河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

河北省邢台市(2024年-2025年小学五年级语文)统编版竞赛题（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写美观。

乐

操特

喉

态

新评卷人得分2、填空题（每题2分共5题）1）.4.课文内容精彩回放。（1）诗中有画，画中有诗。“竹喧归浣女，__________。”是晚归图；“月落乌啼霜满天，____________。”是难眠图；“____________，天光云影共徘徊。”是方塘图；“西塞山前白鹭飞，____________。”是一幅春景图。（2）家国情怀是文化的精华。《尚书》中“克勤于邦，_________。”忧国忧民的陆游在病榻上写下“____________，但悲不见九州同。”林升对统治者质问：“山外青山楼外楼，____________？”龚自珍呐喊：“我劝天公重抖擞，____________。”（3）古人谈读书：“读书有三到，谓心到、_______、_______。”《_______》中告诉我们“敏而好学，_________。”2）.把词语补充完整。

一知半(

)

不(

)其数

应接不(

)

金(

)辉煌

津津有(

)

无(

)无尽

完好无(

)

(

)天动地3）.9.根据课文内容填空。（1）从古至今，爱国始终是每一个中国人绵长深厚的情感：陆游渴望祖国统一，临终时留下了“____________，____________”的嘱托；龚自珍关心祖国，渴望人才辈出，发出了“____________，____________”的呼喊；梁启超则用热情的赞颂“_______，我少年中国，_________！壮哉，我中国少年，_________！”激励着一代代中华少年发愤图强。（2）一切景语皆情语。从张继的“____________，江枫渔火对愁眠”中，我读出了他的孤寂忧愁；从纳兰性德的“________，________，聒碎乡心梦不成，__________”中，我读出了他的思乡之情；从张志和的“青箬笠，绿蓑衣，____________”中，我读出了他的悠闲惬意。（3）名言中蕴含着深刻的道理。读司马光的“__________，__________”，我懂得了节俭的重要性；读陶渊明的“盛年不重来，__________”，我知道了惜时的重要性；读朱熹的“____________，____________”，我知道了只有不断学习，汲取新知识，才能不断取得进步。4）.读拼音，写词语。

línglóng(

)的面孔

kùshǔ(

)的炎夏

丢下fánsuǒ(

)

qīhēi(

)的暗夜

mánglù(

)的身影

tángguǒ(

)点心5）.根据学习积累和课文内容填空。

（1）人要心灵澄明，就得不断认真读书，不断求新求异，不断获取新知，才能达到至高的境界，正如朱熹在《观书有感》（其一）所说：“______？______。”

（2）创新事业呼唤创新的人才，实现中华民族的伟大复兴需要培养创新人才和青年科技人才，正如龚自珍在《己亥杂诗》所说“______，______。”

（3）走进黄山，明月朗照，泉水淙淙，我不禁想起了王维的“______，______。”

（4）恰到好处就是美。增之一分则嫌长，______，______，黛之一忽则嫌黑。（《白鹭》）

（5）今年是袁隆平爷爷诞辰93周年，纪念袁老最好的方式就是传承他的精神，珍惜每一粒粮食，正如朱用纯所说：“一粥一饭，______；半丝半缕，______。”评卷人得分3、选择题（每题2分共3题）1）.下面词语中，没有错别字的一组是（

）。A．锻练

天衣无缝B．桅杆

胸有陈竹C．蜻蜒

摩拳擦掌D．放肆

迫不及待2）.【丰富图书角】五年级打算在班级图书角添置一些古典文学名著，最合适的组合是（

）A．《西游记》《丰子恺文集》《红楼梦》B．《三国演义》《水浒传》《呼兰河传》C．《红楼梦》《三国演义》《俗世奇人》D．《西游记》《史记》《儒林外史》3）.下列文言语句，停顿不恰当的一句是（

）A．未闻孔雀/是/夫子/家禽B．此/是/君家果C．楚人/有/鬻盾与矛者D．夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛评卷人得分4、句子训练（每题10分共1题）1）.妙妙找到了关于白鹤的片段，请与她一起来感受白鹤的美。关于鹤的美景，我独爱鹤与浩浩芦荡相依相伴的画面。一只也好，三五成群也罢，仿若世间琴瑟和鸣的绝配：清朗、高蹈、弃世、绝尘，温暖而富有禅意。这种有精神、有风骨、有气节的景致，是心灵的营养，如美妙的音乐充满诗意。春水、柔光、日影，周遭的一切都是欣欣然刚睁开眼睛的样子，向上的喜气、朝气在身边萦绕……白鹤鸣声清悠，仿佛春天的铜管乐。那天与友人在荒野中见到白鹤，听到鹤鸣，心中不禁升起盎然的春意。作者用“独爱”二字直抒胸臆，表达了对_______________的喜爱，将其比作“_____________”（用原文词句回答）。作者听到白鹤的鸣声，运用比喻，将其比作_____________，体现了其_________________的特点，将心中产生的感受比作_____________，从中可以感受到作者对白鹤鸣声的_____________之情。评卷人得分5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

风雷比喻在腐朽、残酷的清王朝统治下，思想被禁锢、人才被扼杀的现实。

万马齐喑

比喻新兴的社会力量，尖锐猛烈的变革。

2）.读读古诗，连一连。

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

[宋]雷震

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

[宋]范成大

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

[宋]杨万里评卷人得分6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话。

(

)公鸡报晓是人们熟知的。

(

)自然界的时钟可多了。

(

)牵牛花迎着朝阳开放，昙花在午夜张开笑脸。

(

)只要仔细观察，你就会发现花儿开放各有一张时间表。

(

)植物知道时间，小动物也是这样。

(

)咱们的先人就是靠观察这些自然现象掌握时间的。2）.顺理成章(把下面的句子整理成一段通顺、连贯的话)

(

)一只受了伤，躺在地上，生命垂危；另一只在它旁边徘徊，发出哀鸣：

(

)小军和小英高高兴兴地把天鹅献给了动物园。

(

)第二天，村里的老老小小都赶来看热闹，有人说，这是天鹅。

(

)一天傍晚，小军和小英在水库附近发现了两只白鹅。

(

)他们便精心地喂养和护理它们，终于使那只受伤的天鹅很快恢复了健康。

(

)小军和小英想起老师说过，天鹅是国家重点保护的珍禽。

(

)他们把白鹅抱回了家。

(

)不久，有关单位闻讯赶到小军家，经过鉴定，这确实是一对珍贵的天鹅。评卷人得分7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题。对的打“√”，错的打“×”。

1．儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”这里的停顿是正确的。(

)

2．“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了自己的发现……”这里省略号的作用都表示重复。(

)

3．“（中指）取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。”这里运用了比喻的修辞手法。()评卷人得分8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读下面苏轼的词作，完成练习。念奴娇·赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾①，谈笑间，樯橹②灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹③江月。【注释】①羽扇纶（ɡuān）巾：儒者的装束，形容周瑜有儒将风度。羽扇，羽毛制成的扇子。纶巾，佩有青丝带的头巾。②樯橹（qiánɡlǔ）：这里代指曹操的水军。③酹（lèi）：古人将酒洒在地上，表示祭奠。1．这首词中讲到的人物是__________，从“__________”等词语可以看出来。他在这首词中的形象是________________。

2．这首词中提到的历史事件是____________________。

3．词中的这一人物是古典名著《____________》中的重要形象，他的身份是________________。评卷人得分9、书面表达（每题15分共1题）1）.倾心表达。

题目：我心爱的语文课本

同学们，你心爱的东西可能很多，但自从入学以来，你的语文课本一直伴随着你学习，成长。它是你学习中形影不离的朋友，这个朋友包罗万象，内容丰富：有课文目录，有单元导语，有文质兼美的文章，有精美的插图……今天请把它介绍给大家吧。

先介绍它的样子和特点，再写写你喜爱它的原因。要分段叙述，重点部分写清楚，语言通顺，写出自己的真情实感。最好用上我们在课堂中学到的一些习作方法；书写要规范，整洁。不少于400字。不要出现真实的学校、班级和姓名哟！评卷人得分10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。父亲的画面（节选）刘墉①人生的旅途上，父亲只陪我度过最初的九年，但在我幼小的记忆中，却留下了非常深刻的画面，清晰到即使在三十二年后的今天，父亲的音容仍仿佛在眼前。②最早最早，甚至可能是两三岁的记忆中，父亲是我的溜滑梯。每天下班才进门，父亲就伸直双腿，让我一遍又一遍地爬上膝头，再顺着他的腿溜到地下。母亲常怨父亲宠坏了我，没有一条西装裤不被磨得起毛。③当然，父亲也是我枕边故事的述说者，只是我从来不曾听过完整的故事。一方面因为我总是很快地入梦，一方面由于他的故事都是从随手看过的武侠小说里摘出的片段。也正因此，在我的童年记忆中，“踏雪无痕”和“浪里白条”，比白雪公主的印象更深刻。④父亲不擅画，但是很会写字，他常说些“指实掌虚”、“眼观鼻，鼻观心”之类的话，还买了成沓的描红簿（bó

bù）子，把着我的小手，一笔一笔地描。直到他逝世之后，有好长一段时间，每当我练毛笔字，都觉得父亲的身影，站在我的身后……⑤父亲五十一岁过世，头上连一根白发都没有。他的照片至今仍挂在母亲的床头。八十二岁的老母常仰着脸，盯着他的照片说：“怎么愈看愈不对劲儿！那么年轻，不像丈夫，倒像儿子了！”然后总是转过身来对我说：“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”⑥是的，在我的记忆中，不曾听过父亲的半句斥责，也从未见过他不悦的表情。尤其记得有一次蚊子叮他，父亲明明发现了，却一直等到蚊子吸足了血，才打。⑦母亲说：“看到了还不打？哪儿有这样的人？”⑧“等它吸饱了，飞不动了，才打得到。”父亲笑着说，“打到了，它才不会再去叮我儿子！”⑨三十二年，直到今天，每当我被蚊子叮到，总会想到我那慈祥的父亲，听到“啪”的一声，清晰地看见他手臂有被打死的蚊子和殷（yīn

yān）红的血……1．用“\”画去括号里不正确的读音。

2．“要不是你爸爸早死，只怕你也成不了气候，不知被宠成了什么样子！”这句话中加点的词语“气候”的意思是（

）A．时令，节气B．天气C．结果，成就，前途D．人的神态风貌3．短文一共描述了五个与父亲有关的画面，其中________、________、________、________这四个画面表现了父亲对“我”无微不至的爱，________这个画面表达了母亲对父亲的思念。

4．父亲对“我”的宠爱，母亲不无抱怨，甚至认为“我”可能因为父亲的宠爱而成不了气候。结合文章内容，说一说你是怎么看待父亲对“我”的这种宠爱的。

___________________________________________

5．短文最后一个自然段有什么作用？（提示：从内容和结构两个方面分析）

_____________________________________________________评卷人得分11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列每组词语中加点字读音错误的一项。