2024-2025学年七年级道德与法治上册 第三单元 师长情谊 第七课 亲情之爱 7.3 让家更美好教案 新人教版

2024-2025学年七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第七课亲情之爱7.3让家更美好教案新人教版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间课程基本信息1.课程名称：道德与法治——第三单元师长情谊第七课亲情之爱7.3让家更美好

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024-2025学年，具体时间待定

4.教学时数：45分钟

课程内容设计：

【导入】（5分钟）

1.通过分享家庭和谐的小故事，引导学生思考家庭的重要性。

2.提问：“如何让我们的家变得更美好？”

【新课导入】（10分钟）

1.根据课本内容，讲解家庭和谐的核心要素：亲情、沟通、理解、尊重。

2.引导学生了解在家庭中如何表现出对长辈的尊敬和关爱。

【课堂讨论】（15分钟）

1.分组讨论：每组列举三个让家庭更美好的建议，并分享给全班同学。

2.教师点评，总结出以下让家更美好的方法：

a.增进亲情：多陪伴家人，共同参与家庭活动。

b.加强沟通：主动与家人交流，倾听他们的想法和需求。

c.相互理解：站在家人的角度思考问题，给予关心和支持。

d.尊重差异：尊重家人的个性和喜好，包容他们的不足。

【案例分析】（10分钟）

1.教师呈现一个家庭矛盾案例，引导学生运用所学方法分析问题并给出解决方案。

2.学生分享自己的看法和解决方案。

【总结提升】（5分钟）

1.教师总结本节课的主要内容，强调家庭和谐的重要性。

2.学生分享本节课的收获，明确自己今后在家庭中应承担的责任。

【作业布置】（5分钟）

1.结合本节课所学，为自己的家庭制定一个“让家更美好”的计划。

2.家长签字确认，并监督执行。

【板书设计】

1.家庭和谐的核心要素：亲情、沟通、理解、尊重

2.让家更美好的方法：

a.增进亲情

b.加强沟通

c.相互理解

d.尊重差异核心素养目标本节课旨在培养学生以下道德与法治学科核心素养：家庭责任感、人际沟通能力、情感态度与价值观。通过学习，使学生认识到家庭和谐对个人成长的重要性，增强对家庭的责任感；培养学生主动与家人沟通、解决问题的能力，提升人际沟通技巧；引导学生树立正确的亲情观，尊重家人，关爱他人，形成积极向上、和谐相处的情感态度与价值观。同时，使学生能够将所学知识运用于实际生活中，促进家庭和谐，为社会稳定和发展奠定基础。重点难点及解决办法重点：

1.家庭和谐的核心要素：亲情、沟通、理解、尊重。

2.实际操作中如何运用所学方法增进家庭和谐。

难点：

1.学生对家庭责任感的认识和理解。

2.学生在家庭沟通中遇到的实际问题及解决策略。

解决办法及突破策略：

1.通过案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解家庭和谐的重要性，增强家庭责任感。

-突破策略：结合课本内容，设计贴近学生生活的案例，让学生在讨论中自然体会到家庭责任感的重要性。

2.利用角色扮演、情景模拟等方法，教授学生有效的沟通技巧，解决家庭沟通难题。

-突破策略：鼓励学生在模拟实践中学习沟通技巧，教师提供反馈指导，帮助学生掌握有效沟通的方法。

3.教学过程中注重情感态度与价值观的培养，引导学生树立正确的亲情观。

-突破策略：通过正面典型引导，让学生感受到和谐家庭氛围的温暖，激发他们积极营造美好家庭环境的愿望。

4.布置实践性作业，让学生在家中实际操作，将所学知识应用于家庭生活中。

-突破策略：作业设计要具有可操作性和针对性，鼓励学生在家中实践，家长参与评价，形成家校共育的良好局面。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法

针对本节课的教学目标和学习者特点，采用以下教学方法：

（1）讲授法：教师通过生动形象的语言，结合课本内容，向学生传授家庭和谐的核心要素、增进家庭和谐的方法等知识。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，分享家庭生活中的经验和感悟，培养学生主动思考、沟通交流的能力。

（3）案例研究法：选择具有代表性的家庭案例，引导学生分析问题、提出解决方案，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（4）项目导向学习法：布置实践性作业，让学生在家中实施“让家更美好”的项目，将所学知识应用于实际生活中。

2.设计具体的教学活动

（1）导入活动：分享家庭和谐小故事，引发学生对家庭和谐的思考。

（2）新课导入活动：通过讲解、提问、小组讨论等形式，引导学生学习家庭和谐的核心要素和增进家庭和谐的方法。

（3）课堂讨论活动：分组讨论如何让家庭更美好，培养学生团队协作和沟通表达能力。

（4）案例分析活动：分析家庭矛盾案例，提高学生分析问题和解决问题的能力。

（5）角色扮演活动：模拟家庭沟通场景，让学生在实践中学习沟通技巧。

（6）实验活动：设计家庭和谐度测评实验，让学生了解自己家庭的和谐状况，并提出改进措施。

（7）游戏活动：设计亲子互动游戏，增进学生对家庭和谐的认识，提高家庭凝聚力。

3.确定教学媒体和资源的使用

（1）PPT：制作精美的PPT课件，展示家庭和谐的核心要素、增进家庭和谐的方法等教学内容。

（2）视频：播放家庭和谐教育视频，让学生直观地感受和谐家庭氛围。

（3）在线工具：利用网络资源，如家庭教育网站、微信公众号等，为学生提供更多学习资料和案例。

（4）实物展示：展示家庭和谐的相关实物，如亲子照片、家庭活动道具等，增强学生的实践体验。

（5）家长参与：邀请家长参与课堂活动，分享家庭和谐的经验，促进家校共育。教学流程1.导入新课（5分钟）

-教师通过展示一张全家福照片，引发学生对家庭的思考，提问：“你们认为什么样的家庭才是和谐的家庭？”

-学生分享自己的看法，教师总结家庭和谐的重要性，引出本节课的主题：“让家更美好”。

2.新课讲授（15分钟）

-教师根据课本内容，讲解家庭和谐的核心要素：亲情、沟通、理解、尊重，并结合具体案例进行分析。

-亲情：举例说明家庭成员间的相互关爱和陪伴，强调亲情的重要性。

-沟通：讲解有效沟通的方法，如倾听、表达、同理心等，并通过角色扮演展示沟通技巧。

-理解与尊重：分析家庭成员间因个性差异产生的矛盾，引导学生学会换位思考和尊重差异。

-教师提出增进家庭和谐的具体方法，如共同参与家庭活动、加强沟通等，并结合课本内容进行讲解。

3.实践活动（10分钟）

-学生进行家庭和谐度测评实验，分析自己家庭的和谐状况，并提出改进措施。

-设计亲子互动游戏，让学生在游戏中体验家庭和谐的重要性，增强家庭凝聚力。

-学生分享家庭中的美好瞬间，展示亲情、沟通、理解、尊重在家庭中的体现。

4.学生小组讨论（10分钟）

-学生分成小组，围绕以下三个方面展开讨论，并提出具体建议：

-如何增进家庭亲情？

-举例回答：多陪伴家人、共同参与家庭活动、表达对家人的关爱等。

-家庭沟通中遇到的问题及解决策略？

-举例回答：遇到沟通障碍时，要学会倾听、保持冷静、寻求共识等。

-如何在家庭中体现理解与尊重？

-举例回答：尊重家人的个性和喜好，包容他们的不足，换位思考等。

5.总结回顾（5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调家庭和谐对个人成长的重要性。

-学生分享本节课的收获，明确自己今后在家庭中应承担的责任，表示要将所学知识运用于实际生活中，为家庭和谐贡献力量。

总用时：45分钟拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《家庭教育指导手册》：了解家庭教育的原则和方法，提高家长教育子女的能力。

-《亲子沟通的艺术》：学习亲子沟通的有效技巧，促进家庭成员间的理解与尊重。

-《和谐家庭案例集》：阅读和谐家庭的成功案例，借鉴经验，为自家家庭和谐提供参考。

-《家庭心理学》：了解家庭成员间的心理需求，提高家庭心理素质，促进家庭和谐。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-研究家庭和谐对个人成长的影响，分析家庭和谐与学业成绩、人际关系等方面的联系。

-深入了解家庭沟通的技巧，探究如何运用沟通技巧解决家庭矛盾和问题。

-调查研究不同家庭文化背景下的亲情表达方式，了解亲情在家庭和谐中的作用。

-学习如何在家中营造尊重、理解、包容的氛围，提高家庭凝聚力。

-探讨家庭和谐对社会稳定和发展的积极影响，思考如何将家庭和谐理念推广到社会其他领域。板书设计①条理清楚、重点突出：

-重点知识点：

-家庭和谐的核心要素：亲情、沟通、理解、尊重

-增进家庭和谐的方法：陪伴、表达、倾听、共识、包容

-关键词：

-亲情、沟通、理解、尊重

-陪伴、表达、倾听、共识、包容

②简洁明了：

-用简洁的词语概括每个重点，如：

-亲情：爱、陪伴

-沟通：说、听、共识

-理解与尊重：换位、包容

③艺术性和趣味性：

-使用图文结合的方式，如：

-用心形图案代表亲情，强调爱的力量

-用耳朵和嘴巴的图案代表沟通，形象展示说与听的重要性

-用两个人背靠背的图案代表理解与尊重，寓意相互支持

-设计有趣的互动环节，如：

-让学生上台用简笔画展示自己对家庭和谐的理解

-邀请学生在黑板上写下对家庭成员的感谢或鼓励的话，形成一幅温馨的板报重点题型整理1.分析题：分析以下案例中存在的家庭问题，并提出相应的解决方法。

案例：小明和小华是一对兄弟，他们经常因为争夺玩具而争吵。每当这时，他们的妈妈都会责备小明，认为他应该让着弟弟。

解答：

-家庭问题：兄弟间的竞争导致争吵，家长偏袒一方可能加剧矛盾。

-解决方法：家长应公正对待两个孩子，教导他们学会分享和沟通，共同解决问题。

2.论述题：论述如何通过有效沟通增进家庭和谐。

解答：

-有效沟通的方法包括倾听、表达、同理心等。

-倾听：家长要耐心倾听孩子的想法和需求，让孩子感受到被尊重。

-表达：鼓励家庭成员表达自己的感受和需求，避免误解和冲突。

-同理心：站在对方的立场思考问题，理解对方的感受和需求。

-举例：当家长与孩子发生分歧时，可以先倾听孩子的意见，然后表达自己的观点，最后共同寻找解决方案。

3.应用题：假设你在家中遇到了以下情况，请运用所学知识，提出解决问题的方法。

情况：晚饭时，爸爸批评你学习不够努力，而你觉得自己已经尽力了。

解答：

-沟通是解决问题的关键。可以先冷静下来，然后与爸爸进行以下沟通：

-表达自己的感受：告诉爸爸你觉得自己很努力，但他的批评让你感到受伤。

-倾听爸爸的观点：了解爸爸为什么批评你，他可能希望你取得更好的成绩。

-寻找共同点：讨论可以如何共同努力，提高学习效果。

-通过这样的沟通，增进彼此的理解，促进家庭和谐。

4.创作题：编写一个小故事，体现家庭和谐的重要性。

解答：

-小故事：在一个家庭里，父母经常与孩子一起玩耍、聊天。有一天，孩子在学校遇到了困难，感到很沮丧。回家后，父母发现孩子的情绪低落，便主动询问情况。孩子把问题告诉了父母