安徽省宣城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

安徽省宣城市(2024年-2025年小学五年级语文)人教版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.自古以来勤劳淳朴的儿女，是魅力中国的一道风景线。请默写《四时田园杂兴》（其三十一），注意书写美观。评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音，写词语。

cí

tuì

diào

zhe

kù

shǔ

jī

xiè

quán

wēi

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

táng

guǒ

yā

yì

péi

jià

zhǔ

fàn

zhěn

tou

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2）.词语训练营。

把下面的词语补充完整，并选词填空。

举世(

)(

)

兴高(

)(

)

足智(

)(

)

臭名(

)(

)得意(

)(

)

诡(

)(

)端

我发现这三组词语都是一褒一贬，意思相近但感情色彩相反。形容诸葛亮很有智慧可以用(

)，形容敌人狡猾奸诈可以用(

)。3）.把下面词语补充完整。（1）_____然大悟（2）_____横交错（3）摩拳_____掌（4）手忙脚_____（5）仪态_____庄（6）一声不_____（7）草船借_____（8）_____有成竹4）.看拼音，根据语境写词语。

（1）一大早，来自各个cūnzhài(

)的人们，穿着传统的民族饰，cùyōng(

)着去参加泼水节的活动。

（2）为了能赢得比赛，运动员们móquáncāzhǎng(

)，整装bēnfù(

)训练基地，开始刻苦的体能duànliàn(

)。

（3）每当我遇到难解决的问题时，外号有“智多星”之称的哥哥总是在一旁为我chūmóuhuàcè(

)。5）.根据课文内容填空。

（1）红日初升，其道大光。河出伏流，_________。_______腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百善震惶。鹰隼_____翼，风尘吸张。_________，矞矞_______。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，_________。纵有千古，横有八荒。前途似海，_________。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，_________！

（2）秋天最美是黄昏，___________，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，___________。夕阳西沉，_________，那风声、虫鸣，_________________。

（3）三到之中，心到最急。心既到矣，____________评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.五（2）班要出一张有关童年的海报，需要搭配诗句，下面不恰当的是（

）A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜B．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声C．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹D．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田2）.下列表示年龄的词填在语段横线处最恰当的一项是（

）

①及笄

②弱冠

③而立

④期颐

颜真卿（公元709年-785年），唐代著名的书法家，公元729年,颜真卿（

）之年，尊长给他取字为“清臣”,希望他成为志行清白之人。颜真卿努力进取，果然没有辜负长辈的期望，十年后的（

）之年，成了一名勤政廉洁的政府官员。A．②③B．①③C．②④D．①④3）.“无数革命先烈们抛头颅洒热血才换来如今

的好日子。”下列填入句子横线处的成语，最恰当的一项是（

）A．家破人亡B．民不聊生C．内忧外患D．国泰民安评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.照样子，写句子。

例：书是知识的宝库，使无知者变得博学多才。（写一个关于书的比喻句）

书是__________________评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.把下面的书法作品与相关字体连线。

2）.连线。

解决

思想

爱护

门窗

解放

问题

维护

财产

解散

痛苦

保护

环境

解除

组织

修护

和平评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.将下列句子排列成一段通顺的话，将序号填在横线上。

A．既能加深印象，积累知识，亦方便日后检索，为作文打下基础。

B．做笔记是读书的重要方法，是读书不可缺少的一部分。

C．遇到好词佳句则随手摘抄，心有所感便顺手写下。

D．读书时，左边是书，右边是笔记本。

_____________________2）.乱句重组。

(

)于是，田忌同齐威王及贵族们约好第二天一起赛马。

(

)比赛双方摩拳擦掌，跃跃欲试。

(

)对阵就要开始了。

(

)观众们也兴致勃勃地猜测着比赛结果。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.阅读中国古典名著时，可联系上下文，了解大致意思即行，不必都去逐句琢磨。(

)评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。题临安邸[宋]林升山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1．解释下列字词的意思。

（1）几时休(

)

（2）邸(

)

（3）题(

)

（4）醉(

)

2．对画线诗句理解正确的一项是（）A．这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B．景物描写，体现出杭州的美丽。C．这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达了作者对他们醉生梦死生活的讽刺。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

努力读书，不一定能交到很多朋友，却能拥有更充实丰富的人生：努力读书，不一定会让你的智商更好，却会让你生活地更好；努力读书，不一定会延长生命的长度，但一定会拓展生命的宽度。作为语文学习的必要手段之一，课外阅读对于提高学生语文养实现人文教育的目标，有着其他活动无法取代的作用。因此，我们每个人都必须坚持课外阅读。

某知名网站统计显示，95%学生喜欢课外阅读。在课外阅读与看电视、上网比较的调查中，也有65%的学生选择课外阅读，另外还有18%的学生表示是否选择阅读取决于课外阅读的内容是否足够吸引人。能够有这样高的比例，说明现在学生阅读兴趣是比车浓厚的。在语言发展的关键期，学生能够少看电脑和电视，减少对声像材料的依赖。多读书，会使语言能力得到更好的发展。

问卷调查结果表明，每天都进行课外阅读的学生占91%，而且有52%的同学每天能够读书半个小时以上，语文学习是一个长期积累的过程，只有“厚积”才能“薄发”。每天都能够保障足够的阅读时间是阅读积累的重要条件。在“希望学校安排课外阅读时间吗？”的调查中，高达78%的学生希望学校安排课外阅读时间，说明学生明显感觉在校的课外阅读时间不足。

本班50住同学的课外阅读书籍类型统计表书籍分类古典文化经典名著科幻故事漫画杂志童话故事人数8820104百分比16%16%40%20%8%要求：

1．请根据提供的材料，筛选梳理，提炼研究方法，写一份关于小学生课外阅读状况的研究报告。

2．研究报告格式正确，阐述清楚，分析得当，能得出合理的研究结论。

3．旨在通过此次研究，提高学生的课外阅读效果，形成比学赶超的良好读书氛围。怎样的温暖、舒适？用你手中的笔写下来，和我们一起分享这份快乐吧！题目自拟。评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.9.一棵野枣树（节选）①参加过一回老北京胡同游，黄包车把我们拉到前海的一个四合院，店主很热情，给我们泡了茶，还端出几小碟北京特色糕点，但我们的兴趣并不在此，院后一棵绿意盎然的枣树似乎更有诱惑力。大家依次越过天窗爬到树上，在密密匝匝的碧叶里翻寻，终于从枣叶缝隙找到了一些个儿小小的青果，那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱，我们随意摘下几颗，回房后就着枣果品茶，居然也别有一番滋味。②枣树其实是很低调的树，它不像杨树、梧桐那么招摇显摆。米黄色豆粒大小的枣花，要捱到初夏时节才开始绽放。别的大树用不了几年就换代好几辈了，圆圆的绿荫覆荫着整个庭院，唯有枣树细瘦的枝桠仍在慢条斯理地生长。古人形容枣树：树皮皴，像冻裂的手；树叶小，像老鼠的耳朵，作家们（除鲁迅外）也很少关注枣树。但枣树似乎并不在意自己的其貌不扬，它甘于寂寞，从不斗艳争芳；甘于平和，从不骄矜浅薄，经过一年默默地蓄积能量，静静地孕育花蕾，在金秋来临的时候，枝头终于挂满了琥珀色或银白色成熟的枣儿，成为人们乐意品尝的盘中佳果。③初次结识枣树是在江西一个偏僻的山村，在我们几个知青居住的木房子附近，有一棵野枣树，它长在我们出工和收工的必经之路上。每天清晨，我们都要向它行注目礼，看到它在朝阳下青木扶疏、迎风飘舞的袅娜姿态，心里便美滋滋地洋溢起一股充满希望的青春活力。④但天有不测风云，秋末的一个午后，天空突然狂风大作，电闪雷鸣，紧接着暴雨如注，小小的山村淹没在一片雨雾之中。等到雨消云散，忽然发现野枣树的上半身被狂风折断了。这棵寄托了我们多少憧憬的野枣树，竟然成了一个瘸子，它还承载得起我们心中的美梦吗？正当大家都以为野枣树肯定活不成时，第二年开春，它仿佛一个大病初愈的病人，强打着精神微微张开闭合的双眼。初夏将至前，被折断的伤口处奇迹般地努出一抹嫩绿来，开始是一小拳，接着一簇一簇的，向四处飘曳延伸……凝视着星星点点的小花，我不能不为野枣树生命力的顽强而惊叹。⑤复活的野枣树陪伴我们度过余下的一个个春秋……1．联系上下文，理解下列词语的意思。密密匝匝：___________________慢条斯理：____________________2．阅读第④自然段，回答问题。①梳理野枣树和作者心情的变化，完成图表。_____②结合野枣树的变化，你能想到什么诗句？下列最符合的一项是_____。A.墙角数枝梅，凌寒独自开。B.野火烧不尽，春风吹又生。C.不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。D.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。3．品读句子，感受描写的作用。那种怯怯的调皮的模样十分惹人怜爱。这句话运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了____________________，表达了______________。4．作者写枣树，为什么要提到杨树、梧桐？____________________5．读完本文后，乔乔和芸芸交流了阅读感受，请你把她们的对话补充完整。作者笔下的野枣树，具有宝贵的精神品质：____________________是的，我从野枣树身上获得了很多启发：_______________