高考全国卷语文答题模板及方法

高考全国卷语文答题模板及方法

有很多的同学是非常的想知道，高考语文全国卷的答题模板是什么的,

它的答题方法有哪些呢，小编整理了相关信息，希望会对大家有所帮

助！

2018高考全国卷一语文答题模板及方法

1全国卷语文的答题模板是什么

1.【字音辨析题】

语文答题技巧：常见字注音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。

审清题干，用排除法是较好的方法。

2.【字形辨析题】

答题技巧：“形近而音”不同的别字。生僻字一般不会错。平时多积

累。

3.【词语运用题】

凭语感去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型:

语文答题技巧：对词义的理解，先拿你最会的词语去排除，对词语的

运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。

注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。

4.【熟语（含成语）辨析题】答题技巧：

第一，逐字解释熟语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不

能望文生义；

第二，体会熟语的褒义贬义中性等感情色彩；

第三，要注意熟语使用范围，搭配的对象；

第四，尽可能找出句中相关联的信息。

第五，四个选项权衡比较，选出认为最符合要求的。

要正确理解熟语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想

要你字面理解的熟语越要注意陷阱。特别陌生的熟语往往是对的。

5.【病句辨析题】

病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意

不明（歧义）、不合逻辑。

答题技巧：

判断病句用排除法居多。回忆以前做的常见病句的标志

做题思路通常是：检查句子的主干，是否缺成分一一推敲词语运用，

是否搭配一一心里默读，看是否有不同的句式混用一一综合思考，是

否符合逻辑思维，一一凭借语感。特别注意以下几种情况：

①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。

②类似于“A”是②”的句子,注意“A”“B”的协调，也可能是句

式杂糅。

③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。

④用"和""或，以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是

否失当以及意义的从属关系。

⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前

半句协调。

⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。

6.【标点符号题】语文答题技巧：注意试卷中常考标点（顿号、引号、

破折号、括号、分号、问号）的使用，重点审查这类标点的使用正确

性，逐一辨析排除。

7.【排序题（语言连贯题）的考查】语文答题技巧：先从语文语句形式

方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，情调保持

一致，上下文句式保持基本一致，与上下文思路保持连贯。还要注意

语言音节上的和谐及押韵。再从语句内容方面考虑，在时间上、事理

上注意先后顺序。还要在上下语句中找到相对应的信息。语言风格要

前后一致。

语段衔接，前瞻后顾，注意上下文主语的承接及逻辑的内在联系。找

突破口，用排除法。做题思路是：考查陈述对象（主语）是否一致一一

话题是否一致一一前后句式是否一致一一情境是否吻合一一音节是

否和谐等。

2高考全国卷语文应该怎么答题

1、读懂语文文章

认真通读文章1-2遍，整体把握。理清如下要点：

文章的话题(或观点)是什么；

文章各个段落讲什么，段落间的逻辑关系是什么。

2、科学语文答题

(1)认真勾画题干关键词，如加引号引用原文中的词句和“原因”

“结果”“具体表现”等，还有否定词“不”。如果题干上有关于引用

的原文词句的问题，如“关于‘XX，的说明”“不能表明Axxxxx，的

原因”等，首先需要从四个选项中做“答非所问”的筛选和排除。

(2)对题干上表示问题性质的词语“关于原文内容的表述”“关于原

文内容的理解和分析”“分析和推测(推断)”要区分。

“关于原文内容的表述”：最简单的题目，需要的就是对照理解，往

往一个选项就对照文中一个点。

“关于原文内容的理解和分析”：较难的题目，往往一个选项就对照

文中一个段落或者几个点，除了对照理解，还要概括分析。

“分析和推测（推断）”：主要考查逻辑关系，注意无中生有和因果适

当。

（3）根据勾画的关键词，将选项逐一在文中锁定对应的信息源区域。

需要注意的是一些题目会出现一个选项在文中有多个对应的信息源

区域。

（4）勾画找到的对应文字，尤其注意文中对应文字至少是一个完整

的句子。然后作比对，圈点相异处，然后仔细辨析。（勾画圈点的文

字要在旁边标上题号和选项番号）

（5）注意如下词语和说法：

a表示范围、程度的词语：全部、者B、一些、部分、相关、所有、人

人、每个、必须、一定、严重、非常、可能、似乎……

b表示时间、空间的词语：已经、将要、正在、完成、结束、成功……

c表示指代的词语：之、其、这、那、这些、那些、止匕、哪……

d表示肯定、否定的词语：没有、无、无非、拒绝、妨碍、防止、肯

定……

e表示各种逻辑关系的词语：因果关系、转折关系、条件关系、假设

关系、并列关系、递进关系。

（6）错误选项错误类型识记：

a答非所问（不需要回到原文）

b张冠李戴，表述a的内容说到b头上。

c无中生有（缺乏根据），选项内容在原文中无依据。

d偷换概念，和张冠李戴类似，但这里更多指向结果。

e以偏概全，局部、部分代替了整体。

f混淆时态（时空穿越或将然变已然），将要发生的说成已经发生。

g或然变必然，可能发生说成必定发生。

h因果错乱，没有因果关系的说成因果关系。

i混淆是非(否定不当)，故意对原文信息反说，正确的说错，错误的

说对。

j指代有误，对文中某处的代词的指代表述错误。

3、做题的两个意识

(1)整体阅读整体把握的意识。拒绝不读文章直接做题。

(2)语段和完整语句的意识。

3高考语文全国卷的答题技巧是什么

语文基础题

先说语文答题时间的分配。第一大题的3个选择题，一般同学可控制

在5分钟。这部分语文题目因题型稳定，平时训练也多，基本套路考

生应该是相当熟悉的，因此在审题清楚的前提下可大胆作答，中等速

度解答为宜。另外，答案要看重第一印象，没有充分的依据，不要擅

自改动。

答题方法:

1.看清题干要求。选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题

参考的信息等，务必看仔细，看清楚。

2.先排除最有把握排除的选择项。如“词语、成语（含熟语）辨析题”

可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘

等方面考虑。

3.几点常规的提醒。读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人

人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，

时间长