身工程量。按图示砌体以m3计算。应扣除门窗洞口和嵌入塔身的混凝土构件所占体积。砖平拱及砖出檐等体积并入塔身工程量内，套水塔砌筑定额。③砖水箱内外壁工程量。砖水箱内外壁不分壁厚，均按图示砌体体积以m3计算。6、砌体加固筋的工程量计算。砌体内的钢筋加固应根据设计规定，以t计算，套用砌体加固项目。7、毛石墙、料石墙勾缝以垂直投影面积计算。三．讲解课本例题四．答疑五．指导学生结合教师公寓8号楼做练习作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：4月5，9日506210造价6班周1、2节：4月5，9日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第四章钢筋混凝土工程总第25-26课时课题钢筋混凝土工程楼板授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握现浇砼工程量计算的基本规定。教学主要内容(知识点)二、砼工程量计算基本规定1、项目划分混凝土及钢筋混凝土工程分项工程的划分：首先按构件的种类可分为现浇混凝土的柱、梁、板、挑檐、楼梯、阳台、雨篷和一些零星构件；预制的柱、梁、板、屋架、天窗架、挑檐、楼梯以及其他零星构件和预应力梁、板、屋架等；其次，各种钢筋混凝土现浇构件、预制构件以及预应力构件都按混凝土工程、钢筋工程和预埋铁件三部分内容分别列项；最后，还应考虑其他因素列项计算，如矩形柱与异形柱、混凝土强度等级、钢筋的种类与规格等。2、现浇砼工程量的计算规则现浇构件混凝土工程量除另有规定者外，均按图示尺寸实体体积以m3计算，不扣除构件内钢筋、预埋铁件及墙、板中0.3㎡以内孔洞所占体积。小结：本讲重点学习了其他砌体工程量计算方法和规定，内容比较复杂，不容易记住，只能多做练习来加深印象，重点为框架填充墙体的工程量计算规则要记住。重点难点现浇混凝土计算的计算规则学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课1、项目划分混凝土及钢筋混凝土工程分项工程的划分：首先按构件的种类可分为现浇混凝土的柱、梁、板、挑檐、楼梯、阳台、雨篷和一些零星构件；预制的柱、梁、板、屋架、天窗架、挑檐、楼梯以及其他零星构件和预应力梁、板、屋架等；其次，各种钢筋混凝土现浇构件、预制构件以及预应力构件都按混凝土工程、钢筋工程和预埋铁件三部分内容分别列项；最后，还应考虑其他因素列项计算，如矩形柱与异形柱、混凝土强度等级、钢筋的种类与规格等。2、现浇砼工程量的计算规则现浇构件混凝土工程量除另有规定者外，均按图示尺寸实体体积以m3计算，不扣除构件内钢筋、预埋铁件及墙、板中0.3㎡以内孔洞所占体积。三．结合8号楼教师公寓计算工程量作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：4月12日506210造价6班周1、2节：4月12日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第四章钢筋混凝土工程总第27-28课时课题钢筋混凝土工程基础授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握现浇砼工程量计算的基本规定。教学主要内容(知识点)现浇构件混凝土工程量除另有规定者外，均按图示尺寸实体体积以m3计算，不扣除构件内钢筋、预埋铁件及墙、板中0.3㎡以内孔洞所占体积。一、现浇基础的混凝土工程量计算混凝土基础与墙或柱的划分，均按基础扩大顶面为界；框架式设备基础应分别按基础、柱、梁、板相应项目计算；楼层上的设备基础按有梁板项目计算。1、独立柱基础的混凝土工程量计算。独立基础是指基础扩大面以下部分的实体，其工程量按图示尺寸以m3计算，如图4——7所示。v=ABh1+[AB十ab+]h2/3式中：A、B——分别为基础底面的长与宽，m；a、b——分别为基础顶部的长与宽，m；h1——基础底部六面体的高度，m；图4—7独立基础图h2——基础棱台的高度，m。2、有肋带形基础混凝土工程量计算。有肋带形基础是指基础扩大面以上肋高与肋宽之比值h：b≤4：l的带形基础，肋的体积与基础合并计算，执行有肋带形基础定额项目；当h：b>4：1时，基础扩大面以上肋的体积按钢筋混凝土墙计算，扩大面以下按板式基础计算。有肋带基如图4—8所示，其工程量根据图示尺寸以m3计算，即带形基础体积=基础断面积×基础长度式中：基础断面积=Bh2+h1(B+b)/2+bh基础长度——外墙按中心线长度；内墙按净长线长度。3、杯形基础混凝土工程量计算。杯形基础的混凝土工程量按图示尺寸以m3计算。如图4—9所示，其体积等于上下两个六面体体积及中间四棱台体积之和，再扣减杯槽的体积。当杯形基础的颈高大于是1.2米时（基础扩大顶面至杯口底），其颈按柱的相应项目计算，其杯口部分和基础合并按杯形基础计算。图4—8肋形基础图4—9杯形基础例7—5试计算图4—9所示杯形基础的混凝土体积。解：下部六面体体积V1=4.2×3×0.4=5.04m3上部六面体体积V2=1.55×1.15×0.3m。=0.53m3四棱台体积v3=(4.2×3.0+1.55×1.15+)=1.91m3杯槽体积V4=0.95×0.55×0.6=0.31m3杯形基础体积V=V1+V2+V3-V4=(5.04+0.53+1.91—0.31)=7.17m34、箱形基础工程量计算。箱形基础是指上有顶盖，下有底板，中间有纵、横板或柱连接成整体的基础。它具有较大的强度和刚度，多用于高层建筑中。箱形基础的工程量应分解计算。底板体积执行无梁式满堂基础定额项目，以m3计算；顶盖板、隔板与柱分别执行板、墙与柱的定额项目，其工程量均按图示尺寸以m3计算。重点难点现浇混凝土基础工程量学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课介绍基础工程量计算规则三．结合8号楼教师公寓计算工程量作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：4月12日506210造价6班周1、2节：4月12日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第四章钢筋混凝土工程总第29-30课时课题钢筋混凝土工程构造柱授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握现浇砼工程量计算的基本规定。教学主要内容(知识点)一，现浇柱的混凝土工程量计算1、一般现浇柱的混凝土工程量均按实际体积计算。依附于柱上的牛腿体积，按图示尺寸计算后并人柱的体积内。但依附于柱上的悬臂梁则以柱的侧面为界，界线以外部分的悬臂梁体积按实计算后执行梁的定额子目。柱的工程量按以下公式计算：柱的体积：柱的断面面积×柱高计算钢筋混凝土现浇柱高时，应按照以下三种情况确定：⑴、有梁板下的柱，柱高应从柱基上表面(或楼板上表面)算至上一层楼板上表面；⑵、无梁板下的柱，柱高应从柱基上表面算至柱帽(或柱托)的下表面；⑶、框架柱，柱高应从柱基上表面(或从楼层的楼板上表面)算至上一层楼板上表面，无楼层者，框架柱的高度从柱基上表面算至柱顶。现浇构造柱的混凝土工程量计算。为了加强建筑物结构的整体性、增强结构抗震能力，在混合结构墙体内增设钢筋混凝土构造柱，构造柱与砖墙用马牙槎咬结成整体。计算构造柱的工程量(包括构造柱基础体积在内)时，与墙身嵌接部分的体积并入柱身的工程量内，如图4—10所示，并按以下公式计算：v=(B+b)AH+K式中：V——构造柱混凝土体积；B——构造柱宽度b——马牙槎宽度A——构造柱长度H——构造柱高度(自基础上表面至构造柱顶面之间的距离)K——构造柱基础工程量。例7—6试计算图4—11所示构造柱体积。已知柱高为2.9m，截面为24cm×48cm，与砖墙咬结12cm。解：V=2.9×(0.24+0.06)×0.24+2.9×(0.12+0.24)×0.24=0.46m3图4—10构造柱示意图图4—11小结：本讲重点学习了现浇砼工程量的计算方法，着重讲解了基础、柱的工程量计算办法，同学们先要记住总体原则，即以体积计算工程量，然后再记住各种构件具体体积计算的方法，难点是构造柱的工程量计算，要按课堂上讲的内容去掌握。重点难点混凝土柱子的计算规则学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课构造柱工程量计算规则三．结合8号楼教师公寓计算工程量作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：4月19日506210造价6班周1、2节：4月19日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第四章钢筋混凝土工程总第31-32课时课题课程总结授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握现浇砼工程量计算的基本规定。教学主要内容(知识点)钢筋混凝土楼板中钢筋计算板底受力钢筋长=板跨净长+两端锚固max（1/2梁宽，5d）板底受力钢筋根数=（板跨净长-2x50）/布置间距+1板面受力刚进长=板跨净长+两端锚固板面受力钢筋根数=（板跨净长-2x50）/布置间距+1说明：板面受力钢筋在端支座的锚固长度，结合平法和施工实际情况，大致有一下4种构造取lab取0.4xla+15dc梁宽+板厚-2x保护层d1/2梁宽+板厚-2X保护层板负筋计算板边支座负筋长=左标注+左弯折+锚固长度板中间支座负筋长=左标注+左弯折+右标注+右弯折+支座宽度楼板负筋分布钢筋计算中间支座负筋分布钢筋长=净跨-两侧负筋标注之和+2x300中间支座负筋分布钢筋数量=（左标注-50）/分布筋间距+1+（右标注-50）/分布筋间距+1重点难点学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话二．学习新课钢筋混凝土楼板中钢筋计算板底受力钢筋长=板跨净长+两端锚固max（1/2梁宽，5d）板底受力钢筋根数=（板跨净长-2x50）/布置间距+1板面受力刚进长=板跨净长+两端锚固板面受力钢筋根数=（板跨净长-2x50）/布置间距+1说明：板面受力钢筋在端支座的锚固长度，结合平法和施工实际情况，大致有一下4种构造取lab取0.4xla+15dc梁宽+板厚-2x保护层d1/2梁宽+板厚-2X保护层板负筋计算板边支座负筋长=左标注+左弯折+锚固长度板中间支座负筋长=左标注+左弯折+右标注+右弯折+支座宽度楼板负筋分布钢筋计算中间支座负筋分布钢筋长=净跨-两侧负筋标注之和+2x300中间支座负筋分布钢筋数量=（左标注-50）/分布筋间距+1+（右标注-50）/分布筋间距+1三．结合8号楼教师公寓计算工程量作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：5月3日506210造价6班周1、2节：5月3日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第五章门窗及木结构工程总第33-34课时课题门窗及木结构工程授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握各种材料，各种结构门窗的工程量计算规则教学主要内容(知识点)一、定额说明定额中门窗的分类：木门窗、金属门窗、塑钢门窗、金属卷帘门、其他门木门类型（1）全部用冒头结构镶板者，称“镶板门”。（2）在同一门扇上装玻璃和镶板(钉板)者，玻璃面积大于或等于镶板(钉板)面积的二分之一者，称“半玻门”。（3）在同一门扇上无镶板(钉板)，全部装玻璃者，称“全玻门”。（4）用上下冒头或一根中冒头钉企口板，板面起三角者，称“拼板门”。3、定额中门窗的说明：（1）本章门窗制作安装子目是按现场制安考虑的（如木门窗、玻璃门），加工厂制作的门窗均按成品安装考虑（如铝合金门窗、塑钢门窗）。（2）定额中木材断面、厚度均以毛料为准，如设计为净料，应另加刨光损耗，枋材单面加3mm，双面加5mm，普通门板双面刨光加3mm。（3）木门窗一般小五金（如普通折页、铁插销、风钩、铁拉手、木螺丝等）已综合在五金材料费内，不另计算。（4）门锁、门拉手、闭门器等另套相应定额计算。（5）铝合金门窗、卷闸门、塑钢门窗、钢门窗、防火防盗门窗等定额均以成品安装考虑。（6）木门窗、金属门窗、塑钢门窗定额采用普通玻璃，如设计玻璃品种与定额不同时，单价调整；厚度增加时，另按定额的玻璃面积每10m2增加玻璃工0.73工日。二、工程量的计算1.普通木门窗均按门窗洞口的面积（门窗框的外围尺寸以m2）计，不带框的门（装饰木门扇）按门窗扇外围尺寸的以m2计。单独木门框按设计框外围尺寸以延长米计算。

2.金属门窗、塑钢门窗安装，工程量按设计门窗洞口面积计算。纱窗扇按扇外围面积计算，防盗窗按外围展开面积计算，不锈钢拉栅门按框外围面积计算。3.金属卷帘门按（滚筒中心高度+300mm）乘以（门的实际宽度）以m2计算，电动装置按套计。活动小门按个计算。

4.电子电动门按樘计算。

5．无框玻璃门按门扇外围面积计算，固定门扇与开启门扇组合时，应分别计算工程量，套用相应的定额。6.不锈钢包门框按门框的展开面积以m2计，固定亮玻璃按玻璃图示尺寸以m2计，圆弧感应自动门和旋转门按套计算，电子感应自动装置按套计算。

7．窗帘盒基层工程量按单面展开面积计算，窗帘轨、窗帘辊按图示尺寸以米计算。

8．门窗套按展开面积以平方米计算。

9．磨石窗台板，大理石窗台板按图示水平投影面积以m2计算。

10.

门联窗，门和窗分别计算工程量，执行相应的门、窗定额子目。三、工程量计算公式（1）门窗制作工程量=门窗洞口面积*樘数；（无框者）=扇外围面积*樘数；（2）门窗运输工程量=制作工程量；（3）门窗安装工程量=制作工程量；（4）门窗油漆工程量=单面洞口面积*樘数*工程量系数；（5）安贵重五金按个、付计算；四、计价木门窗木材断面的换算（定额断面：P定额134）换算后材积=设计断面/定额断面*定额材积设计毛断面面积S=（设计断面净长+刨光损耗）*（净宽+刨光损耗）例1：某工程单层有亮镶板门框，设计断面尺寸为60*115mm（净尺寸），查定额，框断面为55*100mm（毛料），定额枋材耗用量1.908m3/100m2，试确定按图纸设计的门框枋材耗用量。解：换算后体积=（63*120/55*100）*1.908=2.623（m3/100m2）例2：某无亮镶板门，设计断面如下：门框55*100mm，门扇梃50*85mm，门板厚15mm。查定额知：门框为55*100mm，门扇梃45*80mm，门板厚15mm。求该无亮镶板门的每m2的制作安装费。解：门窗设计断面为净料，故应加刨光损耗，加刨光损耗后的毛料断面：门框：（55+3）*（100+5）=58*105mm门扇梃：（50+5）*（85+5）=55*90mm门扇板厚15+3=18mm设计与定额不同，进行换算木材用量：则增加的木材用量：（58*105/55*100-1）*1.750+（55*90/45*80-1）*1.895+（18/15-1）*1.305=1.1593（m3/100m2）则换算后基价：13-4换换算后的基价=88.09+1.1593*10-2*1302=103.18（元/m2）（注：框应按三面刨光，一面3mm，两面5mm.）重点难点门窗工程量的计算规则学情分析教具器材参考资料教学设计(理论或实践教学的组织形式、步骤、方法等)一．导入新课举例谈话学习新课例1：某工程单层有亮镶板门框，设计断面尺寸为60*115mm（净尺寸），查定额，框断面为55*100mm（毛料），定额枋材耗用量1.908m3/100m2，试确定按图纸设计的门框枋材耗用量。解：换算后体积=（63*120/55*100）*1.908=2.623（m3/100m2）例2：某无亮镶板门，设计断面如下：门框55*100mm，门扇梃50*85mm，门板厚15mm。查定额知：门框为55*100mm，门扇梃45*80mm，门板厚15mm。求该无亮镶板门的每m2的制作安装费。解：门窗设计断面为净料，故应加刨光损耗，加刨光损耗后的毛料断面：门框：（55+3）*（100+5）=58*105mm门扇梃：（50+5）*（85+5）=55*90mm门扇板厚15+3=18mm设计与定额不同，进行换算木材用量：则增加的木材用量：（58*105/55*100-1）*1.750+（55*90/45*80-1）*1.895+（18/15-1）*1.305=1.1593（m3/100m2）则换算后基价：13-4换换算后的基价=88.09+1.1593*10-2*1302=103.18（元/m2）（注：框应按三面刨光，一面3mm，两面5mm.）三总结本节课程作业布置达标情况课后体会备注授课记录授课顺序及班级授课时间授课场所110造价5班周3、4节：5月7日506210造价6班周1、2节：5月7日608注：课程类型分为考试课、考查课、选修课（或必修课、限选课、任选课）等，授课形式分为理论课、合堂课、试验实训、集中实习等。泰山职业技术学院教案纸课程建筑工程计量与计价课程类型理论课章节第六章屋面及防水保温总第35-36课时课题屋面及防水保温授课形式讲授教学目标(含技能)通过本章学习，掌握屋面防水及保温的计算规则教学主要内容(知识点)保温隔热工程量计算规定（1）保温隔热层应区别不同保温隔热材料，除另有规定者外，均按设计实铺厚度以立方米计算。（2）保温隔热层的厚度按隔热材料（不包括胶结材料）净厚度计算。（3）屋面、地面隔热层按围护结构墙体间净面积乘以设计厚度以立方米计算，不扣除柱、垛所占的体积；屋面架空隔热层按实铺面积以平方米计算。（4）墙体隔热层，外墙按隔热层中心线，内墙按隔热层净长度乘以图示尺寸的高度及厚度以立方米计算。应扣除冷藏门洞口和管道穿墙洞口所占的体积。（5）柱包隔热层，按图示柱的隔热层中心线的展开长度乘以图示尺寸高度及厚度以立方米计算。（6）天棚混凝土板下铺贴保温材料时，按设计实铺厚度以立方米计算。天棚板面上铺放保温材料时，按设计实铺面积以平方米计算。防水工程量计算：防水工程量按以下规定计算：（1）建筑物地面防水、防潮层按主墙间净空面积计算，扣除凸出地面构筑物、设备基础等所占的面积，不扣除柱、垛、间壁墙、烟囱及0.3m2以内孔洞所占面积。与墙面连接处高度在500mm以内者按展开面积计算，并入平面工程量内，超过500mm时，按立面防水层计算。（2）建筑物墙基防水、防潮层，外墙长度按中心线、内墙按净长，乘以宽度以平方米计算。（3）构筑物防水层及建筑物地下室防水层，按实铺面积计算，但不扣除0.3m2以内的孔洞面积。平面与立面交接处的防水层，其上卷高度超过500mm时，按立面防水层计算。（4）防水卷材的附加层、接缝、收头、冷底子油等人工材料均已计入定额内，不另行计算。（5）变形缝按延长米计算。屋面排水工程量计算：（1）铁皮排水按图示尺寸以展开面积计算，如图纸没有注明尺寸的，可按折算表（见表11.5）计算，咬口和搭接等已计入定额项目中，不需另行计算。（2）铸铁、玻璃钢水落